TELEBACHILLERATO MICHOACN

FORMATO DE PLANEACIN DIDCTICA

Secuencia didctica: CONTABILIDAD 1

A) IDENTIFICACIN
Plantel:
Docente(s)
Periodo
aplicacin

16ETH0080E
OSCAR RIVA PALACIO HEREDIA
de

Semestre: 5.

Unidad de aprendizaje: CONTABILIDAD 1

BLOQUE 1

Duracin en horas
Tcnicas 6 b)Tiempo
a) Presenciales
Extra-clases 2 c)Recursos
Total 8

Evidencia(s) y/o
Evaluacin
producto(s) de
Tipo
Instrumento
Aprendizaje
Fecha
de
24
de
Agosto
2016
RECONOCES
LA
IMPORTANCIA
DE
LA
CONTABILIDAD
Y
SU
EVOLUCIN
DE
ACUERDO
A
TU
CONTEXTO
APERTURA:
4
Libro contabilidad 1 Hojas de rotafolio
sumativa
rubrica
elaboracin: Organizar al grupo en equipos, solicitar al alumnado una Discusin dirigida
investigacin documental de la evolucin y naturaleza contable
LARA,
E.
(2010).
destacando el concepto de contabilidad y su importancia.
Primer
curso
de
Contabilidad (23 ed.).
Mxico: Editorial Trillas
Exposicin
2
Proyector
DESARROLLO: Presentar en plenaria conceptos sobre Contabilidad y
Cuadro sinptico
sumativa
solicitar que en equipo se elabore un cuadro sinptico.
22 de agosto a 26 de septiembre de 2016

Actividades

CIERRE Realizar la investigacin de campo y con ello elaborar un Investigacin

folleto que describa las caractersticas de las empresas que se campo
investigaron (giro, personalidad jurdica, tamao y origen del capital) y
a travs de la coevaluacin retroalimentar el trabajo.

didcticos

de 2

rubrica

Cuestionario
Folleto

Formativa
coevaluacin

Secuencia didctica: CONTABILIDAD 1

B) IDENTIFICACIN
Plantel:
Docente(s)

16ETH0080E
OSCAR RIVA PALACIO HEREDIA

Periodo
aplicacin

de

Fecha
elaboracin:

de

22 de agosto a 26 de septiembre de 2016

24 de Agosto 2016

Semestre: 5.

Unidad de aprendizaje: CONTABILIDAD 1

BLOQUE 2

Duracin en horas
b) Presenciales 5 b) Extra-clases 2 c) Total 7

IDENTIFICAS LOS ORDENAMIENTOS JURDICOS QUE REGULAN LA PRCTICA CONTABLE

Tcnicas

Tiempo

Actividades
APERTURA: Realizar un cuadro C-Q-A (lo que se conoce, lo que se Equipos
quiere conocer y lo que se ha aprendido) de forma individual y en trabajo
equipo compartir con otros compaeros y compaeras lo que se
conoce de la legislacin Contable.
DESARROLLO: Investigar el marco Legal de la Contabilidad Investigacin
haciendo referencia a los artculos: 16, 33 al 38 del Cdigo de
Comercio, 28 del Cdigo Fiscal de la Federacin, 26 del Reglamento
del Cdigo Fiscal de la Federacin y elaborar de cada una de ellas un
cuadro sinptico para su mejor comprensin.

de 2

Evidencia(s) y/o
producto(s) de
Aprendizaje

Tipo

Libro contabilidad 1
LARA,
E.
(2010).
Primer
curso
de
Contabilidad
(23
ed.). Mxico: Editorial Cuadro sinptico
Trillas
Cuadro doble

sumativa

Cuadro
comparativo

sumativa

Internet
Exposicin

Evaluacin
Instrumento

Libreta
Cuadro de aprendizaje

Analizar los artculos del Cdigo de Comercio y del Cdigo Fiscal de

la Federacin que reglamentan la prctica contable en nuestro pas y
elaborar un cuadro de doble columna donde se describan sus
caractersticas y un ejemplo.
CIERRE: Argumentar en equipos de trabajo la aplicacin de la
Normas de Informacin Financiera en el proceso contable y obtener
conclusiones por escrito.

Recursos
didcticos

rubrica

Computadora
Ensayo

sumativa