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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO

VILLARREAL
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMTICA
ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGA

PRACTICA N 10: Percepcin Sensorial

Integrantes

Encinas Surco Joseph Fabin


Palacios Guzmn Claudia
Flores Carraco Kevin
Romero Carhuavilca Daisy
Pastor Jordn Milton

Profesor:
David Durand Vara
Curso:
Fisiologa Animal

2016
INTRODUCCIN

Los sentidos nos aportan informaciones de la realidad, que en un principio,


por falta de experiencia y madurez cortical, hacen que la percepcin sea:
CONFUSA, INEXACTA y ERRNEA, los estmulos provocan excitacin
emocional y generalizacin amplia e imprecisa, que impiden un buen y
ajustado anlisis de las sensaciones, que llevan a confusin. Hasta los tres
aos de edad, con madurez funcional de la corteza del crtex y bagaje de
experiencias suficiente (sensomotricidad), no se consigue que haya
inhibicin emocional ante los estmulos y diferenciacin de los mismos. A
partir de los tres aos se empiezan a sintetizar e integrar en asociaciones de
estmulos que permiten relacionar los elementos fundamentales a tener en
cuenta como: color, volumen, longitud, forma peso, etc. Estos elementos
son las nociones bsicas y previas a todos los aprendizajes escolares, son
los fundamentos sobre los que se va a construir el pensamiento lgico, y
que permiten llegar a la percepcin, como organizacin y anlisis de los
estmulos en un proceso mental que permite diferenciar y reconocer los
objetos.
La percepcin se basa en la experiencia de actividades prcticas con los
objetos, mediante manipulaciones, construcciones, comparaciones, que
llevan a las asociaciones entre las distintas sensaciones que ofrece el
objeto: visuales, tctiles, etc., produciendo una percepcin global y a una
identificacin y reconocimiento de los objetos, que los diferencia del resto.
La aparicin del lenguaje ser decisivo en la percepcin, pues permite
analizar los diversos componentes del objeto, enriquecer la gama de
matices
sensoriales,
hacer
conscientes
aspectos
que
pasaran
desapercibidos y unificar y sintetizar los estmulos de un objeto con una
palabra.
Alcanzada la discriminacin perceptiva, se llega a la representacin mental
de las percepciones, mediante las que el nio no necesita los estmulos, o
tener presentes los objetos, sino que opera con imgenes mentales. Para
llegar a la representacin se necesita una madurez cortical que permita
sntesis y codificacin de estmulos.

Limitndonos a los cinco sentidos clsicos, se debe trabajar para la


percepcin sensorial:
Vista: Agudeza visual, rastreo visual, memoria visual y diversificacin
visual.
Odo: Agudeza auditiva, rastreo auditivo, memoria auditiva.
Tacto: Discriminacin tctil.
Gusto: Discriminacin gustativa.
Olfato: Discriminacin olfativa.

El objetivo del presente trabajo fue de identificar los diferentes tipos de


sensaciones y describir el funcionamiento de los receptores sensoriales.

MTODOS Y RESULTADOS
1) EXPLORACIN DE LA SENSIBILIDAD CUTNEA
Sensibilidad tctil superficial de la piel del dorso de la mano con
vello

En el dorso de la mano, trace con un bolgrafo un cuadrado de 2 cm de


lado y subdivdalo en cuadros de 5 mm de lado. En el papel milimtrico
trace un cuadrado de 20 cm de lado y subdivdalo en cuadros de 5 cm de
lado. Este cuadrado representa en escala de 10:1 el cuadrado dibujado en
la mano.
Aplique suavemente una cerda, con ayuda de una lupa, en alguno de los
cuadrados de 5mm de lado dibujado en la mano de su compaero, y
pdale que diga s cuando sienta el contacto. Repita la operacin hasta
que todos los cuadritos hayan sido explorados.
Con un punto registre en el papel milimtrico las zonas donde obtuvo la
respuesta s. Represente en el papel milimtrico la localizacin del vello
de la regin explorada, sealando tanto su raz como su orientacin.

LEYENDA:
DAISY:

CLUDIA:

KEVIN:

MILTON:

FABIN:

Figura 1. Cuadro de zonas donde se observ respuesta con presencia de vellos.

