Fines adaptativos. Pero no la adaptacin del yo a lo
real, sino la asimilacin de lo real al yo. El juego est construido por un sistema de significantes construidas por el nio y adaptables a sus deseos. Esta asimilacin de lo real al yo se ve reforzada por un lenguaje simblico construido por el yo. El juego simblico le permite al nio revivir un acontecimiento, en lugar de tener slo una evocacin mental de ste. Este juego se refiere frecuentemente a conflictos inconscientes: miedos, curiosidades, angustias, agresividad, etc.
Categoras del juego (Piaget e Inhelder, 1981)
Juego del ejercicio: Forma primitiva del juego, nicamente presente en el perodo sensoriomotor. Consiste en repetir, por placer, actividades adquiridas con un fin de adaptacin. No presenta simbolismo. Juego simblico: Consiste en utilizar un objeto real para representar otro. Juego dramtico: Los nios representan situaciones de la vida real, utilizan su cuerpo para imitar o representar diferentes roles y objetos. Juego de reglas: Se transmiten socialmente, de nio a nio y de generacin en generacin. Aumenta su importancia con el progreso de la vida social del nio. Juegos de construccin: Derivados del juego simblico, pero que evolucionan rpidamente hacia juegos de solucin de problemas y de creaciones inteligentes como construcciones mecnicas.