EMPRENDIMIENT

GESTIN

Bachillerato

General

Unificado

MINISTERIO DE EDUCACIN Y CULTURA

INSTITUTO ECUATORIANO DE PROPIEDAD INTELECTUAL
( l.E.P.I.)
REGISTRO NACIONAL DE DERECHOS DEL AUTOR
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN

111111

042-130532
042-973095
0993090828

Nl)l(~I~.
BLOQUE

INTRODUCCIN AL EMPRENDIMIENTO
Emprendimiento.
Importancia - Clases de Emprendimiento.

1
1

Emprendedor.

Caractersticas de la metas de un Emprendedor.

Perfil del Emprendedor.
~entajas y desventajas del Emprendedor.
Talleres - Proceso de Construccin del Conocimiento.

Empretuiedores y Generacin de Ideas.

Origen de ideas para generar emprendimientos.
A.nlisis de eleccin de ideas - Justificacin de la idea.
Proceso de justificacin de la idea.
Talleres - Proceso de Construccin del Conocimiento.

2
4

lG
10
12

13
14

PLANIFICACINY CONTROLFINANCIERODEL EMPRENDIMIENTO

Conceptos Bsicos Financieros.
Ingresos.
Talleres - Proceso de Construccin del Conocimiento.

Costos.
Talleres - Proceso de Construccin del Conocimiento.
Punto de Equilibrio - Costos Fijos - Costos Variables.
Talleres - Proceso de Construccin del Conocimiento.

Gastos.
Talleres - Proceso de Construccin del Conocimiento.

Inversin.
Talleres - Proceso de Construccin del Conocimi~nto.
Diferencia entre Costo y Gasto.

Capital de Trabajo.
Talleres - Proceso de Construccin del Conocimiento.

19
24
28

31
33
37
40

42
44
49
53
53

55

BLOQOE

CONTABILIOAO BSICA

Normas Tributarias sobre la Obligatoriedad de llevar Contabilidad

Contabilidad. Concepto - Importancia.

Principios Bsicos Contables.

Proceso Contable.

Transaccin Comercial.
Talleres - Proceso de Construccin

57

58
58
59
59

del Conocimiento.

61

del Conocimiento.

67
71

Cuentas Contables.
Manejo de las Principales Cuentas Contables.

65

Partida Doble.

75

Talleres - Proceso de Construccin

Talleres - Proceso de Construccin

del Conocimiento.

78
Clasificacin de las Cuentas.
80
Talleres - Proceso de Construccin del Conocimiento.
82
Balance Inicial-Diario General-Mayor General-Balance de Comprobacin. 84

Estado de Prdidas y Ganancias.

92

Balance General.

95

Talleres - Proceso de Construccin

del Conocimiento.

Talleres - Proceso de Construccin del Conocimiento.

BLOQOE

RESPONSABILIOAO LEGAL Y SOCIAL OEL EMPRENOEOOR

Requisitos Legales Bsicos para el Emprendimiento.

Registro nico de Contribuyentes (RUC).
Talleres - Proceso de Construccin del Conocimiento.

Rgimen Impositivo Simplificado Ecuatoriano (RISE).

Talleres - Proceso de Construccin del Conocimiento.

Requisitos Especiales.

Talleres - Proceso de Construccin del Conocimiento.

OBLIGACIONES TRIBUTARIAS Y LABORALES

Ministerio de Trabajo.

Beneficios Sociales - Utilidades de los trabajadores.

Servicio de Rentas Internas (SRI).

Impuesto al Valor Agregado - Talleres.

Impuesto a la Renta.

Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS).

Aportes Patronales -Aportes Personales - Fondos de Reserva.
Creacin de cultura tributaria y retribucin al Estado.

