Proyecto Educativo Ambiental Integrado

Aplicacin de las 3R (reduce, resa y recicla los residuos slidos)

I. DATOS GENERALES:
1. IES
2. UGEL
3. DRE
4. DISTRITO
5. PROVINCIA
6. REGIN
7. GRADOS
8. DIRECTOR
9. DOCENTE

10. ALUMNO RESP

:
:
:
:
:
:
:
:
:

LOS LIBERTADORES
CHINCHEROS
APURMAC
RANRACANCHA
CHINCHEROS
APURMAC
PRIMERO CUARTO
MAURO DAZ QUISPE
LUZBETH MELISSA CASTAEDA VERA
VILMA TINTAYA VASQUEZ
ISABEL CORIMANYA QUISPE
ISAAS SANCA CALSINA
: OLIVER MORON CORIMANYA

II.

DENOMINACIN DEL PROYECTO:

AYUDANDO A VIVIR, EL PLANETA AZUL

III.

IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA AMBIENTAL:

Hoy en da observamos en nuestras aulas, en el patio de la I.E. y alrededor de
nuestra comunidad que se ha perdido el hbito de la limpieza, pues encontramos
botellas descartables, envolturas de galletas, caramelos, chocolates, plsticos,
papeles, cartones, etc. arrojados dentro del saln, en el patio de la I.E., en el ro, en
las calles, parques, mercado, chacras y bosques
de nuestra comunidad
ocasionando la contaminacin de los suelos, del aire, del agua, extinguiendo la
biodiversidad existente en el distrito de Ranracancha y de nuestro planeta azul.

IV.

JUSTIFICACIN
A. BASES LEGALES

Constitucin Poltica del Per.

Ley N 28044, Ley General de Educacin, sus modificatorias y reglamentos.
Ley N 28611, Ley General del Ambiente.
Ley N 26834, Ley de reas protegidas.
D.L. N 1013-2008-MINAM, Creacin del Ministerio del Ambiente.
D.S.N 009-2009-MINAM, Medidas de Ecoeficiencia para el Sector Pblico.
D.S.N 012-2009-MINAM, Aprobacin de la Poltica Nacional del Ambiente.
Directiva Nacional N 015-2007-ED Acciones de Gestin del Riesgo de
desastres para el Sistema Educativo Peruano.
Ley N 28551 que establece La Obligacin de Elaborar y presentar Planes de
Contingencia.
Decreto Ley N 19338 Ley del Sistema de Defensa Civil y sus modificatorias:
Decreto legislativo N 442, decreto legislativo N 735 y Decreto Legislativo N
905.
Decreto Supremo N 001-A-2004-DE-SG., aprueba Plan Nacional de Prevencin
y Atencin de Desastres.
Decreto Supremo N081-2002-PCM, que crea la Comisin Multisectorial de
Prevencin y Atencin de Desastres.

Decreto Supremo N008-2005-PCM, Reglamento de la Ley del Sistema Nacional

de Gestin Ambiental.
Resolucin Suprema N001-2007-ED que aprueba el Proyecto Educativo
Nacional al 2021.
Resolucin Ministerial N 152-2008-ED, actualiza la conformacin de la
Comisin permanente de Defensa Civil del Ministerio de Educacin.
Resolucin Ministerial N 440-2008-ED, que aprueba el Diseo Curricular
Nacional de la Educacin Bsica Regular.
Resolucin Ministerial N 425-2007-ED que aprueba las Normas para el
Desarrollo de los simulacros en el Marco de la Educacin en Gestin del Riesgo.
Resolucin viceministerial N0017-2007-EDNormas que establecen la
organizacin y ejecucin de la actividad permanente de Movilizacin Social
Escuelas Seguras, Limpias y Saludables.
Decreto Supremo N098-2007 PCM .Aprueban Plan Nacional de Operaciones
de emergencia INDECI.

B. FUNDAMENTACIN DEL PROBLEMA

Hoy en da observamos que nuestro planeta est atravesando por una serie de
cambios que afectan a la salud del hombre, la calidad de vida o el
funcionamiento natural de los ecosistemas. Una parte importante de los cambios
que estn ocurriendo en nuestro planeta se atribuyen a problemas ambientales
generados especialmente por el ser humano es decir la actividad humana est
generando contaminacin ambiental, calentamiento global de la tierra entre otros
problemas ambientales, desde el simple hecho de arrojar residuos slidos al
suelo, al agua, quemarlos entre otros; por tanto el presente proyecto tiene la
finalidad de fomentar la prctica de los hbitos de higiene de su entorno donde
vive, impulsar la clasificacin de la basura y practicar las 3R(reducir, reusar y
reciclar)con el fin de mejorar la interaccin amigable de los humanos con el
medio ambiente.
V.

