Leonardo Da Vinci

SESIN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

DOCENTE: CSAR VSQUEZ

GRADO: NICA SECCIN:____________

TEMPORALIZACIN: ________________________________________________
COMPETENCIA

CAPACIDADES

FECHA:_______________
REA: CIENCIA Y AMBIENTE
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Hoja de aplicacin
Observacin

INDICADORES

PROCESO DIDCTICO

ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES
INICIO (motivacin, exploracin de saberes previos, conflicto cognitivo)
Actividades de rutina, tomar asistencia, acuerdos, intervenciones orales de tema anterior
Mediante dilogo responden:
....
....
....
Luego con su profesor comprueban cuntos han acertado con las respuestas.
Para afianzar ms tema se dirige un video acerca del tema..:....
observando un vdeo en YouTube para la comprensin del

RECURSOS
DIDCTICOS
Pizarra acrlica
Libro
Cuaderno
Plumones
Papelotes
Recurso multimedia
Tarjetas
Fichas de trabajo
Tarjetas
Guas de trabajo

tema mencionado.
PROCESO (construccin de aprendizaje)
Los educandos con la ayuda del docente desarrollan escriben en su cuaderno
informacin referente tema.
Comentamos lo que hemos observado en el video.
Les gust? Es fcil o difcil el tema que hemos conocido?, Qu crees que te falta
pata terminar de comprender?
EL docente afianza el tema realizando
SALIDA
Metacognicin:
Qu aprendimos hoy?
Les ha gustado el tema?
Se deja preguntas del tema en el cuaderno para reforzar conocimiento.

BIBLIOGRAFA:
1. J. Luis Crdova 1998, Biologa, teora y experimentos, Asociacin Editorial Bruo, Lima-Per.
2. Paola Ayca 2011, Gua de clase de ciencia y ambiente, Tacna-Per.

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FIRMA DEL DOCENTE

DIRECCIN