Germn Di Ciccio

Creatividad

en la rutina laboral

germn di ciccio

Creatividad en la Rutina Laboral

Germn Di Ciccio
Prctica Profesional III
Fundacin Gutenberg 2016
germandiciccio@gmail.com
behance.net/germandiciccio

Creatividad en la Rutina Laboral

ndice
6 Qu es la Creatividad?
7 Capacidad?
8 Factores
9 El ser humano como ser creativo
10 El Creativo
11 Fases del Proceso Creativo
13 Trabajo
14 Crtica
15 Compromiso
16 Tiempos
18 Equipos de Trabajo
19 Conclusin

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Qu es la Creatividad?
La creatividad usualmente es definida como:
La capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y
conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. Wikipedia
Capacidad o facilidad para inventar o crear. Google
Facultad que alguien tiene para crear y a la capacidad creativa de un individuo. J.P. Porto
Capacidad de creacin. Real Academia Espaola
Segn estas definiciones, la creatividad parece ser una habilidad o facultad que est presente (o no) en cada ser humano de manera natural. Podramos llegar a entender que la
creatividad es, segn estas definiciones, una especie de talento que simplemente tienen
algunas personas y otras no.

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Capacidad?
No creo que la creatividad sea simplemente una capacidad, como si en un currculum
pudiramos poner tengo la capacidad de manejar Photoshop, Illustrator y la Creatividad. Si bien la persona que quiera trabajar en el mbito de la creatividad de una manera
profesional debe estar formada con las herramientas adecuadas para poder desarrollarse
en este mundo, me gustara proponer a la creatividad como un momento, una emocin
o un resultado de una serie de pasos (diferentes segn el tipo de problema a resolver, pero
con un objetivo en comn: una solucin original).
Si bien mi experiencia trabajando en el campo del diseo y la creatividad es bastante
insignificante como para hablar de un fenmeno laboral, tengo experiencia trabajando
con muchos compaeros, estudiantes, diseadores, directores, clientes, trabajando conmigo mismo, etc. Decid realizar esta investigacin porque pienso que la creatividad est
infravalorada, seguramente a todos nos han dicho en algn proyecto que le pongamos
ms creatividad, como si se tratase de cambiar un color o una tipografa, cuando en realidad tiene que ver ms con la relacin entre el contexto exterior e interior de una persona
o grupo de trabajo.
Si una persona nos contrata, nos pone dentro de un cubculo, nos da un encargo, una
computadora y nos dice bueno dale, s creativo entonces esa persona est pensando que
la creatividad es alguna suerte de habilidad mgica que poseemos las personas que trabajamos en el campo del diseo, las artes etc. Pienso que el primer error acerca de la creatividad es pensar que solamente los diseadores, artistas o publicistas pueden ser creativos.
Todas las actividades que realiza el hombre son susceptibles a ser realizadas de manera
creativa, solamente necesitamos contar con los elementos y el contexto necesarios. Tampoco creo que la creatividad se trate exclusivamente de encontrar una nueva manera de
vender el mismo producto con el objetivo de generar ms dinero a una empresa. La creatividad aparece tanto en una agencia de publicidad que crea una campaa novedosa, como
en un chef que tiene la ocurrencia de mezclar un ingrediente poco comn en una receta,
o en una persona que encuentra una nueva manera de ayudar a personas en situacin de
calle.
Pienso que la creatividad se encuentra en todos y cada uno de nosotros simplemente por
ser humanos que tienen la capacidad de pensar. Algunas personas toman consciencia de
que esta capacidad es susceptible de ser aprovechada y lo hacen, y otros solamente la utilizan espordicamente en momentos especficos que lo requieren. Ambas posturas son
vlidas, pero seguramente sea imposible que una persona no haya experimentado tener
una buena idea en toda su vida. A nosotros (diseadores) nos interesa estar conscientes
de nuestra condicin de creativos en potencia y queremos intentar explotar al mximo
nuestras oportunidades, porque debemos trabajar con la creatividad a un nivel de exigencia profesional.

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Muchas veces nos sucede que vemos algn proyecto genial que nos fascina y desearamos
haber sido nosotros los creadores de dicha solucin. Pero la realidad es que ese proyecto
fue una consecuencia de una serie de elementos que se pusieron en relacin de una forma
exitosa dentro de un contexto apropiado para que esa solucin creativa aparezca.
Podemos haber sido los mejores estudiantes de nuestra carrera, con notas sobresalientes y
trabajos estupendos, pero cuando entramos en el contexto de la realidad y la rutina laboral
comienzan a aparecer otros factores que inciden en nosotros. Tambin podemos hacer
trabajos que sean correctos y que no necesariamente sean demasiado creativos. Pero no
podemos negar que encontrar una solucin innovadora es muy gratificante para nosotros.

