SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1.
I.E N
: 10045 Inca Garcilaso de la Vega
I.2.
GRADO Y SECCIN
: 6 Grado
I.3.
DOCENTE
: Williams Franklin Castaeda Roncal
I.4.
DIRECTOR
: Elmer Cubas Cueva
I.5.
FECHA
: 21-11-2016
II. ELABORACIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES
COMPETENCIA
La conservacin del
medio ambiente

CAPACIDADES
Explora los factores que
intervienen en el
equilibrio del medio
ambiente.
Elaboran medios de
proteccin al medio

INDICADORES
Identifican las principales
contaminantes del medio
ambiente.
Identifican y seleccionan
los contaminantes del
medio ambiente.

ambiente
III. DESARROLLO DE LA SESIN
PROCESO

ESTRATEGIAS

PEDAGGICO

La sesin se inicia con la

RECURSOS Y

TIEMP

MEDIOS

Lmina

presentacin de una lmina con

diferentes desperdicios, donde

45

observaremos y dialogaremos con

minutos

cada uno de los estudiantes

Se explora planteando las

INICIO

siguientes interrogantes: Creen

Pizarra

que es correcto arrojar los

Medio

diferentes desperdicios al suelo?

Fsico

Cul seran las consecuencias?

Entonces nios el propsito de la
clase sera Hoy hablaremos sobre
el cuidado del medio ambiente
Repasa con los nios y las nias
algunas normas de convivencia,
que les ayudarn a trabajar en
equipo.
DESARROLLO

 Planteamiento del problema

Cmo deberamos solucionar
en la escuela el problema del

Papelote

medio ambiente?

Plumones

Planteamiento de hiptesis
Se organizan los nios en grupos
de cinco para responder las
preguntas planteadas.
Responden las preguntas en un
papelote.
Elaboracin del plan de
indignacin
Qu podemos hacer para
contrarrestar el problema de
contaminacin?
Qu podramos hacer para que
los nios coloquen los
desperdicios en lugares
adecuados?
Anlisis de resultados y
comparacin de hiptesis
Hacemos un recorrido por la
escuela, ubicando carteles y
colocando los tachos de basura.
Se propicia la reflexin de la
actividad realizada Qu les pareci
el tema que hicimos ahora?
CIERRE

Qu opinan al respecto?
Ser importante para todos los
nios la labor que hemos hecho?
Para qu les servir la accin que
ahora hemos realizado?

ANEXOS

WILLIAMS FRANKLIN CASTAEDA RONCAL

PROFESOR