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Facultad de Educacin Elemental y Especial - Profesorado de Educacin Inicial

Apellido y Nombre:
Condicin:

Comisin:

EXAMEN MODELO
Indicaciones generales
A excepcin de las preguntas en las que debe marcar una respuesta, conteste el resto en
hojas aparte, asegurndose de colocar su nombre en todas ellas.
Si altera el orden, indique claramente qu pregunta est contestando.
Escriba con birome (azul y/o negro); no se aceptarn respuestas con lpiz.
La PARTE A solo deben responderla los alumnos NO REGULARES o LIBRES y es
eliminatoria.
PARTE A. Examen de alumnos NO REGULARES O LIBRES
1. Mencione y explique las funciones de las lenguas naturales. (35 p.)
2. Explique en qu consiste el fenmeno semntico de polisemia. D ejemplos. (30p.)
3. Mencione y explique las variedades situacionales de la lengua. (35 p.)
PARTE B. Examen de alumnos REGULARES, NO REGULARES Y LIBRES
Lea atentamente el siguiente texto

Existen genes en el lenguaje?


Cualquiera que sea la razn, exgena o endgena, que dio lugar al lenguaje en la
especie humana, lo que resulta evidente es que somos el nico animal que lo posee y,
por tanto, que nuestros genes estn implicados en ello. Por supuesto este punto de
vista sostiene que la facultad del lenguaje es innata y que existira un mdulo
lingstico especfico determinado genticamente. Pero tambin desde el punto de
vista contrario se llega a esta conclusin. Porque, aun suponiendo que el nio adquiere
la lengua enteramente con el concurso de su inteligencia general, habr que admitir
que dicha inteligencia, propiciada igualmente por instrucciones del genoma, lo
diferencia de los animales, pero tambin diferencia esta capacidad de otras
consideradas fruto de la inteligencia. Todos los seres humanos aprendemos nuestra
lengua materna, no importa cul sea ella, con la misma facilidad y ms o menos con
parecida perfeccin, pero no aprendemos igual a hacer ecuaciones, a mantener
relaciones sociales o a bailar. Quiere decirse que, aun suponiendo que el lenguaje
remonta a la inteligencia general, se debe entroncar con una parte especialsima de la
misma: la que se ocupa del lenguaje y solo de l.
ngel Lpez Garca. Biloga y lenguaje
(Fragmento)

(5
p.)

1.- A partir de la lectura del texto:


1.1. Defina el concepto de lengua y relacione este concepto con lo que
expresa el texto.

(5
p.)

(5
p.)
(5
p.)

1.2. Mencione y explique tres (3) caractersticas del lenguaje humano a las
que se hace referencia en el texto.
1.3. A qu se denomina variedades de la lengua?
1.4. Mencione en qu variedad de la lengua est escrito el texto. Defina dicha
variedad.

(8 2.- Indique la clase gramatical de las ocho (8) palabras subrayadas en el


p.) texto
3.- Dada la palabra entroncar:
(4 3.1. Separe sus morfemas constitutivos; e indique su clase.
p.) 3.2.- Mencione el procedimiento morfolgico general y especfico de formacin
(2 de la palabra anterior.
p.) 3.3.- Mencione el procedimiento morfolgico general y especfico de formacin
de palabras en el caso de: seres humanos. Explique en qu consiste dicho
(4 procedimiento.
p.)

4. Qu son los alomorfos? D un ejemplo


5.- A partir de la siguiente oracin:
Todos los seres humanos aprenden la lengua materna con la
(5 misma facilidad.
p.) 5.1.-. Realice el anlisis sintctico de la oracin.
(3 5.2.- Indique la clase semntica del verbo de la oracin y especifique sus
p.) argumentos obligatorios.
5.3. Mencione qu clase de sintagma conforman las siguientes palabras de la
(2 oracin: con la misma facilidad
p.) 5.4. Indique si la oracin analizada es activa o pasiva y transfrmela a la voz
contraria.
(2
p.)
6.- Teniendo en cuenta las palabras de la lista:
6.1.- Complete la siguiente tabla
Cantidad de Cantidad de Cantidad
de
de
Fonemas
Grafemas
Slabas
cualquiera
(12p
razn.)
(2 p.)

existira
sociales

Para determinar la cantidad de fonemas en cada palabra, no considere los repetidos.


6.2.- Explique por qu tienen esa cantidad de slabas las palabras cualquiera, existira y
(6 sociales teniendo en cuenta los fenmenos de diptongo, triptongo e hiato.
p.)
7.- Dadas las palabras: instrucciones y ecuaciones
(4 7.1.- Realice la transcripcin fonolgica de ambas palabras.

p.) 7.2.- Marque en las palabras y explique los defectos de paralelismo entre la
(6 lengua oral y la lengua escrita que se observan en dichas palabras.
p.)
(2
p.)
(3
p.)

8.- Tomando las expresiones exgena o endgena

(6
p.)
(5
p.)
(4
p.)

8.2. Defina dicha relacin

8.1. Qu relacin semntica se establece entre ellas?

8.3. Qu son los sinnimos discursivos?


8.4. Extraiga del texto dos ejemplos diferentes de sinnimos discursivos
(8.5. Extraiga del texto tres (3) palabras que conformen una esfera
semntica y especifique el nombre de la misma