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UNIVERSIDAD A U T ~ N O M AMETROPOLITANA
UNIDAD ETAPALAPA
SEGUNDO NIVEL
Introduccin
I) El concepto de identidad
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A) Hibridacin cultural
B) La emigracin y sus efectos en la cotidianidad
l.- Cambios en las reglas matrimoniales debido a la emigracin
BIBLIOGRAFA
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52
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Introducci6n.
En esta tesina tratar sobre cuestiones de identidad y cultura en una poblacin afiomestiza del
estado de Guerrero. Pretendo recuperar algunos aspectos de la cultura local
de San Nicols. Me
interesa investigar de que manera se constituye su actual identidad ms que rastrear los vestigios de
sus orgenes afincanos. De que manera se manifiesta la cultura afromestiza actualmente
Algo interesante de estapoblacin,eselhecho
de quefenotpicamentelamayora
de sus
habitantes an conserva rasgos negroides. Hace ya ms de treinta &os, Aguirre Beltrn consider
que representan los "remanentes de nuestra poblacin negro-colonial".
Con este estuho se intenta continuar con la lnea de investigacin sobre la cultura negra de
Mxico de la que h e pionero Aguirre Beltrn (LapobZacin negra de Mxico, El negro esclavo
en Nueva Espaa, Cuijla... ); as comosumarsealosesfuerzosquerealizandiversos
investigadores por completar los estudios de la influencia de la cultura negra en nuestro pas, por
mencionaralgunos:LuzMa.MartinezMontiel
( InvestigadoradelPrograma
NuestraTercera
Raiz), Juan Carlos Reyes C. (uno de los ehtores de la Memoria del 1II encuentro Nacional de
Afiomexicanistas) Jos Arturo Motta Snchez, Jess Antonio Machuca Ramrez, (investigadores
Guerrero: Historia oral (I 900-1940) de Ma. de los ngeles Manzano contempla hasta el
ao de
1940, y aunque hay una monografia de publicacin reciente de Eduardo Aorve sobre Cuaji, no hay
en ella una visi6n actualizada. Muchos cambios se han producido y considero que han dado lugar a
una modificacin en la identidad de los afromestizos.
Conceptosclavede
esta investigacinsernlosdeidentidadycultura.Sobrelacuestinde
identidad se har un seguimiento de las ideas que plantean Mara Ana Portal y Jos Carlos Aguado
en Identidad, ideologa y ritual; as como de Gilbert0 Gimnez, entreotros.
As dar cuenta sobre culeselprocesodeidentrficaciones
confieren sentido a un grupo social y le dan estructura sipficaiiva al pueblo para asurnirse como
unidad? Se revisarn los conceptos de cultura (Geertz, Varela, Castaingts, entreotros.) Adems de
lo que Garcia Canchi define como hibridacibn cuZturaZ, cuando se da un cruce sociocultural en el
que lotradicional
y lomoderno
se mezclan.Lainvestigacinqueestoyrealizandopuede
conceptualizarsede&chamaneraAsimismosetomarnencuentafenmenosactualescomola
emigracin, y dequemaneraafectaalacotidianidad;dequemodointervienetantoen
la
elrolconvencional
de lamujer.Eldineroqueenvanlosemigrantesha
permitido la reactivacibn de sus fiestas, las cuales, por resultar costosas, se llevaban a cabo cada vez
con menor frecuencia; los giros del norte permiten la inversin en la agricultura
y la ganadera.
fberte emigracindelos
jvenes principalmente hacia los Estados Unidos de Norteamrica, en algunos aspectos la cultura
local se ha fortalecido al recuperar algunas danzas que por falta de recursos econmicos se haban
dejado de ejecutar. Lo que se ha observado es que los jvenes no slo mantienen los lazos con su
comunidad, sino que con el envo de dinero han hecho posible el fortalecimiento de estas y otras
tradiciones. Sin duda tambin se observan cambios provenientes del mbito de la emigracin, pero
me parece ms destacable la persistencia.
La hstoria oral de San Nicols es rica
en la memoria de sus orgenes y en sus mitos
(fhdacionales,
sobre el origen de su ejido, sobre sus armeros, sobre el tipo de casa habitacinde origen africano)
Revisaremosunaparte
de su historia Tambinsedescribirnlasdistintasfestividades
y deque
manera dichos rituales contribuyen a su identificacin. Para lo cual se revisarn las ideas de autores
que tratan sobre rituales, entre ellosJos Carlos Aguado y Maria Ana Portal, Jess Jaureguiy Carlo
Bonfiglioli.
2
Aguado, Jos Carlos y Mara Ana Portal. Identidad, ideologa y ritual, UAM, Colecci6n Texto y contesto: No. 9.
cultura
5
afhcanos para ver en que medida y de que manera han perdurado o que tanto se han transformado.
Har una revisin de la bibliografia actual que existe sobre el tema
novedoso a los estudios afi-omestizos. Espero mostrar que la cultura afkomestiza es un componente
importante de la variedad cultural de este pais.
ResigniJicacin de la identidad de los afiomestizos
indispensable revisar lo que ha sido el concepto de raza. Cabe destacar que actualmente se estn
realizando estudios culturales, por autores de habla inglesa, sobre la dispora negra; de donde se
derivan el afiocentrismo y el afi-onacionalismo. Los cuales proponen el reconocimiento al origen
africanoporlospueblos
semejanza de la dispora juda. Entre los autores que tratansobre estos temas se encuentran Paul
Gilroy en There aint no blach in the Unin Jack; tambin Mari Evans en The Relationship of
Childrearing Practices to Chaos and Change in the African Americanf a m i l ~ . ~
Debo decir que en esta tesina , por cuestiones de tiempo, presento avances de captulos y slo
esbozo el estudio de raza, as como el de resignijcacin de la identidad. Cambio de valoracin
de la negritud, que implicaelreconocimiento
de la africanidad,peroambospuntossern
tener la figurade algn animal, sobre la cualse zapatea al ritmo de las chilenas. Este baile se estaba
perdiendo;sinembargolos
Adems delasdanzas
tarea de conservarlo.
comunicarse con los espritus de sus muertos; la danza de los doce pares de l+a~wia,permite a
Evans, Mari, en Afiican Presence in the Americas, Carlos Moore,Tanya R. Sanders, and Skawna Moore, de.
Trenton, N. J. Africa World Press, Inc. 280-312
6
los afi-omestizos demostrar sus habilidades como jinetes y se ha resignificado con el contexto
regonal.
La recienteaperturadelmuseo
como un museo pequeo por un grupo de gente de Cuajinicuilapa interesada por sus orgenes y
tradiciones, y que tuvo el apoyo de Culturas Populares. Asimismo, los Encuentros de Pueblos
Negros, organizadosanualmente
y que estnpermitiendo
un contactoentrepoblaciones
de Africa.Laparticipacin
de losdanzantes y
de A h c a y de otros
pases.
Aguirre Beltrn seala en CuijLa, que lo cudeos no se identifican con los africanos, se llaman as
mismos mexicanos. Como sabemos el color negro de la piel
ha tenido una significacin negativa.
En plticas que tuve con los lugareos -en algunas estancias durante los aos 94,95 y 96, cuando
particip en un trabajo de campo coordinado por el maestro Taurino Hemndez- percib
en la gente
un sentimiento de no aceptacin de su color. Como si la vida fbera ms fcil para los blancos; o
como si el color ms claro de la piel fuera una ventaja sobre ellos.
Considero, ahora que he regresado a San Nicols, durante
han replanteado Io que sigmfica la negritud, ya no comoun valor negativo, sino como algo que los
hace peculiares y que los distingue ante los dems. Mucho del material etnogrfico de San Nicols
y Cuajinicuilapa corresponden al avance de la investigacin del maestro Taurino Hernndez, en la
lo cual agregar m i s
ao. De esta manera podr cotejar los cambiosque se hayan venfcado en el transcurso del tiempo
que abarque mi tesis de doctorado.
I) El concepto de iderztidad
Iniciarrevisandolaimportanciadelconceptoidentidadsobreelcualhanreflexionado
numerosos autores. Gilberto Gim6nez4, seala
de identidad en las
ciencias sociales es relativamente reciente, hasta el punto que resulta dificil encontrarlo entre los
ttulos de unabibliografiaantesde
identidadala
1968. El autoratribuyelaafluencia
de losestudiossobre
identidad de ungrupo
(movimientos
bsicamente como una construccin material de sentido social, es decir, como una construccin
simblica, enel sentido amplio( que implica un nivelde materialidad sustentada en prcticas y no
slo en ideas) del trmino, cultura
es,
comolosugiereLvi-Strauscomounafuncininestable,
dependiendodefberzasexternascomolasfberzas
un lugar y momentoefimeros,
concepcin
de
identidad
permite
justamente
resigmficarla,
cambiarla
de acuerdo
los
a
Pienso que, aderns de los puntos que menciona Gimnez, tambin el estudio de la identidad
puede abarcar un reconocimiento al origen, una especie de reconciliacin con el pasado para
un hacerse dueo del presente
propiciar el cambiode actitud ante una realidad que ha sido adversa,
que permita un reconocimiento a las capacidades reales cambiando un sigruficado negativo por uno
positivo. Pienso en mi objeto de estudio que es la identidad afromestiza de los pobladores de San
Nicols. En estosmomentoselreconocimientoasusorigenesnegrosles
est permitiendo
establecer una red de relaciones que abarcan el contacto con negrosde Estados Unidos. Quienes a
su vez, tratan de aprender una manera diferente de relacionarse con los blancos y con los latinos.
Tambin han empezado a comunicarse con pasesde Afrrca. Pienso que el reconocimiento del peso
de laesclavitudpuedepermitirleslogrardesprendersedelestadodeindefensinquepudiera
continuar en algunas prcticas culturales, el estado de dependencia que no permite
un trato de igual
a igual. A s al cambiar la valoracin negativa que se ha atribuido al color negro de la piel, podrian
logros.
obtener una vida con ms
Considero que los autores Jos carlos Aguado y Mariana Portal han hecho la revisin sobre la
definicin de este concepto por lo que har uso, de los tres puntos con los que ellos abordan la
identidad -1) identificacioneshistricamenteapropiadas,
identificacin- sin dejar
de la historia de San
Nicols veremos que grado de apropiacin de su historia les ha permitido por ejemplo, obtener
ms tierras ejidales que Cuaji, la cabecera municipal. Asimismo hay prcticas
que propician el
un grupo
determinado, y a la vez desarrollar sus caracteristicas individualeso bien tengan que permanecer
en la geografia de su lugar; sinoms bien llevarla consigo adonde van. Y al estar en el extranjero
reforzar el sentimiento de pertenencia.
10
Propongoen
mi estudiosobrelaidentidad
signvicacibn de una identidud, cuando la que se hatenido ha sido con valores negativosque no
hanpermitidountratodignoconlosdems;aunquenonecesariamenteparareivindicaruna
autononda como propone Gimnez.
Me parece relevante mencionar que el estudio de la identidad en San Nicols forma parte de
una identidad afromestiza conjunta
comparte un pasado comn, lo que llamaria Gilbert0 Gimnez una identidad colectiva.
En la historia reciente de San Nicols y de la regin de la Costa Chica, incluyendo al estado de
Oaxaca, se est dando un fenmeno de reconocimiento a sus orgenes negros,que se manifiesta
en la celebracin de danzasconsideradascomo
de origennegro
o apropiadasporlos
afromestizos como sera el casode la danza de los doce pares de Frumiq la cual requiere que
sus participantes sean buenos jinetes.Se celebran encuentros de afiomexicanistas, que propician
publicaciones sobre el tema. Se puede rastrear este inters por la poblacin afromestiza en las
investigaciones pioneras de Aguirre Beltrn, al cual han seguido en los
Tibn; tambin Veronique Flanet con su estudio
recientementenumerososinvestigadores
de laspricipalesintituciones
de Antropologa enel
pas; adems de estudiosos del extranjero. La Costa Chica con su diversidad cultural -ya
que
de sus
nahuatl . Los estados del sur caracterizados por su pobreza, y que debido a ellase encuentran en
situaciones precarias que propician acontecimientos violentos como es el caso de las matanzas
de Aguas Blancas, El Charco, etc.; as como de la presencia de la guerrilla. Lo cual tiene a estos
estados en la mirillade los mediosde comunicacin.
Me parece que el inters particular de la gente originariade esta regin, aunado al apoyode l a s
instituciones oficiales, han hecho posible esta efervesencia
que actualmente se observa.
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En el siguiente apartado har una revisibnde las identlficaciones histricamente apropiadas a las
que alude Aguirre Beltrn enla cita anterior. Antesme parece necesario hacer una especie de mapa
de algunos comportamientos que se les atribuyen a los afkomestizos. Entre ellos una alusin a un
ethos violento, acerca del cual tratan Vronique Flanet en
y Miguel ngel
Gutirrez Avila en Corrido y violencia entre los Afiomestizos de la Costa Chica de Guerrero y
Oaxaca, la creencia en la sombra y en el tonalismo,; as como en el estereotipo del afromestizo
bailador con gran sentido del ritmo.
Existe una visin estereotipada del afiomestizo, los autores Jos M u r o Motta Snchez y Jess
AntonioMachucaRamrez,indican
de la coexistencia entre
indgenas y afiomestizos; la opinin que se forman los unos de los otros. La diferenciacin que se
da desde el imagmario social.
