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PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTANA DO

SERID-RN
Concurso Pblico - 2014

NVEL MDIO/TCNICO
Assistente Administrativo (Cmara Municipal)

EXAME GRAFOTCNICO
(Transcreva a frase abaixo no local indicado na sua Folha de Respostas)
A personalidade civil da pessoa comea do nascimento com vida; mas a lei pe a
salvo, desde a concepo, os direitos do nascituro. (Lei N 10.406)

Instrues para a realizao das provas


Verifique se este caderno contm 40 (quarenta) questes de mltipla escolha, sendo

Portugus de 01 a 15, Matemtica de 16 a 25, Conhecimentos Especficos de 26 a 40 .


Observe se h falhas ou imperfeies grficas que causem dvida. Caso existam, comunique
imediatamente ao Fiscal de Sala.
Verifique se os dados existentes na Folha de Resposta conferem com os dados do Carto de
Inscrio e da etiqueta afixada na sua carteira.
Esta Prova tem durao de 4 (quatro) horas. No permitida a sada do candidato antes de
esgotado o tempo mnimo de 2 (duas) horas.
vetado, durante a prova, o intercmbio ou emprstimo de material de qualquer
natureza entre os candidatos, bem como o uso de celulares, calculadoras e/ou qualquer
outro tipo de equipamento eletrnico. A fraude, ou tentativa, a indisciplina e o
desrespeito s autoridades encarregadas dos trabalhos so faltas que eliminam o
candidato.
Assine, ao sair da sala, a Lista de Presena e entregue o seu Caderno de Prova e a Folha de
Respostas, devidamente assinada, ao Fiscal de Sala.

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PORTUGUS
Leia o texto abaixo para responder s questes de 01 a 10.
Direito de ter direitos
muito importante entender bem o que cidadania. uma palavra usada todos os dias e tem vrios sentidos. Mas hoje significa,
em essncia, o direito de viver decentemente.
Cidadania o direito de ter uma ideia e poder express-la. poder votar em quem quiser sem constrangimento. devolver um
produto estragado e receber o dinheiro de volta. o direito de ser negro sem ser discriminado, de praticar uma religio sem ser perseguido.
H detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estgios de cidadania. Respeitar o sinal vermelho no trnsito, no jogar
papel na rua, no destruir telefones pblicos. Por trs desse comportamento, est o respeito coisa pblica.
O direito de ter direitos uma conquista da humanidade. Da mesma forma que a anestesia, as vacinas, o computador, a mquina de
lavar, a pasta de dente, o transplante no corao.
Foi uma conquista dura. Muita gente lutou e morreu para que tivssemos o direito de votar. E outros batalharam para voc votar
aos dezesseis anos. Lutou-se pela ideia de que todos os homens merecem a liberdade e de que todos so iguais diante da lei.
Pessoas deram a vida combatendo a concepo de que o rei tudo podia porque tinha poderes divinos e aos outros cabia obedecer.
No sculo XVIII, a rebeldia a essa situao detonou a Revoluo Francesa, um marco na histria da liberdade do homem.
No mesmo sculo surgiu um pas fundado na ideia de liberdade individual: os Estados Unidos. Foi com esse projeto
revolucionrio que eles se tornaram independentes da Inglaterra.
Desde ento, os direitos foram se alargando, se aprimorando, e a escravido foi abolida. Algum consegue hoje imaginar um pas
defendendo a importncia dos escravos para a economia?
Mas esse argumento foi usado durante muito tempo no Brasil. Os donos de terra alegavam que, sem escravos, o pas seria uma
catstrofe. Eles se achavam no direito de bater e at matar os escravos que fugissem. Nessa poca, o voto era um privilgio: s podia votar
quem tivesse dinheiro. E para se candidatar a deputado, s com muita riqueza em terras.
No mundo, muitos trabalhadores ganharam direitos. Imagine que, no sculo passado, na Europa, crianas chegavam a trabalhar
at quinze horas por dia. E no tinham frias.
As mulheres, relegadas a segundo plano, passaram a poder votar, smbolo mximo da cidadania. At h pouco tempo, justificavase abertamente o direito do marido de bater na mulher e at mat-la.
(Gilberto Dimenstein. Cidado de Papel. So Paulo: tica, 1995)

1 QUESTO
Leia as informaes sobre o texto:
III III IV -

De acordo com o autor ter cidadania implica apenas ter direitos.


