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APROB:
REVIS:
Direccin Acadmica
C. G. U. T. y P.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2015
F-CAD-SPE-28-PE-5B-03-A1
Competencias
2.
3.
4.
5.
6.
Cuatrimestre
Horas Tericas
Horas Prcticas
Horas Totales
Horas Totales por
Semana Cuatrimestre
7.
Objetivo de aprendizaje
Unidades de Aprendizaje
I. Calderas
II. Mquinas de combustin interna
III.Aire acondicionado y refrigeracin
Totales
ELABOR:
APROB:
Horas
Tericas Prcticas
6
14
3
7
4
11
13
32
REVIS:
Direccin Acadmica
C. G. U. T. y P.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2015
Totales
20
10
15
45
F-CAD-SPE-28-PE-5B-03-A1
MQUINAS TRMICAS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
aprendizaje
2.
Horas Tericas
3.
Horas Prcticas
4.
Horas Totales
5.
Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
Temas
I.- Calderas
6
14
20
El alumno desarrollar un programa de mantenimiento preventivo
y correctivo de una caldera, para garantizar su operacin
continua.
Saber
Saber hacer
Ser
Principios y
Describir el principio y
funcionamiento funcionamiento de una
de una caldera caldera los elementos que
la conforman, los equipos
auxiliares necesarios para
su desempeo, as como
las normas tcnicas de
seguridad para su correcta
operacin.
Diagramar el principio y
funcionamiento de una
caldera y sus equipos
auxiliares, empleando la
simbologa correspondiente
de los elementos que la
integran.
Trabajo
colaborativo
Responsabilidad
Analtico
Observador
Proactivo
Tipos de
calderas
Determinar qu tipo de
caldera es la adecuada en
funcin de su aplicacin.
Trabajo
colaborativo
Responsabilidad
Analtico
Observador
Proactivo
ELABOR:
APROB:
Realizar clculos de
intercambio de calor en
calderas bajo los principios
de la primera y segunda ley
de la termodinmica.
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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
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Temas
Saber
Saber hacer
ELABOR:
APROB:
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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2015
Ser
Trabajo
colaborativo
Responsabilidad
Analtico
Observador
Proactivo
F-CAD-SPE-28-PE-5B-03-A1
MQUINAS TRMICAS
PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje
Elabora el programa de
mantenimiento preventivo para
el ptimo funcionamiento de una
caldera que deber contener
como mnimo los siguientes
puntos:
Tipo de caldera
Localizacin
Equipos auxiliares
Tipo de combustible
Frecuencia de revisin
Requerimientos de
mantenimiento y tipo
Secuencia de aprendizaje
1. Comprender el concepto y
aplicacin de las calderas
Instrumentos y tipos
de reactivos
Proyecto
Lista de cotejo
ELABOR:
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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2015
F-CAD-SPE-28-PE-5B-03-A1
MQUINAS TRMICAS
PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Mtodos y tcnicas de enseanza
Estudio de casos
Mapas conceptuales
Trabajo en equipo o colaborativo
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
ELABOR:
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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2015
F-CAD-SPE-28-PE-5B-03-A1
MQUINAS TRMICAS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
aprendizaje
2.
Horas Tericas
3.
Horas Prcticas
4.
Horas Totales
5.
Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
Temas
Saber
Saber hacer
Funcionamient
o de las
mquinas de
combustin
interna
Describir el funcionamiento
de una mquina de
combustin interna y sus
elementos principales
necesarios para su
operacin:
Ser
Demostrar y verificar el
funcionamiento de una
mquina de combustin
interna y sus elementos
auxiliares.
Proactivo
Trabajo en equipo
Disciplinado
Metdico
Diferenciar el principio de
operacin una mquina de
combustin interna
mediante la interpretacin
de sus grficas
correspondientes.
Proactivo
Trabajo en equipo
Disciplinado
Metdico
Sistema de arranque
Sistema de encendido
Sistema de enfriamiento
Sistema de control
Sistema de combustible
Sistema de lubricacin
Ciclo de Otto y
Diesel
ELABOR:
APROB:
Calcular la eficiencia y
potencia de una mquina
de combustin interna.
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Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Mantenimiento
a mquinas de
combustin
interna
Determinar un programa de
mantenimiento preventivo
de un motor de combustin
interna para su ptimo
funcionamiento.
