PROYECTO: Mosaico cultural

Ubicacin Curricular
Grado
Quinto grado de Primaria
Materia
Geografa - Bloque III
Eje temtico: Componentes sociales y culturales
Aprendizajes esperados:
Valora la diversidad cultural de la poblacin de los
continentes.
Espaol Bloque III
Prctica social del lenguaje: Expresar su opinin
fundamentada en un debate
Aprendizajes esperados:
Conoce la organizacin y funcin del debate.
Fundamenta sus opiniones al participar en un debate.
Duracin: 4 sesiones de 50 minutos.
Herramientas:
Libro de texto
Diccionario
Materiales para elaborar la presentacin de la Feria de las culturas.

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Situacin de Aprendizaje
La semana pasada lleg a vivir a mi colonia una nia que viene de
China, me platic que viene de un continente llamado Asia donde
hablan un idioma diferente al nuestro.
Est aprendiendo a hablar espaol, su familia tiene tradiciones y
costumbres distintas a las que tenemos en Mxico; por ejemplo,
nosotros celebramos ao nuevo en enero y ellos en febrero.

Pregunta Generadora
Por qu es importante la diversidad cultural que existe en el
mundo?

Producto Final
Presentar un pas en la feria de las culturas.
Propsito
Identificar los aspectos culturales en diferentes continentes.

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Actividad 1 Reflexin
Qu costumbres prevalecen en el lugar donde vives?
1. Trabaja de forma individual.
2. Reflexiona y registra cules son las costumbres te ha
transmitido tu familia y que se practican en tu comunidad
o regin.

Vestimenta
:

Alimentos:

Fiestas:

Rituales:

3. Comparte tus respuestas con tus compaeros.

Autoevaluacin de la actividad
Criterios
Registr las costumbres que me han
sido transmitidas (vestimenta,

No

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alimentos, fiestas y rituales).

Compart mis respuestas con el
grupo

Actividad 2 Lectura
Cules son los componentes fundamentales de la cultura?
1. Trabaja de forma individual.
2. Realiza la lectura del texto La diversidad cultural del
mundo, que se encuentra en la pgina 99 del libro de
Geografa de 5to ao.
3. Subraya las palabras que no conozcas.
4. Busca en un diccionario las palabras que no conoces.
5. Identifica las ideas principales.

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Autoevaluacin de la actividad
Criterios
Realic la lectura
Busqu las palabras que no conoca
en el diccionario
Identifiqu las ideas principales

No

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Actividad 3 Debate

Los migrantes deben conservar su cultura o deberan adoptar la

cultura del pas a donde han llegado?
1. Trabajen en equipo.
2. Dividan al grupo en dos equipos con ayuda del docente,
un equipo escribir su argumento sobre porqu es
importante que una persona que llega a otro pas
conserve su cultura. El otro equipo escribir su argumento
sobre porqu es importante para una persona que llega a
otro pas adquiera la cultura del lugar.
3. Organicen un debate con ayuda de docente sobre la
importancia de respetar y conservar las tradiciones y las
costumbres.
4. Compartan su punto de vista, mencionando si las
personas que son migrantes y llegan a otro pas deben
conservar su cultura o deberan adoptar la cultura
del pas a donde han llegado?
5. Lleguen a un acuerdo sobre las posturas.

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Evaluacin del debate

Criterios
Los equipos
investigaron el
tema
La informacin que
presenta el equipo
es clara y
fundamentada

S cumple

No cumple

Los argumentos
estuvieron
vinculados a la
pregunta principal
Los equipos fueron
respetuosos con
los dems.
Escucharon con
atencin los
argumentos del
equipo contrario
Los participantes
cedieron la palabra
cuando fue
solicitada

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Actividad 4 Feria de las culturas

Qu costumbres, tradiciones, festejos y vestimenta
representa mejor a cada pas?
El (la) docente asignar un pas a cada equipo (Estados Unidos,
Francia, Japn, Sudfrica y Australia).
1. Trabajen en equipo.
2. Investiguen la localizacin geogrfica, idioma, religin,
fiestas principales, platillos tpicos, msica y vestimenta
tradicional del pas que les fue asignado a su equipo.
3. Respondan en equipo a la pregunta Por qu es
importante la diversidad cultural que existe en el mundo?
4. Presenten la informacin al grupo elaborando una
exposicin que se presentar en la feria de las culturas.
Evaluacin del producto final por equipo
Criterios
La investigacin
cumple con los
requisitos
solicitados del pas
asignado
Todos los
integrantes del
equipo conocen la
informacin del
pas asignado
La presentacin
muestra trabajo
conjunto
El equipo da su
respuesta a la

S cumple

No cumple

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pregunta Por qu
es importante la
diversidad cultural
que existe en el
mundo?