1

Universidad Central de Venezuela

Facultad de Humanidades y Educacin
Escuela de Idiomas Modernos
Dpto. de Estudios Generales
Ctedra de Estudios Lingsticos

PROGRAMA DE LINGSTICA I

Cdigo: 9070
Crditos: 3
Curso terico prctico

Horas semanales: 3
Requisito de rea: ninguno
Perodo acadmico: 2015-2016
Duracin: 32 semanas

Objetivos generales
Al finalizar el curso los alumnos deben estar en capacidad de:
1. Comprender la importancia de la lingstica en las carreras de la Escuela: traduccin,
traduccin e interpretacin e idiomas modernos.
2. Conocer los conceptos bsicos sobre los cuales se fundamenta la lingstica moderna,
como preparacin terica para la realizacin de anlisis en los diferentes planos del
lenguaje.
3. Operar sistemticamente con los mtodos de anlisis en los diferentes niveles de la
lengua (fonolgico, morfolgico y sintctico). Establecer las relaciones entre estos
niveles.
UNIDAD I
Objetivos especficos
Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de:
a) Distinguir los criterios que permiten definir la lingstica como el estudio cientfico
del lenguaje.
b) Manejar y relacionar todos aquellos conceptos sobre los cuales se fundamenta la
lingstica moderna.
c) Diferenciar, a partir del proceso de la comunicacin, los conceptos de: signo
lingstico, lenguaje, lengua y habla, codificacin, decodificacin.
d) Diferenciar las relaciones sintagmticas de las relaciones paradigmticas.
e) Reconocer los niveles de anlisis lingstico.

2
Contenido: Introduccin al estudio del lenguaje
0. Introduccin al curso
1. La comunicacin
1.1 Los componentes de la comunicacin
1.2 Funciones del lenguaje
1.3 Tipos de signos
2. Ferdinand de Saussure: la lengua como sistema de signos
2.1 Los conceptos de: lenguaje, lengua y habla,
2.2 Caractersticas del signo lingstico: la dualidad significante y significado; la
arbitrariedad del signo; el carcter lineal del significante; mutabilidad e inmutabilidad
del signo
2.3 Dicotomas:
2.3.1 Diacrona y sincrona
2.3.2 Sintagma y paradigma
2.3.3 Forma y substancia
2.3.4 Valor y oposicin
3. La doble articulacin del lenguaje
4. Los niveles de anlisis lingstico (fontico-fonolgico, morfolgico, sintctico y
semntico) y sus unidades (fono, fonema, morfema, palabra, locucin, sintagma,
clusula y oracin).
5. Lingstica y traduccin
UNIDAD II
Morfosintaxis
Objetivos especficos
Al finalizar la unidad el estudiante estar en capacidad de:
a) Reconocer los morfemas que integran una palabra
b) Distinguir entre morfema, morfo y alomorfo
c) Segmentar las palabras en morfos
d) Identificar y diferenciar los distintos tipos de morfemas
e) Agrupar diferentes elementos lingsticos en un paradigma
f) Identificar y analizar las distintas unidades de anlisis lingstico: morfema, palabra,
sintagma, locucin, clusula, oracin y descomponerlas en constituyentes
inmediatos
g) Diferenciar entre oracin y enunciado
h) Analizar morfolgica y sintcticamente los distintos tipos de oraciones
Contenido
1. La morfologa: definicin y unidades
1.1. El morfema
1.1.1. Diferencias y relaciones entre morfo, morfema y alomorfo
1.1.2. El morfema como unidad significativa. Criterios para la segmentacin de
morfemas: distribucin y sustitucin
1.2.1 Significado lexical de los morfemas
1.2.2 Significado gramatical de los morfemas
3. La palabra: definicin fnica, morfolgica, sintctica y semntica

