Cules son las principales diferencias que hacen que un grupo no sea lo

mismo que un equipo?.

Yo creo que las principales diferencias que hacen que un grupo no sea un equipo son las
siguientes:
Un grupo puede estar en cualquier tipo de trabajo, quiero decir por ejemplo 10 personas
trabajando juntas en una unidad, pero que solamente hacen eso, trabajan, cumplen con su
horario reglamentario y se van, considerandose con suerte como colegas, que si el dia de
maana, uno de ellos no aparece a trabajar, no tendran la preocupacion de llamarlo para
saber si le ocurrio algun tipo de problema o si le paso algo de camino a su trabajo. en
cambio un equipo es un grupo de personas pero que interactuan entre ellos, son parte de
algo grande, son parte de un grupo de personas que tiene una meta o fin en especial, que
mas que colegas son amigos, que se preocupan el uno de el otro y que cuado uno cae, los
otros estan ah para levantarlo y darle su apoyo, que todos son necesarios por que todos
aportan con algo y hacen que todo el esfuerzo que ponen entre todos, les de los resultados
que ellos buscan alcanzar.-

2).

Seleccione y explique dos habilidades necesarias para el trabajo en equipo

--

Mi respuesta:

De los cuatro conceptos entregados en la semana, quiero profundizar en:

Cooperacin del equipo para resolver conflictos: los integrantes del equipo muestran sus
diferencias quedando en evidencia que existe uno o ms conflictos En el proceso de
desarrollo de los equipos de trabajo necesariamente van a ocurrir conflictos. Los resultados
podrn ser destructivos, aun altamente destructivos, o beneficiosos hasta el punto de
generar una nueva forma de vincularse entre los miembros del equipo o con individuos o
equipos fuera de sus lmites.
Desde mi punto de vista es importante que el lder motive al equipo para que coopere en
resolver los conflictos y no cometer el error de taparlos o ignorar que existen, de esta forma
podrn mejorar en muchos aspectos.
Estatutos del equipo: Es importante tener la combinacin adecuada de personalidades.
Pero tambin lo es tener un estatuto que defina la naturaleza del trabajo y las expectativas
de resultados de la direccin. Sin un estatuto formal, el equipo puede ir en una direccin que
no est en lnea con los objetivos de la empresa. Sin un estatuto formal, el equipo puede ir
en una direccin que no est en lnea con los objetivos de la empresa. Y crear un estatuto
obliga a la direccin a definir con claridad lo que el equipo tiene que hacer
Saludos Cordiales.
Ximena Miranda Rodrguez

Un equipo de trabajo es un conjunto de personas que se organizan de una

forma determinada para lograr un objetivo comn. En esta definicin estn
implcitos los tres elementos clave del trabajo en equipo:
Conjunto de personas: los equipos de trabajo estn formados por
personas, que aportan a los mismos una serie de caractersticas
diferenciales (experiencia, formacin, personalidad, aptitudes, etc.),
que van a influir decisivamente en los resultados que obtengan esos
equipos.
Organizacin: existen diversas formas en las
que un equipo se puede organizar para el logro de una determinada

meta u objetivo, pero, por lo general, en las empresas esta organizacin

implica algn tipo de divisin de tareas. Esto supone que cada
miembro del equipo realiza una serie de tareas de modo independiente,
pero es responsable del total de los resultados del equipo.
Objetivo comn: no debemos olvidar, que las personas tienen un
conjunto de necesidades y objetivos que buscan satisfacer en todos los
mbitos de su vida, incluido en trabajo. Una de las claves del buen
funcionamiento de un equipo de trabajo es que las metas personales
sean compatibles con los objetivos del equipo.

En resumen, podramos definir el trabajo en equipo como la accin individual

dirigida, que al tratar de conseguir objetivos compartidos, no pone en peligro
la cooperacin y con ello robustece la cohesin del equipo de trabajo. La
cooperacin se refiere al hecho de que cada miembro del equipo aporte a ste
todos sus recursos personales para ayudar al logro del objetivo comn. Esto
se observa cuando los componentes del equipo realizan actividades como las
siguientes:
Ofrecer nuevas ideas y proporcionar soluciones a las dificultades del
equipo

 Interesarse por las ideas de otros y desarrollarlas

Ofrecer informacin relevante y hechos contrastados
Intentar coordinar las actividades de los miembros y clarificar las
aportaciones de stos.
Evaluar los resultados del equipo
Cuando existe una incompatibilidad entre las metas personales y las del
equipo, ocurre que los integrantes del equipo reducen la cooperacin (no se
esfuerzan, ocultan informacin, etc.).
Por otra parte, la cohesin es el grado de atraccin que cada miembro del
equipo siente hacia ste. Los equipos cohesionados se caracterizan porque
tienen menos conflictos, y cuando stos surgen, se encauzan y se resuelven de
manera positiva, la comunicacin es ms fluida y todos los integrantes
sienten que tienen la oportunidad de participar en las decisiones tomadas por
el equipo. Esto refuerza la motivacin.
Los componentes de un equipo cohesionado valoran su pertenencia y se
esfuerzan por mantener relaciones positivas con los miembros de otros
equipos.
Adquieren un sentido de lealtad, seguridad y autoestima por el grupo, que
satisface sus necesidades individuales.
En los equipos cohesionados se observa que los miembros desarrollan una
serie de actividades importantes para el mantenimiento del mismo. Se trata de
una serie de comportamientos que mantienen el equipo como un sistema
social que funciona, y que evita los antagonismos emocionales y los
conflictos. En un equipo efectivo, cada miembro favorece las relaciones
interpersonales y aporta sus habilidades para trabajar juntos a lo largo del
tiempo. Ejemplos de actividades de mantenimiento del equipo son:
Animar, aceptar y mostrar acuerdo con las ideas de los dems,
mostrando solidaridad
Contribuir a armonizar las disensiones del equipo, reconciliando
diferencias

 Expresar estndares de realizacin que ha de alcanzar el equipo o ha de

usar en la evaluacin del proceso del mismo
Caminar con el equipo, estando de acuerdo en realizar las ideas de los
otros
Alentar la participacin de todos y no slo de unos pocos