Preparao da Implementao do novo Programa de Portugus

FPP TURMA DE PINHAL NOVO

Sequncia Didctica
Conhecimento Explcito da Lngua

Trabalho realizado por: Margarida Correia; Paula Ferreira; Rosa Guimares

20-04-2010
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Sequncia Didctica - CEL

ACTIVIDADE 3 ciclo - 7 Ano

1. Tipo de actividade:

Construo de conhecimento: oraes subordinadas substantivas (completivas);

oraes subordinadas adjectivas.

2. Descritores de desempenho:

Sistematizar processos de articulao de grupos e de frases.

Distinguir processos sintcticos de articulao entre frases complexas.

3. Pr-requisitos

Frases simples e complexas; oraes subordinadas (completivas e relativas);

classes de palavras (pronomes e conjunes); funes sintcticas (sujeito,
predicativo do sujeito e complemento directo).

4. Questo a que responde

Quando que o que introduz uma orao relativa ou uma orao completiva?

5. Durao estimada: 90

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O que introduz sempre o

mesmo tipo de orao?

RECORDA

J estudaste as oraes subordinadas completivas e relativas, vais agora aprender a

distingui-las com mais segurana.

1. L o seguinte texto e presta ateno s oraes sublinhadas:

Ah, que ningum me d piedosas intenes!

Ningum me pea definies!
Ningum me diga: Vem por aqui!
A minha vida um vendaval que se soltou.
uma onda que se alevantou.
um tomo a mais que se animou
No sei por onde vou.
No sei para onde vou.
- Sei que no vou por a!
Jos Rgio

2. Observa as frases que integram as oraes destacadas:

i. A minha vida um vendaval que se soltou.

ii. uma onda que se alevantou.
iii. um tomo a mais que se animou
iv. Sei que no vou por a!

3. Seguindo o exemplo abaixo, transforma as frases ii, iii e iv em frases simples.

i. A minha vida um vendaval que 1: A minha vida um vendaval.

se soltou. 2: O vendaval soltou-se
ii. uma onda que se alevantou 1 _______________________________

2 _______________________________

iii. um tomo a mais que se 1 _______________________________

animou
2 _______________________________
iv. Sei que no vou por a! 1 ______________________________

2 ______________________________
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NOTA

Reparaste certamente que nas frases i, ii e iii o sujeito da segunda orao (orao
subordinada) estava presente na primeira orao, embora com outra funo sintctica a
de predicativo do sujeito.

A operao que realizaste nestas frases foi a de substituio do pronome relativo que
pelo nome (vendaval, onda, tomo) que lhe era antecedente.

Todavia, na frase iv este processo no se verifica.

4. A que classe de palavras pertence o que que introduz a orao subordinada na frase
iv?

______________________________________________________________________

5. Nesta frase iv, qual a funo do que: retomar a orao anterior ou complet-la?

______________________________________________________________________

TREINA

1. Nas frases apresentadas, sublinha as oraes subordinadas.

a) Queria que me ajudasses.
b) Espero que me acompanhes.
c) A caneta que me deste escreve bem.
d) O professor que chegou ontem gostou da escola.
e) A rapariga que vimos no centro comercial era simptica.
f) O Lus disse que gostava de ser pintor.
g) O Manuel confessou que adora msica brasileira.
h) Os artigos que tm defeitos sero devolvidos.

2. Elimina as oraes subordinadas e reescreve as frases que obtns.

a) __________________________________________________________
b) __________________________________________________________
c) __________________________________________________________
d) __________________________________________________________
e) __________________________________________________________
f) __________________________________________________________
g) __________________________________________________________
h) __________________________________________________________
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CONCLUI E APRENDE

Algumas oraes subordinadas podem ser eliminadas sem que tal prejudique o sentido da
orao subordinante o caso das que so introduzidas por pronome relativos; outras
no podem ser eliminadas, porque completam o sentido da orao subordinante.

Assim, as oraes introduzidas por pronomes relativos, designam-se por oraes

subordinadas relativas.

As oraes que servem de complemento orao subordinante designam-se por oraes

subordinadas completivas.

TREINA

1. Liga as frases da coluna A s frases da coluna B.

A B
1. Antero queria a) que no me serve.
2. O boletim meteorolgico b) que me ofereceste.
anuncia
3. Gostei do livro c) que a sociedade mudasse.
4. Comprei ontem um vestido d) que vai chover.

2. Classifica as diferentes oraes introduzidas por que:

a) __________________________________________________________
b) __________________________________________________________
c) __________________________________________________________
d) __________________________________________________________

REPARA

Na alnea a) orao subordinada, introduzida por um pronome relativo, pode ser

substituda pelo adjectivo pequeno.

Na alnea b) a orao subordinada, introduzida por um pronome relativo, pode ser

substituda pelo adjectivo oferecido

Na alnea c) a orao subordinada, introduzida por uma conjuno, pode ser substituda
pelo nome mudana.

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Na alnea d) a orao subordinada, introduzida por uma conjuno, pode ser substituda
pelo nome chuva.

TREINA

1. Classifica as oraes subordinadas (sublinhadas) e substitui-as por nomes ou

adjectivos, conforme sejam introduzidas, respectivamente, por uma conjuno ou por
um pronome relativo.

a) As crianas desejam que o Natal chegue. O natal

b) A Ana reconheceu que a vida estava difcil. dificuldade
c) O artista que faz malabarismo divertido. malabarista
d) O aluno que trabalha vence as dificuldades. trabalhador
e) O meu irmo encontrou uma bola que estava furada. furada
f) As botas que te comprei ontem so pouco resistentes. novas

a) __________________________________________________________
b) __________________________________________________________
c) __________________________________________________________
d) __________________________________________________________
e) __________________________________________________________
f) __________________________________________________________

Agora, que j conheces melhor as oraes subordinadas completivas e relativas com

antecedente, vamos concluir:

1 - Todas as oraes que podem ser substitudas por substantivos so introduzidas por
uma conjuno e so completivas designam-se, por isso, por oraes subordinadas
substantivas completivas.

2 - Todas as oraes que podem ser substitudas por adjectivos so introduzidas por um
pronome relativo e so relativas com antecedente designam-se, por isso, por oraes
subordinadas adjectivas relativas com antecedente.

3 - Todas as oraes subordinadas substantivas completivas so essenciais para

completar o sentido da orao subordinante (tm a funo sintctica de complemento
directo ou de sujeito); As oraes subordinadas adjectivas relativas com antecedente no
so necessrias para a construo de sentido da orao subordinante (tm a funo
sintctica de modificador do nome).
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1. Verifica o que aprendeste, riscando o que no interessa:

a) As oraes subordinadas adjectivas relativas podem ser / no podem ser

eliminadas da frase.

b) Estas oraes desempenham funes sintcticas prprias de um modificador do

nome e podem ser substitudas por um nome / adjectivo.

c) As oraes subordinadas substantivas completivas podem / no podem ser

eliminadas da frase.

d) Estas oraes desempenham funes sintcticas prprias de um complemento

directo e podem ser substitudas por um nome / adjectivo.

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