Aguirre Beltrn, Gonzalo. CuiJ'la,Esbozo etnogr$co de un pueblo negro, Lecturas Mexicanas, no. 90, 1985. pp.
10-11, 13.
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m me parece queesmucho
los afiomestizos;aunquea
visin delosmixtecossobre
ms
LuzMa.MartinezMontie19consideraquelaevidenciadelafi-omestizajeenelfenotipodela
poblacin de las costas atlnticas
de la cultura,
donde la presencia del negro incluy sus actividades vitales frente a la realidad, su concepcin del
mundo, su mentalidad -considerada ertica, en contraste con la del indio-,
el ritmo,suextroversin
suidiolecto,lapronunciacindelcastellano,supasi6npor
empecinada lucha por sobrevivir, por alcanzar el derecho a existir
y una
de partidaparallevaracabo
afi-omestizo actual. En la cual no buscar el vestigio de lo africano, que h e lo que luciera Aguirre
Beltrn,sino
l a s manifestacionesculturalesactuales,tomandoencuentaelfenmenodela
aculturacin tanto de lo indgena, como de lo mestizo, e inclusive tomaren cuenta los cambios que
se estnefectuandodebidoalcontactocon
otros paises,principalmenteconEstadosUnidos,
Motta Snchez, Jose M u r o y Jess Antonio Machuca Ramirez. La identificacin del negro en la costa chica,
Oax. enMemoria del ill encuentro Nal. De afromexicanistas, (editada por Martinez MontielLuz Ma. y Juan Carlos
Reyes G.)?pp.22-26
Martinez Montiel, Luz Ma. La poblacin negra en elPacifico Sur en Tierra .4dt?ntro,junio-julio de 1998, No. 92, p.
38.
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13
debido en parte a la emigracin; pero tambin a los Encuentros de Pueblos Negros, que les estn
permitiendo comunicarse conotros paises; los cuales tambin estnrealuando un reconocimiento a
lo afhcano. Movimiento que en la CostaChca est en sus inicios [slo lleva alrededor de3 &os] y
que no sabernos hasta donde pueda llegar.
sino quedacuenta
violencia
Gutierre Tibn cuandotrata sobre los afiomixtecos los describeas:
Les gustan las armas, todas las armas. Blancas: l o s machetes, y de hego: pistolas, riiles y escopetas...tampoco le
dan mucha importancia a la1 vida. Si en un duelo dominical, cegados por el aguardiente, matan
al compaero,
desaparecen del pueblo como por arte de magia.. .Tal vez lo belicoso y lo nmada de los costeos de color les
viene de su atavismo tribal africano; lo
los arrnero~)~
(grupos faccionales armados que surgieron durante la reforma agraria de los aos
treinta, y que pervivieron hasta lossesenta)
que hizopercibiralos
guerrosos. Comportamiento atribuido al ethos violento de los negros cimarrones y al que hace
mencin Aguirre Beltrn:
Los ncleos negros que en Mxico todava pueden ser considerados como tales, derivan principalmente de los
y se mantuvieron en libertad gracias a la creacin de un ethos
cimarrones que reaccionaron contra la esclavitud
violento y agresivo ensu cultura que hizo desus individuos sujetos temibles.
l1
14
propici el desarrollo de grupos o facciones de gente armada en esa regin. En losaos teintas, en
pleno repartoagrario,
esos gruposestuvieronligadosaladefensaagraria
y continuaron su
guerrosos a los deSan Nicols forma parte de una percepcin de la gente de poblaciones cercanas.
En lo referente a
Aguirre Beltrn y Francoise Neiff consideran ala sombra como uno de los atributos de la cultura
afhcana Entre losmotivosrecurrentesque
Neff clasifica, tambin al tono comoun elemento constitutivo de la identidad del afiomestizo:
Por otra parte, el tono, en lugar deser un elemento de divisininterna, es ms bien un elemento de duplicacin,un
aliado externo. Alnivelcolectivo,puedeoperarunamutiplicacin
de las fuerzas que llega, lo hemos visto, a la
constitucin de camadas. Los dos universos, el del monte y el de la casa, proyectan en dos planos heterogneos al
individuo. No hay relacibn de dependencia directa pero
s coexistencia. E1 paso de uno a otro plano se hace a travs de
los puntos de soporte que son las analogias (fisicas, ktnicas... j Lo que altera al animal, altera a l hombre. Esta relacihn
hombre-animal se desarrollams bien a un nivel metafirico.
forma parte del acervo actual de esta cultura Su introduccin y difkin en Mxico se debe al negro
africano. Cuando el individuo suefia, la sombra recorre los lugares ms diversos y como no tiene el
obstculo de su recipiente material puede violar impunemente las leyes que regulan
el tiempo y el
espacio. Considera que el nombre del cuileo se encuentra localizado enla sombra.
14
15
Aguirre Beltrn encuentra la representacin que liga msticamente a una persona con un animal,
no slo en el afi-omestizo[denominada tondismo], tambikn en ciertos grupos tnicos indigenas, entre
y mayas. La ligadura mstica se realiza momentos
despus del nacimiento: se abandona al infante en el templo, unao miis noches, en un sitio donde se
esparce ceniza sobre el suelo; cada mafana los sacerdotes examinanlas huellas que puedan dejar los
animales de las inmediaciones y cuando las impresiones aparecen, se declara terminada la prueba
y se
da, para el resto de la vida, por compafiero y guarda personal del ni30 a la bestia que, en la soledad
nocturna, visita al recin nacido.
La ligadura mstica es de tal naturaleza que suerte
la
que corre el individuo o el animal repercute en
ambos: si la muerte sobreviene en
nombre de tona y el concepto que involucra es conocido, hoy da, por tonalismo. El parentesco que
esta representacin con el nagualismo deriva del hecho
ligaduramsticaentre
sin
todo individuoesnagual.
La ligaduramstica,
presente en los dos complejos, slo es uno de los rasgos del nagualismo, el mis sorprendente si se
quiereperonoelprincipal;
encambio,
esta ligaduraconstituye
elelementofimdamentaldel
anm
i a;l enel tonabsmo el animal y elindividuo
~~
14
Aguirre Beltrn, Gonzalo. Wagualismo y conqdejos afines en Obru Antropoligica. ?7II.Medicinu y Mugiu. El
15
16
En esta seccin revisar parte de la historia oral y los mitos de San Nicols; su contacto con l a s
poblacionesvecinas
y afi-omestizas;relacinen
la que seincluye
la diferenciacin y la
San Nicolh pertenece al municipio de Cuajinicuilapa, poblacin estudiada por Aguirre Beltrn
en Cuijla? Cuajinicuilapa est ubicado d sur de la repblica mexicana limita con el estado de
Oaxacaca, al Oeste con el municipio de h o y y al sureste con el Oceno Pacfico. El municipio
918 Km2
tiene una superficie aproximada de
San Nicolses
un poblado ms concentrado,aunque
ms pequeo,queCuajinicuilapa.
se practica la agncultura de
riego y de temporal donde siembran pastos para el ganado, ajonjol y maz como los cultivos ms
importantes. El municipiodeCuajinicuilapa
grande de Santa Catarina, situado al norte, y la costa del Ocano Pacfico que hacia el sur y oeste
limita al municipio.Otro ro importante de lareginesel
Cortijos.El climadelaregines
caluroso.
Taurino Hemndez17 considera que los tres asentamientos poblacionales ms importantes de la
regin, Cuaji, San Nicols y Maldonado, se ubican en la platdoma continental alrededor de las
tierras bajas.Esto es parte delo que la gente reconoce como el Alto. Por otra parte, el rea quelos
15AguirreBeltrn, Gonzalo. CU~J*~U,
Esbozo elnogrcfico de un pueblo negro, Lecturas Mexicanas, no. 90,1 985.
Manzano A, Ma. de los ngeles. Cuajinicuilapa, Guerrero: Historia oral, ediciones
artesa, Mxico 1991,p. 12
biunos al Bajo en Pacifico Sur:
,Una regi6n cultural?CONACULTAPrograma de Desarrollo Cultural delPacfico Sur, Mxico, p.99
l6
l 7 IIernndez M.,
Taurino. La cultttra afrontesiza del ugua o Cuando todos nos
16
17
nos inundaban, y tambin las tierras aledaas que retenan la humedad residual del a s lluvias, es lo
El pueblo
Todas sus calles son de tierra. En su centro destacaun kiosko a medio construir; en uno de los
extremos est la Comisaria Ejidal.Este es el edificio con ms gracia; ostenta en su fachada la fecha
de dotacin del ejido: 1932, y tiene un pequefio jardincito. Enfrente est un rbol de toronjil que
diariamente acoge con su sombra a un permanente grupito de gente del pueblo que comenta las
novedades de la regin. Se le ha llamado el rbol del chisme, porque all a cualquier hora pueden
conocerse l a s novedades de la regin.
de sectas. Se refierenaellasconmenosprecio.
Tampoco son muy catblicos. San Nicols tiene energa elctrica, agua entubada (que toman de un
pozoque est dentro delmismopoblado),unaescuelaprimaria
y unasecundaria,unacaseta
telefnica para todo el pueblo; tiene un centro de salud oficial, aunque elmdm que regularmente
loatiendenotieneintrumental
Bosquejo histrico
17
18
AguirreBeltrnI8sealaque
la Conquista; su
hubo negrosenMxicodesdeelmomentode
nmero creci cuando el imperialismo espaiiol estructur la explotacinde la colonia a base de una
sociedad dividida en castas; decreci al advenimiento del hibrido libre quehzo incosteable la mano
de obra esclavista y desaparecio, por mestizaje, en el correr de la etapa Independiente.
grupos que hoy pudieran ser considerados como negros, aquellos que, en virtud de
Aun los
su aislamiento
culturalesafricanos,noson,enrealidad,sinomestizos,productosdeunamezclabiolgica
Maradelos
hgeles
nosubicaenla
hstoria de laregindesdeantes
de la Conquista:
Antes de la conquista Cuajinicuilapa perteneca a la provincia de Ayacastla, que naca desde las
riberas del ro Ayutlay llegaba hasta elro Santa catarina Estaba integrado por pueblos hetergeneos lingstica y tnicamente. En1548 consumada la conquistay exterminio de los indios de la
manos
provincia de Ayacastla, las tierras que pertenecieron a los Cuahuitecas pasaron
a de Don
Tristn de Lunay Arellano, el Virrey le concedio estas tierras en recompensa por pacificar la zona
mixteca. Don tristn fue autorizado para fundar estancias para ganado mayor.
Ament6 su fortuna
Rojas.
con otras mercedes quese le concedieron asu esposa Doa Isabel de
El matrimonio procre dos hijos: Carlosde Luna y Arellano y Doa Juana de Avalos. Doa Juana
contrajo
nupcias
con
Don
Mateo
Anaus
Mauleon,
y
capitn
de
guarda del
Virrey
que
posteriormente quedaria como dueo mico de estas tierras.Don Tristn, le traspas a su hja y a su
yernolaestanciadeCuahuitlnylamitad
de
hijo de DonTristn
ms
posible, su dominio, llegando a obtener los pueblos de Tlacamama, Xicayn, Pinotepa, Quetzala,
Tlacuilula, Huehuetln y Quezapotla;
l8
l9
19
Don Mateo lleg a acaparar grandes extensiones de tierrasen la provincia de Ayacastla, estas tierras
de exce-lente calidad le permitieron una explotacin intensiva del ganado vacuno.
La introduccin
del ganado en los frtiles suelos que antes pertenecan alas comunidades indgenas, provoc seriosy
continuos conflictos entre los indgenas y espaolesy trajo como consecuencia el casi exterminio de
los primeros.
Los negros cimarrones, descendentes de esclavos quehuan a buscar refbgo a los desolados llanos
de Cuahuitln vendrana reemplazar a los indios en extincin, estos negros provenan del puerto de
Yuatulco (hoy Huatulco)y de los ingeniosde Atlixco. Los cimarrones que venan de Yuatulco
heron los ms perseguidos, por lo que con mayorahnco buscaron proteccin en la aislada
Cuijla... El hacendado aprovech tal situacin para protegerlos, obteniendo a cambio mano de
en lo
obra barata, de tal forma que se empezaron a aglutinar sus
en alrededores cuadrillas de negros,
que es ahora Cuajinicuilapa,San Nicols y Maldonado.
