Hai orang-orang beriman apabila dikatakan kepadamu: "Berlapanglapanglah dalam majlis", maka lapangkanlah niscaya Allah akan

memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan: "Berdirilah

kamu", maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang
yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu
pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang
kamu kerjakan

(Q.S. Al-Mujadilah 11)

PETUNUK PENGGUNAAN
Buku ini digunakan selama anak mengikuti Pendidikan di RA

Diisi oleh guru kelas, dengan memberi tanda check list ( )

Mohon dilengkapi dengan foto 3x4
Penilaian dilakukan secara kualitatif selama anak mengikuti pendidikan di RA berdasarkan
observasii, wawancara dan portofoli
Narasi hanya mencatat hal yang khusus saja, bisa berupa perkembangan yang sangat
menonjol, bisa juga hal yang sangat lamban, dan memberikan dorongan.
N
O

PROGRAM PERKEMBANGAN

SEMESTER I
BM

MM

BSH

SEMESTER II
BSB

BM

A. Kompetensi Dasar Akhalak

1.
2.
3.

Prilaku/Sosial Emosional
Terbiasa mengucapkan salam
Terbiasa menjawab salam
Terbiasa membaca doa sebelum

4.

memulai kegiatan
Senang berlatih

5.

berdoa dalam situasi yang sesuai

Senang bersikap jujur

khusyu

dalam

KETERANGAN ISTILAH :
1. PADA PROGRAM PERKEMBANGAN ANAK
BM
MM
BSH
BSB

= Belum Muncul
= Mulai Muncul
= Berkembang Sesuai Harapan
= Berkembang Sangat Baik

2. PADA PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DAN UKS

K
C
B

= Kurang
= Cukup
= Baik
ii

BS

BSB

2.
3.
4.
5.
6.
7.

8.
9.

a. Nama
: ________________________________
b. Nama Panggilan
: ________________________________
No. Induk
: ________________________________
Tempat Tanggal Lahir
: ________________________________
Jenis Kelamin
: ________________________________
Agama
: ________________________________
Alamat
: ________________________________
Orang tua/Wali
a. Nama Ayah
: ________________________________
Nama Ibu
: ________________________________
Nama Wali
: ________________________________
b. Alamat
: ________________________________
c. Pekerjaan
: ________________________________
d. Agama Ayah : ________________________________
Agama Ibu
: ________________________________
Agama Wali
: ________________________________
Diterima di RA
: ________________________________
Asal Lembaga (RA)
: ________________________________

Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta Alam

Parongil, ....................,2015

Pas Foto
3x4

(Q.S. Al-Fatihah 2)

Kepala Raudathul Athfal

Ar-Rahman Parongil

RIDUWAN CIBRO,SP
iii

Nama RA
Alamat

No

: Ar-Rahman
: Parongil

Nama Siswa
Nomor Induk
Kelompok
Tahun Pelajaran

: ......................................
: ......................................
: ......................................
: ......................................

PROGRAM PENGEMBANGAN
BM

DATA ANAK DIDIK

1. Nama

I
1.
2.

Kompetensi Dasar Akhlak Prilaku Sosial Emosional

Terbiasa mengucapkan salam
Terbiasa menjawab salam

PENILAIAN
SEMESTER I
MM BSH BSB

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.
11.
12
.
13
.
14
.
15
.
16
.
17
.
18
.
19
.
20
.
21
.
22
.
23
.
24
.
25
.
26
.

Terbiasa membca doa sebelum memulai kegiatan

Membaca doa setelah menyelesaikan kegiatan
Senang berlatih khusu dalam situasi yang sesuai
Senang bersikap jujur
Senang berlatih hormat kepada orang tua dan guru
Rapi dalam bertindak, berpakaian, dan bekerja
Berani karena benar dan mempunyai rasa ingin tahu yang benar

KETERANGAN PINDAH RA
NAMA SISWA
Diisi oleh RA yang didatangi
MASUK

Bersyukur atas kelebihan dan prestasi yang dicapai

Tanggung jawab atas tugas yang diberikan
Mau menerima tugas dengan ikhlas
Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf

: ........................................................

1.
2.
3.
4.

Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin

5.

Nama Siswa
Nomor Induk
Nama RA
Masuk di RA ini
a. Tanggal
b. Di Kelompok
Tahun Pelajaran

..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................

Tolong menolong dan bekerja sama

..................................
Kepala RA

(..................................)

Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan sekolah

Mampu mengendalikan emosi negatif
Dapat membedakan milik sendiri dan sekolah

1.
2.
3.
4.

Berlatih mandiri
Terbiasa mengucapkan terimakasih, tolong, dan permisi dengan baik

5.

Nama Siswa
Nomor Induk
Nama RA
Masuk di RA ini
a. Tanggal
b. Di Kelompok
Tahun Pelajaran

..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................

..................................
Kepala RA

(..................................)

Terbiasa mengembalikan mainan ketempatnya

Terbiasa berhenti bermain pada waktunya
Terbiasa melafalkan adzan dan Iqomah
Mengenal tata cara berakhlak/berperilaku terhadap binanatang
dan Alam
Terbiasa menjawab Adzan

1.
2.
3.
4.

5.

Nama Siswa
Nomor Induk
Nama RA
Masuk di RA ini
a. Tanggal
b. Di Kelompok
Tahun Pelajaran

..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................

..................................
Kepala RA

(..................................)
Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan makan mandiri

18

KETERANGAN PINDAH RA

No

PROGRAM PENGEMBANGAN
BM

NAMA SISWA

: ........................................................

27.
28.

Diisi oleh RA yang ditinggalkan (RA Asal)

Tanggal

Kelompok yang

KELUAR
Sebab-sebab keluar, dan atas

Tanda tangan Kepala RA dan

ditinggalkan

permintaan (tertulis)

tanda Tangan Orang Tua/Wali

..................................
Kepala RA

(..................................)

..................................
Kepala RA

29.
II
1.
2.
3.
4.

Tepat waktu saat berangkat sekolah

Hafal doa sehari-hari
a. membaca Basmallah sebelum beraktivitas
b. membca Alhamdulillah setelah beraktivitas
c. Doa sebelum dan sesudah belajar
d. Doa sebelum dan sesudah makan
e. Doa sebelum tidur dan sesudah tidur
f. Doa untuk ayah dan ibu
g. Doa kebaikan dunia dan akhirat
h. Doa keluar dan masuk kamr mandi
i. Doa keluar dan masuk rumah
j. Doa naik kendaraan
k. Doa berpakaian
l. Doa bercermin
m. Doa masuk dan keluar Masjid
n. Doa sesudah Azaz
o. Niat berpuasa
p. Doa berbuka Puasa
Mengucapkan Kalimat Thoyibah
Kompetensi Dasar Agama Islam
Menegenal beberapa Asmaul Husna
Mengenal huruf Hijaiyah
Iqro/Qiroati
Hafalan surat dalam Al-Quran
a. Surat Al-Fatihah

(..................................)

..................................
Kepala RA

(..................................)

17

b. Surat Al-Ikhlas
c. Surat Al-Falaq
d. Surat Al-Nas
e. Surat Al-Lahab
f. Surat Al-Kafirun
g. Surat Al-Maun
h. Surat Al-Ashr
i. ................................

PENILAIAN
SEMESTER I
MM BSH BSB

No

PROGRAM PENGEMBANGAN

5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifat-sifatnya

Menyebutkan nama Malaikat dan Tugasnya
Menyebutkan nama Nabi dan Rasul
Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW
Menyebutkan nama kitab suci umat Islam
Dapat menucapkan dua kalimat Syahadat dengan benar
Mengenal arti zakat
Mengenal arti puasa
Prakek berpuasa semampunya
Melakukan Sholat Id
Mengenal tata cara ibadah haji secara sederhana
Mengenal tata cara Qurban
Praktek Sholat
a. Wudhu / Tayamum
b. Gerakan Sholat
c. Bacaan Sholat
Kompetensi Bahasa
Menirukan kembali 2 s/d 4 urutan angka dan urutan kata
(Latihan Pendengaran)
Menjalankan beberapa perintah
Bertanya dan menjawab
Membuat kalimat sederhana
Menyanyi
Sajak / Syair
Mengenal Puisi

BM

III
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

PENILAIAN
SEMESTER I
MM BSH BSB

2. Kompetensi Akhlak Perilaku

3. Kompetensi Bahasa

4. Kompetensi Kognitif
a. Matematika Dasar

b. Salin Dasar

5. Fisik Motorik
a. Motorik Halus

b. Motorik Kasar

6. Seni

Bercerita

Menjawab cerita
Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah
diceritakan guru
Memberikan keterangan/informasi tentang sesuatu hal
Bercerita gambar seri
Melengkapi kalimat
Menyempurnakan kalimat

SEMESTER II

...........................,...........201
Orang tua/Wali

Kepala RA

Guru kelas

(....................................)

