L'ABC DES TROUBLES D'APPRENTISSAGE

Qu'est ce que les troubles d'apprentissage ?

L'Association canadienne des troubles d'apprentissage (ACTA) en donne la dfinition suivante :
L'expression troubles d'apprentissage fait rfrence un certain nombre de dysfonctionnements
pouvant affecter l'acquisition, l'organisation, la rtention, la comprhension ou le traitement de
l'information verbale ou non verbale. Ces dysfonctionnements affectent l'apprentissage chez des
personnes qui, par ailleurs, font preuve des habilets intellectuelles moyennes essentielles la pense ou
au raisonnement. Ainsi, les troubles d'apprentissage sont distincts de la dficience intellectuelle.
La revue Psychology Today dclare que : les troubles d'apprentissage limitent la capacit d'une
personne d'interprter ce qu'elle voit ou ce qu'elle entend, ou de relier les renseignements
provenant de diverses parties du cerveau .
Les troubles d'apprentissage sont-ils communs ?
Un Canadien sur 10 souffre d'un trouble d'apprentissage, d'aprs l'Association canadienne des
troubles d'apprentissage. Les hommes et les femmes sont peu prs aussi susceptibles de dclarer avoir
un trouble d'apprentissage (52 % par rapport 48 %).
En 2001, selon l'Enqute sur la participation et les limitations des activits, l'on estime que 155 000
enfants canadiens gs de 5 14 ans, ou 4 % de tous les enfants dans ce groupe d'ge, avaient une
certaine forme de limitation des activits (bien que ces chiffres varient d'une province l'autre). De plus,

selon Statistique Canada, environ 631 000 Canadiens (2,4 %) gs de 15 ans et plus ont dclar avoir
une limitation au niveau de l'apprentissage en 2006.
Quels sont certains types de troubles d'apprentissage ?
Ceux-ci comprennent le TDA / TDAH (trouble dficitaire de l'attention et trouble dficitaire de l'attention
avec hyperactivit), le syndrome d'Asperger (une forme d'autisme), la dyscalculie (une incapacit de
conceptualiser des chiffres), la dyslexie (problmes de lecture, d'orthographe et de rdaction), la
dyspraxie (maladresse, problmes d'quilibre), l'pilepsie (trouble neurologie chronique caractris par
des tremblements convulsifs rcurrents), l'autisme de haut niveau et le syndrome de la fatigue
chronique (EM), entre autres.
Quels sont certains traitements typiques pour des troubles d'apprentissage ?
Les traitements/interventions tiendront compte de la nature et de l'importance du trouble d'apprentissage.
La premire tape est l'valuation / le diagnostic (ex. : des valuations neuropsychologiques).
Normalement, les experts (les ducateurs, les professionnels de la sant mentale, y compris les
psychologues cliniciens et les conseillers professionnels) travaillent en vue d'aider un enfant ou un adulte
apprendre des aptitudes en capitalisant sur ses points forts et en dveloppant des moyens de
compenser pour ses faiblesses.
Les formes de traitements bien documents (axs sur les facteurs biologiques, psychologiques et
sociaux) et recommands par des professionnels dment forms et qualifis sont susceptibles de donner
de meilleurs rsultats. Souvent, un plan de traitement multifonctionnel est ncessaire. titre
d'exemple, un traitement pour les enfants pourrait comprendre des groupes de comptences sociales
l'cole ainsi que du counselling ax sur les solutions.
Vous

vous

sentez

dcourag

parce

que

vous

ou

votre

enfant

souffrez

d'un

trouble

d'apprentissage ?
Ne le soyez pas. Avec un bob diagnostic et un traitement appropri, plusieurs personnes ont surmont
leurs troubles d'apprentissage et ont men une vie productive.
Parmi certaines personnes clbres ayant un trouble dficitaire de l'attention (TDA) ou un trouble
dficitaire de l'attention avec hyperactivit (TDAH) on compte : le chanteur / acteur Justin
Timberlake, le nageur olympique Michael Phelps, le chef vedette Jamie Oliver, le comdien Jim
Carey, le fondateur de Virgin Sir Richard Branson. Chez les personnes clbres ayant des troubles

d'apprentissage (tels que la dyslexie), on retrouve le co-fondateur d'Apple Steve Jobs, la chanteuse
Cher, l'acteur Tom Cruise, le metteur en scne Steven Spielberg et le designer Tommy Hilfiger.
Que puis-je faire en tant que parent d'un enfant ayant un trouble d'apprentissage ?

Soyez raliste sur ce que votre enfant peut ou ne peut pas faire.

Concentrez-vous sur les points forts, les intrts et les capacits de votre enfant.

Soyez patient avec lui.

Portez l'accent sur l'effort et non sur le rsultat quel point ils ont essay et ce qu'ils ont
accompli.

Obtenez tous les soutiens l'apprentissage et l'aide professionnelle dont votre enfant pourrait avoir
besoin.

Si vous avez galement un trouble d'apprentissage, partagez votre exprience avec lui (et les
autres).

Communiquez avec l'cole que frquente votre enfant si vous avez des proccupations.

Dr. Yaniv M. Benzimra, Ph.D.

Dr. Yannick Mailloux, Ph.D.
Psychologues
Psychologues Consultants Y2

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Publi par Psychologues Consultants Y2 12:55

Libells : autisme de haut niveau , dyscalculie , dyslexie , dyspraxie , pilepsie , syndrome asperger ,
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