OBJETIVOS:
A. OBJETIVO GENERAL:
Fomentar la clasificacin de la basura y aplicar las 3R que contribuyan a la
formacin de una ciudadana ambiental, responsable y participativa en la
gestin ambiental.
B. OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Fomentar la prctica de hbitos de higiene con el entorno natural a travs
del reciclaje de residuos slidos.
- Concientizar a la comunidad Libertariana y el entorno local donde vivimos la
importancia de cuidar nuestro planeta en la mejora de la calidad de vida.
- Reusar los residuos slidos elaborando materiales educativos tiles en la
labor pedaggica del docente.
- Ensearles a los estudiantes que se pueden realizar manualidades y obras
artsticas con residuos slidos con fines sostenibles.

VI.

MARCO TERICO:
4.1
RESIDUOS SLIDOS:
4.2
CLASIFICACIN DE LOS RESIDUOS SLIDOS
4.3
APLICACIN DE LAS 3R(REDUCE, REUTILIZA Y RECICLA) LOS
RESIDUOS SLIDOS.
ORGANIZACIN DEL PROYECTO:

VII.

El proyecto comienza desde la organizacin en el aula, se planifica las

actividades a realizar, luego nos organizamos docentes y alumnos para
ejecutar cada una de las actividades proyectndonos a la sensibilizacin de la
I.E. y la comunidad local.
El proyecto inicia en el mes de abril y termina en el mes noviembre.
METODOLOGA:
El proyecto se aplicar en los cinco componentes de gestin ambiental.
1. Gestin institucional:
2. Gestin pedaggica:
3. Educacin en ecoeficiencia
4. Educacin en gestin de riesgo.
5. Educacin en salud

VIII.

COMPONENTE

ACTIVIDADES

GESTIN
INSTITUCIONAL

Incorporacin del enfoque ambiental en

el PEI, PATMA, PEA de la I.E.
Resolucin de aprobacin del proyecto.

GESTIN
PEDAGOGICA

EDUCACIN EN
ECOEFICIENCIA

Se incorpora en la carpeta pedaggica

el tema transversal, Educacin para la
gestin de riesgos y la conciencia
ambiental.
Investigan
sobre
los
efectos
contaminantes de los residuos slidos y
difunden resultados.
Elaboran
materiales
educativos
reutilizando los residuos slidos.
Los alumnos de primer grado y cuarto
grado A aplica las 3R y se proyecta a
la comunidad Libertariana y a la
comunidad local.
Los alumnos elaboran manualidades y
trabajos artsticos reutilizando los
residuos slidos con visin sostenible.

Embellecemos la I.E. reutilizando los

residuos slidos.
EDUCACIN EN
GESTIN DE
RIESGO.
EDUCACIN EN
SALUD

Elabora sealizaciones, materiales

educativos, kits de primeros auxilios
utilizando los residuos slidos.
Toma conciencia la importancia de
mantener limpia el saln, la I.E. y en la
comunidad local para evitar la
generacin
y
propagacin
de
enfermedades por agentes infecciosos
ocasionados por la basura o residuos

RESPONSABLES
DE EJECUCIN
DIRECTOR
CAE
CONEI
DOCENTES

DIRECTOR
DOCENTES
ALUMNOS

DIRECTOR
CAE
COMIT DE
ECOEFICIENCIA
DOCENTES
PERSONAL DE
SERVICIO
ALUMNOS
DIRECTOR
DOCENTES
COMIT
DE
ECOEFICIENCIA
ALUMNOS
DIRECTOR
DOCENTES
COMIT
DE
ECOEFICIENCIA
ALUMNOS

slidos arrojados en el suelo, agua, etc.

IX.

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES:
N

ACTIVIDAES
M

01
02
03
04
05
X.

XI.