Factores
Como dije antes, me gustara proponer a la creatividad como un momento, una consecuencia de una serie de factores puestos configurados de una determinada manera que,
dependiendo de cada proyecto, puede llevarnos a obtener una solucin innovadora.
Estos elementos son:
1) Nuestros conocimientos,
2) Nuestro contexto de trabajo,
3) Nuestro contexto emocional.
1. Conocimientos
La creatividad est muy ligada a nuestra imaginacin y a nuestra inteligencia. No existen estudios cientficos que demuestren empricamente que una persona muy creativa
es necesariamente muy inteligente, pero la realidad es que en nuestra actividad la nica
manera de encontrar una solucin innovadora es conocer todas las soluciones que ya
han sido realizadas, analizarlas, contraponerlas e intentar buscar algo nuevo. Debemos
alimentar nuestro cerebro con informacin, con soluciones previas, con inspiracin y con
experiencias enriquecedoras. Tambin debemos contar con las herramientas bsicas para
poder llevar a cabo una tarea que requiere de creatividad en un nivel de exigencia profesional, herramientas que aprendemos en la Universidad, leyendo libros, y por sobre todo:
practicando.
2. Contexto de Trabajo
Podemos ser alumnos prodigio con las mejores notas y los proyectos estudiantiles ms
impresionantes, pero si en nuestro ambiente de trabajo imperan la negatividad, las malas
relaciones, el estrs, la falta de respeto, la falta de amabilidad, las malas relaciones laborales
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y la falta de reconocimiento, entonces no vamos a contar con el espacio propicio para poder explotar al mximo nuestra creatividad.
3. Contexto Emocional
Ahora, podemos ser alumnos prodigio y estamos trabajando en un ambiente laboral ptimo, pero a fin de cuentas buscar soluciones innovadoras depende de nosotros. Depende
de cunto nos interese el proyecto, si nos sentimos comprometidos, si nos gusta lo que
estamos haciendo, si nos sentimos cmodos en donde estamos y si contamos con la suficiente energa mental para afrontar la bsqueda de una solucin.
El nivel de importancia de cada elemento es muy variable, seguramente podemos encontrar soluciones innovadoras en malos ambientes de trabajo o sin tener demasiados conocimientos sobre el tema o cuando estamos pasando un mal da, pero esos momentos son
hechos aislados. Si queremos que la creatividad sea un elemento ms en nuestra rutina
laboral, entonces debemos tener estos 3 factores presentes, cada uno en mayor o menor
medida segn nuestro criterio.

El ser humano como ser creativo

Muchos artistas estudiaron la creatividad a lo largo de la historia. Cualquier actividad
puede realizarse de manera creativa e innovadora, nada est totalmente definido y, siempre que tengamos la iniciativa, podemos crear nuevas soluciones a las mismas problemticas. Es importante decir que el diseo no es matemtico, no existen frmulas de xito
infalibles. Pienso que el inters en la profesin del diseo nace a partir de que cada uno
puede atravesar su propia experiencia y buscar su propia manera de trabajar el diseo. Hay
diseadores que se concentran en sobresalir con un estilo personal y otros diseadores
que intentan seguir al pi de la letra las mximas del diseo despojado de un estilo personal. Pienso que ambos caminos son vlidos, y tambin pienso que pueden ser dos caminos
que pueden convivir perfectamente.
No nos volvimos diseadores para ser simples operadores de programas de diseo. Decidimos estudiar esta carrera porque en algn punto comprendimos que tenemos la posibilidad de reinventar la realidad. Gran parte de la percepcin del ser humano pasa por la
vista, hoy en da vivimos en una sociedad plenamente visual y nosotros poseemos la capacidad de interactuar de una manera muy cercana con ella. Siendo diseadores podemos
intervenir, ayudar, mejorar e interactuar con la experiencia de vivir de cada persona. Por
qu desaprovechar este increble privilegio? Por qu no crear experiencias jams vistas
por alguna persona? Acaso no es gratificante cuando alguien nos elogia por el trabajo que
hemos realizado? No nos llena de felicidad sentirnos contentos con nuestro trabajo? Ni
hablar si decidimos enfocar nuestro trabajo en reas del diseo en las que lo visual pasa a
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un segundo grado y comenzamos a interactuar con otros sentidos.

