UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

PROGRAMA DE CURSO
1. IDENTIFICACIN DEL CURSO
1.1 Facultad: Ingeniera
1.2 Programa: Sistemas, Industrial, Telecomunicaciones, Electrnica, Ambiental
1.3 Curso: Algebra Lineal
1.4 Semestre: I
1.5 Metodologa: Presencial
1.6 Crditos: 3
1.7 Intensidad Horaria Semanal: 9
1.8 Horas de acompaamiento
1.9 Horas de trabajo independiente: 6
directo: 3
2. JUSTIFICACIN
Si se toma en cuenta que existe gran cantidad de aplicaciones de lgebra lineal en disciplinas
como matemticas, fsica, biologa, qumica, ingeniera, estadstica, economa, finanzas,
psicologa y sociologa, no resulta exagerado afirmar que esta materia es una de las que ms
impacto tendr en la vida de los estudiantes. Es importante entonces que el alumno aprenda a
reconocer los vnculos existentes entre la fsica y la matemtica a fin de entender los avances en
tecnologa e investigacin.
Al trmino de ste curso el estudiante deber:

Reconocer un sistema de ecuaciones lineales

Reconocer, construir su estructura y resolverlo, manualmente y con la ayuda de sistemas
computarizados.
Resolver problemas de aplicacin en diferentes campos del conocimiento.

Este curso le sirve al estudiante para la aplicacin directa en investigacin de operaciones,

ejemplo el problema de asignacin de recursos se fundamenta en el lgebra Lineal; en la
investigacin de materiales, en el desarrollo de gran variedad de elementos de laboratorio
mediante el empleo de diferentes geometras.
En Ingeniera de Telecomunicaciones la dificultad de conseguir cada vez optimas seales de
audio y video, debido a que en el mercado las seales digitales son el atractivo para el pblico
en general.
En robtica el manejo de los grados de libertad en el diseo de juguetes y similares.
Los sistemas de control en los diferentes medios de transporte, son un punto lgido durante un
desplazamiento. Matemticamente, las seales de entrada y salida de un sistema de control son
funciones.
La telemtica, la inteligencia artificial o la percepcin remota difcilmente se pueden concebir sin
lgebra Lineal.
3. COMPETENCIAS PREVIAS

Dominar las operaciones bsicas de la matemtica, factorizacin y los productos

notables.
Manejar conceptos de punto, lnea recta, plano cartesiano, representacin grfica de
elementos lineales, entre otros.
Habilidades comunicativas y de resolucin de problemas no muy complejos.
Condiciones mnimas para el trabajo en equipo y/o colaborativo.

4. COMPETENCIAS
Macrocompetencia
Modelar matemticamente procesos a partir de la representacin de los fenmenos naturales
para resolver problemas relacionados con materiales, estructuras, mquinas, dispositivos y
sistemas que en forma segura logren el objetivo esperado

4.1 Unidad de competencia:

Disear estrategias que permitan la optimizacin de los procesos mediante la aplicacin de las
matemticas.
Elementos de
competencia
EC 1: Saber:

Indicadores

Evidencias

Identifica y disea modelos

matemticos que le permiten

Elaborar un Informe desarrollo

del
taller
Sistemas
de

Universidad Cooperativa de Colombia

Reconocer los sistemas de

ecuaciones lineales.

visualizar ms claramente
las diferentes opciones que
tiene para dar solucin a las
aplicaciones matriciales
propuestas.
Transforma simbologa
matricial y expresiones
matemticas al lenguaje
coloquial y viceversa.

EC 2: Hacer:
Expresar la manera de
obtener el determinante de
una matriz sus propiedades y
principales aplicaciones.

EC 3: Ser:
Identificar las propiedades
bsicas de los vectores en el
plano x-y y en el espacio
real de tres dimensiones.

EC 4: Hacer:
Disear
la
estructura
matemtica conocida como
espacio vectorial.

ecuaciones lineales: Se debe

realizar la lectura de la gua con
su
respectiva
conducta
de
entrada y presentar un informe
sobre los ejercicios de aplicacin
que se enuncian en el taller y
sustentar sus resultados logrados
en Equipos de Trabajo.

Relaciona los saberes de

distintas reas y los integra
para resolver las diferentes
aplicaciones prcticas de los
determinantes.

Elaborar
un
Informe
del
desarrollo
del
taller
Determinantes:
Se
debe
realizar la lectura de la gua con
su
respectiva
conducta
de
entrada y presentar un informe
sobre los ejercicios de aplicacin
que se enuncian en el taller y
sustentar sus resultados logrados
individualmente.

Aplica los fundamentos de

los vectores en dos y tres
dimensiones.

