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LABORATORIO No.

3
Universidad Pedaggica y Tecnolgica De Colombia
Facultad de Ingeniera
Escuela de Ingeniera Electrnica
Electrnica Digital I

OBJETIVOS
Adquirir destreza en el cableado
de circuitos digitales a partir de un
diagrama lgico.
Utilizar la hoja tcnica como carta
de navegacin en el cableado de
circuitos digitales.
Usar el NTE como herramienta de
descripcin
de
componentes
electrnicos.
Emplear
dip
switch
como
elemento de control de entradas
digitales.

Comprobar experimentalmente el
funcionamiento de los circuitos
combinacionales mux demux.

Interpretar apropiadamente el
datasheet de algunos circuitos
integrados.
Fortalecer y poner en prctica
conocimientos adquiridos en la
asignatura.

I.

Dipswitch
Resistencias
Datasheet de los circuitos utilizados
Protoboard
Fuente de votaje DC
Multmetro

Resumen: En el transcurso de este


laboratorio
observaremos
el
funcionamiento del decodificador en
conjunto con un display 7 segmentos,
usando el datasheet respectivo de cada
elemento.

II.

MARCO TEORICO
Decodificador:

Un decodificador o
descodificador
es
un circuito combinacional, cuya funcin es
inversa a la del codificador, convierte un
cdigo binario de entrada (natural, BCD,
etc.) de N bits de entrada y M lneas de
salida, tales que cada lnea de salida ser
activada para una sola de las
combinaciones posibles de entrada, es
decir es un traductor de lenguaje de las
maquina al lenguaje de la gente.

MATERIALES
Circuitos
integrados
7447
(decodificador) y 74155 (demux)
Cable
Pelacable
Leds

Fig 1. Esquema de la conexin de un


decodificador 7447.

Fig

3.

Grafico del display con las letra que


identifica su posicin en el arreglo.

III.

PROCEDIMIENTO
EXPERIMENTAL
1. Disponga
del
plano
correspondiente a cada uno
de los circuiros integrados
que
va
a
utilizar.
Documntese respecto a la
funcin de TODOS los pines
de los circuitos integrados,
(decodificador,
display
7
segmentos).
2. Montar el circuito mostrado en
el diagrama propuesto en la
gua en donde se requiere
pasar
un
sistema
de
conversin de BCD a decimal.

Fig 2. Tabla de verdad del circuito


integrado.
Display:
El display de 7 segmentos, es un
componente que se utiliza para la
representacin de nmeros en muchos
dispositivos electrnicos.
Este elemento se ensambla o arma de
manera que se pueda activar cada
segmento (diodo LED) por separado
logrando de esta manera combinar los
elementos y representar todos los
nmeros en el display (del 0 al 9) como lo
vamos a usar en esta practica.
El display de 7 segmentos ms comn es
el de color rojo, por su facilidad de
visualizacin.
Existen dos tipos de display, de anodo
comn o de catodo comn, los de anodo
comn llevan todos los nodos de
los diodos LED unidos y conectados a
la fuente de alimentacin en cambio los
de catodo comn tiene todos los nodos
de los diodos LED unidos y conectados a
tierra.

ENTRADAS
D C B A
0 0 0 0
0 0 0 1
0 0 1 0
0 0 1 1
0 1 0 0
0 1 0 1
0 1 1 0
0 1 1 1
1 0 0 0
1 0 0 1

a
0
1
0
0
1
0
1
0
0
0

b
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0

SALIDAS
c d e
0 0 0
0 1 1
1 0 0
0 0 1
0 1 1
1 0 1
0 0 0
0 0 1
0 0 0
0 1 1

NUMER
O
f
0
1
1
1
0
0
0
1
0
0

g
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Fig 4.Diagrama del circuito.


3. Con el uso de dipswitch
maneje
un
sistema
de
entradas
binarias,
y
visualizacin
de
salida
decimal en un display de siete
segmentos.
4. Mostrar el funcionamiento del
sistema formado por el
decodificador y el display.
Para esto, debe basarse en el
siguiente esquema.

Fig 5. Esquema del circuito que se debe


montar para la realizacin del laboratorio.
IV.

TABLA DE RESULTADOS.

Como el display es de anodo comn


significa que los 0 son los que hacen que
se enciendan las salidas.

igual que del display y saberla


interpretar.

VI.
V.

Esta prctica nos demostr el


funcionamiento
de
un
decodificador el cual hace que
las entradas enviadas desde el
dipswitch (1 y 0) se conviertan en
salidas decimales al mostrarlas en
el display.

BIBLIORAFIA

CONCLUSIONES

[1] Fundamentos de electrnica digital.

La prctica nos fue de gran ayuda


para conocer la informacin
documental del decodificador al

[2]http://lasclases.com/CircuitosLogicos/tema
11.html

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