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INTRODUCCIN
La enfermera es un arte, una profesin, una ciencia que participa en la
prestacin de los servicios de salud integral, en forma cientfica, tecnolgica y
sistemtica, en los procesos de promocin, prevencin , recuperacin y rehabilitacin de la
salud, mediante el cuidado de la persona, la familia y la comunidad, considerando
el contexto social, cultural, econmico, ambiental y poltico en el que se desenvuelve,
con el propsito de contribuir a elevar localidad de vida y lograr el bienestar de
la poblacin.
Desarrollar este tema es para nosotras una motivacin y a la vez un reto debido
al gran desconocimiento que, como alumnas de enfermera tenamos acerca de
la ley del trabajo del enfermero y de la responsabilidad que demanda esta
profesin.
El diccionario de la Real Academia Espaola define responsabilidad como: Cualidad de
responsable, obligacin de reparar y satisfacer, por s o por otra persona, a consecuencia
de un delito, de una culpa o de otra causa legal, Capacidad existente en todo sujeto activo
de derecho para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
Por tanto, definir responsabilidad profesional supone aplicar estas definiciones al mbito de
la Enfermera.
A travs de la Ley N 27669 publicado el 16 de febrero de 2002, se expidi la
Ley del Trabajo de la Enfermera(o), la cual regula el ejercicio profesional de
la Enfermera(o) colegiada(o) en todas las dependencias del sector pblico
Nacional, as como en el sector privado.
Debido que en nuestro pas se viene haciendo un reclamo de la mayor
justificacin, para contar con la mejor calidad de los servicios de salud ya sean
pblicos o privados. Este reclamo obliga a los profesionales de salud a encontrar
alternativas de mejoramiento en su saber, en su prctica como tambin de adquiere el
compromiso de observar normas legales y ticas para regular su comportamiento.
ARBOL DE PROBLEMAS
1
Falta de desconocimiento
Ofrecer
cuidados
de
Dificultades
para
ladedeMs
Tener
conocimiento
de la Ley
del trabajo
dellas
Mejorar
el rol
Practicar
leyes
delde
Deficientes
Dficit
conocimiento
Mejor
calidad
Deficiente
organizacin
y
Dficit
de
recursos
calidad
prestacin
de
servicios
y
manejo
de
la
ley
oportunidades
de
enfermero
enfermero
la
enfermera
oportunidades de
de las
leyes del
de salud
control
humanosservicios
y materiales
EC
FA
EU
CS
TA
O
S
JUSTIFICACIN
2
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
3
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
ANTECEDENTES
El artculo 7 de la constitucin poltica reconoce que todos tiene derecho a la
proteccin de su salud, la del medio familiar y la de la comunidad as como el
deber de contribuir a su promocin y defensa.
El articulo II del ttulo preliminar de la ley N26842, Ley general de salud
establece que la proteccin de la salud es de inters pblico. Por tanto es
responsabilidad del estado regular, vigilar y promoverla.
El artculo 6 de la
regulan el trabajo
mdico- cirujano,
enfermero son los
ley.
CAPTULO I
REGLAMENT
DISPOSICIONES GENERALES
O DE LA LEY
Artculo 1.- En el presente Reglamento toda mencin al
DEL
trmino Ley est referido a la Ley N 27669 - Ley del Trabajo de la Enfermera(o).
Artculo 2.- DE LA FINALIDAD DEL REGLAMENTO El presente Reglamento regula el
ejercicio profesional de la enfermera(o) colegiada(o) tal como lo establece la Ley, en el
Sector Pblico Nacional, incluyendo a las Fuerzas Armadas, Polica Nacional de Per y el
Sector Privado, en lo que le fuera aplicable.
Artculo 3.- DEL ROL DE LA PROFESIN DE ENFERMERA La enfermera(o) como
profesional de las ciencias de la salud, interviene en la prestacin de los servicios de salud
integral, en forma cientfica, tecnolgica, sistemtica y humanstica, en los procesos de
promocin, prevencin, recuperacin y rehabilitacin de la salud, mediante el cuidado de la
persona, la familia y la comunidad.
Artculo 4.- DEL MBITO DE LA PROFESIN DE ENFERMERA El cuidado integral de
enfermera es el servicio que la enfermera (o) brinda a la persona en todas las etapas de la
vida, desde la concepcin hasta la muerte, incluyendo los procesos salud - enfermedad,
implementando el mtodo cientfico a travs del Proceso de Atencin de Enfermera (PAE)
que garantiza la calidad del cuidado profesional. El cuidado integral de enfermera
constituye el fundamento del ejercicio de la profesin en las diferentes reas de la
especialidad. Se basa en el juicio crtico y ponderado de la enfermera(o) as como en la
CAPTULO II
DE LA RESPONSABILIDAD Y FUNCIONES DE LA ENFERMERA(O)
Artculo 8.- DE LAS RESPONSABILIDADES DE LA ENFERMERA(O) Son
responsabilidades de la enfermera(o) la defensa de la vida, desde su concepcin hasta la
muerte natural, la promocin y cuidado integral de la salud, la participacin conjunta en el
equipo multidisciplinario de salud, en la solucin de la problemtica sanitaria de la persona,
la familia y la comunidad, as como en el desarrollo socioeconmico del pas.