94
96

97
97
101
104
108
111
112

113
113
116
116
127

132

132
. 133
La responsabilidad social en el desarrollo de emprendimientos. 133
La responsabilidad ciudadana, economa popular y solidaria.
133
Talleres - Proceso de 'construccin del Conocimiento.
134

y Gestin

Emprendimiento

1 ero. Bachillerato

INTRODUCCION
AL

EMPRENDIMIENTO
EMPRENDIMIENTO
.

aquella actitud y aptitud de la persona que le

..ite emprender nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le
..tte avanzar un paso ms, ir ms all de donde ya ha llegado.
que hace que una persona insatisfecha con lo que es y con lo
1.a logrado, quiera alcanzar mayores logros.

-.JOrtoncia del Emprendimiento

importante porque permite al emprendedor lograr su independencia
abilidad econmica. Los altos niveles de desempleo, y la baja
de los empleos existentes, han. oreado en las personas, la
idad de generar sus propios recursos, de iniciar sus propios
os, y pasar de ser empleados a ser empleadores .
de una gran determinacin para
renunciar a la
ssabilidad" econmica que ofrece un empleo y aventurarse como
mnp-resario,mas aun si se tiene en cuenta que el empresario no
m,;;,~.pre gana como si lo hace el asalariado, que mensualmente tiene
~=---::uradoun ingreso mnimo que le permite sobrevivir.
requiere

_] .. ases de Eraprendirniento
' emprendimientos varan segn su naturaleza.

Emprendimiento social
Satisface alguna necesidad
por ejemplo las fundaciones.

orientada

a la accin .social,

como

Emprendimiento empresarial
Permite desarrollar un proyecto de negocios o una idea en
particular que genere ingresos y establezca una microempresa, el
proyecto es a largo plazo y debe reportar un beneficio comercial,
como por ejemplo corporaciones, importadoras, organizaciones
comerciales, entre otros.

Emprendimiento econmico
Este emptnd'imiento es temporal, se angina cuando se presenta
una opnrtuiA;tdiad de negocio, en el que se busca el mayot -berueficio
econm:x1
f)Osible.

Emprendimiento y Gestin

1 ero. Bachillerato

EMPRENDEDOR
Es toda persona que tiene iniciativa y decisin de llevar adelante
un proyecto o una idea, es alguien que lidera una actividad que
implica trabajo y resuelve dificultades hasta alcanzar sus metas.
Un emprendedor es un LDER que identifica problemas o necesidades
y los convierte en oportunidades, lucha ante cualquier inconveniente
que se atravieza, no le teme al fracaso.

Caractersticas de las Metas de un Emprendedor

c:Jr

Se escriben

en trminos

de resultados.

c:Jr

Son cuantificables.
Sealan claramente los plazos

c:Jr

Son difciles pero accesibles.

Gr

Se relacionan con todos los miembros de la comunidad.

Gr

de ejecucin.

Proyecto Empresarial
Es una operacin de envergadura
y complejidad
carcter no repetitivo, que se acomete para realizar
importancia.

notable, de
una obra de

Emprendedor Empresarial
Es el que adems de haber llevado adelante un proyecto, ste
debe reportarle un beneficio comercial. Los proyectos cientificos
educativos o militares
no reportan beneficios econmicos sino
sociales.

PERFIL DEL EMPRENDEDOR

El emprendedor
es el sujeto que demuestra
LIDERAZGO, una
gran
necesidad
de
realizacin
personal,
est
lleno
de
creatividad,
tiene confianza
en si mismo,
se compromete
totalmente,
ama
los
riesgos
moderados
y
quiere
ser
independiente y autnomo.
Cualidades del Emprendedor :

Realizacin
Personal
Creatividad
Corifianza

en

Compromiso
Capacidad

para

Independiente

si

mismo
Total

asumir

riesgos

y Autnomo

Emprendimiento

y Gestin

1 ero. Bachillerato

./ Confianza en si mismo
Es aquel emprendedor que tiene el convencimiento que es capaz
de realizar con xito una tarea, que tiene el enfoque adecuado
para
resolver un problema, tiene confianza en si mismo,
posibilidades
de tomar decisiones o puntos de vista, est
convencido de que el xito depende de si mismo poniendo en
evidencia una actitud de que "yo puedo".

