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1. Introduo
No ano letivo de 2011, nos cursos de Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio
integrados ao Ensino Mdio verificou-se um considervel quantitativo de estudantes
reprovados em apenas uma disciplina dentre o conjunto de disciplinas que compem
cada srie. Neste contexto, considerou-se vivel adotar a PROGRESSO PARCIAL,
com a oferta de recuperao de contedos concomitantemente srie regular do aluno.
Ao final do ano letivo de 20111, duas reunies foram realizadas com a finalidade de
discutir sobre a progresso parcial: a primeira no dia 18 de janeiro de 2012, com os
professores e tcnicos-administrativos responsveis pela progresso parcial no ano
letivo em questo e a segunda no dia 25 de janeiro de 2012, com professores e equipe
pedaggica atuantes no ensino mdio/tcnico em 2011.
Verificou-se a pertinncia da continuidade do regime de progresso parcial no ano
letivo de 2012 e anos seguintes, definindo-se algumas alteraes nos requisitos
necessrios para o aluno se enquadrar no regime de progresso parcial.
Dessa forma, esse regulamento sofreu apenas as alteraes discutidas e aprovadas na
reunio do dia 25 de janeiro de 2012, sendo mantido o formato e as orientaes
constantes na primeira verso do documento. Trata-se, portanto, de uma atualizao do
Regulamento da Progresso Parcial por Srie, que ter ampla divulgao junto ao
corpo docente e acadmico do Departamento de Ensino Mdio e Tcnico do IFNMG
Cmpus Januria.
2. Fundamentao Legal
A progresso parcial por srie est prevista em Lei como uma opo da escola para a
recuperao de estudos, devendo esta ser regulamentada pela instituio escolar.
O ano letivo de 2011 teve seu encerramento no dia 09 de maro de 2012, devido reposio das aulas
no perodo de greve.
3. Oferta:
4. Objetivos:
5. Procedimentos adotados:
O estudante
01(uma) dependncia.
6. Metodologia
para estudos
autnomos.
executadas
pela
coordenao/setor
pedaggico
professores.