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NIVEL SENSORIAL
La Sensacin
Es la impresin que las cosas producen por medio de los sentidos. Es la antesala
del conocimiento. Es el resultado de la accin de los objetos exteriores sobre los
rganos sensoriales como producto de la materia organizada de un modo especial.
La Percepcin
Es la informacin del objeto en su totalidad. Es el acto de conocer e interpretar
sensaciones. La unin de las sensaciones conformando verdaderos complejos
cognoscitivos da lugar a una percepcin.
La Representacin
Es la representacin de la imagen senso-perceptiva en ausencia del objeto. Es la
recreacin de la imagen sensorial del objeto en la memoria sin el objeto antenosotros.
NIVEL LGICO
El Concepto
Es el reflejo de las cualidades generales y esenciales de los objetos y fenmenos del
mundo exterior en la mente humana. El concepto capta la esencia del fenmeno,
el fenmeno en su conjunto, las relaciones internas de tos fenmenos
Los Juicios
Es un pensamiento o acto mental en que se niega o se afirma algo de algn hecho
o fenmeno de la realidad.
El Razonamiento
Es la operacin discursiva por medio del cual obtenemos un conocimiento nuevo,
inferido, partiendo de otro conocimiento ya establecido. El Raciocinio, la
inferencia o deduccin es el paso de la verdad de una o varias proposiciones a la
verdad de otra proposicin.
2) TIPOS DE CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO MTICO-RELIGIOSO
Sus explicaciones satisfacen psicolgicamente al hombre, al reducir sus temores y
CONOCIMIENTO SIMBLICO
Constituido por la literatura, el arte y en general, todas las formas simblicas, otro
de los caminos que tiene el hombre para acercarse a la realidad.
Tienen un lenguaje y una estructura propia.
Proporciona conocimientos diferentes a los adquiridos a travs de la ciencia o la
filosofa, ya que no se basa nicamente en la racionalidad.
CONOCIMIENTO TCNICO
Exige el dominio de ciertas tcnicas o reglas de trabajo.
Se establece por recetas que se van trasmitiendo y perpetuando por tcnicas
tradicionales: el conocimiento del artesano trasmitido por la cultura y la tradicin
con reglas de actuacin bien definidas.
Este conocimiento tcnico est unido a las condiciones sociales de un grupo Se va
especificando, ampliando y configurando histricamente.
CONOCIMIENTO FILOSFICO
La reflexin filosfica tuvo sus inicios en Grecia, busca una explicacin racional
del mundo.
Proporciona no solo un conocimiento terico (explicacin), si no tambin prctico
(felicidad, deber, tica).
Proporciona al hombre los elementos para asumir una posicin crtica frente a su
realidad y del conocimiento cientfico.
Sus interrogantes son amplias y profundas, no toma ningn concepto como
CONOCIMIENTO CIENTFICO
Es una actividad del hombre, mediante la cual pretende conocer en forma cada vez
ms completa las leyes de la naturaleza para controlarlas, explicarlas y darles una
orientacin.
Aborda la realidad de los hechos en forma crtica, sistemtica, ordenada,
controlada y adems verifica sus conclusiones.
Se distingue por la rigurosidad de su mtodo.
PENSAMIENTO LITERAL
N
HABILIDAD
Percibir
Observar
Discriminar
Nombrar e
Identificar
Emparejar
Identificar
detalles
Recordar
detalles
7
8
Secuenciar
(Ordenar)
DESCRIPCIN
Capacidad de estar conscientes de algo que se evidencia a travs
de los sentidos, como lo que escuchamos, vemos, tocamos,
olemos y degustamos. Es tener conciencia de la estimulacin
sensorial.
Capacidad de advertir o estudiar algo con atencin, cualesquiera
que sean los sentidos que en ellos se emplean. Es lo que nos
permite obtener informacin para identificar cualidad, cantidad,
textura, color forma, numero, posicin, etc.
Capacidad de reconocer una diferencia o de separar las partes o
los aspectos de un todo
Capacidad de utilizar una palabra para identificar a una persona,
un lugar, una cosa o un concepto; es saber designar un hecho o
fenmeno. Nos ayuda a organizar y codificar la informacin para
que esta pueda ser utilizada en el futuro. Esta habilidad es un
prerrequisito para todas las habilidades del pensamiento que le
siguen.
Capacidad que consiste en reconocer e identificar dos objetos
cuyas caractersticas son similares y separarlos de los dems
para formar con ellos una pareja o par.
Capacidad de poder distinguir las partes o los aspectos
especficos de un todo.
Capacidad que consiste en el acto de incorporar a la conciencia la
informacin del pasado que puede ser importante o necesaria
para el momento presente.
Capacidad que consiste en disponer las cosas o las ideas de
acuerdo con un orden cronolgico, alfabtico o segn su
importancia.
PENSAMIENTO INFERENCIAL
HABILIDAD
Inferir
Comparar Contrastar
Categorizar Clasificar
Identificar
Causa Efecto
Predecir Estimar
Analizar
Resumir
Sintetizar
Generalizar
10
Crear,
Encontrar y
resolver
problemas
Describir Explicar
DESCRIPCIN
PENSAMIENTO INFERENCIAL
N
1
2
3
HABILIDAD
DESCRIPCIN
Meta
cognicin
4) LINKOGRAFA:
http://www.slideshare.net/Blacksoul/tipos-de-conocimiento
http://www.slideshare.net/marcel_galarza/habilidades-del-pensamiento
http://www.slideshare.net/manuel1704/el-conocimiento-7812794