UNIVERSIDAD FERMN TORO

DECANATO DE CIENCIAS JURDICAS Y POLTICAS

ESCUELA DE DERECHO

FUNDAMENTACIN LEGAL DE LA EDUCACIN FSICA EN EL PAS

Ivn Gudez
C.I V- 14695052
ivanjose19@hotmail.com

Barquisimeto, Diciembre de 2016

ARTCULOS

Artculo 111 de la
constitucin venezolana.
Todas
las
personas
tienen derecho al deporte
y a la recreacin como
actividades que benefician
la calidad de vida
individual y colectiva.

Ley Orgnica de
Educacin.

Ley de
Universidades.

Ley Orgnica del

Trabajo.

Artculo 12. Se declaran

obligatorios la
educacin fsica y el de
porte en todos los
niveles y modalidades
del sistema educativo.

Artculo 142. Para el

estmulo, desarrollo y
coordinacin
del
deporte universitario. en
cada
Universidad
funcionar adscrita al
Rectorado
una
Direccin de Deportes,
de acuerdo con el
Reglamento que dicte el
Consejo Universitario.

Artculo 185. El trabajo

deber prestarse en
condiciones que: A)
Permitan
a
los
trabajadores
su
desarrollo
fsico
y
psquico normal. B) Les
dejen
tiempo
libre
suficiente
para
el
descanso
y cultivo
intelectual y para la
recreacin y expansin
lcita.

Artculo
143.
La
Direccin de Deportes
tendr un Director libre
nombramiento
y
remocin del Rector.

ARTICUOS

Constitucin de la
Repblica
Bolivariana de
Venezuela.

LEYE
S

LEYES

CUADRO COMPARATIVO

Artculo 144. Como

rgano consultivo de la
Direccin de Deportes,
el Consejo Universitario
podr crear con carcter
ad-honorem
una
Comisin de Deportes,
en la que participarn
profesores y estudiantes
designados
por
el
mismo Consejo.

Artculo
187.
El
aprovechamiento
del
tiempo libre para la
cultura, para el deporte
y para la recreacin
estar bajo la proteccin
del estado.

Ley de
Proteccin del
Nio, Nia y el
adolescente.

Ley para
Personas Con
Discapacidad.

Artculo 63: Derecho al

descanso,
recreacin,
esparcimiento, deporte y
juego. Todos los nios,
nias y adolescentes
tienen
derecho
al
descanso,
recreacin,
esparcimiento, deporte y
juego.

Artculo 25. El estado,

a travs del ministerio
con competencia en
materia de educacin y
deporte en coordinacin
con los estados y
municipios,
formulara
polticas
pblicas,
desarrollara programas y
acciones
para
la
inclusin e integracin
de las personas con
discapacidad
a
la
prctica
deportiva,
mediante
facilidades
administrativas y las
ayudas
tcnicas,
humanas y financieras,
en sus niveles de
desarrollo nacional e
internacional.

El Artculo 64: Espacios

e instalaciones para el
descanso,
recreacin,
esparcimiento, deporte y
juego.

Ley del Deporte

y actividad
Fsica.
Artculo
3.- Todos
tienen
derecho
a
practicar
actividades
deportivas
sin
discriminaciones
fundadas en la raza,
sexo, credo, condicin
social y edad, quedando
a salvo las limitaciones
que para el resguardo de
la salud de las personas
establezcan las leyes,
reglamentos
y
resoluciones.
Artculo
10.- La
organizacin deportiva
del pas estar formada
por los entes del sector
pblico y los del sector
privado que desarrollan
actividades deportivas a
nivel nacional, estadal,
municipal y parroquial.

APORTE

Constitucin de la
Repblica
Bolivariana de
Venezuela.

LEYE
S

LEYES

CUADRO COMPARATIVO

La ley da importancia que

atribuye a las conductas
motrices y afectivas en el
plano de la interaccin
(sociomotricidad) que hace
nfasis en el desarrollo de la
personalidad del nio y la
nia,
resaltando
la
importancia
de
la
psicomotricidad para el
desarrollo
integral
del
mismo; donde los ms
importante es que el nio y
la nia cuenten con la
Educacin Fsica en el
sistema educativo, desde
edades tempranas ( incluso
siendo estimulado desde q
est en el vientre materno);
as aprovecha el desarrollo
de capacidades cognitivas,
condicionales
y
coordinativas en sus fases
sensibles.

Ley Orgnica de
Educacin.

Ley de
Universidades.

Ley Orgnica del

Trabajo.

La ley Orgnica de
Educacin juega un
papel fundamental en
la sociedad venezolana
en
interaccin
del
sistema educativo y
comunidad, ya que a
travs de los distintos
mecanismo que se han
implementado en todas
las instituciones educati
vas, en su mayora se
est cumpliendo la gran
parte de darle a
los nios,
nias, Adolescente,
jvenes y adultos con
cualquier discapacidad
psquica,
fsicas
y
motoras
las
nuevas herramientas par
a que adquieran los
conocimientos
necesarios, y de la
misma manera puedan
obtener
una educacin integral,
de calidad donde
no
debe existir ni la
inclusin,
ni discriminacin algun
a,
ya
sea
por
raza, gnero, sexo,
discapacidad
o
cualquier otra ndole
con que puede contar el
ser humano.