Elaborar
un
Informe
del
desarrollo del taller Tema:
Vectores en R2 y R3: Se debe
realizar la lectura de la gua con
su
respectiva
conducta
de
entrada y presentar un informe
sobre los ejercicios de aplicacin
que se enuncian en el taller y
sustentar sus resultados logrados
en Equipos de Trabajo.

Sustenta con argumentos

lgicos la frase mundo en el
que vivimos es un espacio
vectorial.
Expresa la unicidad de los
resultados de los sistemas
de ecuaciones lineales.
Construye un algoritmo para
solucionar sistemas lineales.
Reconoce las propiedades
bsicas de los vectores en el
plano x-y y en el espacio real
de tres dimensiones.

Presenta una Prueba escrita

estilo Saber Pro: Aplicacin de
una prueba escrita para evaluar
las propiedades de los vectores
en el plano y en el espacio.
Elaborar
un
Informe
del
desarrollo del taller Espacios
vectoriales: Se debe realizar la
lectura de la gua con su
respectiva conducta de entrada y
presentar un informe sobre los
ejercicios de aplicacin que se
enuncian en el taller.
Presenta una Prueba escrita
estilo Saber Pro: Aplicacin de
una prueba escrita para evaluar
los principios de Espacio Vectorial

Problemas que resuelve

Deficiencias en la planeacin para la asignacin de recursos.

La baja produccin en una empresa.
Las malas decisiones en una compaa.
Los errores en el diseo de redes de comunicacin.
Los fallos en las maquinarias.
Las carencias en el procesamiento y almacenamiento de la informacin.
Los fallos en la generacin de la energa necesaria para el buen funcionamiento de motores.
Temas

Reconocer los sistemas de ecuaciones lineales.

1.1
Eliminacin de Gauss-Jordan
1.2
Vectores y matrices - productos vectorial y matricial
1.3
Matrices y sistemas de ecuaciones lineales
1.4
Inversa y transpuesta de una matriz,
1.5
Matrices elementales y matrices inversas
1.6
Factorizacin LU de un matriz

Universidad Cooperativa de Colombia

Expresar la manera de obtener el determinante de una matriz sus propiedades y

principales aplicaciones.
2.1 Definicin de determinante,
2.2 Propiedades del determinante,
2.3 Determinantes e inversas,
2.4 Aplicaciones: regla de Cramer.
Identificar las propiedades bsicas de los vectores en el plano x-y y en el espacio
real de tres dimensiones.
3.1 Vectores en el plano,
3.2 Producto escalar y proyecciones en R2,
3.3 Vectores en el espacio,
3.4 El producto cruz de dos vectores,
3.5 Rectas y planos en el espacio.
Disear la estructura matemtica conocida como espacio vectorial.
4.1 Definicin y propiedades bsicas,
4.2 Subespacios,
4.3 Combinacin lineal y espacio generado,
4.4 Independencia lineal,
4.5 Bases, dimensin, rango y nulidad,
4.6 Cambio de base, bases ortogonales y proyecciones,
4.7 Aplicaciones: mnimos cuadrados.
5. CRONOGRAMA
Unidad 1:
Reconocer los Sistemas de ecuaciones lineales.
SEMANA
1-4

TEMAS Y ACTIVIDADES
Tema 1: Eliminacin de
Gauss-Jordan
Tema 2: Vectores y matrices
- productos vectorial y
matricial
Tema 3: Matrices y sistemas
de ecuaciones lineales
Tema 4: Inversa y
transpuesta de una matriz
Tema 5: Matrices
elementales y matrices
inversas
Tema 6: Factorizacin LU de
un matriz
Actividades:

Socializacin del
Modelo de
Competencias, de
la metodologa
MICEA y el sistema
de evaluacin y
calificacin
(especial atencin a
la carpeta de
tareas y talleres).

Explicacin de la
Ruta de Clase
como instrumento
gua del curso y de
focalizacin de
conceptos.

Socializacin de
fechas clave del
ambiente acadmico
(Da del Ingeniero
(agosto 18), Feria
de
emprendimiento
(29 de septiembre) y
Global FestivalEspaa (20 y 21 de
octubre).

Explicacin de
metodologa a

Universidad Cooperativa de Colombia

RECURSOS/HERRAMIENTAS
Presentaciones en Power Point
Documento referencia de Ruta de Clase colgado
en la Plataforma
Documento referencia colgado en la plataforma
denominado: THE IMPORTANCE OF LINEAR
ALGEBRA. Document elaborated by: Carlos
Humberto Lenis Ramos- Mathematician Master in
Industrial and Systems Engineering - M.I.S.E. Cali,
July of 2016.
Ambiente de aula para discusin sobre tpicos
aplicativos referidos al tema 1: Eliminacin de
Gauss - Jordan.
Documento Prueba Diagnstica de pre requisitos
al curso de lgebra lineal. Formato escrito y en
fsico.
Bibliografa:

lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores.

McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses
Lpez. 2009
lgebra Lineal con aplicaciones. George
Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.
Linear Algebra Lineal. Fourth Edition:
Schaum. Seymour Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Links
Los que compartir el profesor en su momento y
especificadas en la correspondiente Ruta de Clase
colgada en plataforma o links que pedir el profesor
que el estudiante de modo individual o en equipo
busque en la red para compartir en clase en el
momento que lo exija.

seguir.
Socializacin de
momentos para
evaluaciones y
seguimientos.

Entrega de Lectura
en lengua
extranjera
recomendada: THE
IMPORTANCE OF
LINEAR ALGEBRA.
Document
elaborated by:
Carlos Humberto
Lenis RamosMathematician
Master in Industrial
and Systems
Engineering M.I.S.E.

Cali, July of 2016.

para entregar en la
clase de la semana
10.

Preguntas en clase
sobre las lecturas
recomendadas (foro
para compartir y
debatir posturas).

Aplicacin Prueba de
diagnstico pre
requisitos (20
minutos).

Desarrollo de la
Ruta de Clase
No.1. (90 minutos).
Tema 2: Vectores y matrices
- productos vectorial y
matricial

Links para videos introductorios y motivantes:

Actividades:

Desarrollo de la
Ruta de Clase
No.2.

Explicacin y
discusin conceptos
clave por parte del
profesor.

Trabajo individual de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y sus
aplicaciones
(elaborar un Mapa
conceptual sobre los
fundamentos del
lgebra lineal)

Trabajo en Equipo de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y
aplicaciones.

Lecturas
recomendadas
acerca del tema (Las
indicadas en la Ruta
de Clase No.2).

Foro (directo en aula

o virtual) sobre
Tpico iniciado por el
profesor e indicado
en la Ruta de Clase
No.2.

https://www.yo utube.com/watch?v=xfkoS1CsAAk
https://www.youtube.com/watch?v=siGlD3l2puM
Software (En ciertos problemas de aplicacin se
exigir el uso del mismo)

Matlab, Mathematica o Maple

recomendados.

WinQSB libre (Se le mostrar al estudiante

en el aula el manejo bsico de la aplicacin
y su potencial).

NOTA: El estudiante debe estudiar la Ruta de

Clase elaborada por el profesor y sus notas de
clase; as como, preparar los ejercicios propuestos
como tarea y/o taller. Sin realizar ste trabajo es
imposible apropiarse completamente de los temas
tratados y propuestos para la siguiente clase.

Presentaciones en Power Point

Documento referencia de Ruta de Clase colgado
en la Plataforma
Foro (directo en aula o virtual) sobre Tpico
iniciado por el profesor e indicado en la Ruta de
Clase No.2.
Bibliografa:

lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores.

McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses
Lpez. 2009
lgebra Lineal con aplicaciones. George
Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.
Linear Algebra Lineal. Fourth Edition:
Schaum. Seymour Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Links
Los que compartir el profesor en su momento y
especificadas en la correspondiente Ruta de Clase
colgada en plataforma o links que pedir el profesor
que el estudiante de modo individual o en equipo
busque en la red para compartir en clase en el
momento que lo exija.
Links para clculo de producto de matrices:
https://www.youtube.com/watch?v=przZlTzboUo
Software (En ciertos problemas de aplicacin se
exigir el uso del mismo)

Universidad Cooperativa de Colombia

Tema 3: Matrices y sistemas

de ecuaciones lineales
Actividades:

Aplicacin Prueba
saber pro sobre
Temas 1 y 2.
(Rbrica
institucional
ajustada Colgada
en plataforma
Blackboard)

Desarrollo de la
Ruta de Clase
No.3.

Explicacin y
discusin conceptos
clave por parte del
profesor.

Trabajo en equipo de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y sus
aplicaciones

Matlab, Mathematica o Maple

recomendados.

WinQSB libre (Se usar la aplicacin en el

aula para el clculo del producto de
matrices y otras operaciones bsicas con
matrices).

NOTA: El estudiante debe estudiar la Ruta de

Clase elaborada por el profesor y sus notas de
clase; as como, preparar los ejercicios propuestos
como tarea y/o taller. Sin realizar ste trabajo es
imposible apropiarse completamente de los temas
tratados y propuestos para la siguiente clase.
Presentaciones en Power Point
Documento referencia de Ruta de Clase colgado
en la Plataforma
Bibliografa:

lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores.

McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses
Lpez. 2009
lgebra Lineal con aplicaciones. George
Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.
Linear Algebra Lineal. Fourth Edition:
Schaum. Seymour Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Links
Los que compartir el profesor en su momento y
especificadas en la correspondiente Ruta de Clase
colgada en plataforma o links que pedir el profesor
que el estudiante de modo individual o en equipo
busque en la red para compartir en clase en el
momento que lo exija.
Links para Sistemas de Ecuaciones Lineales:

https://www.youtube.com/watch?v=ghmO4o8G0iU
https://www.youtube.com/watch?v=20WXmwRdcQI
https://www.youtube.com/watch?v=pFUOo7rYShU
Software (En ciertos problemas de aplicacin se
exigir el uso del mismo)

Matlab, Mathematica o Maple

recomendados.

WinQSB libre (Se usar la aplicacin en el

aula para el clculo de la solucin de
sistemas de ecuaciones lineales).

NOTA: El estudiante debe estudiar la Ruta de

Clase elaborada por el profesor y sus notas de
clase; as como, preparar los ejercicios propuestos
como tarea y/o taller. Sin realizar ste trabajo es
imposible apropiarse completamente de los temas
tratados y propuestos para la siguiente clase
4

Tema 4: Inversa y
transpuesta de una matriz
Tema 5: Matrices
elementales y matrices
inversas

Universidad Cooperativa de Colombia

Presentaciones en Power Point

Documento referencia de Ruta de Clase colgado
en la Plataforma

Bibliografa:
Actividades:

Desarrollo de la
Ruta de Clase
No.4.

Explicacin y
discusin conceptos
clave por parte del
profesor.

Trabajo individual de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y sus
aplicaciones

lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores.

McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses
Lpez. 2009
lgebra Lineal con aplicaciones. George
Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.
Linear Algebra Lineal. Fourth Edition:
Schaum. Seymour Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Links
Los que compartir el profesor en su momento y
especificadas en la correspondiente Ruta de Clase
colgada en plataforma o links que pedir el profesor
que el estudiante de modo individual o en equipo
busque en la red para compartir en clase en el
momento que lo exija.
Links de refuerzo de conceptos:

https://www.youtube.com/watch?v=9c1TV738rPQ
https://www.youtube.com/watch?v=8YQT2HQOhZs
https://www.youtube.com/watch?v=L8AiBKyJ-34
Software (En ciertos problemas de aplicacin se
exigir el uso del mismo)

Seguimiento 1

Incluye los temas 1

a 5.

La prueba ser
virtual colocada por
espacio de 24 horas
para ser respondida
a travs de la
plataforma.

El seguimiento ser
una prueba saberpro la que se
evaluar de acuerdo
con la rbrica
correspondiente
institucional
ajustada.
Tema 6: Factorizacin LU de
un matriz
Actividades:

Desarrollo de la
Ruta de Clase
No.5.

Explicacin y
discusin conceptos
clave por parte del
profesor.

Universidad Cooperativa de Colombia

Matlab, Mathematica o Maple

recomendados.

WinQSB libre (Se usar la aplicacin en el

aula para el clculo de la matriz inversa).

NOTA: El estudiante debe estudiar la Ruta de

Clase elaborada por el profesor y sus notas de
clase; as como, preparar los ejercicios propuestos
como tarea y/o taller. Sin realizar ste trabajo es
imposible apropiarse completamente de los temas
tratados y propuestos para la siguiente clase
Aula presencial o Aula Virtual. Diseo de test
colgado en la plataforma. Plataforma Institucional
Blackboard.

Presentaciones en Power Point

Documento referencia de Ruta de Clase colgado
en la Plataforma
Bibliografa:

lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores.

McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses
Lpez. 2009

Trabajo individual de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y sus
aplicaciones
Trabajo en Equipo de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y
aplicaciones.

lgebra Lineal con aplicaciones. George

Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.
Linear Algebra Lineal. Fourth Edition:
Schaum. Seymour Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Links
Los que compartir el profesor en su momento y
especificadas en la correspondiente Ruta de Clase
colgada en plataforma o links que pedir el profesor
que el estudiante de modo individual o en equipo
busque en la red para compartir en clase en el
momento que lo exija.
Links de refuerzo de conceptos sobre
Factorizacin LU de una Matriz:

https://www.youtube.com/watch?v=Hguh6hGbDH0
https://www.youtube.com/watch?v=feynuttrw7s
Software (En ciertos problemas de aplicacin se
exigir el uso del mismo)

Tema 6: Factorizacin LU de
un matrizcontinuacin
(Aplicaciones).
Actividades:

Desarrollo de la
Ruta de Clase
No.5.

Explicacin y
discusin conceptos
clave por parte del
profesor.

Trabajo individual de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y sus
aplicaciones

Matlab, Mathematica o Maple

recomendados.