./ Compromiso total
El Emprendedor se entrega en cuerpo y alma para
lograr sus metas y objetivos trazados, es un
compremetido al sacrificio para hacer sobrevivir a la
empresa, tiene claro las prioridades inmediatas y
necesidades del presente.

./ Capacidad para asumir riesqos

Es el emprendedor que conlleva el talento para
actividad
empresarial
con la posibilidad
de
responsabilidad algn dao o prdida .

ejecutar
asumir

una
con

./ Independencia y Autonoma
El emprendedor tiene que ser autnomo, significa
que puede trabajar por cuenta propia, que es capaz
de desarrollar tareas y actividades de manera
independiente, que tiene la capacidad de elegir y
actuar con libertad sin depender de una autoridad.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL EMPRENDEDOR

Ventajas

Desventajas

Autonoma

Sacrificio Personal

Desafo

Sobrecarga de responsabilidad

Control Financiero

Margen de error pequeo

Satisfaccin personal

Riesgo econmico

Prestigio Social

Incertidumbre

::.~prendimiento y Gestin

1 ero. Bachillerato

PROCESO

DE CONSTRUCCIN
DEL CON(!)CLMIENTO

la alternativa correcta con precisin.

r
o

Perfil del Emprendedor

...."CS..:i
11>

Capaz de generar ideas

pueda producir algo nuevo

originales

que

Sujeto que es capaz de desarrollar tareas

y actividades de moneru independiente
Debe tener iniciativa
y actitudes positivas
para guiar al equipo de trabajo
Aquel que se entrega en cuerpo y alma
para lograr sus metas y objetivos trazados
Emprendedor que se siente jeliz
actividad actual

con su

Aquel que tiene el convencimiento que es

capaz de realizar con xito una tarea
Individuo que conlleva el talento que debe
tener para ejecutar una actividad empresarial

-------------------------------

....'~- "CS....1::1
~
1::1g ....
s:3 o .....
~

-11>

1::1 i..

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Emprendimiento

y Gestin

1 ero. Bachillerato

Seale la alternativa correcta.

r:ir

r:ir

EMPRENDIMIENTO

Actitud positiva de la persona que le

permite
finalizar
nuevos retos para {::)
alcanzar mayores logros.

El proyecto es a largo plazo

reportar un beneficio personal.
EMPRENDIMIENTO
EMPRESARIAL
El proyecto es a largo plazo
reportar un beneficio comercial.

Satisface
la accin
r:r EMPRENDIMIENTO
SOCIAL
Satisface
la accin

r:ir

r:ir

r:ir

r:ir

EMPRENDEDOR

PROYECTO
EMPRESARIAL

COMPROMISO

TOTAL

r:ir

alguna necesidad
social.
alguna necesidad
empresarial.

debe

debe

REALIZACIN
PERSONAL

e:>
e:>

orientada
orientada

Se onqina cuando se presenta una

oportunidad de negocio, en el que se
EMPRENDIMIENTO
busca el mayor beneficto econmico.
ECONMICO

Actitud positiva de la persona que le

permite iniciar nuevos retos para alcanzar
mayores logros.

Se onqina
cuando se presenta una
oportunidad de negocio, en el que se
busca el menor beneficio econmico.

Q
<:::)

Persona que tiene iniciativa y decisin ~

de no llevar adelante un proyecto.
'----/
Persona que tiene iniciativa y decisin
de llevar adelante un proyecto.
Operacin
de
envergadura
y
complejidad
notable, de carcter
no .--repetitivo,
que
se
acomete
para .__,,,
realizar una obra de importancia.
Operacin
de
envergadura
y
complejidad
notable,
de
car ct.er se-r-
repetitivo, que se acomete para realizar .__.
una obra de importancia.
Emprendedor que se entrega en cuerpo y __
alma para lograr premios.
Emprendedor que se entrega en cuerpo y .----....
alma para lograr sus metas y objetivos.
Emprendedor que se siente feliz con su
actividad actual.
Emprendedor que se siente feliz con su
actividad futura.