O autor, desde o incio do texto, pe em evidncia a relevncia da questo sobre a qual discorre.
Para o autor ter cidadania tambm uma questo do respeito s normas sociais.
No segundo pargrafo, o autor expressa a cidadania em termos de direitos; no terceiro pargrafo, a cidadania, em termos de deveres.

Esto corretas apenas:


a) III e IV

b) I, II e IV

c) I e III

d) II, III e IV

e) II e III

2 QUESTO
O termo destacado em: O direito de ter direitos uma conquista da humanidade. Da mesma forma que a anestesia, as vacinas, o
computador, a mquina de lavar, a pasta de dente, o transplante no corao, pode ser substitudo, sem alterao de sentido, por:
a)
b)
c)
d)
e)

Ao passo que
Mas tambm
Ao mesmo tempo em que
maneira de
Assim como

3 QUESTO
A coeso de um texto se d atravs da conexo entre vrios enunciados e da relao de sentido existente entre eles. Em relao coeso
presente no texto, o termo destacado encontra-se devidamente justificado em:
a) Pessoas deram a vida combatendo a concepo de que o rei tudo podia porque tinha poderes divinos e aos outros cabia obedecer.
(Oposio)
b) Eles se achavam no direito de bater e at matar os escravos que fugissem. (Ideia de excluso)
c) At h pouco tempo, justificava-se abertamente o direito do marido de bater na mulher e mat-la. (Explicao)
d) H detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estgios de cidadania. (Consequncia)
e) Nessa poca, o voto era um privilgio: s podia votar quem tivesse dinheiro. E para se candidatar a deputado, s com muita riqueza em
terras. (Restrio de uma ideia em relao a outras)
PGINA 02

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4 QUESTO
Dos argumentos do autor, pode-se afirmar:
( ) E os outros trabalhavam para voc votar aos dezesseis anos.
O pronome voc foi usado para aproximar o leitor com o
assunto tratado.
( ) Muita gente lutou e morreu para que tivssemos o direito de
votar. Nesse trecho, h uma relao de oposio.
( ) No sculo XVIII, [...] um marco na histria da liberdade do
homem. Nesse trecho o autor usou um argumento histrico.
Analise as proposies e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para
as falsas e marque a alternativa correta:
a)
b)
c)
d)
e)

V, V, V
V, F, V
F, V, V
F, F, V
V, V, F

5 QUESTO
Considerando o texto, aponte, dentre as alternativas a seguir, aquela
em que as expresses apresentam relao sinonmica.
a)
b)
c)
d)
e)

revolucionrio independentes (stimo pargrafo)


combatendo rebeldia ((sexto pargrafo)
lutou batalharam (quinto pargrafo)
catstrofe privilgio (nono pargrafo)
alegavam achavam (nono pargrafo)

6 QUESTO
Atente para a seguinte passagem: Muita gente lutou e morreu para
que tivssemos o direito de votar. E outros batalharam para voc
votar aos dezesseis anos.
Agora, considere as seguintes afirmaes acerca da expresso em
destaque:
Embora no se refira a nenhum elemento textual anterior, o
contexto possibilita a recuperao do termo referente.
II - Refere-se diretamente a muita gente.
III - Retoma um termo expresso anteriormente.
I-

Est (o) correta (s):


a)
b)
c)
d)
e)