WinQSB libre

NOTA: El estudiante debe estudiar la Ruta de

Clase elaborada por el profesor y sus notas de
clase; as como, preparar los ejercicios propuestos
como tarea y/o taller. Sin realizar ste trabajo es
imposible apropiarse completamente de los temas
tratados y propuestos para la siguiente clase
Presentaciones en Power Point
Documento referencia de Ruta de Clase colgado
en la Plataforma
Bibliografa:

lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores.

McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses
Lpez. 2009
lgebra Lineal con aplicaciones. George
Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.
Linear Algebra Lineal. Fourth Edition:
Schaum. Seymour Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Links
Los que compartir el profesor en su momento y
especificadas en la correspondiente Ruta de Clase
colgada en plataforma o links que pedir el profesor
que el estudiante de modo individual o en equipo
busque en la red para compartir en clase en el
momento que lo exija.
Links sobre aplicaciones de la factorizacin
LU: Se les pedir a los alumnos indagar sobre links
acordes con las aplicaciones de la factorizacin LU
de una matriz a un caso de economa o ingeniera.
Deber sustentar el caso de estudio para
socializacin del mismo en el aula.
Software (En ciertos problemas de aplicacin se

Universidad Cooperativa de Colombia

exigir el uso del mismo)

Matlab, Mathematica o Maple

recomendados.

WinQSB libre 3

NOTA: El estudiante debe estudiar la Ruta de

Clase elaborada por el profesor y sus notas de
clase; as como, preparar los ejercicios propuestos
como tarea y/o taller. Sin realizar ste trabajo es
imposible apropiarse completamente de los temas
tratados y propuestos para la siguiente clase

Unidad 2:
Expresar la manera de obtener el determinante de una matriz sus propiedades y principales
aplicaciones.
SEMANA
8

TEMAS Y ACTIVIDADES
Tema 7: Definicin de
determinante
Tema 8: Propiedades del
determinante
Tema 9: Determinantes e
inversas
Tema 10: Aplicaciones:
regla de Cramer
Actividades:

Desarrollo de la
Ruta de Clase
No.6.

Explicacin y
discusin conceptos
clave por parte del
profesor.

Trabajo en equipo de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y sus
aplicaciones

Asignar Lectura en
lengua extranjera
para evaluar en la
semana 10 sobre
caso de aplicacin
(no ms de una
pgina).

RECURSOS/HERRAMIENTAS
Presentaciones en Power Point
Documento referencia de Ruta de Clase colgado
en la Plataforma
Bibliografa:

lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores.

McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses
Lpez. 2009
lgebra Lineal con aplicaciones. George
Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.
Linear Algebra Lineal. Fourth Edition:
Schaum. Seymour Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Links
Los que compartir el profesor en su momento y
especificadas en la correspondiente Ruta de Clase
colgada en plataforma o links que pedir el profesor
que el estudiante de modo individual o en equipo
busque en la red para compartir en clase en el
momento que lo exija.
Links sobre determinantes, sus propiedades y
aplicaciones (Regla de Cramer):
https://www.youtube.com/watch?v=9j6Hg7pWqf8

https://www.youtube.com/watch?v=T0qRVezAImM
https://www.youtube.com/watch?v=JElkQE_hw40
https://www.youtube.com/watch?v=1J5qTnqzb7k
Software (En ciertos problemas de aplicacin se
exigir el uso del mismo)

Universidad Cooperativa de Colombia

Matlab, Mathematica o Maple

recomendados.

WinQSB libre (Se usar la aplicacin en el

aula para el clculo del determinante de
una matriz).

NOTA: El estudiante debe estudiar la Ruta de

Clase elaborada por el profesor y sus notas de
clase; as como, preparar los ejercicios propuestos
como tarea y/o taller. Sin realizar ste trabajo es
imposible apropiarse completamente de los temas
tratados y propuestos para la siguiente clase
Unidad 3:
Identificar las propiedades de los vectores en el plano x-y y en el espacio real de tres
dimensiones.
9-11
Tema 11: Vectores en el
Presentaciones en Power Point
plano
Tema 12: Producto escalar
Documento referencia de Ruta de Clase colgado
y proyecciones en R2
en la Plataforma
Tema 13: Vectores en el
espacio
Bibliografa:
Actividades:

Desarrollo de la
Ruta de Clase
No.7.

Explicacin y
discusin conceptos
clave por parte del
profesor.

Trabajo individual de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y sus
aplicaciones

lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores.

McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses
Lpez. 2009
lgebra Lineal con aplicaciones. George
Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.
Linear Algebra Lineal. Fourth Edition:
Schaum. Seymour Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Links
Los que compartir el profesor en su momento y
especificadas en la correspondiente Ruta de Clase
colgada en plataforma o links que pedir el profesor
que el estudiante de modo individual o en equipo
busque en la red para compartir en clase en el
momento que lo exija.
Links sobre Vectores y producto escalar y sus
aplicaciones:
Se les pedir a los alumnos indagar sobre links
relacionados con ste tema para refuerzo.
Software (En ciertos problemas de aplicacin se
exigir el uso del mismo)

10

Tema 14: El producto cruz

de dos vectores
Tema 15: Rectas y planos
en el espacio
Tema 16: Definicin y
propiedades bsicas espacio
vectorial
Tema 17: Subespacios
Actividades:

Desarrollo de la
Ruta de Clase

Universidad Cooperativa de Colombia

Matlab, Mathematica o Maple

recomendados.

WinQSB libre

NOTA: El estudiante debe estudiar la Ruta de

Clase elaborada por el profesor y sus notas de
clase; as como, preparar los ejercicios propuestos
como tarea y/o taller. Sin realizar ste trabajo es
imposible apropiarse completamente de los temas
tratados y propuestos para la siguiente clase
Presentaciones en Power Point
Documento referencia de Ruta de Clase colgado
en la Plataforma
Bibliografa:

lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores.

McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses
Lpez. 2009
lgebra Lineal con aplicaciones. George

No.8. (Taller con

ejercicios de las
Rutas 8 a 10 deber
ser presentado y
sustentado en
equipo en la clase
12 de la semana
14).
Explicacin y
discusin conceptos
clave por parte del
profesor.
Trabajo individual de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y sus
aplicaciones
Se aplicar un
espacio para evaluar
lectura en lenguaje
extranjero (Lectura
artculo en ingls Rbrica institucional
respectiva ajustada)

Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.

Linear Algebra Lineal. Fourth Edition:
Schaum. Seymour Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Links
Los que compartir el profesor en su momento y
especificadas en la correspondiente Ruta de Clase
colgada en plataforma o links que pedir el profesor
que el estudiante de modo individual o en equipo
busque en la red para compartir en clase en el
momento que lo exija.
Links sobre ecuaciones de un plano,
posiciones de rectas y planos en el espacio y
sus aplicaciones:
https://www.youtube.com/watch?v=i78SwelmztM
https://www.youtube.com/watch?v=rDhD54oDqBQ
https://www.youtube.com/watch?v=FUdihyhQfOs
https://www.youtube.com/watch?v=aRMjRNlH_SE
Se les pedir a los alumnos indagar sobre links
relacionados con ste tema para refuerzo.
Software (En ciertos problemas de aplicacin se
exigir el uso del mismo)

11
Seguimiento 2

Incluye los temas 1

al 17.

La prueba ser
virtual colocada por
espacio de 24 horas
para ser respondida
a travs de la
plataforma.

El seguimiento ser
una prueba saberpro la que se
evaluar de acuerdo
con la rbrica
correspondiente
institucional.

Matlab, Mathematica o Maple

recomendados.

WinQSB libre

NOTA: El estudiante debe estudiar la Ruta de

Clase elaborada por el profesor y sus notas de
clase; as como, preparar los ejercicios propuestos
como tarea y/o taller. Sin realizar ste trabajo es
imposible apropiarse completamente de los temas
tratados y propuestos para la siguiente clase
Aula presencial o Aula Virtual. Diseo de test
colgado en la plataforma. Plataforma Institucional
Blackboard.

Unidad 4:
Disear la estructura matemtica conocida como espacio vectorial. (temario 16 en adelante)
SEMANA
12-16

TEMAS Y ACTIVIDADES
Tema 18: Combinacin
lineal y espacio generado
Tema 19: Independencia
lineal

RECURSOS/HERRAMIENTAS
Presentaciones en Power Point

Actividades:

Desarrollo de la

Bibliografa:

Universidad Cooperativa de Colombia

Documento referencia de Ruta de Clase colgado

en la Plataforma

10

Ruta de Clase
No.8.
Explicacin y
discusin conceptos
clave por parte del
profesor.
Trabajo individual de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y sus
aplicaciones
Trabajo en Equipo de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y
aplicaciones.

lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores.

McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses
Lpez. 2009
lgebra Lineal con aplicaciones. George
Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.
Linear Algebra Lineal. Fourth Edition:
Schaum. Seymour Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Links
Los que compartir el profesor en su momento y
especificadas en la correspondiente Ruta de Clase
colgada en plataforma o links que pedir el profesor
que el estudiante de modo individual o en equipo
busque en la red para compartir en clase en el
momento que lo exija.
Links sobre combinaciones lineales e
independencia lineal y sus aplicaciones:
https://www.youtube.com/watch?v=hNY_GanhlTI
Se les pedir a los alumnos indagar sobre links
relacionados con ste tema para refuerzo.
Software (En ciertos problemas de aplicacin se
exigir el uso del mismo)

13

Tema 20: Bases, dimensin,

rango y nulidad
Tema 21: Cambio de base,
bases ortogonales y
proyecciones
Actividades:

Desarrollo de la
Ruta de Clase
No.8.