Emprendimiento y Gestin

Evaluacin tiene la finalidad

caractersticas emprendedoras.

de

lero. Bachillerato

orientar sus

Para realizarlo adecuadamente, deber obtener de uno a cinco

puntos en cada una de las frases. La puntuacin 5 significa que
tiene espritu emprendedor y la 1 que definitivamente no es
emprendedor.

Deber contestar con la mayor sinceridad para que los

resultados
correspondan
a su realidad y pueda obtener
conclusiones vlidas.
5 4 3 2 1

= Tengo

ideas originales y las pongo en prctica.

~
~
-,~~----~----..~~----Cuando quiero algo insisto hasta que lo consigo.

= ...__.._....._._
meto errores y me >equivoco, pero s
e

ue R_uedo hacer las cosas bien..

= Cuando invierto dinero, lo arriesgo en algo que me

'-

de mS ganancias.

= Puedo resolver problemas con rapidez, incluso bajo presin.

= Veo posibilidades creativas en cada cosa que hago.

e Creo con firmeza que tengo xito en todo lo que me propongo hacer.
e Me siento seguro, incluso cuando alguien crtica lo que hago.
e Cuando enfrento un problema, me gusta encontrar nuevas soluciones.

= Soy persona
=

ingeniosa, en especial cuando hay situaciones difciles.

Creo firmemente que si la primera vez no lo logro, debo intentarlo otra vez.

e No me desaliento si encuentro obstculos para alcanzar mis metas.

= Considero
= Estoy
= Estoy

que a veces el riesgo es estimulante.

convencido de mis capacidades y s muy bien cmo explotarlas.

seguro de mis propias ideas y posibilidades.

e Aunque no alcance mis objetivos en poco tiempo, no pierdo el inters.

Me entusiasma realizar cosas nuevas e inusuales.

e Creo que en la vida hay que tomar riesgos para ganar ms.
-

--

e Con frecuencia encuentro soluciones rpidas y eficaces a los problemas.

Soy bueno para enfrentar una gran cantidad de problemas al mismo tiempo.
Espritu !!e emprendedor
Probable emprendedor
Empre.ndedor indeciso
Proba.blemente no emprendedor
_Definitivamente no emprendedor

(5)
(4)
(3)

(2)
(1)

81 -100

1 - 20

= 61 - 80
-. 41 - 60
= 21 - 40

Emprendimiento

y Gestin

1 ero. Bachillerato

Juan trabajaba

en una empresa haca dos aos. Era muy serio,

dedicado y cumplidor de sus obligaciones. Llegaba puntual y estaba
orgulloso de no haber recibido nunca una amonestacin. Cierto da,
busc al Gerente para hacerle un reclamo:

- Seor, trabajo en la empresa hace dos aos con bastante esmero y

estoy a gusto con mi puesto, pero siento que he sido dejado de
lado. Mire, Fernando ingres a un puesto igualal mo hace slo seis
meses y ya ha sido promovido a supervisor.
- iAj! - contest el Gerente, demostrando cierta preocupacin le dijo:
mientras resolvemos esto quisiera pedirte que me ayudes con un
problema. Quiero dar fruta para la sobremesa del almuerzo de hoy.
Por favor, averigua si en la tienda de enfrente tienen frutas frescas.
Juan se esmer en cumplir con el encargo y a los cinco minutos
estaba de vuelta.

- Bien, qu averiguaste?
- Seor, tienen naranjas para la venta.
- y cunto cuestan?
- iAh! No pregunt.
- Bien, viste si tenan suficientes naranjas para todo el personal?
- Tampoco pregunt eso.
- Hay alguna fruta
que pueda sustituir
la naranja?
- No lo s, seor, pero creo que
- Bueno, sintate un momento.

El Gerente cogi el telfono e hizo llamar a Fernando. Cuando se

present, le dio las mismas instrucciones que a Juan, y en diez
minutos estaba de vuelta. El Gerente le pregunt:
- Bien, Fernando, oqu

noticias

me traes?

- Seor, tienen naranjas, las suficientes para atender a todo el

personal, y si prefiere, tienen bananas, papayas, melones y
mangos. La naranja est a 150 pesos el kilo; el banano a 220
pesos la mano; el mango a 90 pesos el kilo; la papaya y el
meln a 280 pesos el kilo. Me dicen que si la compra por
cantidades, nos darn un descuento del diez por ciento.
Dej separadas las naranjas, pero si usted escoge otra fruta
regresar para confirmar el pedido.

- Muchas gracias,

Fernando.

Entonces se dirigi a Juai); qe an segua ali:

Juan, qu me decas?
- Nada, seor. .. eso es todo. Con SI!), periiiiso,
Fuente:Rejlexiones

sobre liderazgo. KILICO

debo

Emprendimiento

y Gestin

1 ero. Bachillerato

sarroile las interrogantes referente a la lectura de anlisis,

esc:n1en4olas respuestas con originalidad.
los nombres
~ lCules
son
trabajadores que intervienen?
!ti

.,

cunto
Juan?

tiempo

Qu reclamo

los

trabajando

hizo Juan al Gerente?

cunto
tiempo
Fernando?

)!to

tena

de

tena

- gu encargo solicit
1

trabajando

el Gerente

a ------~-------

Juan?

--~--------------------~1

pregunt Juan sobre el costo de las

naranjas?

observ Juan si tenan suficiente

naranjas para todo el personal?

pregunt sobre otra fruta

sustituir a la naranja?

que pueda

Ante esa situacin qu hizo el

Gerente?
,.. Qu encargo le dio el Gerente a
Fernando?

J!llli

.., cuntos
minutos
utiliz
para cumplir el encargo?
.,.. Fernando trajo
las
esperaba el Gerente?
.+i

Fernando

noticias

que

Juan trajo las noticias que esperaba

el Gerente?

~ Por qu Juan

no fu
su puesto de trabajo?

promovido

de

Emprendimiento

Gesti_n 1 ero. Bachillerato

,,

EMPRENDEDORES Y GENERACION DE IDEAS

El proceso de generacin de ideas no tiene horario ni tiempo
especifico, normalmente surge en el lugar y momento menos esperado;
una idea importante debe atravesar un proceso de bsqueda de
oportunidades que va desde la generacin de una idea simple a
una idea compleja, que responda a las inquietudes y deseos del
emprendedor y tenga acogida entre losposibles compradores .

La generacin de ideas responde a una serie de intereses tanto

personales como de mercado, es necesario que el emprendedor
ponga en prctica las habilidades
que posee, lo importante en la
creacin de la idea es que se suele pensar que todo ya est
creado, pero siempre hay la posibilidad de crear algo innovador.

El punto de partida
definirlas

para crear una empresa es generar ideas,

con claridad para poder ponerlas en prctica y tener xito.

Una vez que est generada

la idea y se tiene una mejor
visualizacin
de la
misma,
podemos
elaborar
el proyecto
empresarial, que no es ms que un documento donde se recogen todos
los elementos y procesos necesarios para la creacin de una empresa.

..,

ORIGEN DE IDEAS PARA GENERAR EMPRENDIMIENTOS

, Observar necesidades personales .

.,.,
.,

Observar necesidades laborales.

Observar necesidades no cubiertas
Observar necesidades no cubiertas

en el entorno familiar.
en el entorno residencial.

Comunicacin

donde labordi

con los trabajadores

Productos que tienen xito en otros pases.

' Servicios que tienen xito en otros sectores .
, Posibilidad de ofrecer un producto o servicio
mayor calidad y bajo costo.

ya existente

con

, Ofrecer un producto o servicio innovador.

