DISCURSO DEL DIRECTOR

DISCURSO
Tengo la magnfica oportunidad de dirigirme a Ustedes y no puedo comenzar sin antes
expresar mis ms cordiales y afectuosos saludos de bienvenida a tan distinguidas
visitas que nos acompaan en este acto tan significativo para nosotros, cuando
estamos celebrando 44 aos de vida al servicio de la educacin de los nios de nuestro
Puerto Natales.
Aprovecho tambin la ocasin para entregar mis saludos y afectos a los padres,
apoderados y alumnos aqu presentes; as mismo a las Sras. y Sres. Profesores, Sras. y
Sres. Asistentes de la Educacin, a los Sres. Dirigentes del Centro de Padres y
Apoderados del colegio.
Muchos hechos positivos se han sucedido en este perodo lo que nos anima
festivamente el da de hoy y que son el soporte para apoyarnos para superar nuestras
debilidades, que como colegio naturalmente los tenemos.
Pero, Qu celebremos hoy?:
Entre Julio de 2008 y Julio de 2009 tenemos el siguiente recuento que mostrar.
- Desarrollamos el proyecto Huemul. Gracias al apoyo de CONAF y sus guadaparques
- Visitamos Fiordo Tmpanos.
- Alumnos y Apoderados visitaron Cueva del Milodn.
- Alumnos conocieron Torres del Paine, el Huemul, el Guanaco el and y los tmpanos
del Glaciar.
- Pudimos desarrollar actividades relacionadas con las Etnias de Magallanes que
culminaron con la instalacin de hermosas pinturas alusivas en la entrada del colegio y
pasillo.
- La implementacin de un taller de msica con instrumentos musicales obtenidos por
un Proyecto respaldado por la Sra. Gobernadora de Ultima Esperanza.
- Implementamos con trajes el taller de bailes Folclricos.
- El Centro de Padres financi mltiples necesidades del colegio:
Desde la tinta para la impresora, hasta colaciones para los alumnos en gira.
- El Centro de Padres repar el bao de Kinder.
- El Centro de Padres apoy con dinero a las delegaciones de alumnos que viajaron a la
Ferias Cientficas de Punta Arenas y Porvenir.
- El Centro de Padres apoy a estudiantes que viajaron a los juegos del Bicentenario,
con un aporte de dinero para los gastos personales.
- Se recepcion gran cantidad de libros por medio de las Bibliotecas CRA para
implementar la Biblioteca del Colegio
- Se concluy con una ceremonia y se hizo el lanzamiento del libro del Huemul.
- Se entregaron computadoras a 6 estudiantes talentosos de 7 ao del programa de la
Presidenta de la Repblica.Yo elijo mi PC.
- Se han instalado audiovisuales en todas las salas para llevar la tecnologa a la misma
aula a travs del Programa Tecnologas de Calidad TEC

- Se mejor al Red Computacional.

- Se inicia participacin en el Programa LEM.
- Se inicia participacin en el Programa ECBI, Enseanza de las ciencias basadas en la
indagacin.
- Se nombra una Jefe Tcnica.
- La Educadora de Prvulos de nuestro colegio, obtiene la evaluacin de: Docente
Destacado, constituyndose en la primera Educadora de Prvulos que obtiene este
galardn en la comuna.
- La escuela obtiene por segundo ao consecutivo el 1 lugar a nivel de Escuelas
Municipales de la comuna en los resultados SIMCE de 4 ao habiendo alcanzado en
esta oportunidad, superar la media Nacional.
- Comenz a operar la Ley de Subvencin Escolar Preferencial y el colegio se encuentra
elaborando su Plan de Mejora.
La verdad, son muchos los Hitos que se destacaron en este ao recin pasado, estos
avances que han sido significativos nos permiten visualizar un futuro lleno de
optimismo.
No puedo dejar de reconocer en esta tarde, que en este trabajo de colaboracin en pro
del mejoramiento de la calidad de los aprendizajes, tambin est la obra y sacrificio de
nuestros Padres y Apoderados, quienes se han esforzado en cumplir rigurosamente con
sus deberes de apoyo y respaldo a sus estudiantes y a la labor del colegio.
Tambin, el contar con la gran capacidad de gestin de la Directiva del Centro general
de Padres es otra gran fortaleza de nuestra institucin escolar. Ellos a la fecha, han sido
un soporte eficiente para ir mejorando paulatinamente nuestros resultados
acadmicos.
Nuestro colegio es hoy una institucin activa y con metas claras que funciona
plenamente de acuerdo a sus propsitos educativos. Una institucin que valora
profundamente lo logrado en estos aos, que busca la calidad en su desempeo y que
hace esfuerzos por responder en forma oportuna y efectiva a los nuevos desafos y
tendencias. Una institucin que busca y pide el respeto de la comunidad.
Esto es posible porque contamos con estudiantes y un gran nmero de familias que
tienen claro por qu eligen nuestro colegio
Tenemos a nuestro haber fuertemente arraigada la cultura de la planificacin, porque
contamos con profesionales Docentes y Asistentes que han asumido su tarea
formadora como una forma de vida, porque somos exigentes en todo sentido, porque
contamos con el soporte tecnolgico, la infraestructura y el equipamiento adecuado y
porque contamos con un equipo Docente competente y una Direccin seria.
Estos son los atributos ms destacables que nos han permitido, en estos aos, ir
construyendo un prestigio y destacarnos por la seriedad y consistencia de nuestro
trabajo.