CRONOGRAMA
M
J
J
A
X
X X
X
X
X X
X
X

S O
Presentacin del proyecto
Recoleccin de materiales
X
X
Preparacin del proyecto.
X
X
Evaluacin
X
Informe Final.
X
RECURSOS
A. RECURSOS HUMANOS
Director
CAE.
Asesores
Docentes
Estudiantes
Autoridades
Padres de familia
Profesionales de salud
Otros profesionales.
B. RECURSOS MATERIALES
01 ambiente para el comit ambiental
Residuos slidos: botellas descartables, plsticos, envolturas, telas
lana, cartones, papeles, peridico, costales, CD, llanta, vasos y
platos descartables, tapas, envases, pelotas en desuso, etc.
Goma o silicona.
Plumones.
Pinturas
Tmperas
Pinceles
Tejidos
Lapiceros
Tapas
Papelotes
Cinta de embalaje.
Otros materiales que van a ser especificados en cada proyecto o
cada actividad.
EVALUACIN
Los encargados de hacer el monitoreo interno de la implementacin de la
propuesta de ambiental en la Institucin son: la direccin y los miembros del
Comit Ambiental Escolar.

.
DIRECTOR
..
DOCENTE

...
COORDINADORA CAE
..
DOCENTE

PLAN DE ELABORACIN DE MATERIALES EDUCATIVOS Y MANUALIDADES CON

RESIDUOS SLIDOS.
REALIZANDO MATERIALES EDUCATIVOS Y MANUALIDADES CREATIVOS
I.

DATOS GENERALES:
1. IES
: LOS LIBERTADORES
2. UGEL
: CHINCHEROS
3. DRE
: APURMAC
4. DISTRITO : RANRACANCHA
5. PROVINCIA
: CHINCHEROS
6. REGIN
: APURMAC
7. DIRECTOR : MAURO DIAZ QUISPE
8. Coordinador de EC.: Luzbeth Melissa CASTAEDA VERA

II.

JUSTIFICACIN
La presente actividad nace de la toma de conciencia de los docentes de las
diferentes reas de la I.E. de reutilizar los residuos slidos generados diariamente
tanto en la I.E. como en el distrito de Ranracancha, dndole protagonismo a los
residuos slidos en el aprendizaje de los estudiantes de la I.E. , los docentes de las
diferentes reas de la I.E. asumen y actan frente a un problema ambiental
buscando alternativas de solucin para contribuir el cuidado del medio ambiente
reduciendo, reutilizando y reciclando los residuos slidos para luego transformarlos
en grandiosos materiales educativos y creativas manualidades de mucha utilidad y
significatividad.

III.

OBJETIVOS:
C. OBJETIVO GENERAL:
Reducir y Reutilizar los residuos slidos elaborando materiales educativos
significativos en las sesiones de aprendizaje.
D. OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Elaborar manualidades con residuos slidos tiles en el hogar, el estudio, el
colegio, etc.
- Reducir la basura, volvindolas a utilizar para contribuir con el cuidado del
medio ambiente.
- Evitar la contaminacin y deterioro ambiental a travs del reciclaje

IV.

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES:
N

ACTIVIDAES
M

01
02
03
04
05
06
V.

Presentacin del plan

Organizacin por reas y grados
Preparacin de los materiales
Feria de exposicin de materiales
Calificacin de los trabajos
Premiacin de ganadores
RECURSOS
C. RECURSOS HUMANOS
Director

CRONOGRAMA
M
J
J
A
X
X
X

S
X
X
X
X

CAE.
Docentes por reas
Estudiantes
UGELCH
Padres de familia

D. RECURSOS MATERIALES
01 ambiente para el comit ambiental
Residuos slidos: botellas descartables, plsticos, envolturas, telas
lana, cartones, papeles, peridico, costales, CD, llanta, descartables,
tapas etc.
Goma o silicona.
Plumones.
Pinturas
Tmperas
Pinceles
Tejidos
Lapiceros
Tapas
Papelotes
Cinta de embalaje.
Otros materiales que van a ser especificados en cada proyecto o
cada actividad.
VI.

EVALUACIN
Los encargados de hacer el monitoreo interno de la implementacin de la
propuesta de ambiental en la Institucin son: la direccin y los miembros del
Comit Ambiental Escolar del trabajo realizado por los docentes.
..
Director

Coordinadora de Ecoeficiencia

PLAN DE SENSIBILIZACIN Y PROYECCIN A LA COMUNIDAD.

RECICLANDO BOTELLAS Y LLANTAS
I.

DATOS GENERALES:
1. IES
: LOS LIBERTADORES
2. UGEL
: CHINCHEROS
3. DRE
: APURMAC
4. DISTRITO : RANRACANCHA
5. PROVINCIA
: CHINCHEROS
6. REGIN
: APURMAC
7. GRADOS
: PRIMERO - CUARTO
8. DOCENTE : LUZBETH MELISSA CASTAEDA VERA
VILMA TINTAYA VASQUEZ
ISABEL CORIMANYA QUISPE
9. ALUMNO RESP.: OLIVER MORON CORIMANYA

10. DIRECTOR

: MAURO DIAZ QUISPE

II.