Mejorar procesos de comercializacin
que se est utilizandc
actualmente en un determinado sector .
, Generar valor agregado en la cbmercializacin .IJ.e un productc
o servicio .
,

Sacar provecho de servicios y productos

tradicionales
hayan cado en desuso .
, Observar las costumbres sociales y de moda .
, Conocer experiencias de empresas que ya fracasaron .
, Las ideas deben contemplarse
en normas ambientales.

en las polticas

del buen vivir.

recoptlacuni de ideas no es fcil es necesario dedicar mucho

'no a;

observar, leer y relacionarse con otras personas.

nuestro enrorno, todo lo que hace

alta en nuestro alrededor, lo que consumen
kzs personas,
sus . comportamientos, sus
cesidades en forma crtica y analtica
lo posible de obtener mayor
formacin.
'uatido viajamos a otros pases podemos
~ bseroar aquellos productos y servicios que
un. no estn en el nuestro y que bien
odriari presentarse como una alternativa de
.

rieqocto.

Productos que tienen xito en otros pases y no son conocidos

en el nuestro son una interesante fuente de idea, adems a travs
del internet se puede establecer alianzas y asociaciones con
empresas ya establecidas a la hora de trasladar el producto a
nuestro pas.
Se debe aprender de los fracasos,

la experiencia adquirida en
empresas que fracasaron puede aprovecharse para evitar hechos
que ya sucedieron en el pasado y realizar posibles cambios positivos.
Productos tradicionales que han cado en
desuso a veces suponen extraordinarias
oportunidades
de
negocio,
como
los
productos
de repostera,
determinadas
prendas de vestir, entre otros.
Hoy tienen un gran auge las tradicionales
artesanas,
estas
tradiciones
pueden
proporcionarnos descubrimientos interesantes
que pueden transformar un negocio con
futuro
especialmente
para fomentar
el
turismo, pues las personas que llegan a
nuestro pas se entusiasman con objetos y
accesorios que no existen en su pas.
Leer temas empresariales econmicos y sociales, publicaciones y
prensa as como las noticias televisivas y radiales.
Relacionarse con personas que tengan
inquietudes semejantes, para intercambiar
opiniones y sugerencias a fin de enriquecer
nuestros conocimientos.
Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo.

"Albert

Einstein"

Emprendimiento y Gestin

1 ero. Bachillerato

Fuente de Apoyo, en todo negocio el emprendedor corre riesgos,

pudindose crear una incertidumble ante lo desconocido por lo tanto
debe mantener una actitud positiva, tener f en si mismo, pensar
que todo lo va a resolver con seguridad, buscar todo el apoyo que
se pueda obtener, el mismo que puede venir de familiares,
proveedores, inversionistas, instituciones financieras, entre otros.
;

ANAL/SIS DE ELECCION DE IDEAS

Una vez que tenemos una serie de ideas bien definidas,
comenzar el proceso de eleccin y viabilidad de las mismas.
Se escojer la idea que sea claramente realizable y se la someter
a una serie de interrogantes adecuadas, relacionadas con la
naturaleza de la idea, a fin de obtener respuestas concretas.

El producto es de
primera necesidad ?
Conozco el
comportamiento Je las
personas que utilizan
el producto ?

Existe otro
producto o servicio
semejante?

Z Dispong de

Podr obtener fuentes

de financiamiento ?

El servicio que ofrezco

recursos para poner

en marcha la idea ?
]USTIFICACION

Qu volumen
de ventas tengo que
generar para obtener
rentabilidad ?

cubre necesidades ?
DE LA IDEA

La idea debe justificarse con argumentos

convincentes de naturaleza empresarial, con
profesionalismo, proyectndola hacia el
futuro como si ya fuese a ponerla en
marcha, se debe determinar la posible
viabilidad de la idea elegida.

Emprendimiento y Gestin 1 ero. Bachillerato

o
r

Proceso de Justificacin
C)

de Idea

Tipo de negocio que se desea crear (producto o servicio)

deber escribirse las principales caractersticas que se pretende
tenga el futuro negocio .

