ROMANZATE

Un viaje en el tiempo a la antigua

Roma
Comenzamos a
estudiar un periodo
apasionante en la
historia: la antigua
Roma.
Mucho hemos heredado
de este imperio, y ahora
te toca a ti viajar en el
tiempo y mostrarnos
cmo era la antigua
Roma en la poca.

Aprovecha tus
conocimientos, el uso
del celular, y crea un
vdeo documentndote
sobre la antigua Roma.
Previamente disea un
guin con lo que queras
grabar, ropas, imgenes,
titulo, etc.

Una vez hechos los

vdeos los expondremos
en clase para valorarlos
todos con una rbrica.
Cul ser el mejor?
De ti depender la
originalidad y
creatividad de tu viaje al
pasado en el tiempo!
Mucha suerte!

UN GLADIADOR ROMANO?

NOS MUESTRAS TU
DOMUS?

UNA GUERRA GANADA?

PIENS A

CMO
MOSTRAR

ROMA

GRABA LAS TOMAS

QUE PAREZCAN DE
VERDAD
HAZ QUE QUEDE EL VIDEO
LIMPIO Y SE ENTIENDA LA
HISTORIA
CUIDADO QUE NO SE VEAN
ARTCULOS O COSAS DE

El proyecto:
Se trata de realizar un
vdeo, donde viajars al
pasado de la antigua
Roma, abordando todos
los conocimientos que
has obtenido en esta
unidad.
TENDRS QUE
CONTEMPLAR LOS
SIGUIENTES ASPECTOS
EN EL VDEO: (NO MS
DE 10 MIN. DE
DURACIN)

- RECOGER AL MENOS
DOS PERIODOS DE LA
ANTIGUA ROMA
CONTANDO LOS
HECHOS OCURRIDOS
Recuerda de los tres
periodos: Monarqua,
Repblica e Imperio,
tendrs que mostrar dos.
Cuntanos alguna historia
de cada periodo: Rmulo
y Remo?
La guerra de Julio Csar
y Pompeyo? La
conquista de las Galias?
El amor entre Marco
Antonio y Cleopatra? La
Pax Augusta?
- DAR A CONOCER LA
VIDA COTIDIANA DE
LOS ROMANOS
Mustranos una domus
romana, ir a baarse a las
termas, ir a la asamblea
en el foro, el cardo y el
decumano,

Recoge tu trabajo en un
Portafolio
Mientras hagas tu video, guarda todas las ideas y
arma un portafolio, es decir, tendrs que documentar
desde el
Principio todo el proceso de aprendizaje que hayas seguido para
conseguir solventar el problema. El portafolio debe contener:
a) Portada: que reflejar de manera creativa el trabajo
b) El ndice
c)Una introduccin: que debe explicar el contexto del aprendizaje,
resumir el trabajo que se ha hecho y por qu se ha hecho y reflejar el
aprendizaje que habis conseguido.
d)
Documentos: coleccin de todas aquellas evidencias
e)
de trabajo que documentaran el proceso y los logros de
aprendizaje. Cada evidencia debe
tener un ttulo, la fecha y un breve
comentario de reflexin personal.
f) Autoevaluacin: reflexin de todo el proceso.
g)
Objetivos en el futuro: A partir de los logros conseguidos,
planteamiento de nuevos objetivos.
h)
Material consultado: pelculas, libros, enciclopedias, revistas,
webs, etc.
i) Otros comentarios.
j)
k)

l) Evaluacin
m)
n)

o) Este proyecto va a tener 2 puntuaciones:

- La 1 la pondr la profesora, segn el portafolio, que incluya todos los
apartados anteriores.
- El producto final, tras ver los vdeos, cada uno valorar el producto
final de cada video que no sea el suyo.

p)

RBRICA PARA EVALUAR LOS VDEOS

q)
r)

s)

w)

El video
es claro y
ameno. Se
entiende la
historia.
ab) Iluminac
in y
vestuario

ag) Originali
dad y
creatividad

al)

Trata
las
pocas
histricas de
la
antigua
Roma
aq) Da a
conocer la
vida cotidiana
de los
romanos

av)

Da a
conocer la
arquitectura y
grandes
construcciones
romanas
ba) He
aprendido
viendo el
video

S
totalmente
x) Es claro
y ameno y la
historia se
entiende

ac) La
iluminacin y
el vestuario de
los personajes
son muy
ah) El
proyecto es
original y
creativo
am) Trata
claramente la
Monarqua,
Repblica e
Imperio
ar) Al
menos se dan
a conocer tres
aspectos de la
vida cotidiana
de los
aw) Al
menos se dan
a conocer tres
obras
arquitectnica
s romanas
bb) He
aprendido
totalmente con
el video

t) Bastant
y)

Es claro
y ameno pero
la historia a
veces no la he
entendido
ad) La
iluminacin es
correcta pero
el vestuario de
los personajes
ai) Algunos
aspectos no lo
son tanto

an) Trata
solamente dos
pocas
histrica de la
antigua Roma
as) Se dan a
conocer dos
aspectos de la
vida cotidiana
de los romanos
ax)

Se dan a
conocer dos
obras
arquitectnicas
romanas

bc) He
aprendido
bastante
con el video

u)

A
medias
z)
Ha
estado regular
y a veces
aburra, sin
entender la
ae) La
iluminacin y
el vestuario de
los personajes
eran
aj)
A
penas es
original y
creativo
ao) Trata
solamente una
poca histrica
de la antigua
Roma
at) Trata
solamente un
aspecto de la
vida cotidiana
de los romanos

ay)

Dan a
conocer
solamente una
obra
arquitectnica
romana
bd) Apenas
he aprendido
con el video

v)

No

aa) Ha
estado mal,
aburra y con
una historia sin
relacin
af) Apenas
tena
iluminacin y la
puesta en
escena
ak) No han
sido originales
ni creativos
ap) No trata
ninguna poca
histrica de
Roma
au)

No trata
ninguna vida
cotidiana de los
romanos

az)

No da a
conocer
ninguna obra
arquitectnica
romana

be)

No he
aprendido
con el video

bf)
bg)
bh)
bi)

bj)