a) Pessoas deram vida combatendo a concepo de que o rei


tudo podia porque tinha poderes divinos e aos outros cabia
obedecer.
b) Por trs desse comportamento, est o respeito coisa pblica.
c) Desde ento, os direitos foram se alargando, se aprimorando, e
escravido foi abolida.
d) Da mesma forma que anestesia, as vacinas, o computador, a
mquina de lavar, a pasta de dente, o transplante no corao
e) ...na Europa, crianas chegavam trabalhar at quinze horas
por dia. E no tinham frias.
9 QUESTO
Para regular a concordncia dos verbos, a norma padro estabelece
certos paradigmas que devem ser mantidos nos usos formais da
lngua. Com base nesse princpio, analise a adequao das formas
verbais destacadas, usadas a seguir, aos referidos paradigmas e
assinale a alternativa INCORRETA.
a) At h pouco tempo, justificavam-se abertamente o direito do
marido de bater na mulher e at mat-la.
b) H detalhes que parecem insignificantes, mas revelam
estgios de cidadania.
c) Foi uma conquista dura. Muita gente lutou e morreu para que
tivssemos o direito de votar.
d) As mulheres, relegadas a segundo plano, passaram a poder
votar, smbolo mximo da cidadania.
e) No mesmo sculo surgiu um pas fundado na ideia de liberdade
individual: os Estados Unidos
10 QUESTO
A mesma regncia verbal em destaque na frase No mesmo sculo
surgiu um pas fundado na ideia de liberdade individual: os Estados
Unidos.
a) H detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estgios
de cidadania.
b) Cidadania o direito de ter uma ideia e poder express-la.
c) E outros batalharam para voc votar aos dezesseis anos.
d) Muita gente lutou e morreu para que tivssemos o direito de
votar
e) At h pouco tempo, justificava-se abertamente o direito do
marido de bater na mulher e at mat-la.
11 QUESTO
Leia a tira a seguir e analise as proposies abaixo sobre a
linguagem empregada.

I, apenas
I e II, apenas
I e III, apenas
II e III, apenas
I, II e III

7 QUESTO
Nessa poca, o voto era um privilgio: s podia votar quem tivesse
dinheiro. E para se candidatar a deputado, s com muita riqueza em
terras.Apalavra destacada expressa uma relao semntica de:
a)
b)
c)
d)
e)

Afirmao
Oposio
Concesso
Restrio
Causa

As construes fonticas de Chico Bento e de sua me, assim


como a falta de concordncia, so caractersticas comuns na
linguagem da regio rural, por isso no devem ser respeitadas.
II - O produtor da tira usou seu conhecimento da polissemia das
palavras para produzir efeitos de humor.
III - Afala de Chico Bento evidencia o uso formal da linguagem.
IV - apresentada, na tirinha, uma viso estereotipada de uma fala
que suprime, quase sempre, algumas letras das palavras.
I-

8 QUESTO
A Ocorrncia do acento indicativo de crase est de acordo com a
norma culta da lngua em:

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Est (o) correta (s) a apenas:


a)
b)
c)
d)
e)

15 QUESTO
O texto abaixo a introduo de uma entrevista com a atriz Sylvia
Bandeira, publicada na revista Veja do dia 17 de setembro de 2014.

III
I e III
II, III e IV
III e IV
II e IV

Entrando de cabea no papel

Leia o texto de um anncio publicitrio da rede de hotis


OTHON, homenageando o dia do turismo, para responder s
questes 12, 13 e 14.

V para o anncio ao
lado

V para o

A gente sabe quando voc


vai de um lugar para o
outro.

27 de setembro. Dia do

Folha de S. Paulo, So Paulo, 27 set. 2008.

12 QUESTO
Da leitura do anncio acima pode-se depreender:
a) Um modo de mostrar que o dia 27 de setembro dia do turismo.
b) Uma informao no intencional de que a rede de hotis
OTHON de boa qualidade.
c) Uma fora argumentativa para convencer os turistas a se
hospedarem na rede de hotis OTHON.
d) Um jeito de convencer os leitores de que devemos homenagear
o dia do turismo.
e) Uma maneira de comparar a rede de hotis OTHON com outros
hotis.
13 QUESTO
Em relao s funes da linguagem, pode-se afirmar que
predominante, no texto, a funo:
a) Expressiva, porque est centrada na opinio do locutor.
b) Referencial, pois a inteno informar apenas que o dia 27 de
setembro o dia do turismo.
c) Potica, tendo em vista que faz aluso ao uso de uma linguagem
figurada.
d) Ftica, pois o objetivo manter um contato com o interlocutor.
e) Conativa, porque pe em destaque o destinatrio, estimulandoo por meio da mensagem.
14 QUESTO
Sobre o texto do anncio marque V ou F, conforme sejam
verdadeiras ou falsas as afirmaes abaixo:
( ) A separao do texto em duas partes prejudicou a inteno
comunicativa do anncio.
( ) O pronome voc, no segundo crculo, tem como referente os
leitores do anncio.
( ) Outro uma palavra que pertence classe dos pronomes.
( ) Aforma verbal v indica, implicitamente, uma oposio.
Asequncia correta :
a) F, F, F, V
b) V, V, F, F
c) F, V, F, V

