ETICA

PROFESIONAL

GUIA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD No. 2

TEMATICA: AXIOLOGIA: Cultura y valores, Principios humanos, Clases de
valores, Valores institucionales, Valores universales. El valor moral
Naturaleza humana y tica, La tica, camino a la felicidad, La tica y el trabajo
Autoestima



FORO: AUTOANALISIS DESDE LA TEORIA DE LOS VALORES

ANALIZANDO NOSOTROS MISMOS NUESTRA ETICA
CAUSAS SITUACIONES Y POSIBLES SOLUCIONES

Una de las preocupaciones que mas ocupan energa, tiempo, recursos, que desgastan
la imagen institucional y perjudican la labor de quienes cumplen a cabalidad con la
funcin de prestar un servicio eficiente, permanente, de calidad, justo, imparcial y
acorde con las necesidades y la jurisprudencia es la realidad de las actuaciones
antiticas de algunos (as) policiales y para nuestro caso en el servicio de Trnsito.

Para nadie es un secreto que la ciudadana tiene una percepcin o apreciacin que
para nada beneficia la imagen de los cuerpos de Trnsito en casi ningn pas de
Amrica Latina.

Bien es sabido que en esta situacin influye muchas causales, desde la misma
argumentacin del ciudadano infractor hasta la conciencia lapsa del policial que
aborda el tema como algo normal y cotidiano como enfrentan las problemticas
propias los mismos narcotraficantes, los funcionarios corruptos, los delincuentes de
cualquier ramo o las prostitutas. El ejercicio se vuelve regla y la regla se convierte en
un modus vivendi, afectando con ello la sensacin de seguridad de la sociedad y del
Estado social de Derecho del cual todos deberamos disfrutar.

El tema de las prcticas de todo sujeto pasa por el cedazo de la Escala de Valores que
haya aprendido tanto en la sociedad, como en su familia, proceso de formacin,
entorno laboral, espiritualidad, o lo que algunos llaman moralidad. Dependiendo del
nivel de consciencia que se posea y su horizonte de sentido de la vida, enfocar
inclusive lo que considera felicidad con el poseer cosas o bienes y si su apetito se
vuelve insaciable llega a ser una persona altamente vulnerable, cayendo en la
corrupcin a nivel escandaloso y perjudicial para la institucin y para la sociedad. Su
mayor valor es nada mas y nada menos que un antivalor para los acuerdos sociales,

para los cdigos consensuados y aprobados por generaciones de ciudadanos o de

legislaciones.

Mediante el uso de la estrategia del Foro, como mediacin pedaggica, vamos a hacer
una discusin - construccin colectiva de un saber, en torno a lo que podemos
denominar acto de corrupcin en el servicio policial (acto antitico). Para ello tenga
en cuenta los siguientes parmetros:
1. Descripcin de un acto Antitico de un polica de Trnsito (corrupto, ilegal, ).
2. Causas: (motivos, argumentos, pretextos, oportunidades) por las cuales un
policial accede a aceptar sobornos para no aplicar la normatividad o cumplir
con su deber.
3. Explicacin desde las distintas disciplinas del fenmeno (desde la
psicologa, la cultura institucional o social, desde la moral, el derecho, la
sociologa, )
4. Medidas, acciones, normatividad, cultura de prevencin, cambio institucional,
legislacin, control interno etc. que el grupo de tres sugiere para mitigar o
prevenir el comportamiento Antitico de policiales de trnsito en Colombia.
5. Anexe al menos 3 autores que trabajen la temtica de la corrupcin en cuerpos
policiales preferiblemente en Trnsito, recuerde que esto solo se hace teniendo
en cuenta el numeral 3, es decir, la explicacin que puede dar un autor
reconocido de la psicologa, la filosofa, la sociologa, u otro dependiendo los
que haya escogido como respuesta al numeral 3.

Condiciones del documento:

Descargue esta gua y lanla los tres compaeros.
El grupo debe ser conformado por compaeros de la misma seccin,
exclusivamente.
Para que el documento sirva como un aporte para el inicio de una lnea de
investigacin acadmica a nivel universitario y que sea de utilidad para la misma
institucin de la Polica Nacional y pueda ser til para plantear soluciones viables,
serias, reales, de aplicacin en cualquier cuerpo policial latinoamericano, que den los
insumos de calidad acadmica para ser presentada la investigacin en congresos
internacionales u otros escenarios, este trabajo se construir entre 3 compaeros de
la presente capacitacin, usted escoge con quien trabajar y en qu momentos, toman
una foto del rostro de los tres y la anexan al inicio del archivo de Word que van a
enviar al foro con el tema tratado.

Como este documento es de Etica profesional sobra decir que lo elaboran los tres, si
un compaero no participa no lo anexen porque es antitico.

Si alguno se sale del grupo y queda solo no se admite trabajo individual.

No citar prrafos extensos, solo frases cortas con sentido.
No son comentarios generales, que los podra hacer una persona ajena a la polica.
Tamao carta, Letra arial 12, mximo 3 pginas.

Margen estrecha.
Escrito en Word
Lo sube al link de la actividad 2 creado para tal fin.
Esta ser su segunda nota de este curso.
Cada uno de los tres integrantes sube el documento indicando en el ttulo los nombres
y apellidos de los tres integrantes, ej: Carlos Fonseca Amador, Julio Plata Rico, Pedro
Pobre Pozo. Lo primero que colocan en la primera pgina son los nombres de los 3
integrantes.

Demuestre la profundidad y seriedad con la cual Usted aborda su formacin como
servidor profesional de la Polica Nacional.

Recuerde que cada uno de los cinco aspectos es calificable adems de la profundidad
investigativa, capacidad argumentativa, redaccin, capacidad de sntesis, y coherencia
discursiva.


La profundidad temtica la lograrn en la medida en que consulten documentos
relacionados con Valores, moralidad, principios, felicidad, autoestima y Etica.

Espero que todos disfrutemos de la participacin de todos.


LIBARDO ROJAS AMAYA
docente
Licenciado en Filosofa
Licenciado en Filosofa y ciencias Religiosas
Esp Docencia Universitaria
Esp Derechos Humanos
Esp Filosofa Colombiana
Mag Filosofa Latinoamericana
Doctorante en Educacin