Sabemos que no ha sido fcil, porque educar nunca ha sido una tarea fcil y esto lo
digo principalmente para los profesores. Las nuevas generaciones de estudiantes
siempre desean de los educadores una respuesta diferente frente a sus inquietudes. En
el mundo de hoy, se espera de nosotros condiciones especiales que jams le exigieron
a maestros en el pasado. Esperan que a una formacin de excelencia le sumemos la
condicin de lderes sociales con una slida raigambre valrica, una capacidad de
aprendizaje constante y de manejo de informacin actualizada, en fin, esperan que al
mismo tiempo que los guiamos para nutrir el intelecto, estemos dotados de una gran
sensibilidad para captar las seales que nos hablan de sus conflictos en los procesos de
adaptacin al mundo y a los cambios de su propia humanidad.
Nos falta mucho camino por recorrer, valoramos nuestros resultados pero no nos
conformamos, los asumimos con discrecin y con el deseo de seguir adelante en una
tarea de ser cada da mejores.
Necesitamos ms compromiso de los Padres, sobre todo de aquellos que hacen faltar a
sus pupilos, que no asisten a reuniones, que comienzan desde chiquititos a quitarles el
apoyo, cuando como colegio, estamos empeados que aprendan la lectura y escritura
desde el Kinder.
Padres, Apoderados, en estos tiempos Modernos, la Escuela no comienza a los 6 aos
en 1 Bsico como fue con nosotros. Comienza a los 4 aos en Prekinder, por tanto, les
pedimos comprensin y apoyo para que beneficiemos mucho ms a sus hijos con una
enseanza de calidad.
Para concluir, y siguiendo el ejemplo de nuestro Alcalde el Sr. Fernando Paredes,
cuando en la Plaza de Armas en el discurso de aniversario de Natales pidi por un
nuevo Hospital para Natales, que esperamos sea realidad, Este Director y en nombre
de toda su gente, pide a Ud., que se valore y apoye este colegio. No vea el gasto, sino
el beneficio y los resultados que el colegio obtiene.
Necesitamos, mejor movilizacin para los estudiantes que vienen del sector de Avenida
Ibez e intermedios, con un bus moderno y en horarios y frecuencias adecuados.
Necesitamos que se renueve la Pintura interior y Exterior del Colegio.
Requerimos que se cambien Puertas y Ventanas metlicas de la parte ms antigua del
colegio.
Requerimos Nuevos Baos para la Sala de educacin Parvularia
Requerimos baos para el Personal Asistente, auxiliares, manipuladoras
Requerimos una mejora a la estructura del Gimnasio
Necesitamos que se agilice la entrega de los Recursos de la SEP para que el colegio
pueda desarrollar los programas de enseanza en marcha
Se requiere una ampliacin de la Cocina del Colegio
Se requiere un Laboratorio de Ciencias y la Ampliacin del Taller de Artesanas.
Estimamos Sr. Alcalde, que nuestras peticiones son modestas y que se podran
desarrollar proyectos para que se ejecuten en tiempos breves, le trasmito esta
inquietud de parte de esta comunidad Educativa.

Al terminar, deseo expresar a cada uno de Ustedes, el abrazo fraterno y el

agradecimiento por apoyarnos en nuestra tarea, por creer en este colegio y por sentirlo
como una escuela tan valiosa como todas en la comuna.
Feliz Reinado Catherin I y Claudio I
Muchas gracias a todos.
Feliz Aniversario