Sensibilidad tctil superficial de la piel del dorso de la mano sin


vello.

Rasure el vello de la zona explorada anteriormente, con ayuda de la lupa,


teniendo cuidado de no ocasionar una herida o irritacin. Repita la
exploracin de la misma zona y anote los resultados obtenidos.

LEYENDA:
DAISY:

CLUDIA:

KEVIN:

MILTON:

FABIN:

Figura 2. Cuadro de zonas donde se observ respuesta sin presencia de vellos.

Sensibilidad trmica

En un vaso de precipitados coloque agua a 45C y sumerja 5 varillas de


vidrio
En otro vaso coloque agua a 15C y sumerja las otras 5 varillas.
Explore cada una de las reas del experimento anterior con alguna de las
varillas que sac del agua y sec rpidamente con una toalla de papel,
para esto toque solamente la piel con una varilla durante un segundo y
sin ejercer presin.
Pdale a su compaero que diga fro o caliente segn lo sienta al
aplicrsele las varillas.

Interpretacin:
Como se puede observar (fig. 3), en la percepcin de las cinco personas
evaluadas en el Laboratorio, solo percibieron la misma sensacin tres, es
decir, dos personas percibieron algo distinto, como una temperatura ms
alta cuando la zona evaluada fue expuesta a fro, y viceversa.

FRO

CALIENTE

KEVIN

CLAUDI
A

DAISY

MILTON

FABIN

F
F
C
C
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
C
C
F
F
F
F

F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F

F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F

F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F

C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C

C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C

C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C

C
C
F
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
F
C
C
C
C
C

Figura 3. Cuadro de Zonas donde fueron sometidas a calor y fro y su respectivo


efecto.

2) SENSACIONES PROPIOCEPTIVAS
Localizacin en el espacio

A un sujeto con los ojos vendados y con sus brazos extendidos, pdale
que de un solo intento junte una con otra los pulpejos de sus dedos
ndices a la altura de su plexo solar. Advierta que en caso de no lograrlo,
no corrija la posicin y pdale que se quede quieto.
Mida la separacin que haya quedado entre los pulpejos de los dedos.
Repita 3 veces.
Pida al sujeto que haga lo mismo pero ahora junte los pulpejos de los
dedos estirando los brazos sobre su cabeza. Repita la prueba 3 veces.
Pida al sujeto que haga lo mismo pero ahora atrs de su espalda. Repita
la prueba 3 veces.

Interpretacin:
Como se puede observar (Tabla 1), la distancia de los dedos ndices fue
muy variada, en algunos casos nula, segn las repeticiones y la posicin de
los brazos. El promedio de las distancias fue de 1.5 cuando los dedos se
juntaban delante de la persona, 1.4 cuando estaban arriba y 1.2 cuando se
encontraban atrs.
Tabla 1. Distancia entre los dedos a distintas pruebas a ciegas.

ADELANTE (cm)

ARRIBA

ATRS

PRO
M

CLAUD
1
1
1
1
IA
DAISY
3
1
0
1.3
KEVIN
1
1 0.5
0.8
FABIN 1
2
0
1
MILTO
0
1
2
1
N
ALISSA 2.8 3.2 4
3.3
AAR
2.2
N
3.3 0.4 3
CSAR 3.4 0.1 0.7
1.4
LUCER
1.7
O
2 1.4 1.7
TOTAL
1.5
Sensibilidad vestibular

PRO
M

PRO
M

2.3

2.5

1.5

0.2
0.7
0.3

0
0.5
1

4
0
4

0
1
1

1.3
0.5
2

0.5

0.5

0.5 0
0
1 0.5 0.5
0
0
1
2
2

3.6 1.4

3.4 1 1.5
0.5 3.5 2.3
1.6 1.6 2.8

2.3

2.2 0.8 1.7

1.6

1.9

1.2 0.3 0.4

0.6

2.1

2.4 0.4 2.7

1.8

1.8 0.5 1.7

1.3

1.4

1.2

Pdale a un sujeto que gire hacia su derecha, estando de pie, a razn de


una vuelta por segundo aproximadamente, hasta completar 5 vueltas. Al
terminar procure que su cara quede frente a usted.
Observe cuidadosamente los ojos del sujeto
Repita la maniobra despus de 3 minutos de descanso, pero pidindole
que gire 10 y 20 vueltas.
Repita los procedimientos con vueltas a la izquierda y observe los ojos
cuidadosamente.