3
3.1. Procesos morfolgicos para la formacin de palabras: derivacin y
composicin
3.2 Categoras gramaticales: sustantivo, artculo, pronombre, adjetivo, adverbio,
verbo, preposicin, conjuncin. Discusin sobre el estatus gramatical de la
interjeccin.
3.3 Forma y funcin
4. La sintaxis: unidades de anlisis sintagmtico
4.1 El sintagma. Definicin
4.2 Tipos de sintagmas: nominal, adjetival, verbal, adverbial y nominal prepositivo
4.3 Elementos que pueden integrar un sintagma: ncleo, modificadores y enlaces.
4.4 Locucin: definicin y tipos
4.5 Clusula
4.6 Oracin y clusula: diferencias
5. Anlisis de constituyentes y tipos de oracin:
5.1. Anlisis de constituyentes (sintagmtico) y anlisis de funciones (sintctico).
5.2. La oracin simple, compuesta y compleja
5.3 Coordinacin: tipos de coordinadas
5.4 Yuxtaposicin
5.5 Subordinacin: tipos de subordinadas: sustantiva, adjetiva y adverbial
UNIDAD III
Fontica y fonologa
Objetivos especficos
Al finalizar la unidad el estudiante estar en capacidad de:

a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)

Conocer el estudio de la fontica y la fonologa, sus ramas y aplicaciones

Reconocer e identificar las distintas partes del aparato fonador y describir su
funcionamiento
Identificar entre los sonidos del Alfabeto Fontico Internacional (AFI) aquellos que
pertenezcan al espaol y a los idiomas que estudia durante la carrera
Identificar y diferenciar entre fonema, fono y alfono
Identificar la constitucin de la slaba, el diptongo, el triptongo y el hiato
Reconocer y analizar los distintos procesos fonolgicos que se presentan en las
lenguas
Realizar una transcripcin fontica

Contenido
1. La fontica y la fonologa. Sus divisiones y aplicaciones e importancia en las
carreras estudiadas en la Escuela de Idiomas Modernos
2. Unidades de anlisis: fonema, fono, alfono y varfono
3. El aparato fonador: descripcin y funcionamiento
4. Los sonidos del habla segn el Alfabeto Fontico Internacional
4.1 Sonidos voclicos: criterios para su descripcin y clasificacin
4.2 Sonidos consonnticos: criterios para su descripcin y clasificacin
5. Rasgos distintivos de los fonemas
6. Reconocimiento de fonemas: conmutacin y oposicin

4
7. Neutralizacin y archifonema
8. La slaba
8.1. Constitucin: ncleo y mrgenes
8.2. Tipos de slabas: abiertas y trabadas
8.3. Tipos silbicos en el espaol
8.4. Concurrencia voclica: diptongos, triptongos, hiatos
9. Procesos fonolgicos: asimilativos y no asimilativos. Relevancia sincrnica en la
prosodia y diacrnica en la morfologa
10. Unidades suprasegmentales: acento, entonacin, tono, duracin
Evaluacin
La evaluacin ser continua. Se tomar en consideracin la participacin de los
estudiantes en las discusiones de los ejercicios y lecturas.
Se realizar un mnimo de nueve (9) evaluaciones por ao. Las mismas consistirn
en exmenes, trabajos y ejercicios.
Se dividir el ao en tres lapsos, cuyo valor porcentual es de: 25% el primer lapso,
35% el segundo lapso y 40% el tercer lapso
Sin excepcin, todas las actividades de evaluacin son de carcter obligatorio

LECTURAS SUGERIDAS
UNIDAD I
Escadell Vidal, M Victoria. 2005. La comunicacin. Madrid: Grados. Cap. 1 y 2, pp.9-42
Sedano, Mercedes 2011. Manual de gramtica del espaol, con especial referencia al
espaol de Venezuela. Cap. 1. Caracas: Universidad Central de Venezuela CEPFHE
CDCH
Gutirrez, Mara Luz, Manuel Esgueva y Pilar Ruiz-Va. 1988. La comunicacin y las
funciones del lenguaje. En Lengua espaola. Madrid: UNED
Nord, Christiane. 2009. Las funciones comunicativas en el proceso de traduccin: un
modelo tetrafuncional. En Eventos V, Paideia palabra a palabra, pp 49-64
Lyons, John. 1979. La lingstica moderna. En Introduccin en la lingstica terica. pp.
37-51. Barcelona: Teide
__________ 1979. La doble articulacin. En: Introduccin en la lingstica terica. 20113. Barcelona: Teide.
Ortuo Martnez, Manuel. 1986. Comunicacin y sociedad. En. Teora y prctica de la
lingstica moderna. pp. 15-25 y 27-31. Mxico: Trillas.
De Saussure, Ferdinand. 1974. Curso de lingstica general. Buenos Aires: Losada
-El objeto de la lingstica. Introduccin, cap. III, pp. 49-52
-Naturaleza del signo lingstico. Primera parte, cap. I, pp. 127-34.
-Inmutabilidad y mutabilidad del signo. cap. II, pp. 135-45.