El latifimdio de Mateo Anasy Maulen fue desintegndose paulatinamente, sigui llevandoel
nombre de Mariscal de Castilla
y pas a manos de los Siria y Borodia, fiaccionndose entonces en la
parte occidental. En las postrimeras de la poca colonial,s610 quedaban a los sucesores del
mayorazgo las estancias de Juchitn, Azofi, Cuajinicuilapa, San Nicolb, Coyotepec, Maldonado y
la hacienda de la Soledad,
esta ltima del municipiode Ometepec.21
Dice Mara de los ngeles Manzano que nose tienen datos precisos sobrelas causas de la
reduccin del latihdio de Don Mateo, pero se puede afirmar que pudo ser efecto de las Leyes del
9
de agosto de 1823 dictadas por Supremo Congreso mexicano
en donde decretaban la supresin de
los mayorazgos. Despus de la guerra de independencia se fraccionaron las tierras para pueblosy
particulares que carecan de ellas
y principalmente para aquellos que haban prestado sus servicios
al
movimiento independentista.De esta manera el General francisco Santa Mara originario de
Cuajinicuilapa, adquiri la estancia de Matade Pltano que ms tarde fuera dela familia Prez y
despus de la familia Miller.22
Taurino Herniu~dez~~
en la recapitulacin que hace de la hstoria de la regin, considera que la
a la r e g h
institucin agraria que dio el perfil
h la
e hacienda de Cuajinicuilapa. En el ltimo cuarto
delsiglopasadounemigradonorteamericanodeorigenalemn,Carlos
A. Mdler,sedioala
21 Aguirre
19
20
empresa de reconstituir el enorme latifimdio que se haba iniciado a fines del siglo X V I , y que la
historia contemporhea registra como la Casa Miller. La hacienda tambin explica la presencia de
laculturanegraqueestuvoasociadaalaactividadganaderacon
la que se inicieseenorme
latifbndio. Adem&, la regin fire refbgio de negros huidos de las plantaciones cercanas o huidos
delAltiplano.Comoconsecuenciadelarevolucinlapoblacinsedispers.Alrededordediez
&os despus de concluida la lucha, la poblacin volvi a concentrarse, h e la gente que repobl a
Cuaji, Maldonado ySan Nicols.
A) Idet~tificaciomshistricamente apropiadas
Aguado:
Podemosplantear
que laidentidad
apropiadas que le confieren sentido a un grupo social y le dan estructura sign$cativa para
de identificacioneshistricamenteapropiadas
estructura significativa a la comunidad de San Nicols. Entre ellas perduran los recuerdos
redondito, vivienda de origen &cano; la estructura econmica
del
de la hacienda de Cuajinicuilapa
provenientes del cambio y los infdtables pleitos por limites y colindancias con los vecinos. As
tambin el recuerdo de sus legendarios armeros77.Como dice B a s ~ a n dla~cultura
~
hace existir
una colectividad en la medida en que constituye su memoria, contribuye a cohesionar sus actores
y permite legitimar sus acciones. Lo que equivale a decir que la cultura es a la vez socialmente
determinadaydeterminante,alavezestructurada
y estructurante.Revisemoscualessonlas
identificacioneshistricamenteapropiadasporlos
~~
~~
Hernandez M., Taurino. LOSarmeros en l a historia agraria de la Costa Chica en Amate, arte, socieclady cultum
de Guerrero, diciembre, 1997.
24 Aguado, Jos Carlos y Mara Ana Portal,fbid., p. 47
23
20
21
De los redondos a los quealude Aguirre Beltrn,slo queda el recuerdo en la memoriade los viejos:
Antes las casas de San Nicolck eran puros redonditos. Estaban todos "apacholados", daban puerta
con puerta.
A veces se juntaban a vivir asi, aunque no fueran de la familia. Asi como estaban, si se
n i n g h redondito.26
prenda uno, pues eran de pura
palapa, se prendan todos. Ahora ya nadie hace
y sinparedes."Era
platicar con la visita". No todas tenan camarn, tenerlo era una disfjncin, de que se tenia algo de
dinero. Otros dos redonditos,mds pequeos, eranpara la cocina.28
25 Michel Bassand citado por Gilberto Gimnez en 7erritoriq C'ultura e identidades. La regin sociocultural,
22
con la hija de Reguera) y por su propia astucia para los negocios, Miller h e afianzando su poder hasta quedarse como
nico dueo delo que he en principio una sociedad detres miembros. 29
La f d i a Miller fue duea de prcticamente toda esa regin, que despus con la reforma agraria
de los aos treintas se convirtiera en varios pueblos y colonias. L o cual no ocurri s i n violencia, ya
que los antiguos dueos no aceptaban la expropiacin de sus tierras. Hubo desde luego, servidores
de los Ahller que tampoco estaban de acuerdo con el reparto
que se trataba. Sobre los hacendadoshay versiones encontradas, para algunos eran los explotadores,
mientras para otros tenan una actitud protectora, paternalista.
Acerca de la denominacin de hacienda nos dice Daniele
D e h o ~ v e :De
~ ~ modo general, en la
regn de Guerrero, se otorga el nombre de hacienda a una explotacin de gran tamao que permite
elaborar el producto antes de venderlo
El lat!fundio Miller abarcaba prcticonaente todo el municipio de Cuajinicuihpa. con ?ma
extensibn aproximada de 125,000 hectreas, que segzin el cemo de 1870 eran habitados por 3,
133 indZviduos3l colindaba haca Punta Maldonado con el Ocano Pacfico,
al norte con Ometepec y
al Oeste con los limites de Oaxaca haca Pinotepa Nacional. Iclua los terrenos de
Maldonado -que pertenecan tambin
comprados
los
a
San Nicols y
descendentes de
la
seora
Vargas de Huehuetn,
(ahora municipio de
Cuajinicuilapa32) hacia abajo por el ro Cortijos le llaman Charco choco. Es el lmite con el ejido
de Juchitn. Tambin las tierras de La Poza, La Ermita, El h y t o , El Tamal, Mata de pltano. Don
Carlos Miller era dueo de todo el Bajo, la Bocana, menos Charco Choco.. . Agarr los terrenos as
noms.. . su hjo, mandaba un ingeniero a medir,mi&, Orizona, el Cacalote, agarr Mata de Pltano,
TejasCrudas,El
Terrero, PiedraAncha,ElTamarindo,
y se hizodueodetodoantesdelos
ejidos.33
Dice Ma. de los ngeles Manzano34 que la Casa Miller
30
22
23
existi6 unatiendanoerapropiamente
una tiendaderaya,
Con el reparto agrario de los aos treintas, que no se hzo efectivo, sino hasta mucho despus
iniciaron los reclamos de tierra por parte de
la gente que con anterioridadla ocupaba. San Nicols
reclam sus tierrasporrestitucinyaqueconsiderabanquedichastierrasleshabansido
regaladaspor la cacica Vargas como unamaneradeagradecerleselque
la hubieranllevadoa
1934, se leotorgaron
1 O, 696 hectreasdelascuales
y 8, 784 de
agostaderos para la cra de ganad0.35 Posteriormente, en una ampliacin les dieron otras 8, 154
apliacindeejidoformadoporlassiguientespersonas:Presidente:
:rnndez y vocal Rogelio Prudente.
[San NicolBs: Expediente No. 1921, Archivo de la Defensa de los Campesinos,Gob. del Estado, Chilpancingo.]
23
24
- La solicitud de ampliacin de ejido se publica en el Peridico Oficial del Gob. del Estado, el
22 de agosto
: 1951, Ao
m,
# 34.
- El 23 de marzo de 1952, el srio gal. de un llamado Frente Zapatista, envi un telegrama a la C. Agraria
ixta de Guerrero exigindole la activacin del expediente
de ampliacin de San Nicols.
- Del 21 de noviembre al 17 de diciembre de 195 1 se realiz un censo, dando los siguientes resultados:
hab., 222 jefes de familia,404 con derecho a dotacin.
ictmen del censo: "De las 487 parcelas [ a 486 beneficiados + la parcela escolar] de la dotacin original,
,lamente se encuentran cultivadas 317, y l a s restantes 170 se encuentran incultas y abandonadas, ya que
S ejidatarios que han fallecido, sin dejar sucesores como los quese han ausentado del lugar, que ese ejido
I se encuentra debidamente aprovechado".
i5
- El 20 de marzo de 1952, Jacoba Mdler Reguera, Albacea de los sucesoresde Miller y Reguera, se dirige
gobernadorparaargumentarsuoposicina
la ampliacindelejido,
.teriormente no han sido aprovechadas debidamente.
- En la solicitud la gente de San Nicols argumenta tierras de ElTamal y de Mata de Pltano, que fberon
opiedad de Ambrosia Vargas, y que Miller se qued con ellas, cuando que la gente de San Nicols tiene
recho a ellas porquela sra. Vargas las regal a San Nicols.
.medo, comisariado Ejidalde entonces de San Nicols, y que e1 tenia ya los planos de estastierras."
- En el momento de
esta solicitud, son autoridades ejidales las pesonas siguientes: Presidente. Wenceslao
mham Rodriguez, Srio. Concepcin Marin, Tesorero: Silvano Salinas Zrate (firmaconhuella)ydel
Insejo de Vigilancia: Simn Molina Madagn(firmacon huella)
- El 28 dejunio de 1961 los ejidatarios de San Nicols solicitan quese niegue la dotacin de ejidos que se
etende hacer acosta de sus tierras, a los solicitantes
de MonteciUos, Tecoyame, y Punta Maldonado.
Expediente No. 21 77 del Archivo dela Defensa de los Campesinos, Gob. del Estado
24
25
- El 11 de agosto de1961 se ordena reallzar un censo para estudiar la ampliacional ejido de san Nicols.
- El 1 de agosto de 1966 se ordena realizar m estuho y censo del ejido de San Nicols [ Se ignora si se
zo el anterior]
- El 12 de septiembre de1966 por fin se realiza un censo, con los siguientes resultados:
ab. 1 886
lpacitados: 509
fes de familia: 406
dteros de ms de 16 aios: 103
mado mayor: 1 762
mado menor. 659
1. -
El2demayode
la ampliacindelejidodeSanNicolsmediantelas
guientes superficies: 8 159 has propiedad de la Sucesin de Miller, el 30 YOson tierras laborables. Se
finen 122 parcelas laborables, el resto es pastoril y le tocan
de 20 has. Quedan a salvo los derechos de 387
iividuos
.- Hecho
esta dotacin, le quedan a Miller una pequea propiedadde 365 ha, de las cuales el 30 % son
Iorables.
1.-
nan poseyendolosejidatariosbeneficiados.Recibieronlanuevadotacin
las siguientesautoridades
La Resolucin Presidencial se dio el 5 de diciembre de 1967, siendo presidente el Lic. Gustavo Dim
rdh
En el transcurso de mi investigacin tratar con mis detalle lo concerniente al ejido de San Nicols. Cmo
t constituidoactualmente y queconflictostiene
Hemos visto como por medio de la historia oral se contribuye ala conservacin o reproduccibn
que es una de l a s experiencias de la identidad. Ensegwda pasaremos a la existencia en estado
25
26
los otros
significativos con quienes comparte San Nicols el territorio denominado Costa Chica. Para ello
es necesario conocer como se percibe la gente de San Nicols a s misma y como se diferencia
ante los otros. Siendo los otros las poblaciones vecinas; Cbmo, asimismo, los deSan Nicols son
percibidos por los dems.
Enlaregin
de laCostaChica,elafiomestizocomo
negro sueleidentificarsecomomoreno. No hayuna
relacin forzosa entre clase social y color, aunque a los afiomestizos se les puede encontrar como vaquero, pescador
o pen.Existenciertastendencias
a la continuidad de patronesdeactividad
y asentamiento,ascomo
de
39
reproduccin social para definir la pertenencia
de este sector alas actividades agropecuarias en pequeia escala.
1.-Territorio e identidad
unu teoria de las identidades sociales, UNAM , p. 6); as como en la importancia simblica que
juega e l territorio, ya que por medio de la apropiacin del espacio se configura la identidad.
Veamos algunas caractersticas del espacio
que configura la Costa Chica.
midealrededor
de 30 40 kilmetrosde
anch~~O.
Entre sus principales
poblaciones podemos mencionar a San Marcos, que es la entrada a la Costa Chica, Cruz Grande,
Copala,Tecoanapa,Ayutla,Cuautepec,
Xochistlahuaca,Ometepec
y Cuajinicuilapa.Enesteespaciocoexistenamuzgos,mixtecos,
en sus
39 Motta Snchez, Jos Arturo y Jess Antonio Machuca Ramrez. <Laidentificacin del negro en la costa chica,
Oax. en Ademoriu del 111encuentro Nul. De ufromexicunistas, (editores) Martinez Montiel Luz Ma. y Juan Carlos
Reyes G . p. 22
4o Manzano A.Ma
de los ngeles. Cwjinicuilupu, Guerrero: Historia oral (1900-1940), ediciones artesa, Mxico,
1991.
26
27
y? en
Hoy, vispera de la Nochebuena, el mercado est lleno de movimiento, de color, de bullicio. L a humanidad que se
mueve en 1 es metal que desde hace cuatro siglos se vierte en el crisol de la Costa
Chica. Al cobre mixteco se aade
ya estperfectamenteacrisolada:negrosconlineamientos
el hierro africano y laplataeuropea.Muchagente
caucsicos, naturales con pelo lanudo, recuerdo del abuelo guineo; pinotepenses de
razn con finos rasgosindios
heredados de una abuela mixteca. Cutis de todos los matices, desde el blanco del godo de Asturias hasta el negro
ms negro del continente negro, pasando por el cobrizo, que
es el color ms bello que puede tener la pielhumana.41
En estudios recientes @bregas, Dalton: 1998) se clasifica a laCosta Chica dentro de una regin
ms extensa, a la que se le ha llamado la regn Pacfico Sur y que comprende los litorales del
estadodeGuerrero,Michoacn,Morelos,Jalisco
Dalton: 42
Desde hace siglos el Pacfico, que como bien deca un navegante de pacfico slo tiene el nombre, es nuestra
y su continuidad, el Caribe, comola tercera de nuestropas).
cuarta fiontera (Guillermo Bonfil ha sealado al Golfo
Sin embargo, la cuarta es una frontera que no se ha explorado lo suficiente en el mbito cultural. No se le conoce
mucho como regin. .. Los estados de Chiapas, Oaxaca, Guerrero, Michoacn, Colima, Jalisco, Sinaloa, Sonora,
Baja California Nortey Baja California Sur han sido desde siempre lugares propicios para elintercambio... Los que
se ha denominado Pacfico Sur. En la parte sur del litoral del Pacfico: Michoacn, Guerrero, Oaxacay Chiapas. La
longitud de los litorales de estos cuatro estados representa el 39.98 YOdel total de este litoral. Su poblacin es el
14.92% del total de la Repblica.La biodiversidad dellitoral es muy rica y a la par se han desarrollado los diferentes
grupos humanos, plurales en lenguasy culturas. Ms all de la divisin territorial de los cuatro estados se encuentra
la divisin muncipal, formada por 131 municipios.