Proactivo
Trabajo en equipo
Disciplinado
Metdico
ELABOR:
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FECHA DE ENTRADA
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MQUINAS TRMICAS
PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje
Elabora el programa de
mantenimiento preventivo de
una mquina de combustin
interna que deber de contener
los siguientes puntos:
- Tipo de mquinas de
combustin interna (diesel o
gasolina) de 2 tiempos y 4
tiempos
- Localizacin de equipos
auxiliares y su aplicacin
- Requerimientos de
mantenimiento
- Especificaciones del fabricante
- Frecuencia de revisin
Instrumentos y tipos
de reactivos
1. Comprender los principios de Proyecto
funcionamiento de una mquina Lista de cotejo
de combustin interna y sus
elementos principales
necesarios para su operacin
Secuencia de aprendizaje
ELABOR:
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FECHA DE ENTRADA
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MQUINAS TRMICAS
PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Mtodos y tcnicas de enseanza
Aprendizaje basado en proyectos
Prctica demostrativa
Tareas de investigacin
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
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MQUINAS TRMICAS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
aprendizaje
2.
Horas Tericas
3.
Horas Prcticas
4.
Horas Totales
5.
Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Tipos de
Refrigerantes
Trabajo
colaborativo
Responsabilidad
Analtico
Observador
Proactivo
Carta
psicromtrica
Trabajo
colaborativo
Responsabilidad
Analtico
Observador
Proactivo
Seleccin de
un equipo de
refrigeracin y
aire
acondicionado
Identificar las
especificaciones y
recomendaciones de los
fabricantes para la
seleccin de un equipo de
refrigeracin y aire
acondicionado.
Trabajo
colaborativo
Responsabilidad
Analtico
Observador
Proactivo
ELABOR:
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Temas
Saber
Saber hacer
Mantenimiento
a equipos de
aire
acondicionado
y refrigeracin
Estructurar un programa de
mantenimiento preventivo
de un sistema de
refrigeracin y de aire
acondicionado para su
ptimo funcionamiento.
ELABOR:
APROB:
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Direccin Acadmica
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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
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Ser
Trabajo
colaborativo
Responsabilidad
Analtico
Observador
Proactivo
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MQUINAS TRMICAS
PROCESO DE EVALUACIN
Instrumentos y tipos
de reactivos
Elabora el programa de
1. Comprender los principios de Proyecto
mantenimiento preventivo de los funcionamiento de un sistema
Lista de cotejo
sistemas de refrigeracin y aire de refrigeracin y aire
acondicionado con base en los
acondicionado
parmetros psicromtricos del
aire y ciclos termodinmicos de 2. Identificar las
la refrigeracin
especificaciones y
recomendaciones de los
El programa de mantenimiento
fabricantes para la seleccin de
deber de contener los
un equipo de refrigeracin y aire
siguientes puntos:
acondicionado
Resultado de aprendizaje
ELABOR:
APROB:
Secuencia de aprendizaje
3. Verificar el funcionamiento de
un sistema de refrigeracin y
aire acondicionado
4. Establecer las necesidades
de mantenimiento de un
sistema de refrigeracin y aire
acondicionado
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MQUINAS TRMICAS
PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Mtodos y tcnicas de enseanza
Estudio de casos
Trabajo en equipo
Mapas mentales
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
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MQUINAS TRMICAS
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Criterios de Desempeo
ELABOR:
APROB:
- Refacciones
- Consumibles (grasa, aceite, estopa, soldadura,
entre otros)
- Equipos de seguridad
- Herramientas
- Refacciones y materiales
- Herramientas
- Informacin tcnica
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MQUINAS TRMICAS
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor
Ao
Ciudad
Pas
Editorial
E. Carnicer
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(2007)
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Madrid
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Pita
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Acondicionamiento de
Aire, Principios y sistemas
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Fundamentos de Aire
acondicionado y
Refrigeracin
Mxico
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Mxico
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Mquinas trmicas
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Procesos de Transferencia
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Tcnicas de climatizacin
Barcelona Espaa
MarcomboAlfaomega
Principios de refrigeracin
Mxico
Mxico
Cecsa
Pierre Rapin,
Patrick
Jacquard
Mxico
Mxico
MarcomboAlfaomega
ELABOR:
APROB:
(2006)
REVIS:
Direccin Acadmica
C. G. U. T. y P.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
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F-CAD-SPE-28-PE-5B-03-A1
Autor
Ao
Manrique
Valadez J. A.
(2007)
Termodinmica
Merle C.
Potter, Elane
P. Scott
(2006)
(2005)
Edward F.
Obert
ELABOR:
APROB:
Ciudad
Pas
Editorial
Mxico
Mxico
AlfaomegaOXFORD
Termodinmica
Mxico
Mxico
ThompsonCengage
Motores de Combustin
Interna, anlisis y
aplicaciones
Mxico
Mxico
Cecsa
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