No fim de uma temporada de quase quatro anos vivendo no teatro


Marlene Dietrich a diva das pernas legendrias - , ora de fraque,
ora de shortinho e meia arrasto, a atriz de 64 anos afirma: Foi
preciso coragem!; afirmou Sylvia
Em Foi preciso coragem!, afirmou Sylvia. As aspas foram usadas
para:
I - Indicar o incio e o fim de uma citao.
II - Dar outra conotao a determinada expresso.
III - Destacar uma expresso.
Est (o) correta (s) a apenas:
a)
b)
c)
d)
e)

II e III
I
I e III
III
II

INFORMTICA
16 QUESTO
No editor de apresentaes Microsoft PowerPoint 2010, a extenso
padro de um arquivo :
a)
b)
c)
d)
e)

.rtf
.pptx
.docx
.pps
.png

17 QUESTO
No Microsoft Powerpoint 2010, a(s) tecla(s) que inicia(m) uma
apresentao a partir do slide atual (so):
a)
b)
c)
d)
e)

Shift + F2
Shift + F5
F5
Shift + F6
F6

18 QUESTO
No Microsoft Word 2010, para visualizar a quantidade total de
pginas de um documento, o usurio dever consultar o valor
exibido na barra de:
a) Status
d) Padro

b) Formatao
e) Edio

c) Menus

19 QUESTO
Os cones abaixo servem, no Microsoft Word 2010,
respectivamente, para:

d) F, F, V, V
e) F, V, V, F

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a) Realar a cor da fonte; sublinhar o termo selecionado.


b) Alterar as letras para caixa alta; Realar a cor da fonte.
c) Alterar a cor da fonte utilizada; Aumentar o avano do
pargrafo.
d) Grifar o termo selecionado;Aumentar o avano do pargrafo.
e) Alterar a cor da fonte utilizada; verificar a ortografia e
gramtica.
20 QUESTO
Os cones abaixo servem, no Microsoft Excel 2010,
respectivamente, para:

a)
b)
c)
d)
e)

Moldar texto; Mesclar clulas.


Moldar texto;Alterar as letras para caixa baixa.
Dividir clula; Mesclar clulas.
Dividir clula;Aumentar margens do pargrafo.
Aumentar espaamento do pargrafo; Mesclar clulas.

21 QUESTO
Considere a planilha a seguir elaborada no Microsoft Excel 2010.

mas as atualizaes recomendadas podem incluir drivers para


alguns dispositivos.
Est (o) correto (s) apenas o (s) item (ns):
a)
b)
c)
d)
e)

II.
I.
I - III.
III.
II - III.

23 QUESTO
Sobre os componentes bsicos de um computador, fazem
obrigatoriamente parte de um computador tpico:
III III IV -

Unidade Central de Processamento (CPU).


Memria Principal.
Sistema de Entrada e Sada
Sistema Operacional Windows

Esto corretos os itens:


a)
b)
c)
d)
e)

I - II, apenas
I - II - III - IV
II - III - IV, apenas
I - II - III, apenas
II - III, apenas

24 QUESTO
Memrias de computador so componentes do sistema capazes de
armazenar dados e programas. Sobre memrias, julgue os itens a
seguir:
Memrias no volteis requerem energia eltrica para manter
a informao armazenada. So fabricadas com base em duas
tecnologias: dinmica e esttica.
II - A memria dinmica mais utilizada nos computadores que a
memria esttica. So aquelas que foram popularizadas como
memrias RAM.
III - A memria esttica no necessita ser analisada ou recarregada
a cada momento.
IV - Memrias volteis so aquelas que guardam todas as
informaes, mesmo quando no esto recebendo energia
eltrica.
I-

Ao adicionar a frmula =SOMA(A:C)+SE(C3>A1+A2*2;


MDIA(B1:C3);C1^2) na clula D3, que est vazia, obtm-se:
a)
b)
c)
d)
e)

18.
15,5.
14.
23.
19.