Interpretacin:
Como se puede observar (Figura 3), la direccin de los ojos deba ser a la
misma direccin donde fueron girando, es decir todos a la derecha, pero a
cinco personas no a todos les result eso, es decir los ojos se movan a
direccin opuesta, y a cuatro se les movan a la direccin normal.
NOMBRE
S
CLAUDIA
DAISY
KEVIN
FABIN
MILTON
ALISSA
LUCERO
AARN
CSAR

5
Opuesto
Opuesto
Opuesto
Opuesto
Opuesto
Normal
Normal
Normal
Normal

VUELTAS
10
Opuesto
Opuesto
Opuesto
Opuesto
Opuesto
Normal
Normal
Normal
Normal

20
Opuesto
Opuesto
Opuesto
Opuesto
Opuesto
Normal
Normal
Normal
Normal

Figura 3. Cuadro de direccin del movimiento de los ojos despus del giro.

3) SENSIBILIDAD GUSTATIVA

Umbral gustativo

Seque la lengua de su sujeto experimental y humedzcale toda la


superficie con una solucin de sacarosa al 1:1000.
Pdale al sujeto que exprese su percepcin.
Repita la misma maniobra pero con soluciones de sacarosa al 1:800,
1:600, 1:400 y 1:200
Compare lo reportado por el sujeto en las diferentes pruebas.

Interpretacin:
Como se puede observar (Tabla 2), la percepcin de los sabores fue distinta
en algunos casos, sobretodo en el agua azucarada, donde solo tres
personas pudieron sentir el azcar a la dilucin ms baja (1/800) y solo dos
pudieron recin percibirla en la dilucin intermedia (1/400). En cuanto al
agua salada, solo dos personas pudieron percibir la poca sal en la dilucin
ms baja (1/800) y el resto lo logr en la dilucin siguiente (1/600)
Tabla 2. Percepcin
concentraciones.

de

los

sabores

Azucarados

AZCAR

CLAUDIA
DAISY
KEVIN
FABIN
MILTON
ALISSA
LUCERO
AARN
CSAR

1/80
1/20
1/600 1/400
0
0
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
SI
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
NO
NO
SI
SI

Salados

distintas

SAL
1
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI

1/80
1/40 1/20
1/600
0
0
0
NO
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI

1
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI

DISCUSIONES
Las sensaciones propioceptivas informan sobre la situacin del cuerpo en el
espacio, sobre la postura y sobre el movimiento. Se concretan las
sensaciones
kinestsicas
y
vestibulares.
Estn
vinculadas
al
comportamiento motriz, a los msculos, tendones y articulaciones (Molina,
R, 2009), por eso se puede observar que los individuos 1 y 3 la localizacin
del espacio es menor que los dems y a su vez se relaciona con la parte
vestibular que es constante aunque en sentidos opuestos.
Las sensaciones primarias del gusto son los sabores dulce, cido, amargo y
salado, algunos autores defienden que las papilas gustativas pueden
percibir estos cuatro sabores, pero existen diferencias de modo que cada
papila tiene cierto grado de sensibilidad mayor para uno o dos sabores
(Anzalda,1994). Como observamos en los resultados el sabor ms fcil de