Explicacin y
discusin conceptos
clave por parte del
profesor.

Trabajo individual de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y sus
aplicaciones

Trabajo en Equipo
sobre conceptos y
aplicaciones.

Matlab, Mathematica o Maple

recomendados.

WinQSB libre

NOTA: El estudiante debe estudiar la Ruta de

Clase elaborada por el profesor y sus notas de
clase; as como, preparar los ejercicios propuestos
como tarea y/o taller. Sin realizar ste trabajo es
imposible apropiarse completamente de los temas
tratados y propuestos para la siguiente clase
Presentaciones en Power Point
Documento referencia de Ruta de Clase colgado
en la Plataforma
Bibliografa:

lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores.

McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses
Lpez. 2009
lgebra Lineal con aplicaciones. George
Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.
Linear Algebra Lineal. Fourth Edition:
Schaum. Seymour Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Links
Los que compartir el profesor en su momento y
especificadas en la correspondiente Ruta de Clase
colgada en plataforma o links que pedir el profesor
que el estudiante de modo individual o en equipo
busque en la red para compartir en clase en el
momento que lo exija.
Links sobre bases, bases ortogonales y
proyecciones:
Se les pedir a los alumnos indagar sobre links

Universidad Cooperativa de Colombia

11

relacionados con ste tema para refuerzo.

Software (En ciertos problemas de aplicacin se
exigir el uso del mismo)

14 y 15

Tema 22: Aplicaciones:

mnimos cuadrados
Actividades:

Desarrollo de la
Ruta de Clase
No.9.

Explicacin y
discusin conceptos
clave por parte del
profesor.

Trabajo en Equipo de
repaso y/o refuerzo
de conceptos y
aplicaciones.

Aplicacin de
Evaluacin del Taller
en equipo y
sustentacin del
mismo bajo la
Rbrica institucional
respectiva ajustada
(incluye los
ejercicios de las
rutas 8, 9 y 10).

Matlab, Mathematica o Maple

recomendados.

WinQSB libre

NOTA: El estudiante debe estudiar la Ruta de

Clase elaborada por el profesor y sus notas de
clase; as como, preparar los ejercicios propuestos
como tarea y/o taller. Sin realizar ste trabajo es
imposible apropiarse completamente de los temas
tratados y propuestos para la siguiente clase
Presentaciones en Power Point
Documento referencia de Ruta de Clase colgado
en la Plataforma
Bibliografa:

lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores.

McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses
Lpez. 2009
lgebra Lineal con aplicaciones. George
Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.
Linear Algebra Lineal. Fourth Edition:
Schaum. Seymour Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Links
Los que compartir el profesor en su momento y
especificadas en la correspondiente Ruta de Clase
colgada en plataforma o links que pedir el profesor
que el estudiante de modo individual o en equipo
busque en la red para compartir en clase en el
momento que lo exija.
Links sobre mnimos cuadrados:
Se les pedir a los alumnos indagar sobre links
relacionados con ste tema para refuerzo.
https://www.youtube.com/watch?v=9WGCPoe7R-w
https://www.youtube.com/watch?v=CK8AuVOlOL 0
Software (En ciertos problemas de aplicacin se
exigir el uso del mismo)

16

Seguimiento 3

Incluye los temas 1

al 22.

La prueba ser

Universidad Cooperativa de Colombia

Matlab, Mathematica o Maple

recomendados.

WinQSB libre (Se usar la aplicacin en el

aula para la realizacin de ajustes de
mnimos cuadrados).

NOTA: El estudiante debe estudiar la Ruta de

Clase elaborada por el profesor y sus notas de
clase; as como, preparar los ejercicios propuestos
como tarea y/o taller. Sin realizar ste trabajo es
imposible apropiarse completamente de los temas
tratados y propuestos para la siguiente clase
Aula presencial o Aula Virtual. Diseo de test
colgado en la plataforma. Plataforma Institucional
Blackboard.

12

virtual colocada por

espacio de 24 horas
para ser respondida
a travs de la
plataforma.
El seguimiento ser
una prueba saberpro la que se
evaluar de acuerdo
con la rbrica
correspondiente
institucional.