(.....................................)

(..................................)

1. Kompetensi Agama
16

SEMESTER II
NO.

PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Kuran

Cukup

Baik

1.
2.
3.
4.
5.
6.

23.
24.
25.
IV

SEMESTER II
NO.

PROGRAM KEGIATAN UKS

Kuran
g

1.
2.
3.
4.
5.
6.

19.
20.
21.
22.

Cukup

Baik

Perkembangan fisik
Penglihatan
Pendengaran
Kesehatan mulut dan gigi
Kebersihan
Kerapihan
Keterangan

Berat
Tinggi Badan
Sakit
Izin
Tanpa Ket

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Semester II
................................ Kg
................................. Cm
................................. Hari
................................. Hari
................................. Hari

Mengekspresikan diri melalui dramatisasi

Menyebutkan suatu huruf awal dari kata yang berarti
Mengucapkan bunyi huruf awal dari kata yang berarti
Membuat sebanyak-banyaknya kata awal yang disediakan
dalam bentuk lisan
Mengenal huruf
Menulis huruf
Menyebutkan identitas diri
Kompetensi Kognitif
A. Matematika
Menyebutkan urutan bilangan
Mengelompokkan benda
Mengenal konsep bilangan dengan benda
Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan
Mengenal konsep penjumlahan
Mengenal konsep pengurangan
Mengenal konsep kurang lebih, banyak sedikit, sama dan tidak
sama
Mengenal konsep waktu
Mengenal konsep geometri
Mengenal warna
Menyebutkan berbagai alat untuk mengukur
Mengenal ukuran

Menciptakan suatu bentuk dari kepingan geometri

Mengurutkan sesuai pola yang dicontohkan

4
15
No

PROGRAM PENGEMBANGAN
BM

15.
16.
17.
18.

Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama benda

Menyebutkan sebanyak-banyaknya kegunaan suatu benda
Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri
Menceritakan gambar yang telah disediakan

PENILAIAN
SEMESTER I
MM BSH BSB

No

PROGRAM PENGEMBANGAN

15.
16.
17.

Mengenal konsep statistik/grafik

Menyusun kepingan pazel
Menyusun maze
B. Sain
Mencampur warna
Mengenal daur kehidupan manusia
Mengenal daur kehidupan tanaman
Mengenal daur kehidupan hewan
Dapat melakukan percobaan sederhana
Mengenal konsep terapung, melayang, tenggelam
Mengenal konsep gravitasi
Dapat menggunakan panca indra sesuai dengan fungsinya
Kompetensi Fisik
A. Motorik Kasar
Merayap, merangkak
Variasi berjalan
Berjalan diatas papan titian
Melakukan senam
Menggerakkan tubuh dengan alat : simpai, kantong biji
tongkat, dsb
Melakukan pantonim
Melempar, menangkap, menendang bola
Dapat memanjat, bergantung, berayun
B. Motorik Halus
Mencontohkan berbagai bentuk silang dan bentuk geometri
secara bertahap

BM

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
V
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.

PENILAIAN
SEMESTER I
MM BSH BSB

6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
VI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Menciptakan bantuk bangunan dengan memakai media seperti

korek api, lidi, dll
Menggunting, merobek, dan mencocok
Mencipta bentuk bangunan dari balok
Menyusun menara dengan 8 kubus
Tepuk bola
Menjahit dengan menggunakan tali, benang woll, dll
Menggunting dan menempel
Melipat
Menjiplak
Mengayam
Kompetensi Seni
Menggambar bebas
Menggambar orang dengan bagian-bagiannya
Menggambar dalam bentuk geometri
Membentuk dengan tanah liat/plastitin/adonan tepung
Mencap dengan stempel bentuk sederhana
Kolase (mengisi pola)
Mozaik
Ekspresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang,
dsb
Membuat bentuk gambar
Meniru bentuk sederhana yang telah diperhatikan
Menggerakkan kepala, tanagn atau kaki sesuai dengan irama
musik
Bergerak bebas sesuai dengan irama musik
Melakukan gerak tari

Menarik garis bervariasi

Mencontoh angka
Mencontoh bentuk sederhana

14
No

BM

5
No

PROGRAM PENGEMBANGAN
BM

5.

Meronce

PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN
SEMESTER II
MM BSH BSB

15.
16.
17.
1.