El diseador no estudia diseo para hacerse millonario invirtiendo lo menos posible para
ganar la mayor cantidad de dinero. Pienso que si bien podemos obtener buenos resultados
econmicos de nuestra profesin, la relacin inversin-ganancia es muy injusta. Nosotros
invertimos una parte psicolgica muy personal: nuestra emocin creativa. Todos nuestros trabajos son en cierta medida una parte de nosotros, ms an cuando nos sentimos
plenamente comprometidos en nuestros proyectos. Nuestra actividad mental comienza a
superar los lmites de un horario laboral estndar ya que la creatividad no suele suceder
durante un horario rgido y en un lugar especfico. Nuestro trabajo pasa a mezclarse con
nuestra vida personal y ya no poseemos barreras para que nuestras ideas no se nos vengan
a la mente cuando no estamos sentados trabajando.
De repente, si sentimos al diseo como nuestra vocacin, toda nuestra vida se convierte
en la fase preparatoria del proceso creativo. Todas nuestras experiencias, todas las cosas
que vemos, las cosas que omos, la inspiracin, etc. Todo aporta para definirnos como
seres creativos.

El Creativo
Segn algunos psiclogos es falso considerar que la creatividad le pertenece solamente
a genios o superdotados. La creatividad no es un fenmeno imposible de entender, pero
tampoco es tan claro como otros procesos mentales ms simples y transparentes. Hay personas que son creativas y otras que se vuelven creativas, y a la inversa.
Existe un prejuicio sobre aquellas personas que trabajan en el campo de la creatividad, el
diseo o el arte: la idea de que el creativo es emocionalmente inestable, catico y problemtico. Si bien cada persona tiene su manera particular de desarrollar su proceso creativo, es probable que el orden, la disciplina y el trabajo duro sean la condicin previa. El
conocimiento y el anlisis son la materia prima para los procesos creativos.
El entorno en el que trabajamos ejerce una enorme influencia en nuestro rendimiento creativo. Es decisivo contar con un margen de autonoma en el trabajo, ya que el rendimiento
personal es diferente si a uno le permiten decidir las tareas a realizar, cmo desempear
el trabajo o expresar preferencias. Un margen de autonoma considerable estimula la creatividad y aumenta la motivacin.
Tambin es importante destacar que la presin excesiva en el entorno de trabajo bloquea
el rendimiento creativo. Si uno se siente apoyado por su entorno, es ms propenso a asumir riesgos y a buscar soluciones poco convencionales.

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Fases del Proceso Creativo

El proceso creativo parte siempre de un problema o encargo que luego desencadena una
serie de fases o etapas.
Segn algunos cientficos estas fases son:
1) Preparacin,
2) Incubacin,
3) Iluminacin,
4) Realizacin
5) Verificacin.
1. Preparacin: el secreto del xito.
Es normal que al escuchar las primeras informaciones sobre el encargo, empecemos a
pensar (consciente o inconscientemente) nuestras primeras ideas. En esta fase es fundamental tomar distancia y dedicar el debido tiempo a percibir de manera completa y objetiva al encargo y las intenciones del cliente. Saber de manera precisa y exacta qu es lo que
quiere nos ahorra tiempo, dinero y esfuerzo.
El siguiente paso es acumular la informacin y referencias necesarias. El trabajo se convierte en un enorme desafo cuando carecemos de directrices. Debemos indagar, investigar
y analizar las soluciones que otras personas crearon con problemas similares, debemos
pensar por qu lo hicieron de esa manera y tenemos que encontrar una solucin diferente.
Mientras ms preparacin tengamos, ms fcil ser el resto. Tenemos que pensar detenidamente qu direccin tomar y qu recursos vamos a necesitar. Planificar nuestro accionar
antes de empezar a tirar vectores en algn programa tambin es disear. Existen casos
que los procesos posteriores a la etapa de preparacin refutan y reconstruyen todo lo que
habamos pensado de antemano, pero es necesario tener un plan al cual luego podremos
verificar o replantear. Es difcil que nuestro proceso creativo sea exactamente igual que el
de otra persona, igualmente contamos con algunas herramientas en comn como la actividad de bocetar. Cuando bocetamos es normal esperar obtener resultados satisfactorios
desde el primer momento, pero esta sensacin de insatisfaccin (producto de una evaluacin prematura) puede tener resultados negativos a la hora de comenzar a gestar una
idea. Es importante atravesar una etapa de experimentacin y no ponerla en tela de juicio,
incluso si de ah no obtenemos los resultados que deseamos, ya que algunos comentarios
negativos realizados en momentos inoportunos pueden frenar una buena idea que todava
no tiene forma. Tambin solemos trabajar bajo una gran presin auto impuesta, pero no
debemos esperar obtener resultados satisfactorios de un primer boceto. El proceso de
gestacin de una idea debe separarse del proceso de crtica y evaluacin definitoria.