detectar es el salado, seguido luego el cido y el dulce con ms tiempo en


detectar, debido a que la sal comn es ms difusible que la sacarosa. El
cerebro detecta el tipo de sabor segn la proporcin de estimulacin de las
diferentes yemas gustativas (Guyton, 1983).
CONCLUSIONES
Los mecanorreceptores detectan estmulos mecnicos y pueden clasificarse
de acuerdo con la sensacin especfica que codifican, generando
sensaciones de tacto, presin, vibracin y cosquilleo; de los cuales algunos
tipos de receptores se encuentran en la piel no vellosa (glabra) y otros en la
piel vellosa.
Los propioceptores suministran informacin de la posicin de las
articulaciones, de la actividad muscular y de la orientacin del cuerpo en el
espacio, estos receptores de estiramiento importantes son los husos
musculares y los receptores tendinosos de Golgi.
Los receptores de temperatura son terminaciones nerviosas libres de
adaptacin lenta que reconocen la temperatura cutnea y hay receptores
para el fro y para el calor.
La percepcin agradable o desagradable de los diferentes sabores depende
del estado interno del organismo en un momento determinado,
producindose el efecto denominado hambre especfica que se refiere a la
preferencia por una sustancia como respuesta a su deficiencia nutricional.
CUESTIONARIO
1 CUL ES LA RELACION DE LA PERCEPCION SENSORIAL CON LA
EDAD?
Percibimos el mundo a travs de nuestros cinco sentidos: la percepcin
sensorial es el proceso activo, selectivo e interpretativo de registrar el
mundo exterior o tomar conciencia del mismo. Puesto que la percepcin
sensorial es una dimensin importante de nuestra comprensin del
mundo, su funcin y su alcance deben examinarse y evaluarse
crticamente.
A medida del envejecimiento, cambia la forma como los sentidos (gusto,
olfato, tacto, vista y odo) pueden darle informacin acerca del mundo.
Dichos sentidos se vuelven menos agudos y esto puede hacer que le sea
ms difcil notar los detalles. Los cambios sensoriales pueden afectar el
estilo de vida. Puede tener problemas para comunicarse, disfrutar las
actividades y permanecer involucrado con las personas. Los cambios
sensoriales pueden llevar al aislamiento.
Se requiere una cierta cantidad de estimulacin antes de que se haga
consciente de la sensacin. Este nivel mnimo de sensacin se denomina
umbral. El envejecimiento eleva este umbral. Usted necesita ms
estimulacin para hacerse consciente de la sensacin.
Audicin:

A medida que envejece, las estructuras dentro del odo comienzan a


cambiar y las funciones disminuyen. La capacidad para captar los
sonidos disminuye. Tambin puede presentar problemas para mantener
el equilibrio cuando se sienta, se para o camina. La prdida de audicin
relacionada con la edad se denomina presbiacusia. Afecta a ambos
odos. La audicin, especialmente de sonidos de alta frecuencia, puede
disminuir; tambin puede presentar problemas para notar las
diferencias entre ciertos sonidos, problemas para escuchar una
conversacin cuando hay ruido de fondo.
El ruido anormal y persistente en el odo (tinnitus) es otro problema
comn en los adultos mayores. Las causas del tinnitus pueden incluir
acumulacin de cerumen o medicamentos que daan las estructuras en
el interior del odo.
Visin:
Todas las estructuras del ojo cambian con la edad. La crnea se vuelve
menos sensible, de modo que puede no notar lesiones en el ojo. Hacia
los 60 aos de edad, las pupilas pueden disminuir a aproximadamente
un tercio del tamao que tenan a los 20 aos de edad. Las pupilas
pueden reaccionar lentamente en respuesta a la oscuridad o a la luz
brillante. El cristalino se vuelve amarillento, menos flexible y
ligeramente opaco. Las almohadillas de grasa que brindan soporte al ojo
se reducen y los ojos se hunden en las rbitas. Los msculos oculares se
vuelven menos capaces de rotar completamente el ojo.
A medida que el cuerpo envejece, la nitidez de la visin (agudeza visual)
puede disminuir gradualmente. El problema ms comn es la dificultad
para enfocar los ojos en objetos cercanos. Esta afeccin se denomina
presbiopa. Los anteojos para leer, los anteojos bifocales o los lentes de
contacto pueden ayudar a corregir la presbiopa.
Los trastornos oculares comunes que provocan cambios en la visin que
NO son normales incluyen:

Cataratas: nublado del cristalino del ojo.


Glaucoma: aumento en la presin del fluido en el ojo.
Degeneracin macular senil: enfermedad de la mcula
(responsable de la visin central) que causa prdida de visin.
Retinopata: enfermedad en la retina provocada por la diabetes o
la hipertensin arterial.

Gusto y olfato:
El nmero de papilas gustativas disminuye con la edad. Cada papila
gustativa que queda tambin comienza a encogerse. La sensibilidad a
las 5 sensaciones gustativas a menudo disminuye despus de la edad
de 60 aos. Adems, la boca produce menos saliva a medida que se
envejece. Esto puede causar resequedad en la boca que puede afectar
el sentido del gusto.