El Pacfico Sur, consus 1,584.9 km de longitud, h e y es una de las regiones ms ricas de Mxico: cubre los estados
de Chiapas, Oaxaca, Guerreroy Michoacn.
La autora encuentra en la propuesta que da bases para definir una regin cultural comprende los
siguientes puntos: 1) Un territorio comn 2) Una geografia compartida3) Una historia compartida
4) Manifestaciones artsticas y culturales semejantes 5) Un futuro que se vislumbra comn por la
zona de lnfluencia en que se encuentran. Todas estas caractensticasl a s comparten los estados de la
costa del Pacfico Sur.
Creonecesariomencionarqueexisteporparte
Culturaldel
PacficoSur
quehapropiciadopublicacionesendonde
se reknenescritosque
12
Margarita. La cultura enla Costa del Pacifico Sur de Mdxico en Tierra Adentro,
Mxico,junio-julio de
1998. no. 92, pp.9-18
42 Dalton
27
28
encuentran las sditudes de las poblaciones costeras; as como lo propio de cada lugar. Adems de
los encuentros de diversos investigadores que reflexionan sobre el tema.
las comunidadesvecinas,
y aunemparentadas,
son
precisamente las quems se combaten y desdean entre s; denomina a ste fenmeno narcisismo de
Ius pequeas
di,ferencias. Puedeconsiderarsecomo
un mediopara
satisfacer,cmoda y m& o
a los
seres que han quedado excluidos de s u ncleo A s siempre se podrh vincular amorosamente entres a
mayor nmero de hombres, con la condicin de que sobren otros en quienes descargar los golpes.
3.- Veamos como perciben los
Cuajinicuilapa
En cuanto a los de Cuajinicuilapa, siendo sta la cabecera municipal, existe en los deSan Nicols
un sentimientodeenvidiahaciaellos.Antesdequeseconstruyeralacarreteraqueune
CuajinicuilapaconAcapulco y Pinotepa,elcaminoquellevabahaciaelpuertopasabapor
a
San
28
29
Maldondo
Pinotepa Nacional
Tlacohachistlahuaca y Xochistlahuaca
A los amuzgosdeTlacohachstlahuaca
dejados.
2,- Cmo son percibidoslos de San Nicolis
Por su parte los de San Nicols son percibidos por las poblaciones vecinas como los guerrosos
de San Nicols. A la gente de Cwajinicuilapa no le agrada que San Nicols tenga ms tierras
ejidales que Cuaji, que es la cabecera municipal, piensan que son flojos y no saben sacar provecho
de sus tierras:
La gente de San Nicolas de porsi es muy.floja. Nunca han trabajado bien sus tierras, y tienen
muchas.Si uno va para all, luego seve que ellos tienen ms tierras enmontadas, que no
trabqjan. Cuando se hizo el el distrito de riego, en el qjido de Cuaji no habia terrenos ociosos
45
como en San Nicols. All mucha gente se hizo de terrenos que les reconocieron porque el
pudre o el abuelo haba sembrado y dejado algunos arbolitos. Decan: esto lo sembri, mi papa
o mi abuelo, entonces es miof: Y as lesheron reconociendo los terrenos.46
Existeunadinmicadeinsercinde
f ~ l i a indgenas
s
enlasactividadeseconmicasdeesta
son
oa
cambio del prstamo de las parcelas. De ah salen a contratarse con otros, all s a precio un poco
mejor. Esto es bien aceptado por los afi-omestizos. En cambio, cuando se forman matrimonios con
afi-omestiza noes bien visto. sejode la raza, se riega la manteca.
La relacin de afiomestizo coninda ya es aceptado. Antes no tanto. Dice Don Adn:)lo me iba
a casar con una calentana, me dijeron, cmo si es una india, tiene los pelos lacios!. Y por eso no
me cas. Ahora eso ya pas. Uno se casa con quien quiera
.
Aqu han llegado inditos jodidos, y luego se ponen bien [ les va bien econmicamente].Se casan con una morena,
y se ching la cosa, se reg la manteca.Tambin han llegado familias como peones,
y se han ido quedando aqu,
despus los hijos se casan con gentemorena.47
C) Identificacin
En este apartado revisar cules procesos significativos han sido apropiados
por la gente de San
Nicols.
Los autores Mara Ana Portal y Jos Carlos Aguado entienden por identificacin a dos procesos
que consideran inseparables:
Por un lado, al proceso por el cual un grupo o una persona se reconme como idntico (similar, semejante) a otro.
Este movimiento de significacin va de adentro hacia afuera; por otro lado, se da un proceso por el cual otro(s)
identifican a un sujeto confirindole determinada cualidad. Este movimiento
de significados va de afuera hacia
adentro y va a constituirse en parte de la propia identificacin delgrupo, en razn de la capacidad de interpelacin
que tengan adenbo los significados gestados afuera.
Los procesosdeidentificaciiinsocial son, desdenuestra
perspectiva,procesosideolgicos,esdecir,
se realizan en prcticassocialesestructuradasculturalmente.Las
identificaciones se constituyen
en evidencias sociales al ser apropiadas (proceso de asimilacin) grupalmente.
4x
31
un
grupo social y le dan estructura significativa al pueblo para asumirse como unidad, sin duda ocupan
un lugar destacadosus mitos de origen, entre ellos el relato mtico del santo patrono.
A trav6s de los mitos es posible reconocer las justificaciones sobre la historia de las poblaciones y
sobre sus prcticas. Identificar qu es lo que hace a la gente semejante entre ellos, qu es lo que los
diferencia de los dems. De que manera se perciben a s mismos; como perciben a los otros y cmo
son percibidos por los dermis. Cul ha sido el modo, en el caso de los pobladores de San Nicols en
el que han valorado
fimdador... ya que el mito es un elemento central de la socialidad, es decir, de los procesos que
permiten la reproducciny la cohesin social.49
Ya se ha dicho que hay una relacin de ambigedad en lo concerniente a los indgenas la cual
encuentra una justificacin en el
comn.
patrono del cual llevasu nombre el pueblo, tambin contribuye a la cohesin del sentir
La aparicin de San Nicols fue enla laguna que est ala salida de San Nicols, rumbo a Maldonado. Hace
tanto
tiempo que h e eso, ya nadie vive quienlo haya visto.M pap me contaba que los viejecitos contaban, que cuando se
apareci el santo , el cura que vena de Cuaji quiso llevarlo a bendecir a
Chilapa. Cuando ya lo traa de regreso,
dicen que el cura se le qued viendo al santo,y dijo: este santo est muy bonito paraque este en esepueblo; entonces
el cura quiso regresar el
santo a Chilapa. Entonces el santo se puso pesadsimo. Fueron por mucha gente para
lo traan para San Nicols, el santo se ponalivianito, pero ya no
levantarlo, pero no pudieron. Cuando decan que se
lo trajeron. Se qued en Zitlala. EseSan Nicols que est en Zitlalaes nuestro santo. De todos modos, el
santo viene
todos los diez de septiembre a la fiesta que aqu le hacemos. Viene disfrazado, pero algunos s se han dado cuenta.
Una vez un seor que vena a comprar cuchesa San NicolBs, en el camino encontr a un seor elegante con sus
gentes que le iban cantando. Cuando ese comprador lleg aqu, pregunt que quien era
ese seor elegante que se
haba encontrado. Se heron varias gentes corriendo a seguirlo, i qu vamos a encontrar!, jnada! Era el santo que
iba de regreso a Zitlala. En esas fechas del santo, la iglesia de Zitlala se cierra y no hay nadie que pueda abrirla.
Antes hubo gente que intentaba abrirla, pero no podan. Ahora que ya saben, no insisten. Ya saben que el santo
viene a San Nicols en septiembre. El santo de Cuaji
y el de aquson copias. El bueno es el que est Zitlala.50
en
48 Aguado, Jos Carlos y Mara Ana Portal. Op. cit. pp. 47-48
49 Castaingts, Juan
32
En una primera lectura podemos encontrar una explicacin de las relaciones que existen entreSan
Nicols y Cuajinicuilapa;justificarlaanimadversinentreloshabitantesdelprimero
poblado; la cual puede deberse, no
y segundo
poblaciones San Nicols y Cuaji, se encontraban en una relacin similar en cuanto al nmero de sus
habitantes, y era San Nicols, el que estaba ms cercano de Ometepec, que en ese tiempo era el
centro comercial de la regn. Despus de la carretera, Cuaji desplaz los beneficios de Ometepecy
a su vez San Nicols qued en
porque el cura de Cuaji fue el quese llev el santo de San Nicols y el que quiso que se quedara en
de Nicols no estah.
Chilapa. Es decir Cuaji tiene la culpa de que el santoSan
La relacin de menosprecio hacia los ndigenas podra tener su origen en lo que relata el mito
de
que ellos se quedaron con su santo. Aunque tambin expresa, quiz de una manera inconsciente, el
queelsantolosprefiriporserlosindgenaslosautnticospobladoresdeMxico.
De ah la
ambigedad de sus relaciones para con los indgenas porun lado el hecho de considerarlos inferiores;
por otro, la identificacin con ellos enla representacin de la batalla de la Amricacontra la Espaa
16 de septiembre. Es notable la emocincon la que cuentanesta batalla.
que se lleva a cabo el
y que tiene
caractersticas ambiguas. Seguiremos l a s ideas de Lvi-Strauss para encontrar el sentido del mito
en susrelacioneQlpracticaremostambinloaprendido
Para Lvi-Strauss son tres puntos importantes que se deben de tomar en cuenta para el estudio
de los mitos:
1)Si los mitos tienen un sentido, ste no puededepender de los elementos aislados que entran en su composicin,
sino de la manera en que estos elementos se encuentran combinados 2)El mito pertenece al orden del lenguaje , del
cual fomza parte integrante; con todo, el lenguaje, tal como se lo utiliza en el mito, mantfiesta propiedades
especllficas. 3) Estaspropiedades slo pueden ser buscadas por encima delnivel habitual de la expresin
lingstica; dicho de otra manera, son de naturaleza ms compleja que aquellas que se encuentran en una
expresin lingiiisticn cwdquiera.
Si se admiten estos tres puntos, aunque slo sea a titulo de hiptesis de trabajo, se siguen dos consecuencias mu-v
importantes:
1 como toda entidad lingstica, el mitoesta formado porunidades constitutivas ;
2) Estas unidades constitutivas implican la presencia de aquellas que normalmente intervienen en la estructura de la
lengua, a saber, los fonemas, morfemas y semantemas. Pero ellas tienen con estos tiltimos la relacin que los
semantemas guardan con los morfemas y que sos guardan con losfonemas. Cada forma difiere de la precedente
por un grado ms alto de complejidad. Por esta razn, a los elementos propios del mito (que son los ms
32
33
complejos de todos) los llamaremos: unidades constitutivas mayores... no son asimilables ni a los fonemasni a los
morfemas ni a los semantemas, sino que se ubican en un nivel mcis elevado: de lo contrario el mito no podra
distinguirse de otra forma cualquiera del discurso. Serb necesario,entonces buscarla en el plano de la frase.Se
busca traducir la sucesin de los acontecimientos por medio delas frases mas cortas posibles
... cada granunidad
comtitutiva posee La naturaleza de una relacin.
punto al que hace referencia Lvi-Strauss, procederemos a ver de que manera los elementos del
mito se encuentran combinados. Veremos cuales son las propiedades especficas del lenguaje de
este mito.Diremos,pues,que
las siguientesson
naturaleza de una relacin, o bien lo que se denomina como mitemas que conforman a su vez
el
sintagma:
1.- Aparicin del santo en la laguna de San Nicols
4. - En el camino el cura de Cuaji que lo llev a bendecir, piensa que el santo es muy bonito para
que est en SanNicols y quiere que se quede en ChiIapu.
5.-El santo se pone pesadsimo y no lo pueden mover.
6.- Slo cuando le dicen al santo que lo llevan a San Nicols se pone livianiio, deja de sentirse
pesado.
7.- El santo no se va a Chilapa, tumpoco regresa a San Nicolas, se queda en Zitlala. poblncion
indgena, cercana a Chilapa.
8.- El sunto que est en Zitlala es el de Sn. Nicols.
15.-Cuando San Nicols se vu al pueblo que lleva su nombre, la iglesia de Zitlala permanece
cerrada y nadie puede abrirla
33
34
1 &-Las imagenes del santo que hay en Cuaji y en San Nicols son copias.