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2. Incubacin
Luego de finalizar los preparativos comienza una elaboracin inconsciente del problema.
Cuando no estamos desesperados por encontrar una solucin concreta, los problemas
adquieren una vida mental propia. Es por esto que solemos tener buenas ideas cuando no
estamos pensando en ellas.
El desafo consiste en conseguir liberar una idea. El trabajo, el estrs y la falta de tiempo
dificultan este proceso, que exige tranquilidad. Para algunas personas la experiencia en
soledad constituye una tcnica creativa. En esta fase es importante dejar volar la imaginacin y estar tranquilos. Necesitamos prepararnos correctamente, buscar inspiracin e
irnos a hacer otra cosa.
3. Iluminacin
Tener una iluminacin repentina no es la manera ms comn de tener una idea. Si bien
probablemente hayamos escuchado de algn caso de eureka, no son las situaciones ms
habituales. Generalmente ni siquiera llegamos a percibir el proceso que realizamos antes
de poder desarrollar una idea, y cuando la conseguimos simplemente nos parece un resultado lgico producto de una serie de pasos e investigaciones que estuvimos realizando.
Pero si comparamos la situacin en la que estbamos al principio y la situacin en la que
estamos luego de haber tenido alguna idea, podemos ver que estamos haciendo avances,
por ms que las soluciones a las que llegamos no nos convenzan an.
En esta etapa imperan la prueba y el error. No debemos quedarnos con nuestras primeras
ideas ya que suelen ser las ms convencionales. Debemos seguir inclusive hasta encontrar
alguna solucin que sobrepase las expectativas, que hasta parezca totalmente irreal, ya que
all podremos establecer nuestro techo.
4. Realizacin
La mayora de los proyectos nos parecen geniales en nuestra cabeza, es ms fcil tener
una idea que hacerla realidad. En la realizacin se pone a prueba el grado de realidad de
la idea a que tenemos y esto puede significar frustracin. Hacer una idea realidad requiere
perseverancia, paciencia y capacidad de reconocer errores y modificar nuestro camino.
Debemos considerar a la decepcin como un factor esencial del proceso creativo, inclusive
esto significa sentirse insatisfecho con las soluciones existentes, de esta manera podemos
innovar. Debido a que es normal sentirnos frustrados y decepcionados, es imprescindible
contar con estmulos, motivacin y apoyo.
Debemos aprender a desechar ideas desastrosas, los proyectos no son una parte biolgi12

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ca de nuestro cuerpo. Si nuestra idea fracasa debemos entender que es parte de nuestro
trabajo, son situaciones diarias de nuestra profesin y debemos entender que solamente
desechando una idea incorrecta, dejamos lugar en nuestra mente para que surjan otras
nuevas.
5. Verificacin
Luego de quedar satisfechos con nuestra idea debemos ponerla en tela de juicio. Debemos
presentarla a nuestros compaeros y colegas para poder recibir opiniones y crticas objetivas. Enamorarse de un proyecto es contraproducente.
Este proceso es complicado para ideas demasiado novedosas, la aprobacin es un proceso
ms social que creativo. Es sabido que las mejores ideas de la historia fueron rechazadas
fuertemente en sus das.
El proceso de feedback es imprescindible para comprender en qu hemos fallado y dnde
podemos introducir mejoras.