Especialmente despus de la edad de 70 aos. Esto puede estar


relacionado con la prdida de terminaciones nerviosas y la menor
produccin de moco en la nariz. El moco ayuda a que los olores
permanezcan en la nariz el tiempo suficiente para que sean detectados
por las terminaciones nerviosas. Tambin ayuda a eliminar los olores de
dichas terminaciones.
Ciertos factores ayudan a acelerar la prdida de los sentidos del gusto y
del olfato. Estos incluyen enfermedades, tabaquismo y exposicin a
partculas dainas en el aire.
Lo siguiente puede ayudar:

Cambiar a un medicamento distinto si el medicamento que toma


est afectando su capacidad para oler y saborear.
Usar condimentos distintos o cambie la manera en la que prepara
los alimentos.

Tacto, vibracin y dolor:


Con la edad, las sensaciones pueden verse reducidas o modificadas.
Estos cambios pueden suceder debido a una disminucin del flujo
sanguneo a las terminaciones nerviosas o a la mdula espinal o al
cerebro. La mdula espinal transmite seales nerviosas y el cerebro las
interpreta.
Los problemas de salud tales como una falta de ciertos nutrientes
tambin pueden causar cambios en las sensaciones. La ciruga cerebral,
los problemas en el cerebro, la confusin y el dao en los nervios a raz
de lesiones o enfermedades crnicas como la diabetes tambin pueden
provocar cambios en la sensibilidad.
La reduccin de la capacidad para detectar la vibracin, el tacto y la
presin aumenta el riesgo de lesiones, incluso las lceras de decbito
(llagas en la piel que aparecen cuando la presin corta el flujo sanguneo
a la zona). Despus de la edad de 50 aos, muchas personas presentan
una reduccin de la sensibilidad al dolor.
Las personas mayores pueden volverse ms sensibles al tacto suave
debido a que su piel es ms delgada.
Las siguientes medidas pueden ayudarle a permanecer a salvo:

Reduzca la temperatura del calentador de agua a no ms de 125


F (51 C) para evitar quemaduras.
Revise el termmetro para decidir cmo vestirse en vez de
esperar hasta que se sienta acalorado o con fro.
Revise la piel, especialmente de los pies, en busca de lesiones. Si
encuentra una, trtela. No suponga que la lesin no es seria
porque la zona no presenta dolor.

2 Cmo es la fisiologa del dolor?


El dolor
es el resultado de la interaccin de una red compleja de
mediadores y mecanismos presentes en diferentes localizaciones del
sistema nervioso que convierten una noxa en un estmulo elctrico que
se transmite al asta posterior
de la mdula espinal
y centros
supraespinales
y se procesa
como una experiencia sensorial
desagradable. En este contexto, el organismo genera una respuesta
biolgica conjunta que incluye diversos sistemas como el sistema
nervioso, el sistema endocrino y el sistema inmunolgico
Bioqumica y fisiologa del dolor:
La funcin fisiolgica del dolor es indicar al sistema nervioso que hay
una situacin en la que se puede producir una lesin en alguna parte del
organismo. As, se desencadenan una serie de mecanismos que limitan
o evitan los daos y hacen frente al estrs, valindose de los siguientes
elementos:

Detectores de la seal nociva o nociceptores: neuronas


especializadas en la recepcin del dolor.
Mecanismos ultrarrpidos de proteccin o reflejos: reacciones
rpidas generadas a nivel de la mdula espinal, cuyo efecto puede
tener las siguientes reacciones: una retirada, una contractura de la
musculatura, etc.
Mecanismos de alerta general o estrs: se activan los centros de
alerta presentes en el tronco cerebral, aumentando las respuestas
cardiovasculares y la vigilancia, preparando al organismo para la
huida o la lucha, como forma de enfrentarse a la amenaza.
Mecanismos de localizacin consciente e inconsciente de la lesin:
localizacin precisa, si la lesin est producida en la piel; difusa o
deslocalizada, si afecta un tejido ms profundo.
Mecanismos de comportamiento que hacen frente a la agresin: a
causa de la activacin de centros especializados en el cerebro,
aumenta la agresividad, sirviendo para movilizar la atencin e
iniciar la huida o lucha que permite preservar la integridad fsica.
Mecanismos de analgesia endgenos: permiten enfrentarse a la
amenaza, aunque se hayan sufrido heridas graves.