17.- El bueno es el de Zitlala.
Presenciamos
en
este relato
mtico
un recorrido
geogrfico,
marcado
por relaciones
de
elpuebloelegido,
podemos decir, de este santo de quien la poblacin tomar el nombre. Sin embargo el cura de Cuaji,
[ya que San Nicols no tiene cura] decide llevarlo a Chdapa, lugar de la arquidiocesis catlica; con
unaimportanciaanivelestatal,yaque
o mestizos);noobstantela
lugardenegros)aunazonasagrada(Chdapa,lugardeblancos
iniciativa del traslado y el traslado mismo se debe al sacerdote de Cuaji, poblacin, a la que
est
sujeta Sn. Nicols. El recorrido geogrfico pasa del agua (la laguna)la atierra; de laCosta Chca a la
montaa. Despus de bendecir al santo, tentativamente podemos decir queste ser sobrenatural pasa
despus de la bendicin a pertenecer totalmente
al reino de lo sagrado.
Al iniciar el regreso a San Nicols, el sacerdote de Cuaji, piensa que San Nicols debe de quedarse
en Chilapa [el lugar sagrado de los blancos77 o mestizos] y no volver a San. Nicols [lugar profano
de los negros.]; pero al santo parece no agradarle la idea y se vuelve pesado,
puedenmoverlo.Slocuandoledicenque
van paraSanNicols
al grado de que no
se vuelveliviano. L o sagrado
adquiere en este mito la caracterstica de peso, siendo lo profano liviano. Sean pues los pares de
oposiciones:sagrado/pesado
Otraspoblacionesqueaparecenson
3) Zitlala,poblacinindgena,
y 4) Chilapa,lugarde
35
Cuaji) y lo blanco o mestizo?, ejemplificado por Chilapa. A s pues el papel de Zitlala, poblacin
y lo negro. El santo no regresa con
indgena vendra a marcar una relacin intermedia entre lo blanco
los negros, tampoco seva con los blancos, se queda con los indgenas.
As pues, tendramos: San Nicols subordinado a Cuajinicuilapaz Zitlala subordmada aChlapa.
Curiosamente los polosde estas relaciones seran los pares subordinados:Sn. Nicols/ Zitlala, a los
cuales involucra el santo. Ya que aparece en San Nicols pero se quedar
a los indgenas; sin embargo no abandona deltodo a los de San Nicols; dadoque el da de su fiesta
va a San Nicols, aunque no se deja ver por ellos.
Por loqueelmitopodra
estar aludendo al
misterio del origen de los afromestizos del municipiode Cuajinicuilapa, ya que las imgenes del santo
que tienen tanto Cuaji como San Nicols no son las autnticas.
o copias de su
santo pero no la imagen autntica. Como si a su vez reconocieran la legitimidad de los indgenas
como los nativos de este pais. En cambio los afiomestizos conservan el enigma sobre su origen. El
santo da a su vez legitimidad tanto a los afromestizos, porque se aparecio en su pueblo, como a los
indgenas porque se qued con ellos. Pienso que tambin representa la conquista religiosa realizada
por los blancostanto a los indigenas como a los negros.
El misterio del santo que cuando es la fiesta
Zitlala, porque no est., pero a la vez no es posible abrir la puerta de la iglesia, connotando con ello
su presencia. Pero ala vez su presencia-ausencia enSan Nicols porque lagente sabe que asiste pero
no lo puede ver. Asi como ellos no pueden saber con certeza cuales su verdadero origen.
35
36
provenientes del mismo haz puedenaparecer separadas por largos intervalos, pero si conseguimos restablecerlas en
su agrupamiento izatural, logramos, al mismo tiempo, organizar el mito en jicncin de un sistema de referencia
temporal de un nuevo tipo, que satisface las exigencias de la hipcitesis inicial. Este sistema es, en efecto, un sistema
de dos dimensiones, a Ea vezdiacrnico y sincrnico, con lo cual reline las propiedades caractersticas de la
lenguay del habla.
En este mitollevandoacabo
los hacesderelacionesdelosquehablaLvi-Straus,podemos
especular lo siguiente:
I% - Si ordenamos por temas los mitemas a La manera que Eo propone Lvi-Straus encontramos las
siguientes relaciones:
1.-
Aparicindel2.-Bendicindel
santo
laguna
laen
Chdapa
en
de
a Chilapa. tampoco
San
regresa
San
Nicols3 se queda en
Zitlala.
poblacin
indigena, cercana a
Clhilapa.
3.-Emprendenel
regresodel
4.- En el
camino
el
bendito
a San Nicols.
llev
bendecir,
a
en Zitlala es el de S ? .
Nicols
52 Ibid., p. 234
36
37
dicen al santo
que
pesado.
de sentirse
mover.
se
San
va
al
nombre,
iglesia
la
de
Zitlala
permanece
cerrada
nadie
puede abrirla.
37
38
dado cuenta de su
va
e2
diez
de
su
septiembre
presencia.
festejo.
12.- El santo es un
a la celebracin que
afromestizos
lo acompafia.
se da cuenta de su
presencia, lo busca,
pero
no lo encuentra;
se les desaparece.
38
39
17.- El bueno es el de
Zitlala
Cuuji
en
Son
39
San Nicols. Su
su
aparicin. Su aparente regreso y su engaiosa preferencia hacia los afiomestizos, ya que cuando se
le dice que van para San Nicols
Nicols ya que va a su fiesta; a la que, sin embargo asiste disfrazado;y la falta de autenticidad de la
imagen que tienen los afromestizos; porque finalmente su santo no
remite a una relacin ambigua entre el santoy el poblado de San Nicols. Parece ques pero no. Que
hubiera una preferencia del santo hacia los afi-omestizos; pero no se
afirmativa; ms bienesunarelacinllena
rechazo, claro,
firme.
elsantopara
ir asupueblo.Comosi
dedudas y titubeos.Aunquetampoco
se trata de un
un rechazo a los blancos o mestizos o prefinera a los profano de San Nicols en contraposicin a
lo sagrado de Chdapa.
La tercera columna seala la relacin del santo con los indgenas de Zitlala:
como en una zona intermedla: ni lo blanco o lo sagrado de Chilapa; ni lo negro o profano de San
Nicols. Sino l o intermedio de lo indgena, que no es ni blanco ni negro. Aunque en la fecha del
festejo en San Nicols se aleja de los indgenas y deja cerrada su iglesia. Ese es el santo autntico
legtimo, el que se qued con los indgenas, que tambin
son los originales habitantes de estepas.
Zitlala,comohemosvisto,aparececonlarelacin
de intermediaria o mediadoraentreellugar
profano, negro de la Costa Afkomestizay el lugar sagrado, blanco de Chlapa Lo que nos dara a los
indgenas como intermediarios entre los blancosy los negros; entre lo profano y lo sagrado.
La cuarta columna marcara la identidad confusa de los afromestizos, simbolizada en el hecho de
que su Santo no se deja ver por ellos; ya que asiste d~sfiazadoa su fiesta Se trata de una identidad
indefinida, fuera de ellos; cuando la gente cree encontrarlo
elegante;bonito,blancoquepareciera
de San
41
Los habitantesdeSanNicols
Nicols.Cuandolagentelobuscanoloencuentra.
as comolos
este mitopodramos
de su santopatrono ( alquevemoscumpliendoconunafimcinde
operador lgico externo) intentan legitimar ante s mismos y ante los dems su identidad mexicana.
Aunque este mito confirme la creencia de que los principales componentes de nuestra nacionalidad
son lo indgena y lo blanco dando como resultado el mestizaje; en el cud lo negro ocupa un lugar de
menorimportancia.Desdeluego
se hatransformado
permitindoles replantearse sus orgenes negros; ya no de una manera negativa sino como algo que
los dems.
los distingue y los hace peculiares ante
Podemosterminarcon
Lvi- Staussreconociendo
elenigrnadeltiempomtico:
su doble
al relatomticoexplicanuestropresentedesde
un
pasado legendario y contribuye al fortalecimiento de la identidad, a la vez que puede revelar cosas
inconscientes sobrenosotros mismos.
Aunado alamemoriade
sus armeroselpersonaje
de lacacicaVargas
de Huehuetn
contribuy al sentido de legitimidad sobre las tierras que en el reparto agrario los de San Nicols
reclamaron como propias yaque segn la historiaoral:
Las tierras, antes que fueran de Gemtn, fueron regaladas a este pueblo por una seora llamada Ambrosia de
Vargas. Una vez que la cacica se enferm slo la gente de San Nicols la ayud y la sac en una hamaca por un
camino para llevarla a curar, por eso en
agradecimiento esa cacica le regalo las tierras San
a hricols.Por esoSan
Nicols tiene ms tierras que Cuuji y que otros pueblos.
Es decir los de San Nicolh no le reconocieron aIa famiha Miller(los hacendados de la regn) la
legtimidad de su propiedad, por lo que reclamaron las tierras que consideraban les haban sido
41
42
y enmayorcantidad,
San Nicols no
A reservadehacerdespus
un rastreo ms cuidadososobrela
retomar,porelmomentolosdatosqueaparecensobreellaen
los
ngeles Manzano:
Doa Ambrosia Vargas era usufructuaria del comunal de Huehuetlhn (herencia que provena desde
la colonia),
cuyos lmites segn las escrituras de venta al pueblo de Ometepec dicen: Porel norte, colindacon tierras que
pertenecieron al santuario del Seiior del Perdn de Igualapa, del punto denominado Salto del Agua de Jalapa, a un
giser de agua (Cruz del Corazn); de ah mirando al sur de plexlras Negras, deeste punto al Charco Seco y de ah a la
junta de los ros de Santa Catarina y Quetzala y el arroyo de Jalapa. Del punto de la junta delos ros, segua delinea a
la puerta de la iglesia de Cuajinicuilapa y de ah al mar. Por el poniente y partiendo la lnea sobre el noroeste de los
terrenos de Azo* y mirando al sur comprenda las tierras ocupadas por Juchitn y Huehuetn hasta el mar, tocando
con cenizas.
Mara Ambrosia Vargas hered ellatifundio de su padre Don Francisco vargas, cacique
de Huehuetn desde tiempos
inmemoriables.. . hered siendo an menor de edad por lo que su tutor y administrador don Hilario L.pez, se hizo
el tutor
cargo del cacicazgo mientras ella se educaba en un colegio en la Ciudad de Mxico no sabemos cuanto tiempo
de Ambrosia aministr el cacicazgo, tampoco sabemossi cuando Ambrosia adquiri la mayora de edad se hizo cargo
de sus tierras, se cree que no t w o descendencia, por lo que Ambrosia decidi escriturar las tierras en favor de su
pueblo (Huehuetln)y vendi la parte oriente del ro Quezala al pueblo de Ometepec. 5 5
A s pues, la versin de los habitantes de San Nicols acerca de que la cacica les haba regalado las
tierras que actualmente forman parte de su ejido, no pudo
versin de que la familia
hijos.
53
Hernandez M.,Taurino. Los armeros en lahistoria agraria de la Costa Chicaen Arnate, arte, sociedady cultura
54 Pedro
55
42
43
dce que ya hay varios muchachos en San Nicols que estn aprendiendo a
han llegado a representar algunos badesy fiestas tradicionales, a peticin de algunos antroplogos:
Hace como dos aos vinieron unos negros de E.U. dieron cuadernos, lpices; creo que eran de UNICEF. Ha
venidotambinMiguelngel
Gutikrez vila,anduvoconsugrabadora
con las personas mayores, recogiendo
historias. Despus vinieron otras gentes ( conocidas de Miguel Angel) con cmaras de video para filmar la batalla
de la Amrica. Ellos pagaron todo, porque se hizo fuera de fechas, nada ms para que fuera filmado. Pagaron los
uniformes, aparte dieron dinero a los que participaban. Daban dinero a todo aquel que contara alguna historia o
algn chiste. No s de donde venan, pero eran conocidos de Miguelhnge1.j7
Aqu a San Nicols, han llegado investigadores hasta de Africa. Apenas vino
uno. Aqu estuvo unos das, era
negro, ah andaba como "zanate", atrs del caballo donde andaba yo trabajando. Es el padrino de Guaague, este
edad.
quehaapoyadoCulturasPopulares,
61 baila la artesa.Tieneterrenosderiego.