Trabajo
El trabajo nos da identidad. Quienes trabajan de creativos no abandonan ese estandarte
cuando abandonan el estudio o la oficina, sino que se encargan de validar ese autorretrato todos los das. Si no estamos ocupados con una actividad, un trabajo o una carrera
comenzamos a cuestionarnos sobre nuestra identidad. Tambin es importante decir que
debemos buscar trabajo en lugares donde podamos sentirnos cmodos. Es sabido que los
intereses de una agencia o estudio, que son sobre todo econmicos, no siempre van de la
mano con los intereses de los trabajadores. Las empresas exitosas son las que intentan buscar el equilibrio: si los trabajadores estn contentos, el proyecto avanzar correctamente.
Adems cuando el capital principal de una empresa es la creatividad, es muy importante
brindar el contexto necesario para poder trabajar de manera productiva.
Si nuestro objetivo es crecer, aprender y progresar dentro de una agencia o estudio, entonces debemos buscar que nos contraten por tiempo indefinido. Los contratos temporales son buenos para cumplir un determinado rol en un determinado proyecto, pero si lo
que queremos es progresar en el tiempo, un contrato temporal no nos inspira demasiada
pasin o motivacin, ya que nuestros objetivos pasa a ser nicamente ganar dinero y buscar algo nuevo para trabajar cuando hayamos terminado. Sin una visin a futuro inconscientemente nos negamos a comprometernos con nuestro trabajo.
La creatividad depende mucho de la motivacin, y un sueldo alto no nos motiva si no
hay un ambiente de trabajo que nos guste. Hay muchos estudios y agencias que exigen la
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realizacin de enormes cantidades de horas extra, o de que se trabaje durante los fines de
semana sin brindarnos la posibilidad de decidir si queremos hacer ese tipo de actividad
o no, esas decisiones solamente crean un mal clima de trabajo. Seguramente el proyecto en el que se est trabajando termine en tiempo y forma, pero probablemente cuando
comience otro vamos a comenzar muy mal predispuestos, ya que no respetaron nuestros
horarios ni intereses.
La realidad es que muchas veces trabajamos porque la misma actividad es una recompensa en s misma, uno disfruta de estar orgulloso de su trabajo, recibir elogios del cliente,
de nuestros compaeros. Los estimulantes agradables pasan a ser la moneda del sector
creativo, una remuneracin emocional. Lamentablemente es normal que no se felicite por
un trabajo bien realizado, pero todos sabemos que pocas cosas con ms gratificantes que
un reconocimiento sincero. Tambin debemos intentar buscar que de apoco se nos vayan
dando cada vez ms libertades y responsabilidades para poder decidir. Vamos a sentirnos
enormemente recompensados si podemos desarrollar con xito un proyecto gracias a las
decisiones que tomamos. Nuestro sueldo pasa a ser un elemento anecdtico si no se cumplen las condiciones bsicas que necesita un buen clima de trabajo, y no vamos a dudar en
irnos si nos llega una oferta de trabajo diferente.

Crtica
Las tareas creativas conllevan mucha entrega tcnica y emocional, a veces es difcil recibir
y entender crticas, pero son un procedimiento indispensable si queremos que nuestro
proyecto tenga xito. La crtica debe motivar a las personas a encontrar una solucin an
mejor, todo lo dems resulta contraproducente. Para realizar una crtica constructiva es
necesario tener tacto, opinar sobre el trabajo de otra persona de mala manera puede generar que una buena idea sea tirada a la basura simplemente porque a nosotros no nos
gust el color que vimos.
Sera ideal que podamos comenzar una crtica marcando las decisiones acertadas que
hizo la persona que estamos criticando, de esta manera creamos una atmsfera ptima
para que nuestras opiniones sean escuchadas con el mismo tono que nosotros deseamos:
proponer para mejorar. Debemos evitar los juicios de valor globales que no contienen
indicaciones sobre qu direccin tomar, no debemos hacer generalizaciones ni reproducir
clichs. Deberamos formular nuestras crticas en primera persona e indicando problemas concretos. Tampoco deberamos evaluar a una persona, sino que debemos evaluar al
proyecto. La crtica debe ampliar horizontes, de esa manera se convierte en constructiva.
Tambin debemos aprender a escuchar las crticas que recibimos. Generalmente nos ponemos nerviosos cuando muchas personas comienzan a criticar el proyecto en el que hemos
estado trabajando tan duro durante tanto tiempo y corremos el peligro de escuchar lo que
nosotros queremos. Debemos prestar atencin a lo que nos dicen, si podemos tomar nota
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mucho mejor.
No deberamos intentar justificar todas nuestras decisiones para explicar lo que realmente
quisimos hacer luego de haber recibido crticas honestas y objetivas sobre ellas. Cuando
nuestro trabajo haya sido aplicado en la realidad, no vamos a poder estar al lado explicndole a todo el mundo lo que no se entiende. Si los dems concuerdan que nuestras decisiones han sido errneas, entonces nuestro proyecto desaprob el examen de realidad.
Luego de analizar las crticas que hemos recibido, podemos elegir cules tener en cuenta y
cules no, segn nuestro criterio.

