Paso 5.

Fase Final (Evaluacin Nacional)

TEMTICAS A DESARROLLAR:
Nmero de semanas: 2

Fecha: 30 Noviembre 13 Diciembre

Momento de evaluacin:
Final.

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Actividad
individual
Propuesta
individual
A
partir
de
la
problemtica
planteada, sobre la
cual se trabaj todo
el periodo acadmico
y con base en los
anlisis estadsticos
descriptivos
realizados: etapas en
una
investigacin
estadstica,
anlisis
univariado
de
tendencia central y
de
dispersin,
regresin
lineal

Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual

Entorno: Aprendizaje
Colaborativo

Fase Final

Actividad colaborativa*

Dirjase al entorno de
aprendizaje colaborativo

y participe en el foro
Paso 5-Fase Final
( Evaluacin Nacional) y
realice:

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa

En el espacio llamado: paso 5Fase Final (Evaluacin

Nacional)-Entrega de la
actividad, que se encuentra en
el entorno de Seguimiento y
Evaluacin, se debe entregar
un archivo consolidado en
formato Word, el cual debe
contener.
-

Portada
Tabla de contenido
Introduccin.
Justificacin
Objetivos
Anlisis estadstico
Propuesta nica

simple y regresin
mltiple,
exponga
una descripcin del
problema
y
una
posible alternativa de
solucin, a partir de
las habilidades
y
destrezas propias de
la disciplina en la que
se est formando.
Esta propuesta debe
estar consolidada en
un informe ejecutivo
no mayor a dos
pginas

1.Informe estadstico
(Trabajo Colaborativo)
Con base en las actividades
desarrolladas (paso 2- Fase
Intermedia (Trabajo colaborativo
1,
paso
3-Fase
Intermedia
(Trabajo colaborativo 2, paso 4Fase
Intermedia
(Trabajo
colaborativo 3), las correcciones
y observaciones hechas por el
tutor
en
cada
trabajo,
consoliden
un
informe
Descriptivo de la problemtica
planteada y trabajada durante el
periodo acadmico. El informe
debe contener los elementos
ms relevantes que entregaron
en la fase intermedia, excepto
los laboratorios realizados; as
mismo, el informe debe tener la
misma
estructura
de
presentacin:
Introduccin,
justificacin,
objetivos,
conclusiones, recomendaciones
NOTA: Describir es explicar,
representar, definir con detalle,
las cualidades caractersticas o
las circunstancias de algo o de
alguien.

Recomendaciones
Referencias
Bibliogrficas.
Peso Evaluativo:
125 Puntos.

2. Propuesta individual
A partir de la problemtica
planteada y con base en los
anlisis estadsticos descriptivos
realizados durante el periodo
acadmico, los clculos de las
medidas univariantes
y de
regresin y correlacin lineal
simple y mltiple, exponga una
descripcin del problema y una
posible alternativa de solucin
del mismo, a partir de las
habilidades y destrezas propias
de la disciplina en la que se est
formando
(Ingeniero,
administrador,
licenciado,
psiclogo, etc). Esta propuesta
debe estar consolidada en un
informe ejecutivo y debe incluir
el
perfil
profesional
del
estudiante que la realiza, se
debe publicar como aporte en el
foro, no es necesario subir un
archivo. Retroalimente por lo
menos dos de las propuestas
realizadas por sus compaeros.

La solucin de la
problemtica no debe ser
una cuestin subjetiva, se
debe basar en los anlisis
estadsticos realizados.

Por ejemplo:
Del diagrama estadstico "XX"
se desprende que.... De la tabla
"XX" se desprende que.... A
partir del valor de las medidas
univariantes o de dispersin
..Podemos afirmar que y por
esto consideramos necesario
realizar "esto y esto". Para
realizar "esto y esto" es
necesario disponer de tal
cantidad de "tal y tal" (ver tabla
XX) y se propone realizar "esto y
esto" que necesitara "tales y
tales" recursos segn se
desprende del informe YY.

3. Anlisis de la propuesta
Individual y conformacin de
la propuesta nica. (Trabajo
Colaborativo)
A partir del anlisis crtico de
cada una de las propuestas
individuales, se consolidar una
propuesta nica (No es elegir
una, es consolidar una, a partir
de las propuestas individuales,
debe ser una propuesta holstica,
con mltiples alternativas de

solucin a la problemtica, desde

diversas disciplinas ), que
integre los elementos ms
relevantes y que contribuya a
una solucin eficiente de la
problemtica planteada y
desarrollada durante el
transcurso del periodo
acadmico. Dicha propuesta se
anexar al informe estadstico
realizado en el punto 1.