.,

0 Localizacin de la empresa
Es el lugar donde se va a establecer fsicamente el negocio.

G Marco Legal
Describir
la actividad
que va a desarrollar
enmarcadas en las ordenanzas pblicas.

z
i

la

empresa

Clientes Potenciales
Posibles clientes futuros
servicio.

que puedan demandar

el producto

G Sectores a los que pertenecen los futuros consumidores

Actividad

social, cultural,

econmica.

Hbitos de los consumidores

Frecuencia de tiempo con que compran o utilizan
servicio los potenciales clientes.

el producto

9 Ventajas Comparativas
Diferencia de nuestro producto
la competencia.

o servicio con relacin a los de

Comercializacin
Definir canales de distribucin, donde se vendern los productos
o servicios, dar a conocer los mismos a los clientes.

Financiamiento
Personas o instituciones dispuestas a respaldar econmicamente
la financiacin

del negocio.

Inversin
Cantidad
empresa.

de recursos

monetarios

para

poner

en marcha

la

Resultados
Beneficios que se espera conseguir con certeza y realismo.

Marco Social
La idea de ia oferta del producto o servicio debe contemplar
es y orientarse a las polticas del buen vivir.

Emprenimiento

y Gestin

1 ero. Bachillerato

PROCESO

DE CONSTRUCCIN
DEL CONOCLMI.ENTO

Complete el anlisis de eleccin de ideas eficazmente.

Dispongo de

para poner en marcha la idea?

@ El producto es de primera

ID

Qu volumen de
obtener

?
tengo que

Podr obtener fuentes

El servicio que ofrezco cubre

Conozco el
el producto ?

de

?
?
de personas que

@ Existe otro

semejante?

Relacione los siguientes enunciados referentes

generacin de ideas gilmente.
fb Productos no conocidos en nuestro pas
son una interesante fuente

de ideas.

La

experiencia adquirida en empresas

que fracasaron
puede aprovecharse
para evitar hechos que ya sucedieron.

@ El emprendedor tiene incertidumbre

a lo
desconocido, debe tener una actitud
positiva y buscar todo el apoyo que se
pueda.

@ A

veces
suponen
extraordinarias
oportunidades de negocio.

@) Lo que consumen las personas,

comportamientos, sus necesidades.
@)Publicaciones
y prensa,
as
noticias televisivas y radiales.

sus

como

(!) Intercambiar opiniones y sugerencias a

fin
de
enriquecer
nuestros
conocimientos.

FUENTE DE APO'IO

LEER TEMAS
EMPRESARIALES
RELACIONARSE CON
PERSONAS
OBSERVAR NUESTRO
ENTORNO
PRODUCTO$ QUE TIENEN
XITO EN OTROS PASES
SE DEBE APRENDER
DE LOS FRACASOS
PRODUCTOS
TRADICIONALES

Emprendimiento

y Gestin

1 ero. Bachillerato

-.&teste las siguientes interrogantes, acertadamente.

Le gustara culminar su bachillerato con xito y por qu ?

e gustara tener un trabajo independiente y por qu?

ne caractersticas personales emprendedoras ?

gustara contar con sus propios recursos ?

-----------------------------------------------------habilidades
reconoce tener ?

ne algn producto

sus habilidades

2
~" y

innovador

para ser lanzado

cul prefiere

desarrollarla

ideas que hagan referencia

necesidades.

al mercado ?

y por

qu?

solucionar

SOLUCIN DEL PROBLEMA

IDEAS DE NEGOCIOS

PROBLEMA
{t

e}

SOLUCION DE LA NECESIDAD
IDEAS DE NEGOCIOS

NECESIDAD
)

e}

Emprendimiento

y Gestin 1 ero. Bachillerato

Seale la alternativa correctamente

,,

,,

EMPRENDEDOR

VENTAJAS

;,.1

DESVENTAJAS

Margen de error pequeo

Desafo
Prestigio Social
Riesgo econmico

_..

