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Unidad 1:

El Lenguaje como instrumento de la comunicacin

Por:
Leidy Sugey Jaramillo
1036606310
Presentado a:
Linda susan reginer

Lengua materna
(551001_25)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


(Septiembre 22-2016)

Introduccin
El presente trabajo escrito tiene como contenido los resultados de aprendizaje obtenidos en la
unidad 1 (Contenido didctico del curso Lengua Materna I) de la lectura El lenguaje como
instrumento de la comunicacin Garnica (2012) de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Lengua Materna I.
Se podr observar los aspectos ms relevantes e importantes de la lectura mencionada
anteriormente y las observaciones personales del contenido del documento estudiado.

Aspectos importantes, relevantes y significativos de los contenidos y lecciones de la


unidad 1.
El documento El lenguaje como instrumento de la comunicacin Garnica (2012) propuesto
en el curso lengua materna, es un texto muy atrayente, que contiene un tema muy importante
para todos los lectores, la comunicacin, ya que este trae contenidos fundamentales para el
buen uso de nuestra lengua materna, este asunto se convierte en un tema tan necesario en
nuestro comportamiento en la sociedad y nuestro diario vivir. La comunicacin como una
facultad humana, para toda labor se requiere de la comunicacin (GARNICA, 2012) siempre
tenemos que hacer uso de las competencias comunicativas y es muy importante saber
utilizarlas de forma correcta, tener un buen uso de dicho saber; el autor brinda toda la
informacin actual de la Asociacin Academias de la Lengua Espaola. (2008) donde
puntualiza todos los aspectos importantes y cambios que se han generado, as mismo como el
proceder de las palabras que hemos heredado de otras lenguas llamado extranjerismos
incorporados.
Como puntos no menos importantes est la historia dado a que a lo largo del tiempo se ha
visto reflejado el avance y modificacin en la comunicacin, es bueno resaltar qu, la primera
gramtica del castellano realizada se dio por Antonio Nebrija (1942) y que en nuestro pas
latinoamericano donde predomina el espaol y que este proviene en un 75% del latn y
algunas palabras griegas. En 1713 es creada la real academia de la lengua espaola, creada en
la ciudad de Madrid por iniciativa de Juan Manuel Fernndez pacheco y Ziga (1650-1725)

El documento nos invita al conocimiento de los orgenes de nuestra lengua materna, mayor
beneficio de adquisicin de la segunda lengua, en las competencias comunicativas entre el
saber y su aplicacin (GARNICA, 2012) el autor expresa la importancia de la comunicacin
como medio para comunicarse con el otro. Todos los modos y formas de hacerlo
(GARNICA, 2012).
Para que exista una comunicacin hay elementos esenciales de la vida humana entre los
componentes la comunicacin siempre est compuesta por el mensaje- emisor- recetorcdigo-canal (GARNICA, 2012).
En los das de hoy con el avance de las tecnologas y el
crecimiento de la misma, hoy se puede hablar de
comunicacin y virtualidad; esta es una nueva era de uso de
herramientas virtuales que cada da estn ms en crecimiento
y en el uso de estas por todas las personas en el mundo, de
esto podemos nombrar algunos como el uso de: Email, Messenger, skipe, Facebook, foros,
web internet, etc. Herramientas que todos usamos diariamente para comunicarnos, pero de all
la importancia de este tema, el autor nos invita al buen uso de estas herramientas frente al
respecto por la buena escritura y ortografa en los mensajes que emitimos; en este tema
debemos considerar la comunicacin asincrnica y sincrnica dada en los ambientes virtuales.

Para concluir es considerable deducir la trascendencia de la Gramtica ciencia del lenguaje.


Adems, que debemos reconocer el alcance que se puede obtener desde el buen uso del
lenguaje oral y escrito.
Nube de palabras

Bibliografa
Espaola, R. a. (1951). rae. es. Obtenido de http://www.rae.es/la-institucion/historia/origenes
GARNICA, D. A. (Enero de 2012). UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.
Obtenido de Lengua Materna I:
http://campus07.unad.edu.co/ecedu06/pluginfile.php/5097/mod_resource/content/1/M
%C3%93DULO%20LENGUA%20MATERNA%20I.pdf