e=mc2

html 5

Tomado de Freepik.com/ Subido por freepik

CURSO CAPACITACIN
DOCENTE EN MOODLE
Reconociendo la plataforma Moodle 2.8
Rol Docente

Plataforma Moodle Rol Docente

Introduccin
Moodle es una aplicacin web de distribucin libre que nos permite gestionar contenidos
educativos a partir de los cuales se desarrollan ambientes o comunidades de aprendizaje
en lnea, por esta naturaleza son conocidas como LMS por sus siglas en ingles Learning
Management System y su versin mas reciente es la 2.9
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien bas su diseo en las ideas del constructivismo
en pedagoga y debido a esto se promueve el uso de la plataforma como un espacio que motive
el autoaprendizaje a partir de la gestin de la informacin y los procesos de construccin de
conocimiento colaborativo, dentro de esta dinmica el docente es un facilitador que orienta
el proceso educativo.
En este mdulo realizaremos una exploracin de la plataforma Moodle desde el rol docente,
identificaremos sus espacios, los tipos de recursos y actividades que podremos incorporar para
el desarrollo y evaluacin de las los contenidos propuestos, as como como los instrumentos
que nos permiten dar cuenta de la participacin de los estudiantes y la trazabilidad del proceso
educativo.
Campus Virtual Unihorizonte
El campus de Virtual de la fundacin de educacin superior Horizonte esta soportado
en la plataforma Moodle versin 2.8.7, su ruta de acceso es http://unihorizonte.org/
moodlehor2015.
Pantalla de Inicio
La pantalla de inicio nos proporciona informacin general de la plataforma y aunque al llegar
a ella no contamos con todas las opciones de un usuario registrado es importante reconocer
algunos espacios a los cuales podemos acceder usando el rol de invitados:

Figura 1. Buscador y enlace de acceso al Campus Virtual Unihorizonte

Curso Capacitacin Moodle

Buscador y Enlace de acceso:

Plataforma Moodle Rol Docente

Desde el buscador podremos encontrar un curso ya sea por una palabra presente en su
nombre o en su descripcin. El enlace de acceso por otra parte, desplegara una ventana
donde tendremos que ingresar un usuario y contrasea el cual debe ser previamente creado
por el administrador de la plataforma.
Mensaje personalizado:
El espacio de mensajes personalizados se ubica en la parte superior de la plataforma y permite
compartir comunicados (noticias, eventos, enlaces) con todos los usuarios de la plataforma.
Aunque su configuracin solo puede hacerla el administrador podremos solicitar la divulgacin
de un texto breve el cual se validara por parte del administrador para su publicacin.

Figura 2. Mensaje de alerta

Menu sin acceso

El men principal nos muestra algunas opciones de configuracin y acceso:

1- Idioma: Nos permite cambiar entre los idiomas disponibles.

2- Ocultar Bloque: Muestra y oculta los bloques de la portada.

3- Pantalla completa Nos permite visualizar el campus en pantalla completa.

4- Herramientas: Desde aqu podremos acceder al calendario y los cursos en el campus.
2

Figura 3. Opciones del men (sin acceso)

Curso Capacitacin Moodle

Plataforma Moodle Rol Docente

Banner Rotativo:
Las imgenes disponibles en el banner rotativo tienen la intencin de brindar al estudiante
informacin fundamental y de inters, tambin pueden usarse como medio para compartir
productos de un espacio acadmico, por ejemplo si en una asignatura se generaron prototipos,
maquetas u otro tipo de productos acadmicos, podra compartirse una muestra grafica de las
mismas usando los banner rotativos.

Figura 4. Banner Rotativo

Espacios de apoyo (acceso pblico)

Desde la pgina inicial los usuarios tendrn acceso a cuatro espacios de apoyo con acceso
pblico:

Figura 5. Acceso al espacio Tienes que saber en el Campus Virtual Unihorizonte

Dudas: en este espacio se brinda soporte a los usuarios mediante, chat o un foro y se
especifican los canales de comunicacin asi como el horario de atencin.
Es importante para el estudiante reconocer este espacio para tratar la mayor claridad al
uso de la plataforma y como buena practica recomendamos publicar un hipervinculo
desde nuestros espacios academicos a este espacio.

Curso Capacitacin Moodle

Tienes que Saber: contiene tutoriales que orientan el uso de la plataforma y algunas
actividades de exploracin para su reconocimiento las cuales se podrn desarrollar solo
si previamente se accede a la plataforma.

Plataforma Moodle Rol Docente

Figura 6. Acceso al espacio Dudas en el Campus Virtual Unihorizonte

Qu Necesito: en este espacio se recomiendan algunos recursos complementarios para

facilitar la gestin de la informacin y garantizar la visualizacin de los contenidos de la
plataforma. Se recomienda el uso del navegador Chrome.

Figura 7. Acceso al espacio Qu necesito en el Campus Virtual Unihorizonte

Figura 8. Acceso al espacio Interesante en el Campus Virtual Unihorizonte

Nota: Los espacios anteriormente mencionados sirven de apoyo a los procesos a nuestra
propuesta de ambiente virtual de aprendizaje, en la medida que facilitan el proceso de
ambientacin y reducen el ndice de errores por desconocimiento o mal uso de la plataforma.

Curso Capacitacin Moodle

Interesante: este repositorio de materiales de apoyo puede ser usado libremente por
el usuario que visite la plataforma. Como docentes podemos aportar al desarrollo de
este espacio compartiendo recursos de apoyo a la enseanza respetando la propiedad
intelectual de los mismos.