Mecanismos moleculares
Los nociceptores son terminaciones nerviosas libres de neuronas
sensitivas primarias, que captan el dolor. Sus cuerpos neuronales estn
en los ganglios raqudeos, no estando rodeados de estructuras
especiales y refirindose tanto a la fibra nerviosa aferente, como a su
receptor. Transmiten la informacin a travs de fibras nerviosas A y C,
que se clasifican segn su grado de mielinizacin y dimetro. Existen
tres clases de nociceptores: trmicos, mecnicos y polimodales, con
umbrales de excitacin altos, que no se activan sin estimulaciones
nocivas. Se encuentran en tejidos corporales: piel, tejido conectivo,
vsceras, msculos, vasos sanguneos, fascias, meninges y periostio.
Tipos de nociceptores:
Fibras A delta: se subdividen en los tipos alfa, beta, gamma y delta.
Son de pequeo dimetro y mielinizadas, conducen impulsos nerviosos
rpidos, que varan de 5 a 50 metros por segundo. Algunas, responden a
la estimulacin qumica o trmica en proporcin al grado de lesin
tisular; otras, se activan por estimulacin mecnica (presin),
evidencindose su localizacin donde se encuentra la lesin. Las hay,
que pueden tener respuestas polimodales y empezar a excitarse una
vez que se ha alcanzado un umbral alto de excitacin tras el dao
tisular.
Fibras C o nociceptores-C polimodales: de conduccin ms lenta
que las fibras A delta, no estn mielinizadas y responden a estmulos
trmicos, mecnicos y qumicos. Existen alrededor de doscientas por
centmetro cuadrado de piel.
Los nociceptores trmicos, mecnicos y polimodales estn distribuidos
por la piel y los tejidos profundos, activndose de forma simultnea. De
modo que, cuando recibimos un estmulo nociceptivo, como un golpe,
primero tenemos un dolor agudo que se transmite por las fibras A delta
y despus, notamos un dolor ms persistente, intenso y sordo, que se
transmite por las fibras C.
a) Glutamato
Neurotransmisor principal de las fibras sensoriales aferentes a nivel
de la mdula, para nociceptores y neuronas no nociceptoras. Es un
aminocido que produce potenciales sinpticos rpidos en las
neuronas del asta dorsal, actuando sobre receptores para el
glutamato de tipo AMPA (cido alfa-amino-3-hidroxi-5-metil-4-isoxazol
propinico), permeables a los iones Na+. Si se repiten los estmulos
dolorosos por adicin de potenciales sinpticos excitatorios, se
despolariza la neurona del asta dorsal. Si esta despolarizacin es
suficiente, se activa un segundo receptor NMDA (N-metil-D-aspartato)
que se encuentra en las neuronas de la lmina I. Este receptor slo se

hace permeable a los iones Ca+2, si la despolarizacin es suficiente.


Al entrar calcio en la clula, los receptores AMPA son ms eficaces,
con lo que, los potenciales sinpticos excitatorios y despolarizantes
son mayores, aumentando el dolor. Su radio de accin est limitado a
la sinapsis en la cual se libera.
b) Neuropptidos
Las aferencias nociceptivas primarias activadas por lesiones tisulares
o estimulaciones excesivas de nervios perifricos, comienzan con
potenciales sinpticos ms lentos en las neuronas del asta dorsal,
debidas a la liberacin de neuropptidos. Algunos son el CGRP y la
sustancia P. Adems, simplifican y prolongan el efecto del glutamato.
Sin mecanismos de recaptura, stos pueden difundirse y ejercer su
efecto a distancia.
Bioqumica de la nocicepcin
Al producirse una lesin sobre un tejido causado por estmulos
mecnicos, trmicos o qumicos, se produce dao celular, liberndose
potasio y realizndose la sntesis de bradiquinina del plasma, de
prostaglandinas, en la zona de tejido daado, aumentndose la
sensibilidad del terminal a la bradiquinina y otras sustancias productoras
del dolor.
Las sustancias alggenas, inducen activacin de terminales nociceptivos
aferentes, creando potenciales de accin, que se transmiten por la
mdula espinal, al sistema nervioso central (SNC). De forma antidrmica
(conduccin retrgrada del impulso nervioso a partir de un receptor
situado en la zona media de un axn), estos potenciales de accin se
difunden y colonizan otras ramas nerviosas adyacentes, donde activan
la descarga de neuropptidos; como la sustancia P, asociada con
incremento en la permeabilidad vascular y que causa liberacin de
bradiquinina, elevando la produccin de histamina, desde los mastocitos
y de la serotonina, desde las plaquetas. La histamina y la serotonina,
son activadores de los nociceptores.