Esto corretos apenas os itens:

22 QUESTO
Quando um novo dispositivo conectado ao computador, o
Windows tenta instal-lo automaticamente e avisa caso um driver
para o dispositivo no for encontrado. De acordo com isso, julgue
os itens a seguir:
O computador deve estar conectado Internet para que o
Windows possa procurar um driver de dispositivo online.
II - O Windows consegue verificar os drivers mais recentes
mesmo que as atualizaes automticas no estejam ativadas.
III - As atualizaes importantes fornecem benefcios
significativos, como segurana e confiabilidade aprimoradas,
I-

a)
b)
c)
d)
e)

II - IV
I - II
I - IV
I - III
II - III

25 QUESTO
Os diversos tipos de dispositivos de sada de dados usados em um
computador incluem:
a)
b)
c)
d)
e)

teclado, mouse, projetor de vdeo.


monitor, impressora, mouse.
microfone, teclado, monitor.
monitor, caixa de som, impressora.
teclado, caixa de som, mouse.
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
26 QUESTO
O que redao oficial?
I - Redao oficial o texto usado pelo Poder Pblico para redigir atos normativos e comunicaes.
II - Redao oficial so todos os tipos de textos escritos por funcionrios pblicos.
III - Redao oficial so todos os tipos de textos que circulam dentro das Reparties Pblicas, com qualquer finalidade.
Est (o) correta (as):
a) II e III, apenas

b)

III, apenas

c) I e III, apenas

d) I, apenas

e) I, II e III

27 QUESTO
NO (so) caracterstica (s) da redao oficial:
Impessoalidade ausncia de impresses individuais de quem comunica; tratamento homogneo e impessoal do destinatrio.
Apessoalidade discursiva.
Transmisso de um mximo de informaes com um mnimo de palavras.
Uso do padro culto da linguagem, observao das regras da gramtica e emprego de vocabulrio comum ao conjunto dos usurios do
idioma.
e) Ausncia de duplicidade de interpretaes e de vocbulos de circulao restrita como os jarges e as grias.
a)
b)
c)
d)

28 QUESTO
Em ofcio dirigido ao governador de um Estado, deve-se usar o pronome de tratamento:
a)
b)
c)
d)
e)

Vossa Magnificncia
Vossa Senhoria
Vossa Excelncia
Vossa Eminncia
Vossa Santidade

29 QUESTO
Em relao aos documentos oficiais, pode-se afirmar:
O memorando deve conter uma parte em que se apresentam o tipo e o nmero do documento, alm do rgo que o expede, conforme o
exemplo Mem. 123/2014- UEPB.
II - Segundo o Manual de Redao da Presidncia da Repblica, para o aviso, o ofcio e o memorando h somente um fecho para as
modalidades de comunicao oficial: Respeitosamente tanto para autoridades superiores como para autoridades de mesma
hierarquia ou de hierarquia inferior.
III - Para que a mensagem de correio eletrnico, cada vez mais empregada no servio pblico, tenha valor documental, necessrio existir
certificao digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.
I-

Est (o) correta (s):


a) I, apenas

b) I, II e III

c) II e III, apenas

d) III, apenas

e) I e III, apenas

30 QUESTO
Leia as proposies e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) O e-mail no pode ser usado em comunicao oficial, tendo em vista a flexibilidade do uso da linguagem, incompatvel com a redao
oficial.
( ) O documento utilizado por ministro de Estado que desejar convidar outro Ministro para a mesa de abertura de um seminrio o aviso.
( ) A redao da correspondncia oficial deve-se pautar pela correo gramatical e pelo uso de linguagem clara, por isso expresses de
cunho regional devem ser utilizadas em documentos expedidos pelo poder pblico.
( ) A Ata um documento oficial.Asua estrutura deve ser dividida por pargrafos.
a)
b)
c)
d)
e)

V, V, V, F
V, V, F, F
F, V, F, F
F, V, F, V
F, F, F, V

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31 QUESTO
Analise o fragmento de texto a seguir e marque a alternativa correta:
Aos vinte e quatro dias do ms de abril do ano de dois mil e catorze, s oito horas e trinta minutos, na sala Prof. Ayrton Roberto de Oliveira,
reuniu-se o Conselho Universitrio, convocado por meio do Ofcio Circular n. 6/UEPB/2014, com a presena dos Senhores Conselheiros:
Carlos Jos Justo da Silva, Maria do Socorro Silva, Maria Lucia de Barros, Jorge Mrio Farias...
Trata-se da introduo de um (a):
a)
b)
c)
d)
e)

Requerimento
Aviso
Ata
Relatrio
Telegrama

32 QUESTO
Assinale a opo correta a respeito de correspondncia oficial.
a)
b)
c)
d)
e)

Em correspondncias enviadas a um juiz, deve-se empregar o pronome de tratamento Vossa Excelncia.


