Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Entonces para que haya orden nuestras reglas de convivencia, cual sera
nuestras reglas de convivencia una nia dice el respeto, levantas la mano,
entonces para hoy da vamos a tomar en cuenta dos normas de
convivencia, y otros el trabajo en equipo. Aqu tengo un problemita, vamos a
ver qu es lo nos trae, haber Luz clarita lee, la nia lee, se entiende si dice
Gato, 20880
El orofesor vuelve a leer y pregunta cuanto ahorro juan quien lo podra
hacer. Gato dice Yo, facilito esta, haber que tenemos que hacer, analiza el
problema, trata de conflictual mas el problema y confundir al los nios.
Pregunta para ti quien tiene mas dinero, parata los nios dicen Juan, bueno,
nuevamente lo vamos a leer, de repente no lo estamos entendiendo,
Pedro tinee 6990 que es tres veces mas de lo que tiene Juan, entonces
Pedro tiene mas dinero para saber cuanto de dinero tine juan tenemos que
hacer una divisin, pide a una nia que pase a la pizarra,
6990/3=2320, ya profesor, nos puedes explicar, la bia explica el proceso,
Danai nos puedes explicar la respuesta, Danai dice, Juan ahorro 2320
nuevos soles. Miuy bien ahora otro problemita. Rubi nos puedes leer la
repuesta del problema. Coloca otro problema en lapizarra y pide a Aldair
que lea, recuerda los acuerdos de convivencia cuando los nios hablan. El
profesor lee el problema, a ver que vamos hacer, gatito que operacin ests
haciendo, multiplicacin, pregunta que has hecho, los nios responden
multiplicacin Rubi dice multiplicacin el profesor se aproxima a lado de la
nia y no le quieres mostrar la operacin. Gordy dice vamos a copiar el
propsito tambin o ya no
Como titulo ponemos, les boya dictar, resolvemos problemas haciendo uso
de la multiplicacin y la divisin,
El profesor forma grupos de dos nios y luego entrega problemas
planteados en fotocopia y pide que resuelvan en grupo, indica wue le
perimerito les pudeo ayudar, el segudno han entendnido