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Nombre: _________________________________________________________________
Curso: 4 ao
Fecha: _______
Ptje . Obtenido ______
Nota:
Instrucciones
Lee cada pregunta y contesta marcando con una X la alternativa que consideres correcta. Debes
seleccionar solo una opcin en cada tem.
I.- OA: representar y describir nmeros del 0 al 10 000:contndolos de 10 en 10, de 100 en
100, de 1 000 en 1 000; leyndolos y escribindolos; representndolos en forma concreta,
pictrica y simblica, componiendo y descomponiendo nmeros naturales hasta 10 000 en
forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional.(recordar- comprender)
1.- Cul es el dgito que se ubica en la posicin de las decenas de mil en el nmero
48.632?
A. 3
B. 4
C. 6
D. 8
2.- Cul de las siguientes cantidades est representada con el dinero de la figura?
A. 30.640
B. 36.004
C. 36.040
D. 36.400
3.- Qu cantidad debe escribirse en el cheque?
4.- De los siguientes grupos de nmeros, cul corresponde a nmeros contados de 10.000 en
10.000?
A. 36.524, 36.624, 36.724, 36.824,...
B. 81.329, 81.339, 81.349, 81.359,...
C. 41.052, 42.052, 43.052, 44.052,...
D. 26.287, 36.287, 46.287, 56.287,...
A. 3 UM
B. 3 C
C. 3 D
D. 3 U
II.- OA: Demostrar que comprenden la adicin y la sustraccin de nmeros hasta 1 000: usando
estrategias personales para realizar estas operaciones; descomponiendo los nmeros
involucrados; aplicando los algoritmos en la adicin de hasta cuatro sumandos y en la
sustraccin de hasta un sustraendo. (Comprender- aplicar)
III.III OA: Describir y aplicar estrategias de clculo mental: conteo hacia delante y atrs; doblar y
dividir por 2. .
(Comprender - Aplicar)
IV- OA: Demostrar que comprenden la multiplicacin de nmeros de tres dgitos por nmeros
de un dgito: usando estrategias; utilizando las tablas de multiplicacin; usando la propiedad
distributiva
de la multiplicacin respecto de la suma; aplicando
Prof. Ingrid Saldaa.
multiplicacin (Comprender -aplicar)
siguientes
multiplicaciones
aplicando
el algoritmo
la
estrategia
de la
por
529 x 3
438 x 4
V- OA: Demostrar que comprenden la divisin con dividendos de dos dgitos y divisores de un
dgito: usando estrategias para dividir; (Recordar- Comprender-Aplicar-Analizar)
Lee el problema, observa la divisin con que se resuelve y luego responde encerrando
en un crculo la alternativa de la respuesta correcta.
Cristbal
tiene
45 caramelos y los repartir entre 7 amigos en partes iguales.
Prof. Ingrid
Saldaa.
Cuntos caramelos le corresponde a cada amigo?
B 6
C 45
D 3
B El cuociente.
C El resto.
D El
B 45
C 7
D 6
B El cuociente.
C El resto.
D El
5.- El nmero que representa los caramelos que Cristbal tena para repartir es:
A45
B 3
C 7
D 6
c) 9 0 8 : 2 =
VI - OA: Determinar las vistas de figuras 3D, desde el frente, desde el lado y desde arriba
(Recordar-Comprender)
2.- Cul de los siguientes cuerpos geomtricos NO tiene al menos una cara con forma
de tringulo?
A. Prisma rectangular
B. Prisma triangular
C. Pirmide de base cuadrada
D. Pirmide de base rectangular
Tiene 6 vrtices
Es un prisma triangular
Tiene 9 aristas
Todas sus caras son tringulos
4.- Cul de los siguientes cuerpos geomtricos posee solo una base plana?
A
5.- Mara Jos est mirando el cuerpo geomtrico representado en la figura y dibuja
correctamente todas sus caras. Cul es el dibujo que hizo Mara Jos?
Asignatura: Matemticas
Curso
: 4 Bsico
OBJE
T
PREG
.