INTRODUCCION:

En el presente trabajo se desarrollar las dimensiones e implicaciones de la

tica profesional, el sentido de aprenderla cmo impacta en las instituciones,
en la ciencia y en la tecnologa, y su uso en el ejercicio laboral como Ingeniero
Civil. Para todo esto se tiene que estar conscientes de que la tica se relaciona
con el estudio de la moral y que tiene como centro de atencin las acciones
humanas, y aquellos aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la
virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada. Y que la moral o moralidad son
las reglas, posicionamientos, normas o consensos por las que se rige y juzga el
comportamiento o la conducta de un ser humano en una sociedad.

PARA QUE ESTUDIAR TICA?

Como sabemos la tica juega un papel silencioso, pero muy importante en
nuestras vidas, pues est asociada con cada accin que realizamos, como
jugar o trabajar, e incluso con como interactuamos con los dems, muchos de
nosotros no somos conscientes de la importancia dela tica en nuestra
vida diaria. Uno puede preguntarse, por qu aprender sobre tica? Es cierto
que los beneficios bsicos de actuar ticamente no son tan fciles de ver desde
el inicio. Sin embargo, tratando de actuar segn los valores inherentes de la
sociedad es el nico camino hacia una mejor comprensin entre los pueblos y
una mejor vida a su vez. Por qu estudiar tica? Es esencial estudiar la tica
de para que:
Se pueda entender la necesidad de determinar los asuntos del bien y el
mal, para as descubrir la responsabilidad y aplicar este conocimiento a
nuestras vidas y nuestra profesin.
Podamos reconocer nuestras motivaciones libres en la determinacin de
los asuntos que tenemos que enfrentar.
Para ser conscientes de la naturaleza crucial de tomar decisiones
adecuadas y como estas impactan en el desarrollo nuestras acciones.
Con slo echar un vistazo a la televisin, peridicos, Internet, juegos,
pelculas y libros o conversaciones en nuestra vida diaria, podemos
llegar a saber la cantidad que casi cada uno de nosotros necesita para
hacer frente a los problemas ticos.
El comportamiento tico es la norma, que uno mantiene para s mismos, de los
atributos de responsabilidad, honestidad y cmo se trata a los dems en todos
los aspectos de su vida. Normas similares son vlidas para cualquier posicin
que uno ocupa en la comunidad o el comercio, e incluso en la casa que solo l
o ella deciden que hacer. Por lo tanto el comportamiento tico es, pues, la
aplicacin de estas normas a pesar de lo difcil que sean. Cuando crecemos, la
mayora de nosotros desarrollamos nuestro propio cdigo moral, que es el
sentido del bien y mal, y en general, desarrollamos nuestra moral en funcin de
las circunstancias o lo que vemos a nuestro alrededor.

VALORES TICOS FUNDAMENTALES PARA LA INGENIERA

CIVIL

Est claro que cada uno de nosotros debe tener un buen conocimiento de la
tica, para as tener un mejor desenvolvimiento social y profesional. Muchas
personas tienen un perfecto conocimiento sobre el comportamiento tico, sin
embargo, simplemente no aplican esa tica cuando crecen. El entendimiento
correcto y la aplicacin de la tica le ayudarn definitivamente a ser mejor en el
futuro. Los valores ticos pueden ser muchos, muy variados y con diferentes
percepciones, sin embargo, el ser humano cuenta con cuatro valores ticos
fundamentales, que podra decirse, son el cimiento de la educacin de las
personas entre ellas mismas; estos valores los tenemos muy arraigados dentro
de nuestra conciencia y actuar. Cuando se habla de algo fundamental se habla
de algo sin lo cual no se podra seguir, as de importantes son estos valores.
Estos cuatro valores y su aplicacin son fundamentales para la sana
convivencia del ser humano en sociedad, a continuacin se describir cada uno
de ellos:
Libertad:
Se define como la cualidad de cualquier ser humano a elegir su destino, a
decidir por s mismo sobre sus propios actos, es decir, eres libre cuando nadie
ms decide por ti. Algo importante a acotar sobre la libertad, es que as como
eres libre para elegir tus actos, as mismo debes de hacerte responsable de las
consecuencia de dichos actos, caso contrario, estaras cayendo en libertinaje,
el no asumir las consecuencias de tus actos.
Justicia:
Este valor tico es la cualidad de dar a cada quien lo que por derecho le
corresponde, sea bueno o malo. La justicia es ciega, esto quiere decir que no
mira a quien se juzga, de esta manera no habr parcialidad al momento de dar
su merecido a una persona.
Responsabilidad:
La responsabilidad es la facultad humana de asumir las consecuencias de tus
propios actos, es cumplir con las obligaciones contradas, ya sea por medio de
un contrato legal o ms importante an, por la palabra dada a una persona. Ser
responsable es cumplir siempre con los deberes contrados, aunque estos no
sean del todo cmodos.