Mengenal konsep statistik/grafik

Menyusun kepingan pazel
Menyusun maze
B. Sain
Mencampur warna

PENILAIAN
SEMESTER II
MM BSH BSB

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
V
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.

Mengenal daur kehidupan manusia

Mengenal daur kehidupan tanaman
Mengenal daur kehidupan hewan
Dapat melakukan percobaan sederhana
Mengenal konsep terapung, melayang, tenggelam
Mengenal konsep gravitasi
Dapat menggunakan panca indra sesuai dengan fungsinya
Kompetensi Fisik
A. Motorik Kasar
Merayap, merangkak
Variasi berjalan
Berjalan diatas papan titian
Melakukan senam
Menggerakkan tubuh dengan alat : simpai, kantong biji
tongkat, dsb
Melakukan pantonim
Melempar, menangkap, menendang bola
Dapat memanjat, bergantung, berayun
B. Motorik Halus
Mencontohkan berbagai bentuk silang dan bentuk geometri
secara bertahap

13.
14.
15.
VI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Melipat
Menjiplak
Mengayam
Kompetensi Seni
Menggambar bebas
Menggambar orang dengan bagian-bagiannya
Menggambar dalam bentuk geometri
Membentuk dengan tanah liat/plastitin/adonan tepung
Mencap dengan stempel bentuk sederhana
Kolase (mengisi pola)
Mozaik
Ekspresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang,
dsb
Membuat bentuk gambar
Meniru bentuk sederhana yang telah diperhatikan
Menggerakkan kepala, tanagn atau kaki sesuai dengan irama
musik
Bergerak bebas sesuai dengan irama musik
Melakukan gerak tari

Menarik garis bervariasi

Mencontoh angka
Mencontoh bentuk sederhana

13
No

PROGRAM PENGEMBANGAN
BM

5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Meronce
Menciptakan bantuk bangunan dengan memakai media seperti
korek api, lidi, dll
Menggunting, merobek, dan mencocok
Mencipta bentuk bangunan dari balok
Menyusun menara dengan 8 kubus
Tepuk bola
Menjahit dengan menggunakan tali, benang woll, dll
Menggunting dan menempel

PENILAIAN
SEMESTER I
MM BSH BSB

SEMESTER I
NO.

PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Kuran
g

Cukup

Baik

1.
2.
3.
4.
5.
6.

23.
24.
25.
IV

SEMESTER I
NO.

PROGRAM KEGIATAN UKS

Kuran
g

1.
2.
3.
4.
5.
6.

20.
21.
22.

Cukup

Baik

Perkembangan fisik
Penglihatan
Pendengaran
Kesehatan mulut dan gigi
Kebersihan
Kerapihan

Keterangan
Berat
Tinggi Badan
Sakit
Izin
Tanpa Ket

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Semester I

Menyebutkan suatu huruf awal dari kata yang berarti

Mengucapkan bunyi huruf awal dari kata yang berarti
Membuat sebanyak-banyaknya kata awal yang disediakan
dalam bentuk lisan
Mengenal huruf
Menulis huruf
Menyebutkan identitas diri
Kompetensi Kognitif
A. Matematika
Menyebutkan urutan bilangan
Mengelompokkan benda
Mengenal konsep bilangan dengan benda
Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan
Mengenal konsep penjumlahan
Mengenal konsep pengurangan
Mengenal konsep kurang lebih, banyak sedikit, sama dan tidak
sama
Mengenal konsep waktu
Mengenal konsep geometri
Mengenal warna
Menyebutkan berbagai alat untuk mengukur
Mengenal ukuran

Menciptakan suatu bentuk dari kepingan geometri

Mengurutkan sesuai pola yang dicontohkan

................................ Kg
................................. Cm
................................. Hari
................................. Hari
................................. Hari

12
No

BM

7
No

PROGRAM PENGEMBANGAN
BM

15.
16.
17.
18.
19.

Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama benda

Menyebutkan sebanyak-banyaknya kegunaan suatu benda
Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri
Menceritakan gambar yang telah disediakan
Mengekspresikan diri melalui dramatisasi

PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN
SEMESTER II
MM BSH BSB

5.
6.
7.
8.
9.
10
.
11.

Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifat-sifatnya

Menyebutkan nama Malaikat dan Tugasnya
Menyebutkan nama Nabi dan Rasul
Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW
Menyebutkan nama kitab suci umat Islam
Dapat menucapkan dua kalimat Syahadat dengan benar
Mengenal arti zakat

PENILAIAN
SEMESTER II
BS
MM
BSB
H

12
.
13
.
14
.
15
.
16
.
17
.

