LECTURA LETRAS MAYSCULAS

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LECTURA LETRAS MINUSCULAS

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LECTURA DE SILABAS

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pla

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ib

cre

dri

gli

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os

gro

lu

op

tar

pru

din

at

tro

bra

LECTURA DE PALABRAS

ma

ano

go

abuelo

pincel

escuela

rana

cocina

reloj

col

barriga

escribir

afe

hombre

esponja

patata

domingo

albail

leche

montaa

mquina

padre

dragn

mercromina

flor

escalera

primavera

corona

bruja

rastapi

bolsa

zapato

empezar

balcn

opasto

medioda

nunca

tierra

adjetivo

clavel

gitano

fraglame

anglicano

iraptavale

IA. LECTURA

Fina come pan

Fina tiene un gato
El gato se llama Mis
Mis come migas.

IA. LECTURA

Fina come pan

Fina, tiene un gato
El gato se llama Mis
Mis come migas.

IB. LECTURA

Voy de paseo con mis padres y mis

hermanos. Andamos por la calle, por el
paseo y por la plaza. Algunas veces
subimos al autobs y vamos ms lejos.
Vamos al parque. Lo miro todo y
pregunto a mis padres lo que no s.

II LECTURA

Esa hilera de puntitos negros y movedizos son

hormigas. Estn muy atareadas. Tienen que aprovechar el verano y recoger provisiones para los das tan
oscuros del invierno. En verano recogen toda
la
comida que pueden y la meten en su nido.

III LECTURA

El viejo tren est ahora en un museo.

Una sala espaciosa, caliente, limpia, cui- dada.
Ya no sale a trabajar, ya ha termi- nado el
periodo de fiesta y conmemoracio- nes. Ahora
est ah quietecito esperando que llegue el
atardecer, porque en esos mo- mentos vienen
sus amigos a visitarle. Pri- mero, un rayito de
sol entre las ventanas, la caricia del viento, el
jilguero, la golondrina que hace su nido en un
huequecito del tnder.

IV LECTURA

En la Edad Media, el siervo tena mltiples y diversas obligaciones respecto a su amo; las principales se pueden clasificar de este modo: 1) El siervo haba de trabajar gratuitamente dos o tres das a la semana en los terrenos y campos
cuyos productos pertenecan exclusivamente al amo o seor. Al llegar la poca de la cosecha, estipulbanse algunos
das extraordinarios, que se llamaban de gracia, en los que el
siervo deba abandonar sus propias tareas con objeto de co- sechar
para el seor. En ocasiones urgentes se le poda exigir que
suministrara a la casa solariega lea del monte, o que reparase el
camino real. 2) El siervo tena que pagar ciertos tributos
habitualmente en especie. As en determinadas fiestas se
supona haba de aportar a la despensa de la casa sola- riega una
docena de capones o unos cuantos celemines de
grano.

Pablo es un nio de seis aos.

Tiene un perro negro
El perro se llama Dic.
Dic tiene un rabo muy largo
y lo mueve cuando est contento.
Dic juega en el jardn
para no ensuciar la casa.

I COMPRENSIN DE LECTURA

Juega con una pelota roja.

II COMPRENSIN DE LECTURA

Pedro, el conductor del autobs, es un

hombre alto, con el pelo rubio. Sus ojos son
tan azules como el cielo. Pero sus manos
estn siempre sucias porque se mancha con la
grasa del autobs. Aunque cada da se lava
con alcohol, la grasa nunca desapa- rece.
Lleva gorra y un uniforme para no ensuciar el
traje.
Pedro naci en un pueblo muy pequeo
que slo tiene veinte casas.

III COMPRENSIN DE LECTURA

Pablo es un muchacho alegre que vive con sus padres y

hermanos pequeos. Su casa est en medio de un valle, cerca
de un pequeo riachuelo de aguas limpias y trans- parentes. El
padre de Pablo es leador y cada maana, cuando sale el sol,
salta de la cama, despierta a Pablo, y los dos van al bosque a
trabajar.
Es un bosque muy frondoso, lleno de rboles viejos. En
l
hay pinos, encinas y grandes abetos. Entre los dos cortan los
troncos ms gruesos con una sierra elctrica. Despus los
cargan en un camin y transportan la madera a la ciudad para
venderla.