3 Describe el fenmeno de nistagmo y las circunstancias que lo


generan.
El nistagmo es un movimiento involuntario, rpido y repetitivo de los
ojos. Por lo general, el movimiento es de lado a lado (nistagmo
horizontal), pero tambin puede ser hacia arriba y hacia abajo (nistagmo
vertical) o circular (nistagmo rotatorio). El movimiento puede variar
entre lento y rpido, y por lo general afecta a ambos ojos.
Las personas con nistagmo pueden no ser conscientes de los
movimientos de sus ojos, ya que lo que ven generalmente no les parece
inestable. Las personas con nistagmo pueden inclinar o girar la cabeza

para poder ver con mayor claridad. Esto les ayuda a enlentecer los
movimientos oculares.
Hay dos tipos de nistagmo: congnito y adquirido. El nistagmo congnito
se desarrolla en la infancia, generalmente entre seis semanas y tres
meses de edad. Un nistagmo sensorial tambin ocurre en etapas
tempranas de la vida y se relaciona con la mala visin causada por una
variedad de afecciones oculares, incluyendo cataratas (opacidad del
cristalino del ojo), estrabismo (desalineacin de los ojos) e hipoplasia del
nervio ptico. A medida que los nios con nistagmo crecen, no ven
imgenes tan inestables de su mundo alrededor, pero es probable que
desarrollen una visin menos clara.
El nistagmo adquirido se produce ms tarde en la vida y tiene una
variedad de causas, incluyendo una asociacin con condiciones mdicas
graves. A diferencia de los nios con nistagmo, los adultos que
adquieren sta condicin pueden ver imgenes inestables o
temblorosas.
Causas:

Herencia. El nistagmo puede ser hereditario, y el riesgo de


desarrollarlo aumenta si el historial familiar de la enfermedad es
significativo;
Albinismo (falta de pigmentacin de la piel);
Una amplia gama de condiciones oculares, como las cataratas, el
estrabismo y errores graves de refraccin;
Condiciones como la enfermedad de Mnire, la esclerosis
mltiple
o
un
derrame
cerebrovascular.
Un
derrame
cerebrovascular es una causa comn de nistagmo adquirido entre
personas mayores;
Lesiones en la cabeza. Esta es una causa comn de nistagmo
adquirido entre personas ms jvenes;
Ciertas drogas como el litio o medicamentos anticonvulsivos;
Uso de alcohol o drogas;
Problemas del odo interno.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Costa J. Madrid J.A. Zamora S. & Rol de Lama M.A. 2000. Manual de
Prcticas de Fisiologa Animal. Ed Diego Martn. Murcia. Pgs. 193
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Hipertensin Liga Espaola para la Lucha contra la Hipertensin
Arterial (SEHLELHA). 2005. Medida de la presin arterial.
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Anzalda A. 1994. La evaluacin sensorial de los alimentos en la
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Guyton AC. 1983. Fisiologa humana. Interamericana. Madrid.
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Vejez Ediciones Mdica Panamericana.
Mishara B.L. & Riedel R.G. 2000. El proceso de envejecimiento.
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https://www.aao.org/salud-ocular/consejos/nistagmo-causa
Versin en ingls revisada por: Amit M. Shelat, DO, FACP, Attending
Neurologist and Assistant Professor of Clinical Neurology, SUNY Stony
Brook, School of Medicine, Stony Brook, NY. Review provided by
VeriMed Healthcare Network. Also reviewed by David Zieve, MD, MHA,
Isla Ogilvie, PhD, and the A.D.A.M. Editorial team.

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