Es un atento
observador del cambio en la cultura de estos pueblos. Cuesta trabajo encontrarlo, porque se va
para Tapextla, porque dicen que all tiene otra mujer. Sus hijas viven en Mxico, y al parecer no
les ha ido mal. Dice:
j6
43
44
El corazn de Africa es Collantes y Tapextla. Las costumbres negras son apreciadas afuera. Aqu, nos dicen que
estarnos locos por andar en estos bailes. Creo que antes se viva mejor. Ahora tengo tractor, pero no tengo maz. La
llegada de la luz elctrica da mucho, ahora con el dinero tienes que comprar, que el radio, que la tele. en 1965
haba en San Nicols 5 radios. La gente se reuna a or. Antes ni casa se necesitaba, slo el redondito. Tambin el
respeto se ha perdido. Antesse deba saludar a cualquier gente mayor quese topara, y llamarlo to. La escuela es la
responsable de que se haya perdido el respeto. Antes toda esta tierras se inundaba. En agosto no entrbamos aqu,
el agua te llegaba a la cintura. No se sembraba por eso en las aguas. Una vez llegaron unos calentanos,y dijeron.
son unos flojos, tienen tierras y no la siembran. Que se ponen a sembrar,
los dejamos que lo hicieran, que llega
agosto y que les arrastra la siembra toda el agua. Les dijimos: ya ve , dijeron que ramos flojos, creen que por eso
no sembrbamos.
b) Danzas de afromestizos
Actualmenteseestdandounmovimientoafr-omestizohacia
el reforzamientodesuidentidad,
incluyendo un reconocimiento a sus orgenes &canos, l o cual puede rastrearse en algunas danzas
as como en el baile de la artesa.
como Los doce pares de Francia,Za tortuga y los tejorone~,~9
clasifican a esta danza dentro de las danzas de conquista, encuentran su antecedente mis antiguo
en el siglo XI.Los doce pares relatan la lucha Cpica de Oliveros de Monmire contra Fierabrs
de Alejandra, la traicin- conversin de Floripes
cristianasonlosprincipalestemasdela
procesosritualesen
los quetienenlugar
Los
defiruda por Van Gennep (1909) como la de los ritos de paso. A diferencia de los ritos del ciclo
de vida, tienen como principal funcin marcar el paso del tiempo para los grupos sociales
paso dedichos
grupos poreltiempo.Algunosautoreshanpreferidodesignarlos
y el
ritos de
intensfzcacin pues congregan alas colectividades humanas para delimitar particiones temporales
deciertointervalo.Engeneral
se trata de grandescelebracionesdecomunalesqueindican
Ibid
34
45
un estado de
utilizan mscaras que representan el rostro de un negro, no creo que pertenezcan a las danzas que
estn reforzando la identidad afi-omestiza, ya que
En la danza de los diablos se reconocen los movimientos como propios de algunos ritos negros
para comunicarse con los espritus de sus muertos.
c)Sobre Fiestas
Continuaranalizandoalgunosaspectosde
la identidaddeunpuebloafromexicanode
la Costa
Chica del estado de Guerrero. En esta parte trataremos sobre algunas festividades que se reahzan en
San Nicols y sobre los cambiosgeneradosporlaemigracin.SanNicolses
un pueblo fiestero.
Para comprobarloslo hay que revisar el calendario de fiestas que a continuacin expongo:
-La feria de San Nicols se reahza del6 al 9 de enero.
-Semana Santa: Se hace una procesin con la personificacinde los 12 apstoles.
-La fiesta del seor Santiago se lleva a cabo del24 al 27 de julio.
- El 10 deseptiembreeseldadeSanNicolsTolentino.
Danzas:Toro petate.Personajes: La
Minga, el Pancho y los vaqueros y el caporal. Trama: Un toro salvaje que na&e poda controlar, es
controlado solamente por San Nicolh. Los dueos del toro son la Mhga y el Pancho. Se baila en
todo el pueblo, el da
9 se esconde el toro,
"
buscar a caballo, y lo traen. En la misa de la tarde de ese da, el toro ya est domado. Ese da en la
noche, el toro llora por la ausencia deSan Nicols.
Durante un ao, en casa del mayordomo, los das10 de cada mes, se reza un rosario a San Nicols.
Se tiran cohetes, se dan antojitos a los que van al rosario, y se llevanmailanitas a las 5 A.M. As,
hasta el da9 de septiembre que empiezala fiesta El mayordomo paga la msica de todala fiesta, l a s
velas especiales, el pozole, y l e s da de comer a los vaqueros. La fiesta es del 9 al 11 de septiembre.
1 1 de septiembre;lasdanzas:
El machomula:
46
resultar costosas, se llevaban a cabo cada vez con menor frecuencia; algunos de sus festejos como
la feria de San Nicols haban dejado de realizarse hasta por un lapso de cuatro aos, durante el
transcurso de la presente dcada, otras se efectuaban una ao si, otro no. Ya que para costear los
gastossetena
que venderpartedelganado
o bienelexcedente
de lacosecha o deplano
endeudarse.
Veremos un poco ms adelante, como son estas fiestas para entender la enorme inversin que
requieren para efectuarse. Adems los @ros del norte perrniten la inversin en la agricultura y la
ganadera. Tratar en el apartado de emigracin dichas transformaciones en el comportamiento
habitual de los pobladores.
La identidad, tambin se fortalece con la celebracin de l a s fiestas o los ritualesque propician la
identificacin entre los individuos de la poblacin. Dice Juan Castaingtsque la identidad implica
un proceso de reconocimientoque es el que se da en l a s fiestas.
Jos CarlosAguadoyMaraAnaPortalconsideran
San Nicolh es un pueblo fiestero, y es a travs de sus rituales, escenificados en sus variados
festejos, que se fortalece su identidad, su pertenencia como comunidad. Pasar a describir algunas
de sus fiestas
64
Aguado Jos Carlos y Mara Ana Portal. Identidad, ideologay ritual, pp. 87- 88
47
La feria de San Nicolhs es del 6 al 9 de enero. Pero, desde antes, comienzan a llegar pequeos
comerciantes de ropa, calzado, dulces y otras chcharas. Tambin, es bastante notoria la presencia
de gente emigrada, y queest de visita en el pueblo.
Para lafiesta
se form un comitdetresseorasdelaiglesia.Ellasbuscan
el apoyode
esta
sale muy cara. Adems, las seoras tienen la preocupacin de que la "fiesta salga bien" [ que no
haya ningn pleito, ninglin accidente].
sus bancosparapresenciarla
El "teatro" seformaenlaplacitadelpueblo.Lagentelleva
"batalla". La danza es la batalla de moros y cristianos.
catorce "moros". Los dos grupos llevan capas de colores, cascos protectores y filosos machetes.
Los cristianos llevan en sus capas imgenes religiosas ( particularmente la virgen de Guadalupe ),
los "moros" tienen dibujadas en sus capa de colores, lunas, estrellas, crculos, etc. L a danza tiene
dos etapas: A las 4 PM. se hace un "desafio", montados a caballo los dos grupos tienenun dilogo,
se desafian "los ejrcitos". L a 2a. etapa comenz a las 8 de la noche, termin a las 8 de la maana
del da siguiente.
Fiestas patrias
tres dasdefiesta.,el
15, 16 y 17 de
nopales de papel de china; la reina va vestida como tal acompaada de un "chambeln". Se forman
grupos de nios pomstas que suenan latas rellenas de piedras. Notoriamente, las simpatas y el
47
48
contingente mayor lo tiene la Amrica. Su ejrcito de "apaches" ganala batalla; ellos llevan arcos y
flechas y en sus puntaspedazosde
olote. Se tiran"deverdad".
cohetes, tambin''deverdad"algunossalenquemados.Tambin
Los gachupineslestiranpuros
lagente mayor tienetodala
simpata hacia la "Amrica", saben que el juego es para que gane la Amrica, "porqueas heron las
cosas".
Al hablar de este hecho, los de San Nicols no ocultan la emocin, la sienten suya esa "batalla",
la "victoria" de los "indios".
un menosprecio
Las toreadas
Rene miis genteque el desfile y quelabatalla.Llegangentesdecomunidadesvecinas.Un
corral de palos rodeado de camionetas ganaderas donde la gente se sube para mirar el jaripeo de
toros. No se hacenpalcos. El Comit de fiestasdesignaa"loscomisionados"[unaespeciede
mayordomos] que daran "punche"
o ans, canela y pulpa de coco; se sirve caliente. El sabor de esta bebida recuerda al "ponche" de
h t a s de fiestas navideas. Los jinetes en bola estn ms pegados a la camioneta del "punche" que
a los toros. Hay adems mucha venta decerveza
La fiestadelSantiagoApostol,esla
patrono,queesprecisamenteSanNicols.
ms importantedeSanNicols,
ms que la delsanto
Los preparativos comienzan enmayo. Se hace una asamblea y se "le tira" [se propone ] a algh
amigoparaquele
capitana, 20. presidente, 2 a presidenta, 50 presidente, 6a. presidenta. Al comisionado le toca hacer
el primer baile al empezar el mes de julio, hasta llegar a la 6a. presidenta que le toca el da 24, la
nocheanterior al festejo principaldel
colocada enel
y se"tira"
en
La seal de quienes
elegdos. Antes, l a s capitanas y las presidentas eran mujeres casadas, pero "como era fkecuente que
estuvieran criando o preadas", se decidi que mejor fueran solteras. Por eso ahora son los padres
son los que cubren
y
48
49
opinin de la gente es que ahora l a s fiestas son ms grandes por que se hacen con el dinero que
llega del Norte.
El da 26 en la placita del pueblo organizanla competencia del gallo. Enun madero sostenido por
dos barrotes se cuelga un gallo vivo. Desdemedioda,
impacientes esperando que los del festejo traigan
unos treintajvenesjinetessepasean
verdad) pasan corriendo tratando de arrancarle la cabeza al gallo. Quien lo logra, sale corriendo,
seguido de los dems, a la casa del "presidente".Este da una botella de brandy por cada cabeza de
gallo que le llevan. Para evitar l a s trampas, el polica del pueblo intenta controlar, perono lo logra.
La pelea es entre los jinetes, que no respetan las reglas. Se manchan de sangre por la pelea de
quedarse con el cuerpo del gallo descabezado.
mismo, antes de que termine la competencia El pblico, ms de 300 gentes, est molesto por que
no se hace una verdadera competencia. S10 cuatro gallos son colgados. Esperaban que llegaran
ms,
pero no llegaron.
El da 27, es la competencia por quitarle una medalla aun gato vivo colgado de un madero en el
centro del pueblo. Los jinetes se ponen guantes para evitar ser araados por el gato. Quien logra
quitarle la medalla al gato, recibe un premio, que casi siempre consiste en botellas de brandy. El
gato termina muerto detanto jalones por quitarlela medalla.
Estas dos ceremonias en l a s que se mata a un animal tienen semejanza con el juego de los patos
que describe Miguel Barnet en
Biografio de un Cimarrn:
Para las fiestas de San Juan se organizaban varios juegos.El que ms yo recuerdo era el de los patos.El juego de
los patos era un poco criminal, porque haba que matar aun pato. Despus de muertecito el pato, lo cogan por las
patas y lo llenaban de sebo.El pato brillaba. Luego lo colgaban de una soga que amarraban en dos palos, enterrados
a cada extremo de la calle.Ibas ms gente a ver ese juego que al baile. Despus queal pato lo tenan guindando de
esa soga, iban saliendo los jinetes. Salan de una distancia de diez metros. Y echaban a correr. Tenan que coger
velocidad, si no, no vala, y cuando llegaran al pato arrancarle lacabezacontodas sus fuerzas. AI que lograra
llevrsela le regalaban una bandapunz6 y lo nombraban presidente del baile.Como presidentes reciba otros regalos
49
particulares. Las mujeres se le acercaban enseguida. Si tena novia, a ella le ponan otra banda y la nombraban
presidenta. Por la noche iban juntos al baile a presidir. Eran l o s que primero s a l a n a bailar. A ellos tambin les
tiraban flores.65
Como sabemos en Cuba si persistieron las costumbres africanas por lo que considero posible que
estas ceremonias tengan un origen afhcano. Aun cuando la gente no tiene conciencia de ello.
En apartadosanterioresheanalizadorasgosqueintervienen
en laconformacinde la identidad.
Octavio Ianni66 examina cmo se enfoca habitualmente la relacin entre la cultura &cana y la
condicin del negro. Para comprender cud es la fisonoma social del negro en Amrica Latina y el
Caribecomienzaporloqueconsidera,pareceserlasingularidadde
menos tres interpretaciones distintas sobre
su cultura.Existen por lo
de tca y
La primera interpretacin establece que la cultura &cana, ms o menos como tal, est presente
en todas las sociedades ena
ls que se introdujeron esclavos afhcanos.Esta cultura est presente -en
forma desigual,naturalmente-enlasvariasesferasde
la actividad y laorganizacinsociales:
religin,folklore,msica,idioma,familia,cocina,etc.Tambinsurgedeformadesigual
confrontamospases,regiones
y lugares.Peroestpresente
si
encuanto aculturaquepuedeser
reconocida como de origen africano, distinta de la europea, asitica e indgena. esto significa que
algunosaspectosdelavidasocial
y culturalde l a s poblacionesnegrasdeAmricaLatina
y el
Caribe, as como ciertas caractersticas de las relaciones entre el blanco y el negro, se hallen bajo la
influencia de elementos culturales afncanos. Estos elementos son mantenidos por los descendientes
delosafricanoscomosobrevivenciasculturales,
comunidades.
La segundainterpretacinestablecequelaculturatradaporlos&canosfue,ms
o menos,
o nada
tiene que ver con los elementos culturales europeos, ahcanos, indgenas o asiticos. Varios siglos
65
Barnet, Miguel. Biografa deun Cimarrn, Editorial Letras cubanas, La Habana, Cuba, 1980, p. 76
51
de cuoesclavistaSon
XX,
sos loselementosqueaparecenenlaprctica
enlassociedades
de
America Latina y del caribe en el siglo X X . Es claro que pueden identificarse elementos culturales
africanos y esclavistas en las situaciones vividas por negros y blancos en el siglo
msica, folklore, organizacin familiar, cocina, idioma
X X .