6. EVALUACIN
Indicar aqu cules son las actividades que se tomarn en cuenta para asignar calificacin y en
qu semana se realizarn.
Por ahora, y hasta tanto no exista una nueva reglamentacin, se mantienen los 3 cortes
establecidos. Con la nueva reglamentacin este numeral va a variar.

Exposicin de los temas a desarrollar por el profesor basadas en los textos gua y
fundamentalmente en la Ruta de Clase suministrada por el profesor en cada momento
presencial; el alumno debe estudiar las rutas de clase en su casa para posteriormente
trabajar de manera individual, en grupo o en equipo los ejercicios correspondientes a la
sesin de clase durante la misma.
Ejercicios resueltos por el profesor compartidos sobre cada tema.
Evaluacin basada en participacin en clase, trabajos en clase individuales y de equipo,
talleres individuales y en grupo, tareas, evaluaciones cortas, etc.

Criterios para asignacin del puntaje:

Se considera un estudiante competente aquel que cumple:
1. Es competente en los indicadores
2. Es competente en todos los indicadores asociados a cada elemento de competencia
3. Es competente en todos los elementos de competencia
La nota es la suma de los resultados obtenidos en cada una de las evidencias de acuerdo a las
rbricas aplicadas y se promedia.
Si un estudiante no cumple con un indicador se considera que no es competente por lo cual
pierde el curso y la nota definitiva es 2.9
CORTE
Primero

Segundo

ACTIVIDAD
1-Resolver Prueba Saber-pro
sobre los Temas 1 y 2
(utilizando la rbrica de
pruebas saber pro
institucional ajustada - en
cuanto a pesos a cargo del
profesor- colgada en la
plataforma Blackboard).
SEMANA 3.
2-Resolver Prueba Saber-pro
sobre los Temas 1 a 5
(utilizando la rbrica de
pruebas saber pro
institucional ajustada - en
cuanto a pesos a cargo del
profesor- colgada en la
plataforma Blackboard).
SEMANA 5.
1-Resolver Prueba Saber-pro
sobre los Temas 1 a 14
(utilizando la rbrica de
pruebas saber pro
institucional ajustada - en
cuanto a pesos a cargo del
profesor- colgada en la
plataforma Blackboard).
SEMANA 8.
2-Aplicar rbrica institucional
ajustada para la evaluacin de
la lectura en lengua
extranjera. SEMANA 10.
3-Resolver Prueba Saber-pro

Universidad Cooperativa de Colombia

ACUMULADO
NA (slo para Plan IV por
objetivos)

NA

13

sobre los Temas 1 a 14

(utilizando la rbrica de
pruebas saber pro
institucional ajustada - en
cuanto a pesos a cargo del
profesor- colgada en la
plataforma Blackboard).
SEMANA 11.
1-Aplicar rbrica institucional
ajustada para evaluar la
sustentacin del taller de
ejercicios de las rutas 8, 9 y
10. SEMANA 14.
2-Resolver Prueba Saber-pro
sobre los Temas 1 a 22
(utilizando la rbrica de
pruebas saber pro
institucional ajustada - en
cuanto a pesos de las
respectivas dimensiones de la
misma, a cargo del profesorcolgada en la plataforma
Blackboard). SEMANA 16.

Tercero

NA

7. RECURSOS
Bibliografa Bsica:

lgebra Lineal con aplicaciones. George Nakos; D. Joyner. Thomson Ed. 1999.
lgebra Lineal. Stanley Grossman y J. Flores. McGraw Ed. 7 Edicin.2012
lgebra Lineal. Juan Gonzlez y Meneses Lpez. 2009
Linear Algebra Lineal. Fourth Edition: Schaum. Seymour, Lipschutz y Marc Lars
Lipson.2009.

Bibliografa Complementaria:

lgebra Lineal. Hctor Martnez; A. Sanabria. UNIVALLE. 2008.

Mdulo de lgebra Lineal. Camilo Ziga. UNAD.2010
Mdulo de lgebra Lineal. Vctor Uribe. UNIAJC. 2012.
Apuntes de lgebra Lineal. Francisco Cobos y otros. Universidad de Sevilla.
Algebra Lineal. Bernard Kolman, D.hill. Pearson Ed.2006
lgebra Lineal y sus aplicaciones. David C. Lay. Pearson Ed. 4 Edicin.2012.

Audiovisuales: Se colgaran en la plataforma aquellos que el profesor indique y aparezcan en la

Ruta correspondiente lo que ser determinado en sincrona con el desarrollo del curso
Enlaces de Internet: Se suministrarn a travs de la Ruta de Clase y se especificarn segn el
profesor lo determine en el momento del aula pertinente (por aquello de la desactualizacin de
los links)
Software: Matlab o Maple licenciados. WinQSB libre

Universidad Cooperativa de Colombia

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