O documento adequado para a comunicao entre setores da mesma instituio o ofcio.
Os ofcios e memorandos no podem ser impressos em frente e verso, uma vez que utilizado o papel timbrado.
Para dar destaque ao ofcio sua impresso pode ser colorida.
Considerando a concordncia dos pronomes de tratamento, uma comunicao dirigida ao Prefeito de sua cidade dever ser redigida da
seguinte maneira: Vossa Excelncia ser informado da tramitao do projeto em pauta...

33 QUESTO
A redao oficial caracterizada pelo uso do padro culto de linguagem. Assinale a alternativa cuja concordncia est inadequada,
conforme as orientaes da norma culta.
a)
b)
c)
d)
e)

Segue anexa as correspondncias.


Os documentos so bastante claros.
Os requerimentos esto anexos aos processos.
Os cidados esto quites com o imposto de renda.
Escrever uma exposio de motivos menos complicado do que imaginei.

34 QUESTO
Documento destinado a registrar as ocorrncias de uma assembleia, sesso ou reunio.
a)
b)
c)
d)
e)

Relatrio
Carta
Memorando
Ata
Fax

35 QUESTO
O edital o instrumento pelo qual a Administrao d conhecimento ao pblico sobre: licitaes, concursos pblicos, atos deliberativos,
etc. No faz parte da estrutura do edital:
a)
b)
c)
d)
e)

Citao do objeto do edital e prembulo: parte introdutria, apresentando o assunto e a identificao do rgo responsvel.
Um pargrafo com uma apreciao crtica sobre o assunto tratado.
Texto: parte fundamental do edital que define o objeto e estabelece as condies de participao.
Fecho: encerramento do edital, com as determinaes finais sobre sua divulgao
Local e data por extenso. E assinatura e cargo da autoridade responsvel.

36 QUESTO
Alinguagem da redao oficial deve ser:
a)
b)
c)
d)
e)

Objetiva
Subjetiva
Figurada
Cheia de regionalismos
Prolixa
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37 QUESTO
Na correspondncia oficial, o resumo do que ser dito, o:
a)
b)
c)
d)
e)

Desfecho
Destinatrio
Vocativo
Assunto
Endereamento e data

38 QUESTO
Quanto formalidade e padronizao da redao oficial:
Como forma de uniformizar as comunicaes oficiais, emprega-se o mesmo vocativo em todas elas, independentemente de seu
destinatrio.
II - Ainda que signatrio e destinatrio sejam identificados nominalmente, no expediente oficial, marcas e impresses individuais no
devem ocorrer nessa modalidade de comunicao. Segundo o Manual de Redao da Presidncia da Repblica, o tratamento
impessoal deve ser dado aos assuntos que constam nos documentos oficiais.
III - As comunicaes oficiais devem ser sempre formais, isto , obedecem a certas regras de forma: alm das exigncias de
impessoalidade e uso do padro culto de linguagem, imperativo, ainda, certa formalidade de tratamento.
IV - Aviso e ofcio so modalidades de comunicao oficial praticamente idnticas. A nica diferena entre eles que o aviso expedido
exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia, ao passo que o ofcio expedido para e pelas demais
autoridades.
I-

Est (o) correta (s) apenas:


a)
b)
c)
d)
e)

II, III e IV
II e III
I e IV
III e IV
III

39 QUESTO
Dentro de uma repartio pblica, os colegas de trabalho devem usar, nas conversas informais, o seguinte tratamento:
a)
b)
c)
d)
e)

Vossa Senhoria
Voc
Senhor, senhora
Vossa Excelncia
Vossa Eminncia

40 QUESTO
Em qualquer Repartio Pblica, os textos oficiais so redigidos de acordo com o Manual de Redao Oficial. Esta recomendao :
a)
b)
c)
d)
e)

De acordo com a Regio geogrfica em que se localiza o rgo Pblico.


Facultativa.
De acordo com cada rgo Pblico.
Acritrio do chefe da Repartio Pblica.
Obrigatria.

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