Compromiso
Debemos intentar buscar desafos laborales, ya que trabajando en estos desafos podemos
alcanzar esa sensacin de estar totalmente sumergidos en nuestra actividad, y cuando hayamos superado el desafo el sentimiento de satisfaccin va a ser muy gratificante. Tambin
debemos contar con las herramientas necesarias para poder estar a la altura del desafo. Si
no encontramos ningn desafo en nuestro trabajo, es muy complicado que experimentemos una sensacin de compromiso o de superacin. El rendimiento no slo depende de
cmo, dnde y por cunto dinero vamos a trabajar, sino que tambin depende de para qu
estamos haciendo lo que hacemos. Debemos buscar proyectos que tengan un sentido, un
propsito que nos entusiasme. Para muchas personas es ms importante trabajar en un
proyecto que les resulte interesante que por un sueldo elevado. El ejemplo perfecto son las
actividades de voluntariado o campaas solidarias en las que los organizadores no obtienen ningn tipo de ganancia econmica, su ganancia pasa por sentir que estn trabajando
por una causa justa, y eso es muy gratificante.
No es necesario salvar al mundo para que nuestro trabajo tenga sentido, cada uno es responsable de encontrarle un por qu a su actividad. Debemos pensar si realmente queremos pasarnos nuestra vida haciendo algo que carece de sentido para nosotros.
Debemos entender que el xito de un proyecto depende de pequeos momentos de inspiracin y enormes perodos de realizacin, concentracin, disciplina y trabajo duro. Hoy en
da es normal tener nuestro celular muy cerca nuestro para poder contestar un chat por
WhatsApp o lo que sea, pero debemos entender que para poder llegar a esa sensacin de
estar totalmente concentrados en nuestro trabajo debemos eliminar las distracciones externas que podamos recibir. Eso tambin depende de lo comprometidos que estemos con
nuestro trabajo. A veces los proyectos con mayores desafos son los que realizamos con
ms rapidez que los proyectos en los que no estamos demasiado interesados.
Los niveles de concentracin tambin dependen directamente de nuestra energa corporal y nuestros perodos de descanso. Cuanto mayor sea el trabajo ms importante son los
perodos de descanso. Si no desayunamos correctamente, entramos a trabajar durante 4
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horas seguidas sin parar hasta la hora del almuerzo, llegaremos a la tarde con una enorme
sensacin de cansancio. Nuestra productividad y nuestro rendimiento ha ido mermando
por culpa de pequeos malos hbitos que solemos tener. Lamentablemente el cansancio
que sufrimos no tiene que ver con lo mucho que hemos trabajado, sino con la mala administracin de nuestra energa. Una atmsfera de estrs, pnico y falta de descanso no
demuestra que se trabaje duro, sino que se trabaja mal.
Muchos especialistas sealan que la rutina ideal para poder ser productivos comienza
durmiendo lo suficiente y desayunando (entendiendo que el desayuno es la comida ms
importante del da, ya que aqu ingerimos la energa esencial para comenzar nuestro jornada). Ya en el momento de trabajar debemos realizar pausas de 5 a 10 minutos por cada
hora trabajada, una buena hora para almorzar al medioda, y luego seguir con las pausas
por cada hora. De esta manera podemos preservar nuestro rendimiento y nuestro nivel de
concentracin.
Tambin es importante buscar climas de trabajo en los que reine el buen humor y que la
negatividad no est presente. Segn la psicloga Annete Schfer las personas con buen
carcter gestionan el tiempo de manera ms eficaz, son ms decididas, tienen ideas ms
creativas y experimentan mayor xito profesional. Una sola persona es capaz de influir
negativamente en la atmsfera de trabajo de muchas personas, ya que se genera un mal
clima en el que todos responden tambin de manera negativa. Si trabajamos con otras personas debemos concentrarnos en generar un buen grupo humano en el que todos ayuden
a todos, ya que si nos concentramos en alimentar nuestro propio ego, nunca obtendremos
resultados satisfactorios en relacin a nuestra actividad grupal. La creatividad trabajada
de forma colectiva es mucho ms fuerte que la creatividad individual.

Tiempos
Hoy en da todo nuestro tiempo est medido y cronometrado, todo est acelerado y cada
vez tenemos menos tiempo para alcanzar mejores resultados. Gestionar nuestro tiempo
es tan importante como ser buenos diseadores. En nuestra actividad la gestin del tiempo suele ser un problema porque la realidad es que a nuestro cliente final no le importa
cuntas horas le dediquemos nuestro trabajo, slo le importa ver los resultados. Cuando
no tenemos la presin de entregas o trabajos muy grandes, la gestin de nuestro tiempo
no tiene consecuencias muy graves, pero cuando estamos dentro de un nivel de competitividad muy grande no slo importa quin disea mejor, sino quien lo hace ms rpido.
Parece tedioso agregar una tarea ms a nuestra jornada laboral, pero quien no dedica
media o una hora de su da a planificar qu tareas va a realizar, no suele tener resultados
medibles ni satisfactorios. Al comienzo de cada da debemos planificar qu vamos a hacer
y cunto tiempo disponemos para cada tarea. Slo podemos alcanzar una meta si est
previamente definida: debemos establecer objetivos a largo y corto plazo que sean claros,
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slo de esta manera podremos analizar si trabajamos mal o si trabajamos bien, y modificar
nuestra rutina con el objetivo de ser cada vez ms productivos y sentirnos ms contentos
con nuestro desempeo.
No es lo mismo un dia que utilizaremos para buscar inspiracin y referencias para el
comienzo de un nuevo proyecto que un da en el que debemos realizar dos entregas finales
a diferentes clientes. La preparacin para cada caso es muy diferente, y si queremos ser
productivos y cumplir con los deadlines debemos saber cunto disponemos para dicha
tarea. Incluso debemos definir cunto tiempo tenemos para los descansos.
Es imprescindible que nuestros objetivos tengan fecha y hora de culminacin, sino dejan
de ser motivadores. Slo los objetivos concretos pueden ponerse en orden y ser objeto de
anlisis personal de nuestro propio rendimiento.
Escribir todas las tareas que tenemos que realizar en nuestra jornada es un primer paso,
luego debemos ordenar las tareas segn las prioridades, diferenciando las tareas importantes de las no importantes, y las tareas urgentes de las no urgentes. De esta manera obtendremos tareas urgentes-importantes, urgentes-no importantes, no urgentes-importantes y
no importantes-no urgentes. Debemos comenzar realizando las tareas que nos demandan
ms energa, ya que es esencial enfocar nuestro momento de mayor concentracin hacia
nuestra tarea ms importante. Las tareas marginales necesitan de menos energa, por lo
que deberan ser postergadas para las ltimas horas de nuestra jornada laboral. Es normal
que la mayora de nosotros empecemos nuestro da contestando mails o realizando tareas
secundarias, de repente nos encontramos en la mitad de nuestra jornada y todava no
hemos terminado ninguna tarea relevante.
Un aspecto muy positivo para la gestin de nuestro tiempo es el orden. El desorden es
un enorme consumidor de tiempo y tambin es una gran fuente de errores. Saber exactamente dnde est la referencia que nuestro compaero de trabajo ha guardado en la
carpeta de archivos del proyecto nos ahorra mucho tiempo. Cada agencia o estudio posee
su propio sistema de organizacin de archivos (o debera) segn su estructura de trabajo,
si trabajamos de manera independiente deberamos crear un sistema que nos resulte cmodo para ordenar nuestros archivos, dejar todo desordenado en el escritorio de nuestra
computadora no es demasiado eficaz a la hora de encontrar nuestros archivos de manera
rpida. En das donde realmente el tiempo es oro debemos hacer lo posible para no malgastarlo en bsquedas sin sentido. Para los clientes no hay nada ms molesto que salir
perjudicado por nuestra falta de orden.
Entre las actividades que hacemos es normal que intentemos realizar varias tareas al mismo tiempo. Es difcil no caer en esta forma de trabajar, pero lo ideal es dirigir nuestra
atencin a una sola cosa, de esta manera ahorramos energa, cometemos menos errores
y somos ms rpidos. Otra situacin complicada de nuestra actividad es la situacin de
rechazar un proyecto que llegue a nuestras manos. Generalmente se nos hace muy difcil
decir que no, y solemos aceptar la gran mayora de los encargos sin pensar demasiado si
contamos con las herramientas para realizarlos, ni en cunto tiempo vamos a tardar y
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mucho menos cunto queremos ganar. Lo mejor en estos momentos es pedir tiempo para
responder, de esta manera podremos analizar qu necesitamos, cunto dinero queremos,
si podremos realizar el trabajo en el tiempo estipulado y, por sobre todas las cosas, si nos
interesa hacerlo. En el mbito laboral solemos tener fobia a decepcionar a los dems y por
eso somos ms propensos a decir que si a cualquier cosa que se nos pregunte en el momento, pero debemos marcar nuestros lmites, si decimos que si a todo, entonces todas las
tareas que nadie quiere hacer van a recaer en nosotros.

