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1. La configuracin del campo de estudios sobre la memoria histrica
en Amrica Latina
La configuracin de un campo de estudios sobre la memoria en Amrica
Latina se presenta a partir de los acontecimientos de violencia poltica
que sacudieron el continente desde la dcada del 60 del siglo pasado,
que llev a los intelectuales y a emprendedores de la memoria a aportar
diversas reflexiones en torno a esta problemtica. La configuracin de
dicho campo no ha estado exenta de tensiones algunas de las cuales se
trenzan alrededor de los ejes Historia y Memoria y la legitimidad que los
saberes que encarnan cada uno de ellos con relacin a las formas de
comprensin del pasado reciente y en torno a las cuales entran en
friccin referentes proporcionados por la Historia como disciplina, as
como otros saberes de las Ciencias Sociales, adems de las experiencias
vividas por los distintos sujetos y actores que se expresan en este
campo, constituido en el momento como memoria viva y los diversos
posicionamientos de carcter tico y poltico que de all se derivan.
2. Aproximaciones a las polticas pblicas de memoria sobre el
pasado reciente y sus expresiones en las polticas educativas
De manera general, en el campo educativo la implementacin de
contenidos curriculares as como del desarrollo prcticas educativas y
pedaggicas en torno al pasado reciente, ha encontrado diferentes
dinmicas en las instituciones educativas en las que han estado en
juego las caractersticas de la cultura escolar y sus desdoblamientos
especficos, en los cuales se despliegan diversas tensiones entre lo que
son propiamente los contenidos historiogrficos y sus formas de
adecuacin y apropiacin en los contextos escolares, con las luchas por
la memoria que son vehiculizadas por los distintos actores escolares, as
como las prcticas concretas que se llevan a cabo en las mismas
instituciones.
3. Fuentes documentales y artefactos de la memoria para el
acercamiento a la historia del tiempo presente
Bibliografa bsica
Acevedo Tarazona, lvaro; Samac Alonso, Gabriel. (2012). La poltica
educativa para la enseanza de la historia de Colombia (1948-1990): de
los planes de estudio por asignaturas a la integracin de las ciencias
sociales. Revista Colombiana de Educacin, Nmero 62, pginas 219242.
Alcalda Mayor de Bogot. (2010). Debates de la Memoria: aportes de
las organizaciones de vctimas a una poltica pblica de la memoria.
Bogot: Centro de Memoria Paz y Reconciliacin.
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