La solucin de la
problemtica no debe ser
una cuestin subjetiva, se
debe basar en los anlisis
estadsticos realizados.

Por ejemplo:
Del diagrama estadstico "XX"
se desprende que .... De la tabla
"XX" se desprende que .... A
partir del valor de las medidas
univariantes o de dispersin
..podemos afirmar que y por
esto consideramos necesario
realizar "esto y esto". Para
realizar "esto y esto" es
necesario disponer de tal
cantidad de "tal y tal" (ver tabla)
y se propone realizar "esto y

esto" que necesitara "tales y

tales" recursos segn se
desprende del informe YY.

https://es.scribd.com/doc/308699368/Evaluacion-Final-Estadistica-Descriptiva
https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/CONCEPTOS-PRELIMINARES-Y-ETAPAS-EN-UNAINVESTIGACI%C3%93N-ESTAD%C3%8DSTICA/3605472.html
https://www.clubensayos.com/M%C3%BAsica-y-Cine/Nadadadddad/2698483.html
https://www.clubensayos.com/Tecnolog%C3%ADa/Como-ver-ensayos-completos-en-clubensayos/2740573.html

Paso 5. Rbrica. Fase Final (Evaluacin Nacional)

Rbrica. Paso 5 Fase Final (Fase Nacional)

tem
Evaluado

Valoracin baja

Valoracin Media

Valoracin Alta

Puntaj
e
mxim
o

Participaci
n Individual
del
estudiante
en el foro.

Informe
Estadstic
o

Propuesta
Individual

El
estudiante
no
Particip
en
el
foro. (Puntos =0)

Ingreso al foro; sin

embargo, Sus aportes
no son pertinentes o
significativos para el
desarrollo del trabajo,
no
realimento
los
aportes
de
los
compaeros.
(Puntos = 1 a 20)

El
grupo
no
consolid
el
informe
estadstico
con
los
respectivos
anlisis (Puntos =
0)

El grupo consolid el
informe
estadstico
sin
embargo
no
realiz
las
correcciones
derivadas
de
las
observaciones

El Estudiante no
participa
activamente en el
foro y no entrega
el
informe
individual.
(Puntos = 0)

(Puntos = 1 a 15)
Aunque present el
informe
con
una
posible alternativa de
solucin, o:
1. No se fundamenta
en
los
anlisis
estadsticos
realizados. (Puntos
= 1 a 10)

Ingres
Oportunamente al
foro, presentando
aportes individuales
significativos y
pertinentes para el
desarrollo de la
actividad asignada.
(Puntos= 21 a 35)

El grupo consolido el
informe y adems
tuvo en cuenta las
observaciones
realizadas durante el
periodo
acadmico(Puntos =
16 a 30)
La propuesta
que
present,
se
fundamenta en los
anlisis estadsticos
realizados
y
es
congruente con las
competencias propias
de la disciplina de
estudio.
(Puntos= 21 a 30)

2. Se fundament en
los
anlisis
estadsticos
realizados pero no es
congruente con las
competencias propias
de la disciplina de
estudio.

35

30

30

(Puntos = 11 a 20)

Propuesta
nica

El grupo no lleg a
un acuerdo y no
consolido
una
propuesta
nica
como solucin a la
problemtica
planteada (Puntos
= 0)

El grupo no cumple con

una o algunas de las
siguientes condiciones:
- Un archivo en formato
Word con la estructura
sugerida.
El
desarrollo
estadstico
con
el
anlisis respectivo.
- Una propuesta nica
con los elementos ms
relevantes de todas las
propuestas individuales,
que
deje
ver
una
solucin eficiente a la
problemtica planteada.
(Puntos = 1 a 15)

TOTAL

El grupo entrego el
consolidado y cumple
con las
siguientes
condiciones:
- Un archivo en formato
Word con la estructura
sugerida.
El
desarrollo
estadstico
con
el
anlisis respectivo.
- Una propuesta nica
con los elementos ms
relevantes de todas las
propuestas individuales,
que
deje
ver
una
solucin eficiente a la
problemtica
planteada.
(Puntos = 16 a 30)

30

125