5
-La lingstica esttica y la lingstica evolutiva, cap. III, pp. 146-60.
-El valor lingstico. Segunda parte, cap. IV. pp. 191-206
-Relaciones sintagmticas y relaciones asociativas, cap. V, pp. 207-13
Martinet, Andr (1960) La doble articulacin del lenguaje. En: Elementos de lingstica
general. pp. 20-27. Madrid: Gredos.
Mounin, George (1969) La doble articulacin En: Claves para la lingstica. Pp. .47-51.
Barcelona: Anagrama.
Benveniste, mile. 1971. Naturaleza del signo lingstico En: Problemas de lingstica
general I. pp. 49-55. Mxico: Siglo veintiuno editores.
Estructura en lingstica, pp. 91-98
_________ Los niveles de anlisis lingstico,. pp. 118-130.
Muoz Martn, Ricardo (1995). Lingstica para traducir. Barcelona: Editorial Teide. (cap.
6 y 7, pp. 75- 120).

UNIDAD II
LECTURAS SUGERIDAS
Garca Berrio, Antonio y Agustn Vera Lujn. 1977. Del morfema a la frase. En:
Fundamentos de teora lingstica. pp. 59-79. Madrid: Comunicacin
Lyons, John. El morfema. En Introduccin en la lingstica terica. Op. cit. pp. 186-200
_________. La palabra. Op. cit. pp pp.201-13
Alvar Ezquerra, Manuel. Formacin de palabras nuevas. En: Formacin de palabras en
espaol. 20-64. Madrid: Cuadernos de Lengua Espaola. Arco/Libros
Ortuo Marnez, Manuel. 1988. Principios y conceptos fundamentales. En Teora y
prctica de la lingstica moderna. pp. 27-42
___________________1988. Anlisis gramatical: morfologa. Op. cit. pp 137-159

Quilis, Antonio, Mara Luz Gutirrez, Manuel Esgueva y Pilar Ruiz-Va. 1988. Lengua
espaola. pp. 141-158 Madrid: UNED
Quilis, Antonio, Mara Luz Gutirrez, Manuel Esgueva y Pilar Ruiz-Va. 1988. Lengua
espaola. Captulos: XII - XX. Madrid: UNED
Real Academia Espaola y Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. 2010.
Nueva gramtica de la lengua espaola. Manual. Madrid: Espasa Calpe

Sedano, Mercedes 2011. Manual de gramtica del espaol, con especial referencia al
espaol de Venezuela. Captulos 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16 y 17
Caracas: Universidad Central de Venezuela CEPFHE CDCH.

