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2006
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Resumo
O objetivo deste trabalho rever uma srie especial de artigos antagnicos sobre a validade e o status cientfico dos
mtodos projetivos, uma vez que o foco dos debates atuais recai novamente sobre o mrito das tcnicas projetivas
em contraposio s objetivas, principalmente no que diz respeito ao pouco rigor metodolgico nos estudos de
validao e ausncia de validade incremental, o que, conseqentemente, repercute na credibilidade dos profissionais
e pesquisadores que as utilizam. Neste artigo, d-se destaque ao que h de procedente em tais discusses, bem como
nas distores ou falcias geradas nesta ltima dcada sobre os trs procedimentos mais utilizados para avaliao da
personalidade, no Brasil e exterior: o Mtodo de Rorschach no Sistema Compreensivo, RCS; o Teste de Apercepo
Temtica, TAT e o Desenho da Figura Humana, DFH. Os referenciais apresentados sobre a utilidade clnica e
diagnstica desses instrumentos mostram-se igualmente teis na ponderao de estudos e na discusso de questes
relativas s tcnicas projetivas de modo geral.
Palavras-chave: Avaliao psicolgica; Mtodos projetivos; Rorschach; Teste de Apercepo Temtica; Desenho da
Figura Humana; Validade.
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Sobre as autoras:
Anna Elisa de Villemor-Amaral mestre e doutora pela UNIFESP/EPM, com ps-doutorado pela Universidade
da Savia, na Frana. professora do programa de Ps-Graduao em Psicologia da Universidade So Francisco e
professora da Faculdade de Psicologia da PUC-SP.
Llian Pasqualini-Casado psicloga pela Universidade So Marcos, tem especializao no Mtodo de Rorschach
pela Sociedade Rorschach de So Paulo e Instituto de Psicologia Aplicada e Formao Lisboa e mestranda pela
Universidade So Francisco, Itatiba, SP.
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