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Galton (1822-1911)
Funda en Londres en 1884 prueba antropomrfica donde realiza mediciones de la estatura, peso, capacidad auditiva,
visual, sensorial, perspectiva y motora.
Introduce el concepto de test mental en 1890.
Realiza mediciones para establecer diferencias individuales a travs de pruebas sensoriales, de perspectiva y
psicomotoras.
Catell (1861-1934)
Sus intereses se basan en la evaluacin de las funciones psquicas, cuya finalidad consista en discriminar entre nios
con capacidad o no, para continuar con programas escolares.
En 1905 da a conocer su primer test de inteligencia.
Evaluacin psicopedaggica
Proceso de recoger informacin, valoracin y toma de decisiones acerca de un sujeto o grupo de sujetos integrados en
situaciones de enseanza, aprendizaje, tomando en cuenta los ejes bio-psico-sociales.
Tiene por objetivo determinar las necesidades educativas para proporcionar estrategias de intervencin y mejora.
Campo de accin
1. Fase previa: deteccin del problema
2. Fase central: recopilacin de datos, observacin, aplicacin de pruebas psicolgicas
3. Fase final: valoracin del programa, logros , seguimiento
Mtodos psicolgicos y su relacin con la educacin: intervencin, orientacin, investigacin, docente
La inteligencia y su medicin
Capacidad para aceptarnos a situaciones nuevas y tomar decisiones de manera adecuada utilizando la racionalidad.
Capacidad para solucionar un problema.
Teoria de la inteligencia multiples Howard de Gardear
Inteligencia emocional Daniel Goten
Inteligencia mecnica comprensin del funcionamiento de los objetos.
Inteligencia social
Inteligencia abstracta Thorndike
Pruebas psicolgicas
Goodonough
Raven
Escala wascheler: WAIS, WISC, WPPSI
Therman Merrill
Otis
Stanford Binet
Cuando un nio dibuja una figura humana, no dibuja lo que ve sino lo que sabe acerca de la figura humana.
Evalucion: se evalua con base en la presentacin o ausencia de 51 item.