UNIDAD III
LECTURAS SUGERIDAS
Alarcos Llorach, Emilio. 1986. Introduccin. En: Fonologa espaola. pp.25-38. Madrid:
Gredos.
Quilis, Antonio. 1998. Principios de fonologa y fontica espaolas. Madrid: Arco/Libros
Quilis, Antonio, Mara Luz Gutirrez, Manuel Esgueva y Pilar Ruiz-Va. 1988. Lengua
espaola. pp. 57-61. Madrid: UNED
Castelli, Michele y Esteban Emilio Mosonyi. 1986. Fontica y fonologa. En: Curso de
fontica del espaol de Venezuela. pp. 41-51. Caracas: Editorial Greco
-Las vocales. Cap. IV, pp. 71-85
-Las consonantes. Cap. VI. 97-142
-La transcripcin fontica. Cap. X, pp. 167-178
Obediente Sosa, Enrique. 1991. Fontica y fonologa. Mrida: Universidad de Los Andes
-Fontica y fonologa, cap. I, pp. 9-12
-El aparato fonador, cap. VI, pp. 53-66
-Tipos articulatorios, cap. VII, pp. 67-70
-Clasificacin del material sonoro (I) cap. VIII, pp. 71-88
-Clasificacin del material sonoro (II) cap. IX. pp. 89-103
-La transcripcin fontica pp. 33-38
Alarcos Llorach, Emilio. 1986. Fonologa de la palabra: funcin distintiva. En: Fonologa
espaola. pp.39-53. Madrid: Gredos.
Castelli, Michele y Esteban Emilio Mosonyi. 1986. Curso de fontica del espaol de
Venezuela. Caracas: Editorial Greco
-Fonologa, pp. 52-53
-Oposiciones fonolgicas, pp. 53-59
-La slaba, cap. VII, pp. 143-46
-El acento, cap. VIII, pp. 147-60.
-La entonacin, cap. IX, pp. 161-65.
Hualde, Jos Ignacio. 2011. Los sonidos de la lengua: fontica y fonologa. En
Introduccin a la lingstica hispnica. pp 45-122. New York: Cambridge University Press
Obediente Sosa, Enrique. 1991. Fonologa. Conceptos fundamentales. En: Fontica y
fonologa. pp. 25-32. Mrida: Universidad de Los Andes.
- Fontica acstica, cap. V, pp. 39-52
-Unidades fnicas distintivas, cap. X, pp. 105-09
-El continuum fnico, cap. XI, pp. 111-23

7
-Elementos suprasegmentales, cap. XII, pp. 125-35.
-Elementos suprasegmentales. Segunda parte. Cap. IV, pp. 227-36.
Lyons, John. 1979. La unidades gramaticales. En Introduccin en la lingstica terica.
175-86. Barcelona: Teide.
Alarcos Llorach, Emilio. 1995. Estructura de los enunciados: oraciones y frases. En
Gramtica de la lengua espaola. pp. 255-389. Madrid: Espasa Calpe.
Marcos Marn, Francisco. Elementos oracionales. En Aproximacin a la gramtica
espaola. pp. 105-13
Ortuo Martnez, Manuel.1990. El anlisis lingstico. En. Op. cit. 43-57.
____________________ 1990. Anlisis gramatical. En: op. cit. pp. 59-74
Rincn de Ugarte, Elizabeth. 1998. El sintagma. En: La gramtica necesaria. 203-09.
Universidad del Zulia: Ediluz.
Quilis, Antonio, Mara Luz Gutirrez, Manuel Esgueva y Pilar Ruiz-Va. 1988. Lengua
espaola. Captulos: XXI - XXV. Madrid: UNED
Guas multigrafiadas y ejercicios.
BIBLIOGRAFA
1. Alcina Franch, Juan y Juan y Jos Manuel Blecua. 1975. Gramtica espaola.
Barcelona: Ariel
2. Alonso, Amado y Pedro Enrquez Urea. 1971. Gramtica castellana. Buenos Aires:
Losada.
3. Alarcos Llorach, Emilio. 1976. Fonologa espaola. Madrid: Gredos.
4. ___________________. 1995. Gramtica de la lengua espaola. Madrid: Espasa
Calpe.
5. Arellano Moreno, S.J. 1979. Historia de la lingstica. T. I-II. Caracas: UCAB.
6. Benveniste, mile. 1971. Problemas de lingstica general. I-II. Mxico: Siglo XXI.
7. Castelli, Michele y Esteban E. Mosonyi. 1986. Curso de fontica del espaol de

Venezuela. Caracas: Greco.

