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D. LETRAS Y NMEROS
A. FICHA TCNICA
Denominacin: LN-0.
Finalidad: Evaluar la capacidad de simbolizacin.
Autores: J. G Vidal y D. Glez. Manjn.
Forma de aplicacin: Colectiva e individual.
Duracin de la prueba: No tiene.
B. PRESENTACIN
En este subtest, que hemos denominado Letras y Nmeros, tratamos de valorar la
habilidad de los alumnos y alumnas para simbolizar objetos, en este caso letras y nmeros. La prueba se compone de dos tareas:
1 Tarea: Marca con una cruz la letra que te diga. En cada una de las cinco filas de
letras, el alumno/a deber marcar la que vaya diciendo el aplicador.
2 Tarea: Marca con una cruz el nmero que te diga. En cada una de las cuatro filas
de nmeros que se le presentan, el alumno/a deber marcar el que vaya dictando
el aplicador.
C. INSTRUCCIONES
Presente esta tarea al alumno hablndole de las letras y de los nmeros: si los conocen, cules conocen, etc. Aunque las instrucciones bsicas de la aplicacin aparecen en el
cuadernillo, ofrecemos a continuacin un modelo posible:
1 TAREA: Marca con una cruz la letra que te diga
La tarea que van a hacer ahora la han realizado muchas veces en la escuela, con su profesor/a. Presten mucha atencin y observen la pgina. Qu es lo que hay en la parte de arriba?... Letras!... Bien. Pues ahora, yo voy a ir diciendo algunas de las letras que aqu aparecen y ustedes tendrn que MARCARLAS CON UNA CRUZ, pero cuidado, slo deben
MARCAR en cada ocasin la que yo les diga. Est claro lo que tienen que hacer?... Bien.
Comenzamos.
En la lnea nmero 1 (previamente les hemos debido pedir que coloquen un dedo en
el nmero 1), tienen que marcar la letra p, la f y la l. (Esperando a dictar cada letra
cuando todos hayan tenido tiempo de terminar la anterior).
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PDLE = A - E + O
4
Tarea 2
PDNU = A - E + O
6
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3.Se suman las diferentes puntuaciones parciales, obtenidas en las distintas tareas:
PDLN = PDLE + PDNU
4.Una vez obtenida la Puntuacin Directa Total (siempre con un valor entre 0 y 30),
se busca en la tabla de baremos que aparece en pginas posteriores.
Veamos las RESPUESTAS CORRECTAS de cada una de las tareas. La correccin de los
diferentes tems la realizaremos teniendo en cuenta las siguientes respuestas vlidas:
1 Tarea: Letras
Lnea 1
Lnea 2
Lnea 3
Lnea 4
Lnea 5
p
g
r
j
m
2 Tarea: Nmeros
l
k
d
x
f
t
s
z
y
Lnea A
Lnea B
Lnea C
Lnea D
5
10
19
18
0
14
11
20
8
11
17
15
10
19
E. ANLISIS Y BAREMOS
De los estudios estadsticos realizados, destacamos los siguientes datos por su relevancia:
1) Los tems que, una vez realizado el estudio, configuran la actual prueba de Letras
y Nmeros ofrecen los siguientes ndices:
tem Dificultad Discrimin. Varianza
0,959
0,427
0,039
16
0,994
0,488
0,037
0,965
0,597
0,063
17
0,977
0,326
0,033
0,970
0,585
0,063
18
0,973
0,374
0,063
0,966
0,532
0,039
19
0,959
0,298
0,045
0,988
0,542
0,007
20
0,995
0,364
0,000
0,966
0,636
0,051
21
0,993
0,298
0,007
0,972
0,631
0,051
22
0,981
0,376
0,028
0,979
0,487
0,039
23
0,965
0,481
0,043
0,985
0,314
0,020
24
0,977
0,507
0,097
10
0,967
0,364
0,051
25
0,980
0,526
0,067
11
0,968
0,461
0,028
26
0,974
0,438
0,052
12
0,990
0,436
0,017
27
0,967
0,396
0,033
13
0,985
0,459
0,023
28
0,987
0,482
0,053
14
0,987
0,307
0,047
29
0,967
0,575
0,047
15
0,990
0,476
0,007
30
0,994
0,625
0,062
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Media = 24,46
N = 632
Baremo CHILENO:
Media = 23,35
N = 422
PC BAREMO
UNIVERSAL
PC BAREMO
CHILENO
30
99
99
29
95
97
28
85
95
27
75
85
26
65
75
25
55
65
24
45
55
23
35
50
22
25
40
21
15
30
20
10
20
19
10
18
17-0
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