Alumno: Ricardo Martnez Domnguez.

Docente: Jeny Macedo Lpez

ACTIVIDAD 1

Desarrollo humano y libertad

El desarrollo humano es un proceso que aumenta las opciones y la

libertad de las personas, permitindoles alcanzar un mayor nivel de
potencial de habilidades y de bienestar.
Para lograr una mayor libertad, las personas necesitan educacin, salud,
seguridad, vivienda, etc. Adems de estas cuestiones bsicas, hay
dimensiones ms complejas, como relacionadas con el sistema poltico y
la equidad de gneros.
A continuacin, presentamos un listado de las condiciones mencionadas
en los diferentes reportes de las Naciones Unidas.

Una vida larga y saludable.

Conocimiento.

Recursos para un estndar de vida decente.

Libertad: libertad poltica, libertad de accin, libertad de expresin,

libertad social, libertad econmica, libertad cultural.

Derechos humanos garantizados. Derechos civiles. Derechos

polticos.

Autoestima

Un buen ambiente fsico.

Participacin: participacin social, participacin poltica,

democracia

Seguridad Humana.

Ser creativo.

Ser productivo.

Dignidad y respecto de los dems.

Empoderamiento.

Sentimiento de pertenencia a la comunidad. Participacin social y

poltica.

Sustentabilidad.

El desarrollo Humano debe constituirse como una propuesta endgena

desde la cual se construya un modelo propio en donde se tenga en
cuenta lo interno (el conocimiento de si mismos) y lo externo (el
ambiente que nos rodea), as mismo donde se construyan relaciones
horizontales partiendo del pensamiento, la interpretacin e identificacin
del contexto, agenciados desde la propia comunidad; satisfaciendo las
necesidades propias y construyndonos desde la equidad, el respeto, la
diferencia y el auto-conocimiento.

Porque es importante el Desarrollo Humano?

La mayora de los seres humanos padecemos desequilibrios de algn

tipo (nutricionales, emocionales, espirituales, intelectuales etc.), que son
considerados como necesidades insatisfechas.
El Desarrollo Humano puede ayudar a suplir tales carencias para
facilitarle a las personas sentirse en armona. Pero, cuando se trata de
grandes deficiencias, de desequilibrios severos que ya se traducen en
enfermedades (fsicas y/o psquicas), en ese momento debe entrar en
accin el profesional pertinente (psiclogo, mdico, nutricionista,
pedagogo).
Para potenciar el pleno crecimiento y maduracin de una persona, se
necesita de la concurrencia sinrgica de su intelecto, sus emociones, sus
motivaciones, su cuerpo y su energa, as como de sus entornos social y
natural.
El Desarrollo Humano no slo es una disciplina para auxiliar a individuos,
sino a colectividades, esto es comunidades, empresas u organizaciones.

Referencias:

Zonaeconomica.com (29 de Ago de 2013). "Desarrollo Humano".

(Consultado el 20 de Oct de 2016)
Naciones Unidas (2012): Human development: definition, concept and
larger context

SEN, Amartya. Desarrollo y Libertad, Editorial Planeta, Bogot