Verdad:
La palabra verdad se usa mucho para referirse a una persona honesta, sincera
y de buena fe, una persona en la que puedes confiar. La verdad es lo que
define lo real de lo falso, algo verdadero es algo que puedes comprobar. El ser
honesto es cumplir con lo que ofreces.

ETICA PROFESIONAL
Ya que definimos a la tica, la moral y los valores ticos fundamentales, ahora
nos toca definir lo que es la Profesin. La profesin puede definir como " la
actividad personal, puesta de una manera estable y honrada al servicio de los
dems y en beneficio propio, a impulsos de la propia vocacin y con la dignidad
que corresponde a la persona humana"
Por lo tanto: La tica profesional o deontologa establece los deberes y
obligaciones morales y ticas que tienen que asumir quienes ejercen una
determinada profesin. Por lo general, se halla recogida en forma escrita en los
llamados cdigos deontolgicos que son unos mecanismos de autorregulacin
por ejemplo: libros de estilo, estatutos de redaccin, convenios, etc. todos
contribuyen a que una comunidad profesional fije sus propios lmites, en
muchos pases esta regulacin es a travs de colegios profesionales.
En un sentido estricto esta palabra profesional designa solamente las
carreras universitarias. En sentido amplio, abarca tambin los oficios y trabajos
permanentes y remunerados, aunque no requieran un ttulo universitario.

ETICA APLICADA EN LA INGENIERIA CIVIL

El ingeniero civil va construyendo su prestigio profesional de una manera lenta,
ya que al egresar de la universidad este va desarrollando labores cuya
complejidad y responsabilidad aumenta poco a poco. La lealtad y la
honestidad, hacen parte fundamental de la tica profesional y esto se aplica si
un ingeniero que es contratado para trabajar se arrepiente de su decisin o
consigue algn otro trabajo que en el momento considera mejor, por lo que un
cambio tan brusco en la decisin inicial, de alguna manera refleja una falta de
lealtad con la entidad que lo haba contratado.
Para la ejecucin de una construccin se debe tener un cierto orden y proceder
estrictamente de acuerdo con los preceptos de la tica profesional. El Ingeniero
civil no debe ser: desordenado, conflictivo (piensa que solo l tiene la razn),
tramposo (atraso en el cumplimiento de los pagos del personal). En fin un
ingeniero civil que no sea muy profesional en su labor en las obras que se le
han encomendado ser alguien a quien el fracaso rondara permanentemente.
Al firmar un contrato las especificaciones tcnicas fundamentales deben ser
conocidas por un ingeniero constructor experimentado. No conocerlas es

demostrar la falta de capacidad y, por tanto, reconocer que se est haciendo

algo para lo cual no se est apto. Los aspectos ticos deben enfocarse desde
dos grandes aspectos; uno general que vincula el ejercicio profesional con la
comunidad en aspectos de las relaciones del ingeniero con el bien comn y,
otro, que vincula la labor del ingeniero con las responsabilidades tcnicas que
impone el ejercicio profesional.

VIRTUDES DEL INGENIERO CIVIL TICO

El profesionista, en este caso, in Ingeniero Civil, debe de estar consiente de
ciertas virtudes, para poder desenvolverse adecuadamente en su andar,
tomando en cuenta los valores ticos fundamentales, para as conocer sus
alcances y limitaciones, y entonces poder aprovecharlas. A continuacin se
citan las caractersticas antes mencionadas:
La Vocacin.
La eleccin de la profesin debe ser completamente libre. La vocacin debe
entenderse como la disposicin que hace al sujeto especialmente apto para
una determinada actividad profesional. Quien elige de acuerdo a su propia
vocacin tiene garantizada ya la mitad de su xito en su trabajo. En cambio, la
eleccin de una carrera profesional sin tomar en cuenta las cualidades y
preferencias, sino, por ejemplo, exclusivamente los gustos de los padres, o los
intereses de la familia, fcilmente puede traducirse en un fracaso que, en el
mejor de los casos, consistira en un cambio de carrera en el primero o
segundo ao, con la consiguiente prdida de tiempo y esfuerzo.
Finalidad de la Profesin.
La finalidad del trabajo profesional es el bien comn. La capacitacin que se
requiere para ejercer este trabajo, est siempre orientada a un mejor
rendimiento dentro de las actividades especializadas para el beneficio de la
sociedad. Sin este horizonte y finalidad, una profesin se convierte en un medio
de lucro o de honor, o simplemente, en el instrumento de la degradacin moral
del propio sujeto.
El Propio beneficio
Lo ideal es tomar en cuenta el agrado y utilidad de la profesin; y si no se
insiste tanto en este aspecto, es porque todo el mundo se inclina por naturaleza
a la consideracin de su provecho personal, gracias a su profesin. No est de
ms mencionar el sacrificio que entraan casi todas las profesiones: el mdico,
levantndose a media noche para asistir a un paciente grave; el ingeniero, con
fuertes responsabilidades frente a la obra, etc. La profesin tambin gracias a

