UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SINALOA

FACULTAD DE MEDICINA
MAESTRA EN DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA SALUD

PLANEACIN DIDACTICA MODULO V

RESIDENTES DE PEDIATRIA IMSS HGR 1, CULIACAN, SINALOA.

MODULO: USO DE LAS TICS EN LA EDUCACION FORMATIVA

PRESENTA
MAESTRANTE: CARLOS DE JESUS EDEZA NAVARRETE
COORDINADORA DE MODULO: DR. LUIS ALBERTO GARCA GONZALEZ.

Culiacn, Sinaloa, Diciembre del 2016

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SINALOA

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
PLANEACIN DIDCTICA RESIDENCIA DE PEDIATRA (Mdulo V)
FACILITADOR: CARLOS DE JESS EDEZA NAVARRETE
Correo: carlosedeza@hotmail.com
Unidad de Aprendizaje: Neumologa
Peditrica
Fecha
Horas/Crditos
Tema
Saberes o Competencias Esperados:

Estrategias de Aprendizaje

Productos de Desempeo

Herramientas

Bloque 2: - Infecciones de vas respiratorias Inferiores.

Semana 1
Sesiones clase: 3
13/Diciembre/2016
Tericas:
1hr/1
Prcticas:
1hr/1
Colaborativas: 2hrs/2
Bronquiolitis
COGNITIVOS:

Conocimientos previos.

Conoce el concepto, etiologa, fisiopatologa, cuadro clnico, diagnstico y

tratamiento especfico en Bronquioltis, as como las medidas preventivas y
establece un pronstico para el paciente.
PRCTICOS:

Establece la relacin medico paciente de manera cordial y clara, previo a su

Intervencin.

Interroga y explora los signos y sntomas clnicos en el paciente con patologa

respiratoria.

Utiliza las TIC disponibles (telfono, laptop, etc) para acceder a la informacin
ms reciente respecto a Bronquiolitis

Revisa las guias de prctica clnicas de la secretara de salud, las coteja y

complementa con la informacin reciente obtenida de fuentes de reconocido
prestigio y confianza.
ACTITUDINALES:

Se muestra interesado y motivado en el aprendizaje del tema a tratar.

Participa de forma activa en el proceso enseanza-aprendizaje.

Trabaja en equipo con sus compaeros, cumpliendo las labores

correspondientes.

Solicita apoyo del facilitador cuando le es necesaria.

Motiva a sus compaeros a realizar las actividades encomendadas.

Realiza el diagnstico clnico.

Solicita estudios de laboratorio y gabinete para complementar el diagnstico

Propone el plan de accin dirigido al tratamiento y pronstico del paciente.

CONTENIDOS

Busca literatura reciente.

Capacidad para discernir entre evidencia cientfica de calidad e informacin con

debilidades metodolgicas o de resultados no confiables.

Comprensin lectora de la informacin.

Discusin de los contenidos analizados..

Utilizar los medios electrnicos disponibles para acceder a la informacin ms

actualizada.

Bsqueda individual y lectura en casa de la informacin de los ltimos 5 aos

(reciente) considerando los metanalisis, artculos originales, artculos de
revisin indexados y tsis internacionales, nacionales o locales, usando los
buscadores disponibles a los que puede acceder mediante su matrcula
institucional (EBSCO host, Ovid, Science Direct, Medigraphic, Elsevier, etc).

Actividad generadora de informacin previa.

Tcnica de Rompecabezas para discutir la informacin encontrada, grupos de 4

personas heterogeneos.

Realizar un mapa mental o conceptual del tema.

Presentacin del producto en clase.

Discusin con el resto del grupo de la informacin obtenida y retroalimentacin.

Laptop.

Internet (Wifi IMSS).

Servicio de publicaciones electrnicas EDUMED del IMSS.

Versin gratuita del programa Mindmeister.

Aula del IMSS

Pacientes internados en Pediatra.

Laboratorio y Gabinete del IMSS.