En religin)
los elementos
culturales
(materiales,
que
las
relaciones
estructuras
y
capitalistas
creen
organizativos,espirituales
y otros quelescorresponden
noimpide
quealgunoselementos
culturales afkicanos y esclavistas tambin estn presentes. Las relaciones y estructuras capitalistas
tienen la facultad de creary recrear tanto lo nuevo como lo viejo.
Elfactorcomndecadauna
de a
ls interpretaciones(sobrelacontribucinculturaldelas
~~
Octavio Ianni: Organizacin socialy alienacinen M i c a en Amrica Latina, siglo veintiuno editores, Unesco
Serie El mundo en Amrica Latina, tercera edicin, Mxico, 1996,pp. 53- 76.
52
se encuentran:
negritud, ahcana, ahcanidad, encuentros de pueblos negros.. . A los habitantes de la Costa Chica
con rasgos negroides se les denomina afromestizos, afromexicanos, afroarnericanos. La gente
estos lugares se llama a s misma morena, costea, costachiquea, prieta, negra
...
de
Dice Eduardo
Meparecequevalelapena
pasar revista,tambienalossignificadosdeestostrminos,
basndonos enel artculo de Javier Moedano6*: Cuando se habla de afr-icana, como dijera el
afroamericanistaFernando
Ortiz o de laafricanidad,segnManuelMorenoFraginals,se
la poblacin afiomestiza y de su
este artculoespecialmenteala
tradcin oral,
67 Aorve
53
se llev acaboeltercerencuentrodepueblopsnegros,
organizadoporlaAsociacinCivilMxicoNegro.
Pealoza, quien tambin form parte del equipo que particip en la iniciativa del museo de Cuaji.
A partir de la realizacin
Costa Chca ha
econmicocomentRobertoVillaseorGonzlez,investigadordelaDireccinGeneralde
Culturas Populares69
El Encuentro de Pueblos Negros ha propiciado el intercambio con investigadores de Inglaterra,
el aiio pasado. Uno de
Francia y Estados Unidos. Ya fueron los de Cuajinicuilapa a Estados Unidos
losprincipalespromotoreseselprrocodelaiglesiadelCirueloGlynJamottNelson.El
encuentro busca la organizacin para me1 rescate de los valores culturales, promover el desarrollo
de las comunidades y la unificacin del pueblo negro como hermanos de raza70
de
CulturasPopularesdelCONACULTA,elgobiernodelestadodeGuerrero,elmunicipio
de
Cuajinicuilapa y Afi-oamrica Mxico, A.C. El museo tiene un espacio dedicado a las tradiciones y
cultura popular de la Costa chica. En su sala se exhrbe la ruta del esclavo. Un aspecto interesante
69 Garcia Cuevas, Iris Sigue el encuentro de pueblos negros; hubo msica, vestuario, fotos y teatro
en La jornadaEl Sur, Acapulco,Gro, domingo 14 de marzo.
53
54
en la investigacin que estoy reahzando ser conocerl a s diversas lecturas que propone este museo.
Conocer la opininde la gente al respecto.
Pasemos a revisar el concepto de cutara para ver como se relaciona con la realidad cotidiana y
con el comportamiento hahitucrP!
Para Jos Carlos Aguado y Mara Ana Portal:
Lacultura,ensuacepcinnacional,estdeterminadapor
las relaciones de poder,poresto,losprocesos
de
reproduccin simblica estn sujetos a distinciones, a diferenciaciones e incluso a oposiciones
entre grupos y clases
y consumirlo,se
socialesparticulares.Estosgrupossociales,alapropiarsedelmundo,ordenarlo,transformarlo
reproducena s mismoscomocolectivosdiferenciados.
En otraspalabras,seapropiandelmundomaterial
y
simblico, reproduciendo su identidad particular. Cada grupo humano produce culturalmente,
de all que por lo
comn se puede hablar de diversas culturas dentro de una n a c i h particular, por ejemplo, cultura indgena -y
dentro de sta se diferencian culturas como la maya, la zapoteca, la mixe, etc.,-. Cultura obrera, cultura urbana,
cultura dominante.72
Aunqueno sepuededecir,en
distinta de la nacional (ya que se comparte et mismo idioma y la misma religibn), s existen ciertas
peculiaridades alas cuales me abocar.)
Para Geertz el concepto de cultura es esencialmente un concepto semitico. Creyendo con Max
Weberqueelhombreesunanimalinsertoentramasdesignificacinque
1 mismo ha tejido,
considera que la cultura es esa urdimbre y que el anlisis de la cultura ha de ser por tanto, no una
ciencia experimental en busca de leyes, sino una ciencia interpretativa en busca de significaciones.
Buscando la explicacin, interpretando expresiones sociales que son enigmticas
en su superficie.
54
Una vez que la conducta humana es vista como accin simblica, pierde sentido la cuestin de
saber si la cultura es conducta estructurada,
juntas mezcladas. Aquello
su valor, lo que se
expresa a travs de su aparicin y por su intermedio. Geertz como Ward Goodenough considera
que la cultura est situadaen el entendimiento y en el corazn de los hombres.73
Porsuparte,RobertoVarelaentiendepor
transmitenconocimientoseinformacin,
portan valores,suscitanemociones
y sentimientos,
expresan ilusiones y utopas. Sin embargo, piensa que no bastara la sola dimensin del contenido
paracaracterizarlacultura:
es preciso aadirqueeseconjuntodesignos
y simbolos se
comparten con otros. El autor seala tres elementos relacionados entres, los que hacen posibleo
no, la
reproduccin
cultural:
cultura, condiciones
materiales
determinadas y dispositivos
habituales. Considera que culturay dispositivos habituales son realidades diferentes. Pero para que
tengainfluencialaculturaenlosdispositivoshabitualesdebendarsecondicionesmateriales
Por su parte, Juan Castaingts,76 considera que los conceptos de cultura de Geertz y de Varela son
complementarios:
Varela aunque habla de valores, no integra cabalmente el concepto de la cultura como mecanismos de control
o programas)quegobiernanlaconducta
y ladependencia
(planes,recetas,frmulas,reglas,instrucciones
fundamentaldelhombrehaciatalesmecanismos.Siguiendoenlacomparacin
entre estosdosautores, se puede
seiialar que otro aspecto importante quese encuentra en R. Varela y que slo se insina en C . Geertz, es el acento en
las emociones,sentimientos,ilusiones y utopas;enellostambin
se encuentrandoscoincidenciasclaves:
a) los
valores son elementos quese integran en el interior de la cultura; b) los denominados dispositivos habituales (Varela)
y las costumbres, usanzas, tradicionesy conjuntos de hbitosno se debenc o n h d i r con la cultura.77
77 Castaingts, Ibid.
55
56
Otro elemento de juicio que aunque lo contienen implcitamente C. Geertz y R. Varela, pero no lo acentan con la
fuerzadebida y queen los trabajos de MaryDouglas si muestranlaimportanciadelmismo,
es lapresenciade
distintos sistemas de clasificaciones contenidosen una cultura determinada. Asimismo establece la importancia de
los procesos lgicos con que el individuo inscrito en cada cultura, trabaja u opera los smbolos que le ofrece
el
contexto cultural. En efecto, tal y como lo seala Gee&, la cultura no slo comprende mecanismos de control, sino
que tambin proporciona los operadores lgicos a travs delos cuales se observa el mundo; estos operadores no se
encuentran aislados unos de otros sino que las relaciones que ellos tienen entre s, adems de ser una fuente de
significacin fundamental, ellas (las relaciones entre los operadores lgicos), son fundamentales para determinar el
contenido de cada uno
de los propios operadores.78
Un aspecto ms quesealael
individuo hacede ella.
En todo caso como la mayora de los individuos en el seno de una sociedad hacen suya una parte importante del
acervo cultural disponible, los individuos se comprenden
entre s, tienen una visin similar del mundo que los rodea
y
realizan los patrones de conducta que los
otros esperan de ellos pero, como ninguno deellos ha interiorizado la misma
parte del acervo cultural, las semejanzas no conducen a las diferencias entre ellos y por ello se puede afirmar que las
personas son al mismo tiempo seres sociales e individuosdiferenciado^.^^
Otra cuestin que Castaingts considera vital,se trata de la formacin de depsitos de sentido,la
cual considerael investigador ha sido estudiada porP. L. Bergery T. Luckman.
Los autores Aguado y Portal81 dan la dehcin de cultura retornando la definicin planteada por
Garcia Canclini:
[. .. ] la produccin de fenmenos que constituyen, mediante la representacibn
o reelaboracin simblica de las
o transformar el sistema social,
es decir, todas las prcticas e
estructuras materiales, a comprender, reproducir
institucionesdedicadasala
administracin, renovacin y reestructuracih delsentido.(Garcia
Canclini, Las
culturas populares en el capitalismo, Mx., Nueva Imagen, 1982, p. 41 )
Los investigadores consideran til tal dehcin por partida doble: en primer lugar, porque acota
elconcepto de cultura a la produccin, reproduccin
78
Castaingts, Ibid., p. 5
79
Ibid.,p. 6
80 Ibid.,p. 8
81Aguado, Jos Carlos y Maria Ana Portal. Op. Cit. pp. 43-44
56
57
sigdkado; y en segundo lugar porque permite establecerun puente entre los conceptos de cultura,
identidad e ideologa.
Tocaremos algunos aspectosde
lacotidianidaden
San Nicolsparavercomosedala
tratar como si hese un
semntico total al
conjunto ms amplio de significaciones, que el lenguaje (que sloes una parte del campo).
Agnes Heller seala que: Todo hombre al nacer se encuentra en un mundo ya existente, independientemente de
l. Este mundo sele presenta ya constituido y aqu1 debe conservarse y dar prueba
de capacidad vital. El particular
nace en condiciones sociales concretas, en sistemas concretos de expectativas, dentro de instituciones concretas. Ante
todo debe aprender a usar las cosas, apropiarse de los sistemas de usos y de los sistemas de expectativas, esto es,
debe conservarse exactamente en el mbito de un estrato social dado. Por consiguiente, la reproduccin del hombre
particular es siempre reproduccinde un hombrehstrico, de un particular en un mundo concreto.83
Para la m i s m a pensadora,lavidacotidianaeselconjunto
de actividadesquecaracterizanla
se reproducen en
delparticular(comosucede,por
animales). Elhombresolopuedereproducirse
en lamedidaen
el contrario, enlasespecies
quedesarrollaunafuncin
enla
unaimagendela
Heller. Agnes Heller, Agnes. Sociologade la vida cotidiana, 4. Edicin, Ediciones Pennsula, Barcelona 1994, pp.
19-20.
84
Ibid.pp. 2 1-22.
57
58
La vida cotidiana es en gran me&da heterognea, y ello desde vanos puntos de vista, ante todo
desde el del contenido
orgnicas de la vida cotidiana la organizacin del trabajo y de la vida privada, las distracciones y el
descanso, la actividad social sistematizada, el trficoy la purificacin.85
Henri LefevregG indica cules son los determinantes cientficos de la cotidianidad:
En la cotidianidad se entremezclan sistemas
de signos y seales, a los quese aaden smbolos queno forman sistemas.
Se traducen todos en un sistema parcial y privilegiado a un tiempo: el lenguaje. El conocimiento crtico de la vida
cotidiana se define comouna parte importante de una ciencia que llamaremos semntica
general.
a) Llamaremos campo semntico total al conjunto ms amplio de significaciones que el lenguaje (que s610 es una
parte del campo semntico total) se esfuerza en explorar y buscar igualar. El conocimiento de la cotidianidad se
sita, pues, en este campo. Sobre 61 se abren los sectores parciales que se distinguen Contrariamente a lo que
piensan algunos semnticos, la significacinno agota el campo semntico;no es suficiente y no se satisface. No
tenemos el derechode olvidar lo expresivoen beneficio de lo significativo. No hay expresin,es cierto, sin signosy
significados que se esfuercen en decirla,
o sea, en agotarla; pero tampoco hay significado sinlo expresivo, que sta,
la expresin, traduce fijndolo, trivializitndolo. Entre los dos trminos existe una unidad y unconflicto(una
dialctica). El sentido resulta de esta relacin mvil
entre la expresin y la significacin. Contrariamente a las
seales, los smbolos son oscuros e inagotables; los signos se desplazan entre la claridad fija de las seales y la
obscuridad fascinante de los smbolos,de pronto cercanos la vaca claridad, de pronto ms cerca de la profundidad
incierta. El campo semntico total une (en proporciones variables segn los lugares y momentos) la profimdidad
el sentido.
simblica y la claridad de las seales. Los signos (y especialmente el lenguaje) permiten decir
b) En trminos ms precisos todava, las seales que dirigen imperativamente y no ensean nada, que se repiten
redundancia. Los smbolossiempre aportan sorpresas,
idnticas a smismas,constituyensocialmenteuna
novedades, imprevistos, incluso en su reaparicin; sorprenden, tienen carcter esttico. Cuando son demasiado
y se convierten en ininteligibles. Los signos ( o seales y smbolos
numerosos,demasiadoricos,abruman
conjuntamente ) tienen un papel informativo.