III
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.
11.
12
.
13
.
14
.

Mengenal arti puasa

Prakek berpuasa semampunya
2. Kompetensi Akhlak Perilaku
Melakukan Sholat Id
Mengenal tata cara ibadah haji secara sederhana
3. Kompetensi Bahasa

Mengenal tata cara Qurban

Praktek Sholat
a. Wudhu / Tayamum
b. Gerakan Sholat
c. Bacaan Sholat
Kompetensi Bahasa
Menirukan kembali 2 s/d 4 urutan angka dan urutan kata
(Latihan Pendengaran)
Menjalankan beberapa perintah
Bertanya dan menjawab
Membuat kalimat sederhana
Menyanyi
Sajak / Syair
Mengenal Puisi
Bercerita

4. Kompetensi Kognitif
a. Matematika Dasar

b. Salin Dasar

5. Fisik Motorik
a. Motorik Halus

b. Motorik Kasar

Menjawab cerita
Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah diceritakan
guru

6. Seni

Memberikan keterangan/informasi tentang sesuatu hal

Bercerita gambar seri
Melengkapi kalimat

...........................,...........201

Menyempurnakan kalimat

11

SEMESTER I
1. Kompetensi Agama

Orang tua/Wali

Kepala RA

Guru kelas

(....................................)

(.....................................)

(..................................)

Nama RA
Alamat

No

: Ar-Rahman
: Parongil

Nama Siswa
Nomor Induk
Kelompok
Tahun Pelajaran

: ......................................
: ......................................
: ......................................
: ......................................

PROGRAM PENGEMBANGAN
BM

I
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.

Kompetensi Dasar Akhlak Prilaku Sosial Emosional

Terbiasa mengucapkan salam
Terbiasa menjawab salam
Terbiasa membca doa sebelum memulai kegiatan
Membaca doa setelah menyelesaikan kegiatan
Senang berlatih khusu dalam situasi yang sesuai
Senang bersikap jujur
Senang berlatih hormat kepada orang tua dan guru
Rapi dalam bertindak, berpakaian, dan bekerja

25.
26.

Terbiasa menjawab Adzan

Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan makan mandiri

No

BM
27.
28.

PENILAIAN
SEMESTER II
MM BSH BSB

Berani karena benar dan mempunyai rasa ingin tahu yang benar

Bersyukur atas kelebihan dan prestasi yang dicapai

Tanggung jawab atas tugas yang diberikan
Mau menerima tugas dengan ikhlas
Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf
Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin
Tolong menolong dan bekerja sama
Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan sekolah
Mampu mengendalikan emosi negatif
Dapat membedakan milik sendiri dan sekolah
Berlatih mandiri
Terbiasa mengucapkan terimakasih, tolong, dan permisi dengan baik

Terbiasa mengembalikan mainan ketempatnya

Terbiasa berhenti bermain pada waktunya
Terbiasa melafalkan adzan dan Iqomah
Mengenal tata cara berakhlak/berperilaku terhadap binanatang dan
Alam

PROGRAM PENGEMBANGAN

29.
II
1.
2.
3.
4.

Tepat waktu saat berangkat sekolah

Hafal doa sehari-hari
a. membaca Basmallah sebelum beraktivitas
b. membca Alhamdulillah setelah beraktivitas
c. Doa sebelum dan sesudah belajar
d. Doa sebelum dan sesudah makan
e. Doa sebelum tidur dan sesudah tidur
f. Doa untuk ayah dan ibu
g. Doa kebaikan dunia dan akhirat
h. Doa keluar dan masuk kamr mandi
i. Doa keluar dan masuk rumah
j. Doa naik kendaraan
k. Doa berpakaian
l. Doa bercermin
m. Doa masuk dan keluar Masjid
n. Doa sesudah Azaz
o. Niat berpuasa
p. Doa berbuka Puasa
Mengucapkan Kalimat Thoyibah
Kompetensi Dasar Agama Islam
Menegenal beberapa Asmaul Husna
Mengenal huruf Hijaiyah
Iqro/Qiroati
Hafalan surat dalam Al-Quran
a. Surat Al-Fatihah

b. Surat Al-Ikhlas
c. Surat Al-Falaq
d. Surat Al-Nas
e. Surat Al-Lahab
f. Surat Al-Kafirun
g. Surat Al-Maun
h. Surat Al-Ashr
i. ................................

10

PENILAIAN
SEMESTER II
MM BSH BSB