Plataforma Moodle Rol Docente

Enlaces pie de pgina

En la zona inferior del aula virtual siempre tendremos acceso a tres enlaces importantes:

1- Cursos: Acceso a todos los cursos disponibles.

2- Pgina Institucional: acceso a la pgina institucional.

3- Sistema de Notas: acceso a la plataforma de gestin acadmica y notas Alejandra.

Figura 9. Accesos pie de pgina

Pgina de acceso
Cuando deseamos ingresar dando clic en el enlace entrar desde la pagina inicial, el sistema nos
mostrara la pgina de acceso donde se solicita:

1- Usuario: El cual corresponde al numero de identificacin y nunca cambia.

2- Contrasea: cuando el usuario accede por primera vez es el numero de identificacin,

sin embargo se solicitara su actualizacin por parte del usuario.

1
2

Figura 10. Campos para ingresar usuario y contrasea

Cuando ingresamos a la plataforma se habilitan algunos mens los cuales resaltamos a

continuacin:

1- rea Personal: esta Zona la puede configurar el usuario y por defecto tendr el

listado de cursos a los cuales est vinculado.

2- Mis cursos: Desde este men el usuario puede acceder a los cursos a los cuales est

vinculado.

3- Men de usuario: Desde este men el usuario tiene acceso a su rea personal, la

edicin de su perfil, el calendario y el botn de salida del campus.

Curso Capacitacin Moodle

Men con acceso

Plataforma Moodle Rol Docente

3
1

Figura 11. Mens cuando el usuario ha accedido

Actualizando el perfil
Para actualizar el perfil nos situamos en la esquina superior derecha de la pantalla y desde el
men de usuario escogemos editar perfil realizados los ajustes damos clic en actualizar.

Figura 12. Acceso a la edicin del perfil

Curso Capacitacin Moodle

En la imagen vemos las categoras que

podemos editar dentro de las cuales tenemos
fundamentalmente los ajustes generales,
la imagen de usuario y la informacin
acadmica.

Plataforma Moodle Rol Docente

Gestionando un curso

Cuando ingresamos a un curso desde el rol de docente identificamos tres zonas fundamentales:
1- Menu superior: desde el cual accedemos a distintos espacios del AVA.
2- Columna derecha: Zona donde se ubican los bloques de Moodle los cuales se pueden

configurar segn las necesidades del tutor.
3- Cuerpo del curso: En el cual podremos construir y estructurar nuestra propuesta

educativa mediante dos tipos de objetos Recursos y Actividades.
1

Figura 13. Zonas de un AVA en Moodle rol Docente

Recomendaciones Generales
Las siguientes son algunas recomendaciones o buenas prcticas frente al desarrollo del
ambiente virtual de aprendizaje y la propuesta pedaggica:
Muchas actividades asociadas al proceso de desarrollo del AVA generan productos tales
como imgenes, documentos, videos etc. Es recomendable clasificar dichas actividades
segn su prioridad y gestionar el avance de las mismas, esto nos permitir organizar,

Curso Capacitacin Moodle

Para profundizar el uso de la plataforma y la gestin del proceso acadmico se recomienda la

visualizacin de los videoclips dispuestos en el tema Uso de Moodle Rol Docente.

Plataforma Moodle Rol Docente

medir y mejorar los procesos de desarrollo. El siguiente cuadro muestra un tablero con
las siguientes tres columnas:
Requerimientos: donde se hace un listado por prioridad de actividades que se deben
completar.
En proceso: Lo que se est realizando, se aconseja que cada miembro del equipo este
concentrado en una sola tarea a la vez.
Terminado: Los entregables concluidos los cuales tambin podran estar sujetos a una
aprobacin y revisin para garantizar su calidad.

Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
.......
......
....
...

En proceso
Diseo ejemplo
aplicacion
de razones y
proporciones
Produccin
video razones y
proporciones
...

Terminado
Diseo de
encabezados
Diagrama de
contenidos del curso

Descriptores: es recomendable para cada recurso o actividad que se proponga en la

plataforma, el desarrollo de un descriptor el cual brinde claridad respecto al contenido,
la intencionalidad u objetivos del material o actividad.
Fundamentalmente se recomienda que el descriptor de cuenta de los siguientes tems:
Objetivo: Finalidad y propsito que se quiere lograr, responde al para qu?
Tipo de material: Formato del material video (mp4, avi), audio (mp3, wma), texto (pdf,
word) si se requiere se deben dejar el enlace al software necesario para abrir el recurso.
Derechos de autor: La informacin propia o de terceros debe ir con la respectiva licencia
de uso y derechos de autor.
Explicacin de la actividad: Se debe especificar la intencin y orientaciones de la actividad,
as como el tiempo de apertura y entrega.
Es importante una vez se suba una actividad es importante verificar su correcto
funcionamiento, para esto podemos cambiar el rol a estudiante. Nunca debemos dar
por sentado que todo marchara correctamente.

Curso Capacitacin Moodle

Requerimientos

Plataforma Moodle Rol Docente

Referencias Bibliogrficas

Project Management Institute, A Guide to the Project Management Body of
Knowledge (PMBOK Guide Quinta Edicin, 2013.

Articulo El mtodo Kanban: gestin de proyectos y tareas para equipos
disponible en: http://iberzal.com/metodo-kanban/. Consultado el 28 de enero de 2016.
Autoria
Contenido: Lic. Oscar Ardila Chaparro
Diagramacin: Lic. Oscar Ardila Chaparro
Licencia

Curso Capacitacin Moodle

By-nd Atribucin Sin Derivar: Esta licencia permite la

redistribucin, comercial o no comercial, siempre y cuando la
obra circule ntegra y sin cambios, dndote crdito.