De esta forma se define ante nosotros el texto social. ste resulta de la combinacin, en proporciones infinitamente
variadas, de los aspectos y elementos mencionados anteriormente. Sobrecargado de smbolos, cesa de ser legible por
serdemasiadorico.Reducidoasefiales,caeenla
trivialidad. Demasiadoclaro,resultatedioso(redundante),
reiterativo. Unbuen textosocialeslegibleeinformativo;sorprende,peronodemasiado;enseasinagobiar.
Se
comprende fcilmente, sin exceso de
trivialidad.
Francisca Lima Barrios87 pasa revista al concepto de habitus, por medio del cual Bordieu explica
el proceso por el
y accin. Los
individuos interiorizan lo social a travs delhabitus que genera prcticas individuales, las sistematiza
en cada persona, y logra que las estructuras subjetivas concuerden con
l a s objetivas. En nuestras
sociedades.
85 Heller,lbid., p. 40.
86 Lefebvre, Henri. introduccin a la psicosociologa de
la vida cotidiana en De lo rural a lo urbano, ediciones
pennsula, (Historia, ciencia sociedad, serie universitaria), Barcelona, 1978, p. 91
S7 Lima Barrios, Francisca G. Familia popular; sus prcticas y la conformacin de una cultura. Instituto Nacional de
Antropologa e Historia (Serie Antropologa Social), Mxico,D.F. 1992, pp. 32-33.
58
59
El habitus es una estructura, un sistema, un proceso, que se va conformando paulatinamente desde la infancia
y
durante toda la vida, en la familia, la escuela, la colonia, etctera. Este habitus sistematiza las prcticas individuales y
colectivas y determina aquello que debe sentirse como necesario en funcin de la condicinclase.
de En los individuos
seva formando un campo restringido de aspiraciones y necesidades. El habitus organiza la percepcin del mundo
social, y es a la vez producto de la divisinen clases sociales, es el sistemade esquemas generador de prcticas que se
asumen como %ecesidades, libertad de eleccin,y que halmente responden y conforman una condicin de clase.
Esta necesidad, como muchasotras, tiene que ver con lo que Bordieu denomina capital culturaly capital escolar, que
son conocimientos y prcticas adquiridos en la familia y en el sistema escolarizado. Estos dos capitales son producto
y laescuela;amboscapitales
se encuentransupeditados a las
delatrasmisinculturalaseguradaporlafamilia
disposiciones y restricciones de la clase de origen.
No obstante esta paulatina y fuerte estructuracin, el habitus no es algo inamovible, ni las prcticas responden
mecnicamente al habitus,pues stas tambin se modffican, se transforman, ante condiciones y situaciones de un
nuevo contexto (modificaciones coyunturales). Se modifican, por ejemplo, ante situaciones histricas diferentes, y
as se reorienta el habitus a las nuevas condiciones. El concepto de habituspermite ver quelas prcticas cotidianasno
o conclusin individual, sino queobedecen a unsistemade
son el resultado de decisiones de una libre eleccin
se ejecuta, se materializa en las
disposiciones que organizan las relaciones sociales, desde la infancia. El habitus
prcticascotidianas, en ellasestpresentelaestructurajerarquizadadeltrabajo.
De estaforma,elesquemade
desigualdad y jerarquizacin se interioriza en los individuos. Las prcticas cotidianas tienen que ver con el lugar que
seocupa dentro de las relaciones deproduccin, y almismotiemporefuerzan
o reproducenlascondiciones
dominantes de la produccin. Sin embargo el habitus no se inicia con la vida productiva, sino que seva conformando
paulatinamente,se va construyendo e interiorizando desdelainfancia,
a partir de la experienciafamiliar, y se
transforma de acuerdo conlas diferentes situaciones y coyunturas. En el mbito familiarse construyen, a partir de las
y actitudes propios deciertas categoras sociales,es decir de unacultura y
prcticas de los adultos, comportamientos
tradicin de clase. El sistema de disposiciones (habitus) integra una situacin de desear, sentir, hacer, aspirar. Es
decir, conforma un sistema de representacin y delimita un campo de accin de l o posible y lo elegible. Con el
habitus cada uno interioriza sistemas de exclusiny autoexclusin, asumiendoun papel y un lugar social.
Lalamiliaes
l a institucin inicial enlaformacibndelhabitus.Encualquiersociedad,desde
las llamadas
primitivas hasta las llamadas civilizadas, el grupo familiar (nuclear, extensa, unidad domstica) es una de las
instituciones ms importantes y tambin una de las ms represivas; en ella observamos represiones y desigualdades
que se expresan enlos roles diferenciados por edad, sexo y status. Es en la familia, con una determinada procedencia,
costumbres y valores, en donde se inicia la conformacin de un habitus acorde a nuestra clase social. El habitus se
cimenta y estructura en la vida cotidiana,es en la experiencia diaria donde los individuos adquieren
las pautas sociales
bsicas: el mbito familiar contiene
lo pblico y lo privado.*8
Meparecequeconelconceptode
pobladores de San Nicols, lo cual est muy relacionado con el concepto de identidad.
A) Hibridacin cultural
El contexto de San Nicols cabe conceptualizarlo como de hibridacin cultural, ya que se da un
crucesociocultural
enelque
lo tradicional y lomoderno
se mezclan. En sulibro
Culturas
59
Una cuestin en debate es cmo estudiar las culturas hbridas que constituyen la modernidad y le dan su perfil
especfico en Amrica Latina. LA transnaconalizacin de la cultura efectuada por las tecnologas comunicacionales,
su alcance y eficacia,seaprecianmejorcomo
parte delarecomposicinde
las culturas urbanas, junto a las
migraciones y el turismo demasas que ablandanlas fronteras nacionalesy redefinen los conceptos de nacin, pueblo
e identidad .90
La situacin de San Nicols puede conceptualizarse como de hbridacin cultural, ya que en estos
tiempos no se puede hablar de un aislamiento geogrfico, a donde no lleguen
los productos de la
Emigracin
ha sidounaemigracin
especiamente por medo del envo de dlares que han reactivado la economa local. Como reflejo
de lo anteriorhayalrededorde
semana que no Uegue un giro. Estos Lglros tambikn se invierten sobre todo en la compra de
90
Ibid. p. 15
Diez-Canedo, Juan. La mip-acin indmumentada a Estados Unidox un nuevo enfoque, Mxico-United States
Seminay On Documented Migration, Mxico City, September 4-6, 1980., Latin American Institute, University of
New Mxico- Centro de Estudios Econmicosy Sociales del Tercer Mundo.pp.3-4
91
61
ganado. Otro ejemplo es que cuando a algunas jovencita del pueblo le cae cargo, es decir que
tiene que encabezar como capitana las fiestas del santo patrono, entonces los paps la mandan
casi de inmediato al Norte a trabajar para esos gastos. Muchos migrantes regresan aSan Nicols
en esos das de fiesta.
Como dice Roger Rouse: Vivimosen un mundo confuso, unmundo deeconomascruzadas,
sistemas de significados que se intersectan y personalidades fragmentadas. De sbito ya no parece
adecuadalaconfortableimagmeramoderna
de estadosnacionaleseidiomasnacionales,
de
A semejanza del caso de Aguilillas del que trata Rouse, todas las familias de San Nicols tienen
miembros que estn o han estado en Estados Unidos. Gracias al envo continuo de dlares se ha
dado un augeenlaeconomalocal,aunque
sta nodependenicamentedelasremesasdelos
diversos asentamientos se han entreverado con fberza tal que probablemente se comprendan mejor
como formando una sola comunidad dispersa
en una variedad de lugares.93
La emigracin a E.U. ha modificado, por lo menos en forma, el parentesco y el matrimonio;
as
tenga algnmiembroenel
No obstante,en la actualidad,nohay
propiamente que se d la desintegracin f d i a r , ya que los migrantes siguen en contacto con sus
familias, y algunos regresan en temporadas de fiestao bien envan giros;o despus de algunosaos
92 Rouse, Roger en Mexicano, Chicano, pocho.L a migracin mexicana y el Espacio social d e l Posmodernismo, en pgma uno, suplemento politico de
unoms uno. 3 1 de diciembre de1988)
93 Idem.
61
62
regresan y luego se vuelven a ir. Adems la gente que se va, es porque tiene algh pariente con el
cual llegar.
algunas plticas
quenoshablandelasmodificacionesenel
ella. Pero, a veces, los paps de la novia no quieren, porque los familiares del novio la tratan
mal, le recuerdan en cada pleito que ella no salid bien.Y, asi, 'Ya muchacha no puede levantar la
cara". Ahora, con eso de que se van lejos, las muchachas no se cuidan bien, y no salen bien.
Antes, cuando una muchacha no sala bien, algtin viejo que no tena mqjer ofieca casamiento,
hablaba con los padres, y as se hacian de mujer los viudos, dejados. Ahora, si una n o sale bien,
SanNicols. 25 07 95.
Dijo Doilia Cira: Hace unos das me llam mi vecina para que le ayudara a '?revisar los trapos"
de la muchacha que se habia ido con su hijo. I'uego nos dimos cuenta: nada. No haba nada en
esos trapos. Me encerr con ella, no me queria decir quien "le deba': Yo le deca, "tienes que
decirme". Tiene que pagar el que telo haya hecho. Al f i n m elo dijo. El muchacho que se lo haba
hecho ya se haba ido de San Nicols. Desde que se enter que esta muchachase haba huido. l
62
63
muchacho, despus te vienes, pero ya sin compromiso. Y si I te busca. As-fue. A los pocos dias
que yo se la entregu a su mam, ya estaba de vuelta con ese muchacho.Pero ya sin compromiso
de casarse.
Algunas muchachas que no salen bien, cuando uno las confiesu. dicen que se los hizo alguien que
ya se murici, o que ya se f i e de ,%n Nicolas, que ande por el Norte. A d se salvan de que se las
lleve al Comisario.
Dicen que: Y
Hasta los
a gente
A mi parecer la emigracinal norte de la poblacin que nos ocupa puede considerarse ventajosa.
Encuantoalosinconvenientesnopodemosdejardepensarenquelosmigrantespadecen
la
hostilidad del pas vecino, Pero la emigracin ya es un comportamiento habitual para la gente de
San Nicols.
MI interpretacinesqueconla
observa que los jvenesno slo mantienen los lazos con su familiay su comunidad, sino que conel
envo de dinerohanreactivadoestas
y otrasactividadescoimunitarias
tambin se observancambiosprovenientesdelmbito
de laemigracin,pero
me parecems
y el sentido de
pertencia a su pueblo.
En la situacin de San Nicols, podemos encontrar varios de los rasgos que Garcia Canclini
sistematiza -bajo la forma
95
63
64
conlasculturasdelites
y con l a s industriasculturalesenelapartado
CulturasI'opulures
a) El desurrollo modertqo no suprime las culttarus populares tradicionales. No slo esta expnsin
modernizudora no log6 horrur el folclor. Muchos estudios revelan queen /as tilimas dkcadas
las culturustradicionalesse
han desurrolludotrunsiormndose.Pero
lo que yu no puede
problema no se reduce,entonces,
a conservar y rescatar
cmo interactan con lasjkerzus de la modernidad. Como hemos venido analizando en el caso
de San Nicols, podemos decir que el desarrollo moderno no suprimi su cultura popular, al
contrario, tomando a la emigracin como un fenmeno moderno, que permite seguir vinculado
al lugar de origen, podemos decir que la cultura de San Nicols S& fortalecida.
atractivo irse al Norte que trabajar las tierras, aunque tambincon el dinero de los emigrantes se
invierte en la compra de herramientasy maquinarias modernas para el trabajo agrcola.
c) Lo popular no se concentru en los objetos. Si lo popular est en la experiencia colectiva, la
experiencia de San Nicols se ha revitalizado como comunidad
en la reactivacin de sus fiestas.
d) Lo popular no es monopoliode
La evolucindelas
fiestas
comercio, las *funducionesprivudus, lus empresus de bebidas, Ius rudios y la televisih. (13)
Por extensin, esposible pensar que lo popular se constituye enproceos hbridos y complejos.
usando corno signos de identlJicacin elementosprocedentes de diversas clases y nuciones. En
San Nicols como hemos visto aparte del inters del pueblo por sus tradiciones, tambin lo hay
Culturas
Populares.
Vense, entre otros,los libros de Gobi Stromberg,Eljuego del coyote. Plateria y arte en Taxco, Fondo de Cultura
Econmica, Mxico, 1985; .. .
(13)
64
65
e) Lo popular no es vivido por los sujetos populares como complacencia melanccilica con las
tradiciones . En l a s fiestas de San Nicols no hay melancola, al contrario, hay un ambiente festivo
y de relajamiento.
fiestas tradicionales de San Nicols.El hecho mismo de la participacin activa de sus migrantes en
y fiestas tradicionales cabe decir quese
su economa local y en el aporte monetario para sus bades
a lapresencia de investigadoresyalasinstanciasculturalesdel
gobierno. Su identidad se ve reforzada con la celebracin de sus fiestas; las cuales como hemos
visto empezaban a dejarde celebrarse. Por otro lado, la emigracin que origina cambios en su vida
cotidiana, ha transformado l a s reglas de matrimonio. As, pues, San Nicol& vuelve los ojos a su
en parte a
pasado, a sus orgenes negros, desdeun presente atravesado por la modernidad, debido,
la emigracin a Estados Unidos.
97
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