Gua de Ecologa Ejercicios

Profesor/a: Vernica Gonzlez Vicencio

Oliver Bassa Marcoleta

Estudiante:

Fecha:

Curso: I A

1. Para que un ecosistema sea autosuficiente es indispensable que posea

A) un gran nmero de organismos.
B) una fuente constante de energa.
C) animales depredadores de diversos tamaos.
D) un ambiente abitico hmedo y con mucho CO2.
E) organismos que ocupen el mismo nicho ecolgico.
2. Si una laguna fuera contaminada con una sustancia que no se metaboliza, ni se excreta y se
acumula en el tejido adiposo en cual de los siguientes organismos este compuesto
alcanzara la ms alta concentracin?
A) Algas
B) Crustaceos
C) Peces herbvoros
D) Peces carnvoros
E) Aves acuticas carnvoras
3.

Al respecto es correcto afirmar que en la pirmide

I) a tiene ms niveles trficos que la b.
II) b hay un mayor nmero de herbvoros que de productores.
III) a necesariamente en cada nivel trfico hay mayor cantidad de biomasa y de
energa que en la pirmide b.
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) Solo II y III.
4. En las cadenas alimentarias, el ltimo eslabn recibe
A) mayor cantidad de energa que los eslabones anteriores.
B) mayor cantidad de energa que la captada por el primero.
C) menor cantidad de energa que la captada por el primero.
D) la misma cantidad de energa que captada por el primero.
E) la misma cantidad de energa que los eslabones anteriores.
5. El diagrama que muestra las relaciones alimenticias entre diferentes especies de animales y vegetales de
una comunidad ecolgica:

En los niveles sucesivos de esta trama alimentaria NO es correcto afirmar que la(s) especies(s)
A) I es omnvora.
B) F y G son herbvoroas.
C) D y F son consumidores primarios.
D) A, B y C son productoras.
E) K es la recibe menos energa.
6.- Dado los siguientes niveles de organizacin:
1= poblacin
2= organismo
3= ecosistema 4= comunidad

La secuencia en que aparecen en un orden creciente de complejidad es :

A) 1 < 2 < 4 < 3
B) 2 < 4 < 1 < 3
C) 2 < 1 < 3 < 4
D) 3 < 1 < 4 < 2
E) 2 < 1 < 4 < 3
7.- Son objetos de estudio de la ecologa:
I.los movimientos sociales en defensa del medio ambiente
II. la abundancia de distintos tipos de organismos en diversos lugares geogrficos
III. la distribucin de los organismos en su ambiente abitico
IV. el funcionamiento de los rganos y de los sistemas en los organismos
A) I y II
B) II y III
C) III y IV
D) I y III
E) II y IV
8.- De los siguientes niveles de organizacin, aquellos cuyo estudio NO incluye el de las relaciones entre
organismos de distintas especies es:
I. comunidad
II. ecosistema
III. poblacin
a) I, II y III
b) I y II
c) II y III
d) I y III
e) slo III
9.- Un ecosistema se compone de :
A) comunidad + biocenosis
B) comunidad + biotipo
C) medio abitico + biotipo
D) poblacin + comunidad
E) poblacin + medio abitico
Actividad:
Figura 2

1.- Complete el esquema de la Figura 2, con los nombres correspondientes.

2.-Qu organismos consumidores corresponden a animales herbvoros?, y a carnvoros?
3.-De dnde obtienen los organismos productores la materia y la energa necesarias para
sintetizar las molculas que los constituyen? Fundamenta tu respuesta.
4.-Cul es la importancia de los productores para los ecosistemas?
5.-Qu importancia tienen los descomponedores para los ecosistemas?
6.-Qu sucedera en un ecosistema si se extinguieran los consumidores?

Figura 3
Con ayuda de la gua y la observacin de la Figura N3, contesta las preguntas 7 a10
7.-Qu nivel trfico ocupa cada organismo?
8.-Hay organismos que sean, simultneamente, consumidores primarios y secundarios?,
cules?
9.-Hay organismos que sean consumidores secundarios y terciarios, a la vez?, cules?
10.-.Escriban dos cadenas alimentarias presentes en la trama trfica.
11.- Cree 2 preguntas de seleccin mltiple con 5 alternativas, sobre el tema de pirmides ecolgicas.
xito En El Exmen!!

INTRODUCCIN:

Se define como metabolismo al conjunto de reacciones bioqumicas que permiten a la clula vivir. Existen
dos grupos de reacciones pertenecientes al metabolismo celular:
- Catabolismo: Corresponde a la degradacin de grandes molculas hasta sus constituyentes bsicos.
- Anabolismo: Corresponde a la sntesis de biomolculas desde molculas simples a complejas estructuras
orgnicas, son ejemplos: replicacin o duplicacin de ADN, sntesis de ARN, sntesis de protenas, sntesis de
carbohidratos, sntesis de lpidos, fotosntesis.

As, las reacciones para obtener energa celular en forma de ATP son consideradas catablicas, pues
degradan glucosa, cidos grasos o aminocidos (molculas grandes) para convertirlas en ATP (una molcula
relativamente pequea y simple).
El otro conjunto de reacciones que conforman el metabolismo son las reacciones de biosntesis o anablicas,
en las cuales se forman molculas complejas (DNA, RNAs, Polisacridos, Polipptidos, etc) a partir de
molculas simples, con gasto de ATP.
Aunque anabolismo y catabolismo son dos procesos contrarios, los dos funcionan coordinada y
armnicamente, y constituyen una unidad difcil de separar.
En el cloroplasto ocurre el anabolismo, cuyos productos formados lo utilizar la mitocondria realizando
procesos catablicos liberando CO2 y O2 al ambiente, producto que lo va a reutilizar el cloroplasto, organelo
presente en todas las plantas verdes, as se contina el ciclo.
El catabolismo y anabolismo actan siempre de manera coordinada, para que no sobre y falte ATP.
La fotosntesis es un proceso anablico que se lleva a cabo en los cloroplastos, la realizan los organismos que
poseen clorofila. Este proceso consiste en la formacin de molculas orgnicas ricas en energa
(carbohidratos), a partir de molculas inorgnicas simples como el CO2 y H2O, usando como fuente de
energa la luz solar.
Todos los organismos llevan a cabo reacciones anablicas, sin embargo solo algunos tipos pueden
sintetizar molculas como glcidos, aminocidos y cidos grasos a partir de elementos simples. Estos
organismos son llamados productores, puesto que ellos proveen de estos nutrientes a todo el resto de los
seres vivos, estos son:
Las cianobacterias
Las clulas vegetales
y Algunos protozoos
A continuacin se analizar el proceso de la Fotosntesis, las etapas y los factores que la afectan y su
importancia para la vida del planeta incluyen a los seres humanos.
FOTOSNTESIS UN PROCESO ANAERBICO
El proceso mediante el cual se puede convertir la luz (energa lumnica) en energa qumica (sacridos,
protenas y cidos grasos) es llamado fotosntesis, y se lleva a cabo en unos organelos especializados
presente en las clulas eucariotas vegetales llamados cloroplastos. En las cianobacterias se realiza en su
membrana plasmtica.

La fotosntesis ocurre en dos etapas o fases:

- Fase Clara (Reacciones luminosas). Ocurre en las membranas tilacoideas de las granas de los cloroplastos.
Estas reacciones convierten la energa luminosa en energa qumica (ATP y NADPH), liberando O2 gaseoso
como producto
- Fase Oscura (Ciclo de Calvin). Ocurre en el estroma del cloroplasto, no es foto dependiente, sin embargo,
necesita de los productos de la fase clara. Esta fase consta de una serie cclica de reacciones, que ensamblan
molculas orgnicas de carbohidratos, utilizando molculas inorgnicas de CO2 y una molcula de 5
carbonos denominada ribulosa bifosfato (tambin llamada rubisco) la que acta como aceptadora de ste.
La transferencia de materia y energa entre los seres vivos ocurre, principalmente, a travs de las relaciones
alimentarias que se establecen entre ellos, lo que determina que la mayora estn constituidos por las
mismas molculas.
Biomolculas como el agua, las sales minerales, los glcidos, los lpidos y las protenas se transfieren entre
los organismos a travs de la alimentacin, lo que conlleva tambin una transferencia de energa. Esto se
debe a que algunas de estas biomolculas son utilizadas como fuente de energa.
Es importante sealar que el estudio de las relaciones alimentarias permite comprender el funcionamiento de
un ecosistema. Un ecosistema comprende todas las comunidades que viven en un ambiente determinado, e
incluye las interacciones que se establecen entre los seres vivos que las componen, adems de las que se
producen entre los organismos y los factores del ambiente.
Figura 1

Segn la forma en que los seres vivos obtienen la materia y energa que requieren para satisfacer sus
necesidades vitales, se clasifican en: productores, consumidores y descomponedores.
a) Productores:
La luz del sol es la fuente de energa que activa casi todos los procesos vitales en la tierra. Los
productores, tambin llamados auttrofos (del griego autos: uno mismo y trofos: nutricin)
producen molculas orgnicas complejas a partir de sustancias inorgnicas simples, por lo comn
utilizando la energa de la luz solar. En otras palabras, los productores realizan la fotosntesis.
Al incorporar en su organismo las sustancias qumicas que fabrican, los productores hacen que su
cuerpo o partes de su cuerpo sean recursos alimenticios para otros organismos. En las comunidades
terrestres los productores ms importantes ms importantes son las plantas de todo tipo; mientras que en
las comunidades acuticas son las algas y las cianobacterias. En algunos casos especiales, como en las
profundidades sin luz de los ocanos, los productores son bacterias que no realizan fotosntesis, sino que
obtienen la energa primaria de procesos qumicos; a estos se les llama como se dijo en clases organismos
quimiosintticos.
b) Consumidores:
Se les llama consumidores a todos aquellos seres vivos que utilizan el cuerpo o partes del cuerpo de otros
seres vivos para obtener materia y energa. Se les llama tambin hetertrofos. A este nivel
trfico pertenecen todos los animales, los protistas no fotosintticos, los hongos y las bacterias
depredadoras.
Dentro de los consumidores pueden distinguirse los siguientes tipos:
- Consumidores primarios: organismos que consumen productores, lo cual significa que son
exclusivamente herbvoros. Vacas, llamas, guanacos, conejos son ejemplos de consumidores
primarios, al igual que las almejas y las cholgas en las comunidades marinas.
- Consumidores secundarios: organismos que comen consumidores primarios; entre ellos se
encuentran los carnvoros que comen animales y los insectvoros. Pumas, jaibas, tiburones son
ejemplos de carnvoros.
- Consumidores terciarios: seres que se alimentan de carnvoros. Se les llama tambin

superdepredadores o carnvoros finales. En este nivel podemos encontrar:

Omnvoros: animales que se alimentan de una variedad de organismos, vegetales y animales de
diferentes niveles trficos. Cerdos, osos y seres humanos son ejemplos de omnvoros.
Carroeros o necrfagos: son animales que se alimentan de cadveres, como los buitres, los jotes y algunos
crustceos marinos.
Detritvoros: organismos que se Alimentan de la materia orgnica en descomposicin de animales y
vegetales. Los cangrejos marinos lombrices de tierra y algunas moscas son ejemplos de detritvoros.
c) Descomponedores
Los descomponedores (tambin llamados desintegradores, putrefactores o sagurfitos) son los que
degradan la materia orgnica y utilizan los productos de la descomposicin como fuente de energa.
La materia orgnica presente en el suelo que es susceptible de ser descompuesta en materia orgnica a
travs de la accin de organismos vivos recibe el nombre de materia biodegradable. Por lo tanto, el amplio
grupo de organismos descomponedores es el responsable del reciclaje de los nutrientes, de modo que las
molculas simples, liberadas por ellos, puedan ser reutilizadas por los productores.
Las bacterias y los hongos son importantes descomponedores.
Al analizar un ecosistema, es importante considerar las interacciones que se establecen entre los seres vivos,
y entre estos y los factores del ambiente, muchas de las cuales involucran traspasos de materia y energa.
En el caso de los productores, las principales interacciones con el medio son las relacionadas con la
fotosntesis, como: captacin de energa lumnica, dixido de carbono, agua y sales minerales; y liberacin
de oxgeno.
En cuanto a la interaccin con otros seres vivos, los productores son la base de las cadenas alimentarias,
pues, al servirles de alimento a los consumidores primarios, les transfieren materia y energa, las que
luego son traspasadas a los dems eslabones de las cadenas.
Los organismos descomponedores son fundamentales para los ecosistemas, porque permiten degradar la
materia orgnica de los restos de seres vivos a sus unidades ms simples.
Por ejemplo, los tejidos vegetales compuestos por grandes molculas de polisacridos son degradados,
dando lugar a gran cantidad de monosacridos. As, gran parte de estas sustancias pueden ser nuevamente
utilizadas por los seres vivos, lo que permite el reciclaje de los nutrientes en el ecosistema.
En un ecosistema pueden manifestarse distintas relaciones alimentarias entre las especies, lo que determina
la transferencia de materia y energa de los organismos productores hacia los consumidores. Los
descomponedores, por su parte, obtienen materia y energa de los productores y los consumidores.
Las relaciones alimentarias, o trficas, pueden representarse a travs de una cadena alimentaria o trfica,
que es un diagrama de flujo lineal, que se inicia con un organismo auttrofo y finaliza con un organismo
hetertrofo, que se alimenta de otros seres vivos, pero que no es consumido por otro organismo.
Debido a lo anterior, para representar la estructura trfica de un ecosistema se utilizan las tramas
alimentarias o trficas, las que estn constituidas por muchas cadenas alimentarias interconectadas entre s.
Tanto en las cadenas como en las tramas alimentarias, el sentido del flujo de materia y energa que se
produce entre las especies se representa a travs de flechas. Adems de mostrar la riqueza y variedad de
las relaciones trficas de un ecosistema, las tramas alimentarias permiten comprender el funcionamiento de
los ecosistemas.
El anlisis de las cadenas alimentarias entrega informacin acerca de la cantidad de niveles troficos de
un ecosistema.
Adems, la cantidad de cadenas trficas presentes en un ecosistema es un buen reflejo de la estabilidad que
este posee, y el nmero de especies muestra la biodiversidad del ecosistema.
Tanto las cadenas como las tramas trficas permiten conocer las especies involucradas en las transferencias
de materia y energa en un ecosistema, y analizar algunas de las relaciones que se establecen entre los
organismos. Sin embargo, para entender cmo funcionan estas relaciones en los ecosistemas, es
fundamental contar con otros datos que puedan ser cuantificados, como la cantidad de energa asociada a
diferentes especies.
Los diferentes tipos de organismos que habitan en un bosque se integran en poblaciones. El trmino
poblacin tiene muchos usos y significados diferentes en otras disciplinas.
En ecologa, una poblacion es un grupo de individuos que pueden (potencialmente) reproducirse entre s, y
que coexisten en el espacio y en el tiempo. Esta definicin implica que los individuos que constituyen la
poblacin pertenecen a la misma especie.
Las poblaciones de plantas y animales del ecosistema no funcionan de forma independiente. Algunas
poblaciones compiten con otras por unos recursos limitados, tales como el alimento, el agua o el espacio. En
otros casos, una poblacin es el recurso alimentario de otra. Dos poblaciones pueden beneficiarse
mutuamente, cada una de ellas funcionando mejor en presencia de la otra.
Todas las poblaciones de un ecosistema se relacionan con las dems, y en su conjunto constituyen una
comunidad.
La comunidad y el ambiente fsico constituyen el ecosistema.

Por ltimo, un ecosistema est formado por una comunidad, tambin llamada medio biotico o biocenosis
y por el conjunto de entidades no vivientes de ese lugar como la luz solar, el agua, la salinidad del suelo, la
temperatura, el agua, la composicin atmosfrico, etc., que constituye el medio abiotico o biotopo.
Es en el nivel de ecosistema que se estudia la relacin entre los organismos y las entidades no vivientes de
su entorno, como por ejemplo, al estudiar el ingreso de la energa de las comunidades y los ciclos de materia
al pasar esta desde las entidades inertes, como el aire, a los seres vivos y viceversa.
PIRMIDES ECOLGICAS
Son formas de representacin que se utilizan para mostrar cmo varan algunas caractersticas de los niveles
trficos, como la energa o la biomasa, al pasar de unos niveles a otros. Cada nivel trfico se representa por
un rectngulo. El rectngulo que forma la base de la pirmide corresponde a los productores y sobre l, de
forma ordenada, se disponen los otros niveles trficos. La longitud de la base de cada rectngulo es
proporcional al valor de la caracterstica medida.
Existen varios tipos de pirmides: numricas, de biomasa, de energa.
PIRMIDES DE BIOMASA
Los rectngulos se construyen con la cantidad de biomasa de cada nivel trfico. Estas pirmides pueden ser
invertidas, es decir, que la biomasa de un nivel puede ser superior a la del nivel inferior. Esto ocurre en los
ecosistemas acuticos donde los productores (fitoplancton) tienen poca biomasa pero creen y se reproducen
a gran velocidad.

PIRMIDES DE NMEROS
Los rectngulos representan el nmero de individuos presentes en cada nivel trfico. Tambin en este caso
las pirmides pueden ser invertidas. Por ejemplo, el nmero de insectos herbvoros (consumidores) es, con
frecuencia, muy superior al nmero de plantas (productores).

PIRMIDES DE ENERGA
Los rectngulos representan la energa almacenada en ese nivel trfico y que est disponible para el
siguiente nivel. En estas pirmides el rectngulo que representa a los productores es siempre el mayor.
En general, la energa de cada nivel supone, aproximadamente, un 10 % de la del nivel inferior, del cual la
toman. Por ello, las cadenas alimentarias no pueden ser muy largas, pues la energa disponible se agota con
mucha rapidez.