IV COMPRENSIN DE LECTURA

El poblado estaba formado por unas cuantas cabaas de

aspecto pobre con paredes de madera y el techo de ramas. El
paisaje, en cambio, era de lo ms hermoso que se puede imaginar. El pueblo estaba rodeado por el verde de las palmeras y
el azul del mar. Un mar azul y tranquilo adornado con la espuma
blanca de las olas o la vela de algn barco lejano. Las barcas
esperaban en la playa a los pescadores de perlas. Todos llevaban
una bolsa y un cuchillo sujeto a la cintura. Al anoche- cer volvan
con sus bolsas llenas de esponjas marinas, y, si tenan suerte,
tambin alguna perla, por las que les daran mucho dinero en la
ciudad. Su trabajo era difcil y arriesgado. Tenan que descender a
las profundidades de aquellas hermosas aguas azules.

I DICTADO

Esta es mi escuela.
Veo unas mesas, unas sillas, y un
pizarrn.
En el patio se juega a la pelota.

II DICTADO

Hoy haba hecho calor y el cielo estaba limpio

de nubes. Un azul intenso haca con- traste con el
verde oscuro de los rboles y el amarillo de los
campos de labor, recin se- gados. El sol se haba
escondido por el hori- zonte y ahora salan todas las
estrellas del
cielo a tomar el fresco de la noche.

III DICTADO

Cuando los espaoles llegaron a las costas de California, los

indios que all encontraron vivan agrupados y cultivaban el lugar
que habitaban. Mientras unos se dedicaban a la agricul- tura, otros
cuidaban ganado y otros pescaban. Durante
miles de aos
haban vivido en las selvas y en las orillas del
mar,
refugindose en las cavernas y procurando hacer ms fcil su vida.

IV DICTADO

El agua pursima de los lagos suizos salta en torrentes

rpidos y corre luego serenamente entre los bosques de la
Selva Negra; se hunde en su curso entre mrgenes de altas
rocas coronadas de ruinas de antiguos castillos; refleja
viejas ciudades y urbes industriales en la llanura, y llega
lenta y anchurosa hacia el mar por las campias holandesas.
En la cuenca del Rin han vivido los descendientes de
primitivas tribus germnicas de vida guerrera.

PREGUNTAS PARA LOS DISTINTOS TEXTOS DE LECTURA DE COMPRENSIN

NIVEL I

NIVEL II

1. Cmo se llama el nio?

2. Cuntos aos tiene?
3. De qu color es su perro?
4. Qu nombre tiene su perro?
5. Cmo es el rabo del perro?
6. Cundo mueve el rabo?
7. Dnde juega el perro?
8. Por qu el perro juega en el jardn?
9. Con qu juega?
10. De qu color es la pelota?

1. En qu trabaja pedro?
2. De qu color tiene el pelo?
3. Cmo son sus ojos?
4. Cmo estn sus manos?
5. Por qu estn sucias sus manos?
6. Con qu se limpia las manos?
7. Cmo va vestido?
8. Por qu lleva uniforme?
9. Tiene alguna vez las manos limpias?
10. Dnde naci Pedro?

NIVEL III
1. Quin es Pablo?
2. Dnde est su casa?

NIVEL IV
1. De qu estaban hechas las cabaas?
2. Qu rboles haba alrededor del
pueblo?
3. Qu se vea en el mar?
4. Dnde estaban las barcas de estos
pescadores?
5. Qu cosas utilizaban en su trabajo?

3. Qu hay cerca de la casa?

4. Qu oficio tiene su padre?
5. En qu momento de la maana se
levanta de la cama el padre de
Pablo?
6. Dnde van a trabajar Pablo y su
padre?
7. Qu rboles hay en el bosque?
8. Con qu cortan los troncos?
9. En qu vehculo trasladan la
madera?
10. A dnde trasladan la madera?

6. Para qu llevaban bolsas los

pescadores?
7. Cundo regresaban al pueblo?
8. Para que cogan perlas?
9. Dnde vendan las perlas?
10. Por qu era peligroso su trabajo?