COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACION SECUNDARIA

Asignatura:

INGLES I
Bsico

Unidad:

Periodo de
Imparticin:

Fecha: 5 DE DICIEMBRE 2016

5Y6

5.- It`s a mystery !

6.- Home sweet home

Ttulo:

Objetivo:

Profesor: Ericka
Garcia

Que los alumnos intercambien informacin acerca de la estructura, su vocabulario y usos

comunicativos de la lengua, con propsito de aprender ms acerca de la misma.
El alumno utilizara formulas y patrones lingsticos que le permitan presentarse,
proporcionar sus datos personales (nombre, nacionalidad, origen, edad, intereses, direccin
y nmero telefnico y ocupacin) e identificar a otros.

TERCER BLOQUE :
5 DE DICIEMBRE DEL
2016 3 DE FEBRERO
2016

Ciclo escolar:
2016-2017

Grado y grupo:
1 ero.

Contenido temtico:

Present Perfect statements

Present Perfect with irregular verbs
Present Perfect with regular verbs
Present Perfect Questions
Present Perfect vs simple past
Indefinite pronouns
Too and enough
Indefinitive pronouns wiyh any in negative
Videos: Danger in food, A Deadly job, A New York City Food Tour, Punkin Chunkin.

Programa de evaluacin.
Factores

Pon
dera
cin

Instrument
o

30%

Examen escrito
Tercer bloque

20%

2 exmenes
Escritos
LISTA DE VERBOS

Fecha

Observa
ciones

Aprendizajes declarativos.

Present Perfect statements

Present Perfect with irregular verbs
Present Perfect with regular verbs
Present Perfect Questions
Present Perfect vs simple past
Indefinite pronouns
Too and enough
Indefinitive pronouns wiyh any in negative
Videos: Danger in food, A Deadly job, A New York
City Food Tour, Punkin Chunkin.

Del 7 al 13 de
Febrero

Aprendizajes Procedimentales.
Quizzes (exmenes parciales)
Manejar y aplicar los conceptos
gramaticales del idioma ingls.
Aplicar la lengua inglesa.
Elaborar enunciados demostrando su
aprendizaje del idioma.VERBS
Tareas
Utilizar los conceptos del idioma ingls
en ejercicios demostrando
su adecuada utilidad escrita.
Emplear lo aprendido en clase en
la vida real.

10%

Proyecto Students book page 118

Trabajo en clase y cuaderno
Conjunto de ejercicios y actividades que
se realizarn tanto en los libros como en
el cuaderno, que el cuaderno est
forrado, con nombre, portadas, fechas
en cada pgina, limpieza y orden,
GUIDE

Trabajos
Escritos en
Cuaderno,
Libro de trabajo
Y libro del
Estudiante.

Durante el tercer
bloque

Durante el 3er.
bloque

10%

10
%
Cuaderno
libros
Durante el 3er.
bloque

10%

Aprendizajes Actitudinales.
Participaciones
Practicar los conceptos anteriormente
descritos en forma oral.Conocer el
adecuado uso del idioma ingles y
aplicarlo en forma oral.
Manejo de Valores en clase
(Respeto,tolerancia. honestidad

10%

Exposiciones
Orales en
Clase de las
Unidades

Durante el
tercer
bloque