DAVID EMILE DURKHEIM

BIOGRAFIA
Nacio en Epinal (Francia) el 15 de abril de 1858
Sociologo y antropologo frances
Es considerado uno de los fundadores de la sociologia (junto con Max y Weber); porque su
principal preocupacion era averiguar como, las sociedades modernas podian mantener su
integridad, aun cuando la religion comun y los antecedentes tnicos, no podian seguir
asumiendose.
En 1896 creo la primera revista dedicada a la sociologia
Obras;
- introduccion a la sociologia de la familia (1888)
- La division del trabajo social (1893)
- Las reglas del metodo sociologico (1895)
- El suicidio (1897)
- Las formas elementales de la vida religiosa (1912)
TEORIA FUNCIONALISTA DE DURKHEIM
Sociedad = Todo = Sistema
Establece que la sociedad se observa como un todo, como un sistema en el cual, sus partes
interactuan y estan relacionados entre si. Compuesta por subsistemas que influyen en la
estructura social. Por ejemplo un subsistema seria los medios de comunicacion social que son
utilizados por el Estado para vigilar el entorno, controlarlo y para transmitir la herencia social,
antes transmitido mediante la educacion.
Un sistema social debe resolver cuatro imperativos fundamentales para subsistir:
- Adaptacion al medio
- Control de tensiones
- Integracion social de las clases sociales
- Rol de los subsistemas (funcional o disfuncional)
Se basa en el empirismo, positivismo y liberalismo
El empirismo; La realidad atraves de la observacion
El positivismo; No admite otra realidad que no sean los hechos
Liberalismo; Da amplia libertad para poner en los medios lo que quisieran los productores,
incluyendo la violencia
Precursores: Maquiavelo y Montesquieu
ESCUELA FUNCIONALISTA
Postulado: Parte del hecho que la cultura es una totalidad y que sus elementos se hallan
interconectados, teniendo en cuenta la funcion de cada uno de ellos

LA SOCIOLOGA
Durkheim definio a la sociologia como La ciencia que tiene como objeto de estudio los hechos
sociales y sus instituciones
Los hechos sociales son cualqyier comportamiento, modo de ser, pensar y sentir, exteriores al
individuo producto del medio social al que pertenece. Los hechos sociales son el objeto de
estudio de la sociologia.
Las instituciones son considerados como xreencias y modos de conducta establecidas por la vida
colectiva del grupo.
Durkheim atribuyo realidad definitiva al grupo y no al individuo. Para el antes de conocer al
hombre hay que conocer a la sociedad en la que esta se encuentra inmerso.
Se dice que todo hecho humano es un hecho social
DURKHEIM Y LA EDUCACIN
Durkheim entiende que la educacion y socializacin son procesos mediante los cuales el individuo
aprende kas maneras de un determinado grupo o sociedad, es decir adquiere las herramientas
fisicas, intelectuales y, mas importante aun, morales necesarias para actuar en la sociedad.
Define a la educacion como la accion que ejercen las generaciones adultas sobre los jovenes para
que estas puedan cunplir el papel que ella les exigira.
La principal funcion de La educacion es la formacion del ser social, permitiendo de esta manera
que la sociedad se desarrolle y se perpetue. El mecanismo que dispone la sociedad para ejercer
influencia sobre el individuo es la educacion.
La pedagogia consiste, no en acciones sino en teorias que son maneras de concebir la educaci.
Sujeto de la educacin;
- El sujeto pasa de ser asocial a social mediante la educacion
- Fenomeno educativo cono funcion social, el proceso educativo Se transforma en un proceso de
adpatacion metodica.
DIVISION DEL TRABAJO SOCIAL
Durkheim estudio la union de las personas formando una sociedad en el cual baso su anlisis de
Division del trabajo social.
Para durkheim la division del trabajo se logra mediante la cooperacion mutua, produciendo
mayor eficacia
Durkheim posee dos ideales de sociedad
Sociedad mecanica; Corresponde a las sociedades rurales, lo que les mantenia unidos entonces
era la moral, sus creencias y sentimientos comunes. En cuanto a las divisones de trabajo o
actividades, no exista diferencia entre los individuos.
Sociedad organica; Corresponde a las sociedades modenas.Durge con las diferentes clases
sociales. Loque mantiene unido a estas socIedades modernas es la interdependencia entre ellas.