Discurso con motivo del 49 Aniversario del Colegio

El misterio del tiempo nos une hoy, en una ocasin solemne, los 49 aos de vida de
nuestro colegio. Momento oportuno que nos permite contemplar con sabidura su
historia y reconocer en ella, aquello que es perdurable y que debe conservarse con
esmero.
Un Aniversario es siempre importante. Este, en particular, nos deja en el ltimo paso
para alcanzar el tiempo de la madurez, a un peldao de la cima, de la cumbre que nos
invita necesariamente- a hacer un alto en el camino y mirar hacia atrs para indagar
sobre lo que se ha sembrado y recogido, pero tambin para no perder de vista el
tiempo por venir.
En la hora de la fundacin, y como en toda hora fundacional, se observa el ardor, el
entusiasmo, se individualizan los sueos, las aventuras. Los espritus siempre
adolescentes se perciben con claridad. Los esfuerzos se unifican y se emprende la
tarea. De aquel comienzo hay muchos testigos an y creo que es bueno escuchar sus
testimonios y relatos, que comenzaron en un pequeo espacio de la calle Condell Sur y
hoy se plasman ac, en este segundo y definitivo hogar de Los Carrera. Para este
grupo de profesores fue un desafo tremendo en sus inicios, con potencial
insospechado, pero hoy con resultados a la vista.
Siempre hay dos maneras de leer y escribir la historia. Una: la oficial, que la hacen y
escriben las autoridades. Ah estn las luces, los dems permanecen -o ms bien
permanecemos- en la sombra. La otra, desde la Comunidad. La de los annimos, que
trabajan en silencio, donde cada da tiene su afn, donde el trabajo es el que nos da
tantas alegras y tambin algunos sufrimientos. Quienes nos hablan desde este lado de
la historia, son los reales protagonistas: los profesores y alumnos. A veces ser la
historia menos conocida, pero la ms importante, la que permite que todo y cada uno
de los das nos reconozca y nos identifique.
Los alumnos y profesores son los constructores del cada da, del cada minuto, son una
suma de esfuerzos que proceden desde distintos puntos y que convergen en una
imagen viva, con el sonido propio de la vida.
En este da a da se construye nuestra identidad, sobre todo hoy cuando hablamos de
estar en el mercado o fuera de l. Estar fuera del mercado, es quedarse en el pasado,
estancado, sin futuro, es ser un muerto en vida. Estar en el mercado es ser moderno,
competitivo, es ser un ganador. Hacia adonde vamos nosotros?
Esta realidad nos interpela sobre nuestro ser como Colegio, sobre nuestra identidad. Y

hago esta reflexin porque hoy, al celebrar y conmemorar este nuevo aniversario,
situndonos en este ltimo paso, nosotros, los apoderados, no queremos dejar de ser
lo que somos: un grupo de personas dispuestas a luchar por el bien de nuestros hijos y
ofrecerles la posibilidad de un futuro venturoso. Y ser sobre la base de la fidelidad a
esa identidad, que se debe construir y vivir ese futuro. Queremos a nuestros hijos
felices y confiados, queremos sentirnos como en nuestra casa, queremos que ellos se
sientan en su casa y que hagamos juntos el Colegio. Sentimos que la base de toda
educacin es cuestin de corazn.
El Colegio se ha propuesto un proyecto grande y audaz para los prximos aos. Es
ambicioso, pero muy posible, ya que sentimos que estn creadas todas las condiciones
para que nuestro establecimiento se constituya en el referente obligado de la comuna,
y poder as situarse entre los mejores del pas, en el prximo lustro o dcada.
Ahora bien, este propsito ser realizable en la medida que cada miembro de la
comunidad asuma el rol que se requiere para estar entre los mejores, pues se necesita
mucho ms. En lo particular, comprender las nuevas tendencias, las que se deben
conocer y asumir con mentalidad creativa, innovadora y con emprendimiento. Se
requiere la necesidad de articular en la formacin educacional un aprendizaje profundo
para convivir en lo global.
Esto requerir de dos focos a desarrollar: por una parte, tener la capacidad
institucional de ofrecer docentes que aseguren grandes estndares en las
competencias que actualmente exige el sistema educativo; y por otra, la comunidad
acadmica debe tener la capacidad de integrarse a estas competencias a fin de
articularse en un encadenamiento total.
Este desafo es maysculo. Es mucho ms que poseer laboratorios, gimnasios o lugares
fsicos, es necesario tener la capacidad de vincularse con los grandes temas que giran
alrededor de la educacin. Por ello nuestra identidad es importante.
Si el Colegio tiene esa identidad y no queremos sucumbir en la racionalidad de otros,
hay que preguntarse acerca de lo que le entregamos a nuestros nios y lo que ellos
reciben.

Si hay alguna empresa humana donde la empresa es una verdadera comunidad

debiera ser en el Colegio. Los hay mayores y menores, profesores y alumnos. Todos y
cada cual segn sus talentos estn reunidos ac, por lo tanto la integracin y
participacin es la sumatoria que nos permite enfrentar el futuro.
Aqu est la clave del buen arquitecto de esta organizacin. La dinmica de los ltimos
tiempos es separar lo que debe estar unido, concentrar en unos lo que en verdad es un
saber colectivo. Cmo padres creemos lo contrario, debemos trabajar cohesionados
para comprender que la riqueza est en el interior: en nuestros alumnos. Ellos son el
Colegio, por ellos se cre este Colegio, por ellos sigue vigente el Colegio.

Con respeto, sentimos y pensamos que nuestro colegio tiene el desafo de ser un
ejemplo, slo as la luz puede brillar. Y los apoderados no queremos estar fuera de la
historia que deberemos escribir en los aos que vienen. Queremos ser un apoyo activo
y eficiente en el desafo de ser uno de los mejores Colegios de la zona. Esa ser
nuestra identidad y misin. Esa es la cuenta que vamos a pedir: que seamos distintos,
pero con contenidos; que eduquemos pero sin contaminar, para que la enseanza
pueda recibirse como el mejor regalo y no como una amarga obligacin.
Porque la meta final de la verdadera educacin es no slo hacer que la gente haga lo
que es correcto, sino que disfrute hacindolo; no slo formar personas trabajadoras,
sino personas que amen el trabajo; no slo individuos con conocimientos, sino con
amor al conocimiento; no slo seres puros, sino con amor a la pureza.