Artculo 9.- DE LAS FUNCIONES DE LA ENFERMERA(O) Corresponde a la enfermera(o)
el ejercicio de las siguientes funciones:
A. Brindar el cuidado integral de enfermera basado en el Proceso de Atencin de
Enfermera (PAE) que incluye la valoracin, el diagnstico, la planificacin, la ejecucin y la
evaluacin del mismo, el cual ser registrado obligatoriamente en la historia clnica del
paciente y/o en la ficha familiar.
B. Encomendar actividades de menor complejidad al personal tcnico y auxiliar de
enfermera, bajo su supervisin y responsabilidad. Se entiende por actividades de menor
complejidad a aqullas que no implican toma de decisiones.
C. Ejercer consultora, auditora, asesora, consejera y emitir opinin sobre materias
propias de enfermera.
I. Exmenes mdicos de salud preventiva cada seis meses en forma obligatoria a cargo
del empleador en todas las instituciones de salud, a travs de la Oficina de Salud
Ocupacional y/o similar, orientado por el tipo de riesgo laboral. La evaluacin mnima
comprende:
Exmenes Radiolgicos
Exmenes de Laboratorio
Examen Clnico, Ginecolgico, Urolgico
Examen de Salud Mental
Otros que se estime pertinente.
J. Percibir una bonificacin mensual por realizar funciones en zonas de menor desarrollo y
fronteras, de acuerdo a los criterios de los establecimientos de salud del Sector Pblico,
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CAPTULO V
DE LA CAPACITACIN DE LA ENFERMERA(O), PERFECCIONAMIENTO Y
ESPECIALIZACION
Artculo 15.- DE LA CAPACITACIN COMPLEMENTARIA DE LA ENFERMERA (O) La
enfermera (o) deber ser capacitada por su centro laboral con el creditaje acadmico
necesario para la recertificacin. La recertificacin es el proceso mediante el cual se evala
el nivel de actualizacin y competencia del profesional de enfermera y, ser realizado cada
cinco aos a cargo del Colegio de Enfermeros del Per, con arreglo a su Reglamento
establecido para tal fin. Las horas de capacitacin debern ser por lo menos de ochenta y
cinco (85) horas al ao equivalente a cinco (5) crditos. La capacitacin debe ser
determinada por la mxima autoridad de enfermera, de acuerdo a las necesidades de la
institucin y, el acceso a sta deber ser en forma equitativa y generalizada.
La educacin continua, la capacitacin y el perfeccionamiento permanente son inherentes
al trabajo del profesional de enfermera. Las enfermeras (os) que presten servicios en
zonas de menor desarrollo sern capacitadas para responder a las necesidades de su
comunidad. Las entidades empleadoras son responsables de la capacitacin del
profesional de enfermera, consignando anualmente y en equidad con las otras disciplinas
de salud la partida presupuestaI para tal fin, asimismo, promovern la celebracin de
convenios con Universidades y otras instituciones nacionales o extranjeras debidamente
acreditadas, a fin de desarrollar programas de capacitacin para el personal profesional de
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ESTRATEGIAS PROPUESTAS
equipo de trabajo.
Contribuir en el Desarrollo de actividades en temas que refuercen la
responsabilidad tica-legal de la enfermera, la autonoma profesional,
formacin
en
valores,
identidad
profesional,
comunicacin
asertiva,
empoderamiento profesional.
Promover mediante mensajes ticos los temas relacionados con el fin de
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METAS
14
ENCUESTA
A continuacin le entrevistamos en base a las siguientes preguntas elaboradas y Ud.
responder con sinceridad lo que crea correcto.
no
no
Si
no
no
no
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ACCIONES
conocimiento
s atreves de
charlas
Brindar
sesiones
educativas
Aplicacin
mediante
encuestas
realizadas
METAS
80%
80%
90%
SUPUESTOS
50%
50%
60%
MEDIOS DE
VERIFICACI
N
REGISTRO DE
ASISTENCIA
Trpticos
REGISTRO DE
ASISTENCIA
EVALUACIN
aplicacin
sesiones
educativas
brindadas
personal
enfermera
aplicacin
sesiones
educativas
brindadas
personal
enfermera
aplicacin
sesiones
educativas
brindadas
personal
enfermera
de
a
de
de
a
de
de
a
de
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si
no
si
no
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si
no
4. cree ud. que hay profesionales que no aplican la ley del enfermero.
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4
2
0
si
no
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SI
NO
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REFERENCIA BIBLIOGRFICA
ALBERDI CASTELL, R.M. et. al. Conceptos de enfermera. Curso de nivelacin de A.T.S.
U.N.E.D. Madrid 1983.
2015, MINSA.pdf:
ftp://ftp2.minsa.gob.pe/normaslegales/2015/R_M__423-2015-MINSA_PARTE_I.pdf (2015)
2014: normas legales pdf:
http://www.trabajo.gob.pe/archivos/file/normasLegales/DS_004_2002_SA.pdf (201
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