esos mismos trabajos, deja, a l final de cuentas, una de las satisfacciones ms

hondas.
Capacidad profesional.
Un profesional debe ofrecer una preparacin especial en triple sentido:
capacidad intelectual, capacidad moral y capacidad fsica.
Capacidad intelectual.
Consiste en el conjunto de conocimientos que dentro de su profesin, lo hacen
apto para desarrollar trabajos especializados. Estos conocimientos se
adquieren bsicamente durante los estudios universitarios, pero se deben
actualizar mediante las revistas, conferencias y las consultas a bibliotecas.
Capacidad moral.
Es el valor del profesional como persona, lo cual da una dignidad, seriedad y
nobleza a su trabajo, digna del aprecio de todo el que encuentra. Abarca no
slo la honestidad en el trato y en los negocios, no slo en el sentido de
responsabilidad en el cumplimiento de lo pactado, sino adems la capacidad
para abarcar y traspasar su propia esfera profesional en un horizonte mucho
ms amplio.
Capacidad fsica.
Se refiere principalmente a la salud y a las cualidades corpreas, que siempre
es necesario cultivar, como buenos instrumentos de la actividad humana

CONCLUSIONES
La tica trata permanentemente y vigorosamente de combatir la separacin o
divorcio que se ha pretendido establecer entre las ideas y la vida, es decir, la
actitud negativa del hombre que considera que la regla moral hay que
respetarla a distancia. La tica debe ser considerada como constante disciplina
para la vida, pues nos obliga a realizar nuestras labores con eficiencia y a
mantener una actitud de rechazo frente a todo lo que minimice nuestra
dignidad. De aqu es que se dice que el hombre es un ser inexorablemente
moral, pues su vida no le viene dada con dignidad y moral, sino que debe
hacerla, debe construirla con moral y dignidad. El hombre que adquiere una
moral bien habilitada espiritualmente se convierte en un ferviente defensor de
la justicia y en un fermento de renovacin en todos los aspectos de la vida. La
personalidad moral se va definiendo a travs de cada uno de los actos
humanos. Con cada nueva posibilidad que nos apropiamos, con cada
actualizacin de un vicio o de una virtud, descubrimos, corregimos o
subrayamos los rasgos de nuestro carcter. El problema del comportamiento
tico no es tanto un problema de Normas como un problema del hombre que
se realiza o destruye a travs de sus obras. Por lo tanto, los pasos
conducentes a una mejora de la tica profesional pasan por la formacin moral
del hombre, (es como un crculo vicioso) formacin basada en la recuperacin,
o la afirmacin, de la conciencia moral a partir de los primeros principios de la
ley natural y sus consecuencias. De aqu que la principal, y casi nica,
recomendacin que cabe hacer es la de formar integralmente a las personas,
en todos los niveles de la empresa, mediante la educacin y, sobre todo,
mediante el ejemplo Las normas ticas, generalmente aceptadas, proveen al
profesional de un medio eficaz para evaluar su propio trabajo y poder
determinar si este satisface sus responsabilidades. El hombre que se grada
hoy y deja de estudiar maana, estar ineducado para el da siguiente. Debe
perfeccionarse constantemente, ponindose al da con los nuevos avances que
se registran en el mundo; pues aunque los principios fundamentales sean los
mismos, las tcnicas cambian y las mquinas se perfeccionan. El hombre que
conoce la carrera que ha elegido, y ayudado por una buena formacin tica, o
lo que es lo mismo apoderado del sentido del deber y del derecho de lo que se
debe hacer en moral, est llamado a triunfar en el desempeo de sus
actividades. Toda profesin lleva sobre sus hombros el peso de graves deberes
y de hondas responsabilidades, que el profesional solo podr vencer si pone
sus conocimientos al servicio de una conciencia fina y delicada. Todo
profesional est obligado a amar la verdad, a dedicarse plenamente a la
investigacin cientfica y a practicar el bien en todas sus gradaciones.