Evaluacin del aprendizaje

Personal mdico y enfermera del instituto.

Conocimientos previos con un pre-test.
Evaluacin del proceso en clase.
Presentacin del producto
Autoevaluacin
Co-evaluacin
Pos-test.

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SINALOA

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
PLANEACIN DIDCTICA RESIDENCIA DE PEDIATRA (Mdulo V)
FACILITADOR: CARLOS DE JESS EDEZA NAVARRETE
Correo: carlosedeza@hotmail.com
Unidad de Aprendizaje: Neumologa
Peditrica
Fecha
Horas/Crditos
Tema
Saberes o Competencias Esperados:

Estrategias de Aprendizaje

Bloque 2: - Infecciones de vas respiratorias Inferiores.

Semana 1
Sesiones clase: 3
14/Diciembre/2016
Tericas:
1hr/1
Prcticas:
1hr/1
Colaborativas: 2hrs/2
Neumona Adquirida en la Comunidad
COGNITIVOS:

Conocimientos previos.

Conoce el concepto, etiologa, fisiopatologa, cuadro clnico, diagnstico y

tratamiento especfico en Neumona Adquirida en la Comunidad, as como las
medidas preventivas y establece un pronstico para el paciente.
PRCTICOS:

Establece la relacin medico paciente de manera cordial y clara, previo a su

Intervencin.

Interroga y explora los signos y sntomas clnicos en el paciente con patologa

respiratoria.

Utiliza las TIC disponibles (telfono, laptop, etc) para acceder a la informacin
ms reciente respecto a Neumona Adquirida en la Comunidad..

Revisa las guias de prctica clnicas de la secretara de salud, las coteja y

complementa con la informacin reciente obtenida de fuentes de reconocido
prestigio y confianza.
ACTITUDINALES:

Se muestra interesado y motivado en el aprendizaje del tema a tratar.

Participa de forma activa en el proceso enseanza-aprendizaje.

Trabaja en equipo con sus compaeros, cumpliendo las labores

correspondientes.

Solicita apoyo del facilitador cuando le es necesaria.

Motiva a sus compaeros a realizar las actividades encomendadas.

Realiza el diagnstico clnico.

Solicita estudios de laboratorio y gabinete para complementar el diagnstico

Propone el plan de accin dirigido al tratamiento y pronstico del paciente.

CONTENIDOS

Busca literatura reciente.

Capacidad para discernir entre evidencia cientfica de calidad e informacin con

debilidades metodolgicas o de resultados no confiables.

Comprensin lectora de la informacin.

Discusin de los contenidos analizados..

Actividad generadora de informacin previa.

Utilizar los medios electrnicos disponibles para acceder a la informacin ms

actualizada.

Bsqueda individual y en equipo de informacin de los ltimos 5 aos (reciente)

considerando los metanalisis, artculos originales, artculos de revisin
indexados y tsis internacionales, nacionales o locales, usando los buscadores
disponibles a los que puede acceder mediante su matrcula institucional (EBSCO
host, Ovid, Science Direct, Medigraphic, Elsevier, etc).

Utilizar como herramienta colaborativa presentaciones de Google Chrome para

elaborar en equipo de 4 personas una presentacin que contenga el resultado
de la bsqueda y anlisis de la informacin obtenida, cada miembro debe

Productos de Desempeo

Herramientas

Evaluacin del aprendizaje

participar en la edicin de la presentacin.

Presentacin del producto en clase.
Discusin con el resto del grupo de la informacin obtenida y retroalimentacin.
Llevar a la prctica en un paciente internado en el Servicio de pediatra del
IMSS.
Laptop.
Internet (Wifi IMSS).

Servicio de publicaciones electrnicas EDUMED del IMSS.