8. Escandell Vidal, M Victoria. 2005. La comunicacin. Madrid: Grados
9. Garca Berrio y Agustn Vera Lujn.1977. Fundamentos de teora lingstica.
10. Hernanz, Ma. Lluisa y Jos Ma. Brucart. 1987. La oracin. En: La sintaxis.

Barcelona: Editorial Crtica.

11. Hualde y otros. 2011. Introduccin a la lingstica hispnica. New York:

Cambridge University Press

12. Lope Blanch, Juan M. 1984. El concepto de la oracin en la lingstica espaola.

Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico.

13. Lyons, John. 1979. Introduccin en la lingstica terica. Barcelona: Teide.
14. Malmberg, Bertil. 1982. Los nuevos caminos de la lingstica. Mxico: Siglo XXI.
15. ____________. 1982. Introduccin a la lingstica. Madrid: Ctedra.
16. Marcos Marn, Francisco. 1974. El sistema. En Aproximacin a la gramtica

espaola. Madrid: Cincel.

17. ____________________. 1980. Curso de gramtica espaola. Madrid: Cincel.
18. Martinet, Andr. 1970. Elementos de lingstica general. Madrid: Gredos
19. Mounin, Georges. 1969. Lenguaje y comunicacin. En. Claves para la lingstica.

Barcelona: Editorial Anagrama.

20. Muoz Marn, Ricardo. 1995. Lingstica para traducir. Barcelona: Teide
21. Navarro, Toms. 1980. Manual de pronunciacin espaola. Madrid: Instituto

Miguel de Cervantes.
22. Nord, Christiane. 2009. Las funciones comunicativas en el proceso de

traduccin: un modelo tetrafuncional. En Eventos V, Paideia palabra a palabra,

Arenas, Arcas, Malaver (compiladores)
23. Obediente, Sosa, Enrique. 1991. Fontica y fonologa. Mrida: Universidad de

Los Andes.
24. Obregn, Hugo. 1979. Fontica general. Maracay: Grafindustria.
25. Ortuo Martnez, Manuel. 1990. Teora y prctica de la lingstica moderna.

Mxico: Trillas.
26. Otaola Olarte, Concepcin. 2004. Lexicologa y semntica lxica. Teora y

aplicacin a la lengua espaola. Madrid: Ediciones Acadmicas.

27. Quilis, Antonio. 1998. Principios de fonologa y fontica espaolas. Madrid:

Arco/Libros
28. Quilis, Antonio y Joseph Fernndez. 1971. Curso de fontica y fonologa

espaolas. Madrid: Instituto Miguel de Cervantes

9
29. ___________ y Antonio, Mara Luz Gutirrez, Manuel Esgueva, Pilar Ruiz-Va.

1988. Lengua espaola. Madrid: UNED

30. Rincn de Ugarte, Elizabeth. 1998. La gramtica necesaria. Universidad del

Zulia: Ediluz.
31. ___________ y Csar Hernndez Alonso. 1990. Lingstica espaola aplicada a

la terapia del lenguaje. Madrid: Gredos.

32. Real Academia Espaola. 1982. Esbozo de una nueva gramtica de la lengua

espaola. Madrid: Espasa-Calpe.

33. _________________ 1999. Gramtica descriptiva de la lengua espaola. (Vol I)

Madrid: Espasa Calpe.

34. ____________ y Asociacin de Academias de la Lengua Espaola 2010. Nueva

gramtica de la lengua espaola. Manual. Madrid: Espasa

35. Robins, R.H. 1964. Lingstica general. Madrid: Gredos.
36. Roca-Pons, J. 1986. La oracin. Introduccin a la gramtica. Barcelona: Teide.
37. Saussure, Ferdinand. 1965. Curso de lingstica general. Buenos Aires: Losada.
38. Sapir, Edward. 1984. Introduccin: Definicin del lenguaje. En: El Lenguaje. pp.

9-31. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

39. Sedano, Mercedes 2011. Manual de gramtica del espaol, con especial

referencia al espaol de Venezuela. Caracas: Universidad Central de Venezuela

CEPFHE CDCH
40. Trubetzkoy, N. S. 1973. Principios de fonologa. Madrid: Cincel.