PLAN DE CLASES DIAGRAMA DE KOLB

CENTRO CVICO CIUDAD ALFARO

MONTECRISTI
DOCENTE: PSIC. CLN. ESPERANZA AYALA LOOR. MSC.
TEMA: IDENTIDAD NACIONAL
OBJETIVO: Acercar a los estudiantes a la historia del Ecuador, contada y observada en evidencias
conservadas.

FASE

PROPSITO
DE LAS ACTIVIDADES

TIPO
DE ACTIVIDADES

OBSERVACIN
REFLEXIVA
(VER)

1. Emitir juicio desde diferentes

perspectivas.
2. Buscar el significado de lo que
observa y de lo que escucha.

1. Observacin: Videos, fotos, objetos,

obras de arte y otros.

EXPERIENCIA
CONCRETA
(SENTIR)

1. Relacionar al estudiante con la

historia del Ecuador.
2. Identificar
sus
sentimientos
frente a la historia.

1. Recorrer el Centro Cvico.

2. Escuchar al gua.
3. Interactuar con el gua.

EXPERIMENTACI
N ACTIVA
(HACER)

1. Reflexin de hechos del pasado

con el presente.
2. Comparar los hechos.

1.
2.
3.
4.

Tomarse fotos.
Tomar fotos.
Pedir ampliacin de la informacin.
Representacin de lo
experimentado.

CONCEPTUALIZ
1. Sistematizar
la
informacin
ACIN
presentada en el museo.
ABSTRACTA
(PENSAR)
Guayaquil: Junio 19 de 2016

1. Elaborar un ensayo de la visita al

museo de Montecristi, como trabajo
autnomo luego de regreso de la
visita.