Tambin
hemos
ganado en los espacios
del sistema educativo
y comunidad, para la
investigacin cuando
la ley seala que: Las
universidades del pas
debern incluir en la
planificacin, lneas
de
investigaciones
cientficas y estudios
relativos al fenmeno
deportivo, desde las
perspectivas:
sociolgica,
econmica,
antropolgica,
tecnolgica, mdica,
jurdica,
poltica,
comunidad entre otras.

Las condiciones de
trabajo pueden fijarse
mutuamente por las
partes, pero no podrn
ser inferiores a las
sealadas por la LOT o
por
la
convencin
colectiva. Prohbe la
Ley establecerse entre
trabajadores
que
ejecuten igual labor
diferencias no previstas
por la Ley. Se considera
bajo proteccin del
Estado
el
aprovechamiento
del
tiempo libre en el
sistema educativo y
comunidad
para
la
cultura, para el deporte
y para la recreacin. Se
mantiene la obligacin
del patrono de fijar
anuncios relativos a la
concesin de das y
horas de descanso, en
letras grandes, en las
instituciones,
comunidad, puestos en
lugares visibles en el
respectivo
establecimiento o en
cualquiera otra forma
aprobada
por
la
Inspectora del Trabajo.

Ley de
Proteccin del
Nio, Nia y el
adolescente.

Ley para
Personas Con
Discapacidad.

Para dar respuesta a la

importancia que le dan
las sociedades a las
actividades
fsicodeportivas, el Estado ha
regulado o ha creado la
Ley de Proteccin del
Nio, Nia
y el
adolescente
en
el
sistema educativo que
permitan y resguarden
lo concerniente a las
actividades fsicas y
deportivas. Posibilidad
de descanso, recreacin
esparcimiento.
Infraestructura
y
equipamiento
recreativo, deportivo y
comunitario.

La ley de personas con

discapacidad
van
enmarcada hacia un
enfoque humanista social
que garantiza el respeto a
la
diversidad
en igualdad de
condiciones
y
oportunidades, en un
continuo
de
la atencin educativa
integral comunitaria para
que participen de manera
activa y responsable en
los cambios requeridos
para
el desarrollo del
pas,
a
travs
de
un modelo de atencin
educativa integral, desde
temprana edad hasta la
adultez, como respuesta
a los Derechos
Constitucionales.

Ley del Deporte

y actividad
Fsica.
Ley que dan los
beneficios y seguridad
social en el sistema
educativo comunidad
de
que
permitir
incrementar los atletas y
glorias
deportivas,
adems que promover
el deporte como un
servicio pblico que
garantizar al estado la
inclusin de todos sus
ciudadanos que podrn
disfrutar de las ventajas
que traer esta novedosa
ley.

IMPORTANCIA DE ESTA ASIGNATURA EN LA SALUD INTEGRAL DEL

CIUDADANO COMN
Los beneficios de tener una Actividad Fsica peridica son altamente
superiores respecto a una vida ms bien relajada, en la que no ejercitamos nuestro
cuerpo y en cambio pasamos mucho tiempo en inactividad, por lo que una de las
prcticas recurrentes y recomendables es justamente la eleccin de un Deporte para
practicar, y teniendo la constancia de disfrutarlo varias veces al mes.
La salud como derecho humano se asume en el sistema educativo como parte
de los proyectos de aprendizaje en la educacin fsica salud y deporte, fortaleciendo
la educacin integral de nios, nias y adolescentes para su formacin en la
prevencin, informacin y orientacin necesaria, que garantice calidad de vida. A su
vez, fortalece y propiciar la articulacin e integracin de polticas interinstitucionales
para la recreacin y el deporte en armona con la naturaleza y el medio ambiente.
El sistema educativo, en este espacio viene adelantando, desde el ao 2000, el
programa nacional en educacin en sexualidad, VIH/SIDA, embarazo en
adolescentes, violencia intrafamiliar y enfermedades infectocontagiosas por vas
sexual. En una primera avanzada se podrn realizar jornadas para llevar la
informacin al sistema educativo y se pueden organizar equipos regionales y locales
multidisciplinarios para garantizar la formacin y cambio de aptitud de nios, nias,
adolescentes, docentes, padres, madres, representantes y otros actores de la vida
escolar.
Del mismo modo podr garantizar y organizar el programa con nuevas
alianzas con la misin barrio adentro, mdulos mdicos, hospitales, bomberos, entre
otros para que se logre aumentar los niveles de informacin y formacin de nios,
nias, adolescentes, docentes, padres y representantes es propicio el ejercicio de una
sexualidad responsable, saludable y plena.
El espacio de salud y vida podr ser fortalecido significativamente por
algunas propuestas:
Involucrar a los dos entes fundamentales que defienden las polticas de salud y
educacin del pas, especficamente en el tratamiento del VIH/SIDA.

 Realizar el trabajo con y desde la gente, formndose una plataforma

organizativa desde el sistema educativo y deporte en cada regin del pas atraves de
equipos de gestin regional y local.
Enfatizar sobre el ordenamiento jurdico que sobre la materia existe en la
constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, LOPNNA, Ley del Deporte,
Ley Orgnica de Educacin, Ley de Universidades, Ley del Trabajo y la Ley para
personas con Discapacidad, acotando que los derechos sexuales y reproductivos son
derechos humanos y, no solo deben ser conocidos sino emprender la lucha para tales
conocimientos.
Propiciar las organizaciones comunitarias en materia de prevencin y atencin
desde las instituciones como epicentro de la comunidad donde est inserta,
conformndose redes sociales que involucren mltiples organizaciones.