Presentaciones de Google Chrome
Aula del IMSS
Pacientes internados en Pediatra.
Laboratorio y Gabinete del IMSS.
Personal mdico y enfermera del instituto.
Conocimientos previos con un pre-test.
Evaluacin del proceso en clase.
Presentacin del producto
Autoevaluacin
Co-evaluacin
Pos-test.
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SINALOA
INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
PLANEACIN DIDCTICA RESIDENCIA DE PEDIATRA (Mdulo V)
FACILITADOR: CARLOS DE JESS EDEZA NAVARRETE
Correo: carlosedeza@hotmail.com

Unidad de Aprendizaje: Neumologa

Peditrica
Fecha
Horas/Crditos
Tema
Saberes o Competencias Esperados:

Bloque 2: - Infecciones de vas respiratorias Inferiores.

Semana 1
Sesiones clase: 3
15/Diciembre/2016
Tericas:
1hr/1
Prcticas:
1hr/1
Colaborativas: 2hrs/2
Neumona Nosocomial
COGNITIVOS:

Conocimientos previos.

Conoce el concepto, etiologa, fisiopatologa, cuadro clnico, diagnstico y

tratamiento especfico en Neumona Nosocomial, as como las medidas
preventivas hospiitalarias y establece un pronstico para el paciente.
PRCTICOS:

Establece la relacin medico paciente de manera cordial y clara, previo a su

Intervencin.

Interroga y explora los signos y sntomas clnicos en el paciente con patologa

respiratoria.

Utiliza las TIC disponibles (telfono, laptop, etc) para acceder a la informacin
ms reciente respecto a la Neumona Nosocomial.

Revisa las guias de prctica clnicas de la secretara de salud, las coteja y

complementa con la informacin reciente obtenida de fuentes de reconocido
prestigio y confianza.
ACTITUDINALES:

Se muestra interesado y motivado en el aprendizaje del tema a tratar.

Participa de forma activa en el proceso enseanza-aprendizaje.

Trabaja en equipo con sus compaeros, cumpliendo las labores

correspondientes.

Solicita apoyo del facilitador cuando le es necesaria.

Motiva a sus compaeros a realizar las actividades encomendadas.

Realiza el diagnstico clnico.

Solicita estudios de laboratorio y gabinete para complementar el diagnstico

Propone el plan de accin dirigido al tratamiento y pronstico del paciente.

CONTENIDOS

Busca literatura reciente.

Capacidad para discernir entre evidencia cientfica de calidad e informacin con

debilidades metodolgicas o de resultados no confiables.

Comprensin lectora de la informacin.

Discusin de los contenidos analizados..

Estrategias de Aprendizaje

Productos de Desempeo

Herramientas

Evaluacin del aprendizaje

Actividad generadora de informacin previa.

Utilizar los medios electrnicos disponibles para acceder a la informacin ms
actualizada.
Bsqueda individual y en equipo de informacin de los ltimos 5 aos (reciente)
considerando los metanalisis, artculos originales, artculos de revisin
indexados y tsis internacionales, nacionales o locales, usando los buscadores
disponibles a los que puede acceder mediante su matrcula institucional (EBSCO
host, Ovid, Science Direct, Medigraphic, Elsevier, etc).
Utilizar como herramienta colaborativa documentos de Google Chrome para
elaborar en equipo de 4 personas un ensayo que contenga el resultado de la
bsqueda y anlisis de la informacin obtenida, donde cada miembro deber
editar en conjunto con sus compaeros el documento.
Presentacin del producto en clase.
Discusin con el resto del grupo de la informacin obtenida y retroalimentacin.
Llevar a la prctica en un paciente internado en el Servicio de pediatra del
IMSS.
Laptop.
Internet (Wifi IMSS).
Servicio de publicaciones electrnicas EDUMED del IMSS.
Presentaciones de Google Chrome
Aula del IMSS
Pacientes internados en Pediatra.
Laboratorio y Gabinete del IMSS.
Personal mdico y enfermera del instituto.
Conocimientos previos con un pre-test.
Evaluacin del proceso en clase.
Presentacin del producto
Autoevaluacin
Co-evaluacin
Pos-test.