Equipos de Trabajo
No es muy comn que nosotros podamos decidir si trabajar de manera solitaria o en
grupo. Inclusive si trabajamos de manera independiente solemos colaborar con otros
compaeros. Es casi improbable encontrar ofertas laborales en las que no se solicite capacidad de trabajar en equipo. De todas formas el trabajo en grupo no siempre es el ms
eficaz. El proceso creativo siempre debe comenzar como una tarea individual, es normal
ver equipos de trabajo en los que uno piensa la idea y otros la ejecutan, de esta manera se
aplasta la capacidad creativa de los integrantes del equipo de trabajo. Lo ideal sera que
cada uno de nosotros lleve a cabo su proceso creativo de manera individual y que luego
el equipo realice un debate de ideas de cada integrante. De esta forma se logra obtener un
abanico mucho ms grande, las ideas pueden ser conectadas con otras ideas y pueden ser
analizadas desde diferentes perspectivas.
Un gran equipo de trabajo puede hacer cosas increbles, pero segn algunos expertos, no
cualquier grupo de trabajo es eficaz. Un equipo ideal no debe superar los 5 integrantes y
los resultados grupales deben ser superiores a la suma de rendimientos individuales de
los miembros. Un gran equipo de trabajo est conformado por personas que tienen habilidades diferentes que pueden ser complementadas unas con otras. Todos deben trabajar
para cumplir el mismo objetivo, pero la tarea de cada uno es diferente y en los momentos
de crisis todos deben ayudar. Adems es importante que los grupos de trabajo lleven a
cabo fuertes debates laborales de ideas y opiniones, la tensin entre diferentes posturas
puede ser muy productiva. Debemos tener la confianza en las otras personas como para ir
en contra de las decisiones que el grupo est tomando, de esta manera podremos analizar
si la direccin que estn tomando todos se afirma o se modifica.
Debemos tener cuidado al momento de trabajar en grupo porque podemos caer en seguir
las opiniones de nuestros compaeros, por ms que no estemos de acuerdo. Es una actitud
natural, somos seres sociales y no queremos ser apartados de un grupo, pero debemos
combatir el pensamiento grupal. Cada integrante debe expresar su pensamiento y luego
debemos llegar a una solucin en grupo, teniendo en cuenta todas las ideas y opiniones
expresadas.

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Conclusin
La vida de una persona que trabaja con la creatividad es diferente a la vida de otros profesionales. Tenemos la suerte de poder trabajar conscientemente y diariamente para poder
crear ideas y objetos que generen un cambio en la sociedad. Aprovechar al mximo nuestra
condicin depende exclusivamente de nosotros. Si trabajamos en relacin de dependencia
es nuestra tarea encontrar esos lugares en los que todos intentan potenciar la originalidad
y las buenas ideas, y el da que no podamos encontrarle un sentido a nuestro trabajo lo
mejor que podemos hacer para seguir motivados es salir a buscar nuevas oportunidades
y experiencias. Si trabajamos de manera independiente es nuestra responsabilidad mantenernos en constante movimiento, motivados y realizando trabajos que nos resulten interesantes. Si estamos dirigiendo a otras personas somos responsables de recordarles todos
los das el sentido de su trabajo a los dems, debemos hacerles saber que son ellos los que
estn generando el cambio positivo en la sociedad, somos responsables de afianzar las
relaciones interpersonales y debemos generar la atmsfera correspondiente para poder
tener el mejor clima laboral.

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Bibliografa
Frank Berzbach Psicologa para Creativos p.14-p.86
Siegrid Preiser y Nicola Buchholz La Creatividad p.76-p.124
Mara Montaes Quieres ser ms creativo? Foroalfa
Mara Montaes No busques la solucin Foroalfa
Jorge Fabela Debate: Existen genios en el diseo? Foroalfa
Fernando Del Vecchio Pasin por el diseo Foroalfa
Julio Broca Insatisfaccin en el proceso creativo Foroalfa
Marco Rinaldi La naturaleza emocional del trabajo Foroalfa
Carolina Hurtado Creatividad e innovacin Foroalfa
Sergio Ordoez Creatividad y diseo Neurona
Ciara Molina Emociones Creativas Ciara Molina
Carlos Nava Condarco Estrs y Creatividad Emprendices
Hugo Bautista Creatividad y Desarrollo Personal Emprendices
Galor Creatividad y Trabajo Emprendices
David Barrera Creatividad en Oficinas Emprendices
Mara Luisa Vecina Jimnez Papeles del Psiclogo p.1-p.10
Salanova Snchez El aprendizaje de la creatividad Uhu

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Germn Di Ciccio

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Creatividad en la Rutina Laboral

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