Autonoma
'

Sacrificio personal
Incertidumbre
Control financiero
Sobrecarga de responsabilidad
Satisfaccin personal

Cite 6 habilidades que posibiliten generar ideas de negocios.

Habilidades

Ideas

O_ .T~T.!~i: ~l!~n_a_~~f>Il _pf~Pf.Clff.L!J.gQ_ _ _

de

Negocios

~.Pri.r _ Y.1-! _ r:e!_g;.1.g-g.!J.!f!..

_dJ?_ ~Ql!J.!4-C!.

!_pic;_~ J?~Y.to.r!.a_nfl.!.

_ g.rr_o_z_ ~Qf1 _1!1~1-!f!..S_JrC!

~----------------------------------------------------------@:}

~----------------------------)

----------------------------

(!)

----------------------------

Habilidad capacidad Je una '/2ersona para hacer una cosa correctamen

I.-.prentiimiento y Gestin

Jero. Bachillerato

Relacione los enunciados escribiendo en los cuadros el

numeral correspondiente.

Diferencia de
nuestro producto
o servicio con
relacin a
otros.
Posibles clientes
futuros que
puedan demandas
el producto.

BROCllODE

IVSllNC'NGlN
llEIDEl

FINANCIAMIENTO

Frecuencia de
tiempo con
que compran o
utilizan el servicio.

VENTAJAS COMPARATNAS

La idea debe
contemplar normas
ambientales y
!l7
~"?->
polticas del
#
~
buen vivir.
,#~ Cantidad de
~-..
&
t
.
.fJ'
recursos mane anos o~

~"'

~
(}

para poner
en marcha
la empresa.

Personas o
instituciones
dispuestas
a financiar el
negocio.

\
~U)

Desarrolle un breve relato de un emprendedor que usted

conozca.
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Emprendimiento

y Gestin

1 ero. Bachillerato

LECTURA DE EMPRENDIMIENTO

Origen de Kentucky Fried Chickens ( K F C )

El creador de comidas rpidas KFC, el Coronel Harland David Sanders
naci en Indiana (Estados Unidos). Su padre falleci cuando tena 6 aos.
Durante su vida adolescente trabaj en muchos empleos, entre ellos
bombero, conductor de barcos de vapor, vendedor de seguros y soldado
raso en Cuba. A la edad de 40 aos, el Coronel Sanders preparaba pollo
para las personas que coman en una estacin de servicio en el estadode
Kent:ucky. No tena un restaurante, pero serva las cenas y viva en la
misma estacin de servicio.
El local creci y el Coronel Sanders se mud a un restaurante con
capacidad para 142 personas y trabaj en este lugar como chef de cocina.
En ios siguientes nueve aos, perfeccion su mtodo de cocinar el pollo
usando las mis-mas once hierbas y especias que se utilizan en la
actualidad en la franquicia KFC. Fue tambin el precursor de la
cocina a presin, en la que realza y permite que el pollo se cocine
mucho ms rpido que en una fr;eidcJta _e en una sartn.
Vivi un tiempo de una pensin de la Seguridad Social de su pas pero,
confiado en la calidad de su pollo frito, viaj por todo el pas de
restaurante en restaurante, cocinando hornadas de polla para los
propietarios de restaurantes y sus empleados.
La reaccin fue favorable y, lleg a acuerdos7que estipulaban un pago
de 5 centavos de dlar por cada pollo vendida por concepto defranquicta.
Su trabajo convirti su pequeo negocio, la Ken:tucky Frfed Chfcken, en
una extensa cadena de comida rpida. Se convirti en uno de 'los
locales de comidas ms conocidas en el mundo como
KFC.
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El Coronel Sanders falleci a los 90, aos fue velado con su
caracterstico traje blanco y una corbata de lazo negro, tal cual
aparece en los logotipos de KFC.
( Fuente:

www.yahoo.com )

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