JUSTIFICACIN
La finalidad de sensibilizar a la poblacin es darles a conocer, a tomar conciencia
de los pobladores del distrito de Ranracancha sobre los efectos contaminantes
que tienen los residuos slidos desechados en el suelo, en el agua en la
biodiversidad sobre nuestro planeta y las consecuencias de esta hacia nosotros,
razn por la cual salimos a las calles a buscar una botella, una llanta que puedan
donarnos y de esa manera ellos tambin contribuyan con el cuidado del medio
ambiente.
Se ha identificado que en los mercados, calles, ros, sequias y lugares pblicos,
los ciudadanos de Ranracancha arrojan basura, queman la basura sin conocer
que estn daando la naturaleza, adems se ha detectado que no tienen cultura
de limpieza, de clasificar la basura.

III.

OBJETIVOS:
A. OBJETIVO GENERAL:
Sensibilizar a la comunidad local sobre la contaminacin ambiental que
ocasionamos al arrojar o quemar los residuos slidos, a la madre
naturaleza.
B. OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Fomentar la prctica de hbitos de higiene con el entorno natural a travs
del reciclaje de residuos slidos.
- Reusar los residuos slidos elaborando materiales educativos tiles en la
labor pedaggica del docente.
- Reutilizar los residuos slidos en la I.E. en beneficio de nuestro planeta azul.
- Embellecer la I.E. reutilizando los residuos slidos donados por los
compueblanos.

IV.

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES:
N

ACTIVIDAES
M

01
02

03
04
05

V.

Difusin radial del motivo de la campaa

de reciclaje de botellas y llantas.
Recoleccin de botellas y llantas en las
tiendas,
instituciones,
asociaciones
mercado, feria del programa juntos, etc.
Sensibilizacin en las calles y lugares
pblicos del distrito de Ranracancha.
Traslado de los materiales a la I.E.
Buscar alternativas de soluciones
conjuntamente con las autoridades para
reciclar la basura.
RECURSOS
A. RECURSOS HUMANOS
Director
CAE.

CRONOGRAMA
M
J
J
A
X
X

X
X

X
X

Docentes responsables del proyecto de reciclaje

Estudiantes
Autoridades
Padres de familia

B. RECURSOS MATERIALES
Costales
Papel bond
Lapiceros
Cartulina
Afiche.
plumones
Cinta de embalaje.
VI.

EVALUACIN
Los encargados de hacer el monitoreo interno de la implementacin de la
propuesta de ambiental en la Institucin son: la direccin y los miembros del
Comit Ambiental Escolar.

..
.
Docente asesor
Docente asesor

docente asesor

LOS RESIDOS SLIDOS Y LA CONTAMINACIN AMBIENTAL

CAPITULO I:
PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.1.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Porque los residi
Cul es el problema
Para que
1.2.

1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

Formulacin del problema

1.2.1. Pregunta general
1.2.2. PREGUNTAS ESPECIFICAS
A.
1.2.3.
JUSTIFICACIN DEL TRABAJO
LIMITACIONES
ANTECEDENTES
LOS OBJETIVOS
1.6.1. O. GENERAL
1.6.2. O. ESPECIFICOS: EVALUAR
CAPITULO II MARCO TEORICO
2.1.
CAP III: MARCO METODOLOGICO
3.1 HIPOTESIS

3.1.1. H. GENERAL
3.1.2.
VARIABLE DEPENDIENTE
VARIABLE INDEPENDIENTE
3.3. METODOLOGIA
3.3.1. TIPO DE INVESTIGACION: DESCRIPTIVA
3.3.2 DISEO DE INVESTIGACIN: NO EXPERIMENTAL
3.4 POBLACIN Y MUESTRA
POBLACIN DE ESTUDIO: 10 PERSONAS
3.4.2 MUESTRA DE ESTUDIO:
3.5. METDO DE INVESTIGACIN: ESTADISTICO
3.6. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE
DATOS.
ENTREVISTA
OBSERVACIN
INSTR. PSICOMETRIA AYUDA A RECOGER LAS MUESTRAS
3.6.
3.7 METODO DE ANALISIS DE DATOS
PROCESADORES: ESTADISTICA.
1.7.
1.8.
1.9.

CONCLUSIONES
INTERPRT
ANEXOS: