El circulito de tiza (1962), de Alfonso Sastre.

Alfonso Sastre representa en el teatro espaol la denuncia, el

testimonio y el compromiso. Fundador de varios movimientos
teatrales centrados en la funcin social del arte, su teatro, de
incuestionable calidad, se define como realista y agitador de
conciencias dormidas, lo que siempre ha levantado grandes
polmicas.
El circulito de tiza fue concebida como una obra en dos partes, en homenaje al Bertolt
Brecht de El crculo de tiza caucasiano y a su fuente originaria, una vieja leyenda china en la
que se basa Lo Hsing Tao para su obra dramtica de fines del siglo XIII, y en ella se incluyen El
circulito chino y Pleito de la mueca abandonada, segn manifiesta el propio autor.
Aunque lo deseable es que se monten en un espectculo conjunto, lo que ha ocurrido
es que su segunda parte, con el ttulo de Historia de una mueca abandonada, se ha
publicado de modo independiente y se ha representado varias veces en solitario. Ambas son
variaciones sobre el mismo tema y su relacin con el bblico juicio de Salomn es muy
evidente.
El circulito chino tiene como argumento la conocida historia del juez a quien le toca
decidir quin es la madre del nio que se disputan dos mujeres: coloca al beb en un crculo
de tiza de modo que cada mujer trate de arrebatarlo y sacarlo del mismo. La prueba termina
cuando la madre autntica cede para no hacer dao a la criatura. Destacan en esta obra de
corte brechtiano, la tcnica del distanciamiento con la presencia del narrador, el coro,
canciones, etc., as como los juegos de palabras, el humor y la imaginacin. Es la parte que
vamos a reproducir en este documento.
Pleito o Historia- de la mueca abandonada est escrita en verso y plantea la
historia de una nia rica que abandona a su mueca rota, la cual recoge y arregla una nia
pobre. Cuando intenta recuperarla, el dilema se resuelve de nuevo mediante el circulito de
tiza.
De un modo directo, la dialctica de la lucha de clases y la idea marxista sobre la
propiedad privada impregnan la trama desde su inicio, con una cancin alusiva, hasta el
desenlace.
La obra se inaugura con una cita de Bertolt Brecht, tomada de El crculo de tiza
caucasiano, escrita en el teln:
Las cosas pertenecen a quienes las mejoran: el nio, al corazn que lo ama,
para que crezca bien; el coche, al buen conductor que procura que no haya ningn
accidente; el valle pertenece a quien lo trabaja para que nazcan de la tierra los mejores
frutos.

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PRIMERA PARTE - EL CIRCULITO CHINO

PRLOGO
Sobre la pizarra de la escuela, el Maestro traza un crculo y dice a los espectadores:
Maestro.Hoy, en esta leccin de Geometra, vamos a hablar de una figura plana que se llama crculo.
Un crculo, mirad, es esto que acabo de dibujar aqu... Una superficie (raya la superficie) limitada por
una curva (la sigue con a tiza, haciendo ahora ms grueso el trazo) cerrada. (Cierra el repaso del
crculo.) Cuyos puntos (marca varios puntos en la circunferencia) estn todos a la misma distancia de
otro que llamamos centro. (Hace una cruz en el centro del crculo. Se queda pensativo y se rasca la
barbilla.) Pero ahora que he empezado esta leccin de Geometra, voy y me acuerdo de una cosa...
Qu habamos dicho? Habamos dicho que hoy haramos teatro. Est bien, lo haremos! Pero ya que
hemos pintado este circulito con la tiza, vamos a aprovecharlo para el teatro! Representaremos, si os
parece, una obra que se titula as (escribe sobre la pizarra:)
EL CIRCULITO CHINO
Esta obra, como tambin la que veris despus en la segunda parte, la escribi para vosotros un
autor de teatro que se llama Alfonso. Y sabis en qu se inspir? Se inspir leyendo una obra escrita
por una chino muy inteligente hace nada menos que setecientos aos. Este chino se llamaba (escribe
en la pizarra:)
LI HSING TAO
(Siglo XIII)
Qu raro nos parece este nombre! Verdad? Pero tambin a los chinos les parecen raros los
nuestros! Todo depende, claro, de donde viva uno. As, pues, vamos a empezar con la bonita historia
del circulito de tiza! Msica, maestro! (Suena, dentro, msica oriental. El Maestro dice, en voz ms
baja y evocadora.-j Figuraos que estamos en la China. Figuraos que esta clase es la sala de un
Juzgado. Figuraos que aqu, desde esta mesa, un juez, juiciosamente, juzga. Es un juez que juega
juzgando y juzga jugando. Sin jurar, sin jams gemir. Por qu va a gemir si jama jamn? Justiciero,
jurdico y jurista, juzga jugando y juega juzgando, este juez. Castiga al que hace dao. Da a cada cual
lo suyo. (Eso est bien.) Figuraos tambin que es por la maana y que los juicios de hoy van a
empezar. Os lo figuris? Yo tambin, y, para no estorbar, me retiro por el foro. (Sale el Maestro por
el fondo. En la primera fila del pblico se levanta el Ujier y sube al estrado. Da tres golpes en el
suelo con su largo bastn.
Ujier.Audiencia pblica! (Entran hombres y mujeres con ropas y maquillajes convencionales. Se
sientan en cuclillas a los dos lados del estrado, dejando un espacio vaco en el centro. El Ujier
anuncia:) El seor Juez Pao! (Se oye una msica solemne y entra el Juez Pao, con grandes barbas,
acompaado del Secretario. El pueblo se levanta respetuosamente y canta o recita a coro:)
Todos.
Si el juez Pao no acompaa, no hay nada que temer!
Hombre 1.
Ladrones y criminales?
Todos.
No hay nada que temer!
Hombre 1.
Ni tormentas ni volcanes.
Todos.
No hay nada que temer!
Hombre 1.
Pero quedan los tunantes.
Todos.
No hay nada que temer!
Hombre l.
Si el juez Pao nos acompaa...
Todos.
No hay nada que temer! No hay nada que temer! No hay nada que temer!

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(El Juez Pao hace un gesto de que se sienten y se sienta l mismo en la mesa del
Maestro. El Secretario borra lo que el Maestro escribi en la pizarra y escribe en ella:)

CUADRO PRIMERO - Acusacin contra la pobre seora Ay

Al terminar de escribir, cesa la msica
Juez Pao (pregunta al Secretario).-Qu casos tenemos para hoy?
Secretario.Un caso muy difcil, seor juez.
Juez Pao (con gesto severo).De qu se trata?
Secretario.De una seora que debe de ser terrible.
Juez Pao.Cmo se llama?
Secretario.La seora Ay.
Juez Pao.Y por qu?
Secretario.Cmo que por qu?
Juez Pao.Que por qu se llamar as.
Secretario.Cmo?
Juez Pao.Ay.
Secretario.Le ocurre algo?
Juez Pao.No. Qu me va a ocurrir!
Secretario.Como se quejaba...
Juez Pao.No me quejaba. Repeta ese nombre.
Secretario.Qu nombre?
Juez Pao.Ay.
Secretario.Ahora s que se queja.
Juez Pao.No. Es que volva a repetir ese nombre. (Sin querer, al levantarse, pisa un pie al Secretario.
Este grita.)
Secretario.Ay.
Juez Pao.Exactamente. Ay.
Secretario (cogindose un pie).No. Si es que me ha pisado.
Juez Pao.Perdone. Ha sido sin querer.
Secretario.No ha sido nada, seor juez. Solo un dedo roto.
Juez Pao.Sigamos.
Secretario.Pues, a decir verdad, a esa seora le viene bien el nombrecito. No hace ms que llorar. Ay!
Ay! Se oyen sus lamentos en toda la prisin. Venga a llorar la buena seora.
Juez Pao.De qu se la acusa?
Secretario.De matar a un seor con un veneno. Y de robar el nio de una seora que es precisamente la
seora de ese seor.
Juez Pao.De qu seor?
Secretario.Del seor de la seora a la que la otra seora ha robado el nio.
Juez Pao.Pero cul es la seora que ha robado el nio?
Secretario.La seora que ha robado el nio es la seora que ha envenenado al seor de la seora cuyo
hijo ha robado la seora que ha envenenado al seor de la seora de que hablbamos antes.
Juez Pao.Pero de qu seora hablbamos antes?
Secretario.Segn.
Juez Pao.Cmo segn?
Secretario.Antes, al principio, hablbamos de la seora que envenen al seor y rob el nio de la
seora de la que hemos hablado tambin antes, solo que de esta hemos hablado antes, pero un poco
despus. Yo me refera a esta y no a la otra.
Juez Pao.Cmo que no a la otra?
Secretario.Quiero decir que yo no hablaba de la primera.
Juez Pao.Entonces, es que hay dos?
Secretario.Eso es precisamente lo que quera decirle, seor juez.
Juez Pao.No me diga ms! Me he enterado de todo.
Secretario.A ver.
Juez Pao.Numerndolas para mayor claridad, llamaremos seora Uno a la seora que ha envenenado a
ese seor que por lo visto estaba casado con otra seora, que llamaremos Dos, la cual ha sufrido una
doble prdida: la de su seor, envenenado por la seora Uno y la de su hijo, robado... por quin? Ese
es el problema.
Secretario.Por la misma seora Uno.

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Juez Pao (triunfal).Claro! Lo que quiere decir que solo hay dos seoras y no tres, como alguien
podra pensar!
Secretario.Quin poda pensar eso, seor juez?
Juez Pao.Yo no, desde luego, porque me he dado cuenta de todo desde el principio. Pero hay gente
torpe que no se entera de las cosas. Ahora, vamos a resolver este asunto. Que pase la seora Ay!
Secretario (al Ujier).Que pase la seora Ay!
Ujier (a otro).Que pase la seora Ay!
Otro (a otro).Que pase la seora Ay! (Traen entre varios a Ay, que aprieta un mueco entre sus
brazos. Queda postrada ante el Juez, llorando, mientras el Secretario borra lo que hay en la pizarra y
escribe en ella, mientras suena msica.)

CUADRO SEGUNDO - Declaracin de la seora Ay

Cesa la msica y el Juez Pao comienza su interrogatorio
Juez Pao (se dirige a Ay. Muy severo y solemne, comienza:).Hay una seora... (Se vuelve al
Secretario.) Cmo se llama la seora Uno, digo la seora Dos?
Secretario.Seora Ma.
Juez Pao (a Ay).La seora Ma te acusa, creo, de envenenar a un seor, que me ha parecido entender
que era su marido y de raptar a un nio, que me ha parecido entender que era su hijo.
Ay (llora).Soy la mujer ms desgraciada de la tierra! Soy una vctima! Yo era criada en casa de la
seora Ma, que estaba casada con un seor muy rico. Yo viva contenta con mi nio, que es este (Por
el mueco) que tengo entre mis brazos. La seora Ma me tena envidia porque ella no tena ningn
nio, pero no porque ella quiera a los nios (es muy mala y no los quiere), sino porque, si no tena un
nio, no poda heredar el dinero de su marido: ya ve lo mala que es esa seora! As que entonces
decidi robarme a mi nio y darle un veneno a su marido, y quedarse con todo. Ay, ay, ay! Y
quedarse con todo! Ay, ay, ay! (Llora.) Y ahora dice hip! que soy yo hip! la que le ha
robado a su hijo hip, hip, hip!
Secretario.Hurra. Digo, clmese, seora Ay.
Ay.Soy una vctima, seor Secretario. (Recita con el mueco entre los brazos.) Este nio crecido con
amor es un nio nacido del amor...
Secretario (la interrumpe).Un momento! (Va a la pizarra, borra y escribe.)
CANCIN DE LAS PREPOSICIONES
Ya puede seguir su cancin. Ay (Vuelve a su recitado o cancin). Este
nio crecido con amor...
(El Secretario escribe en la pizarra la palabra CON.)
es un nio nacido del amor.
(Escribe DEL.)
Ay, cmo pienso ahora en el amor!
(Escribe EN.)
T naciste, mi nio, por amor.
(Escribe POR.)
Ella quiere llevarte sin amor.
(Escribe SIN.)
Qu sabr esa seora sobre amor?
(Escribe SOBRE.)
Pero si ella te lleva, ay mi amor!, yo correr, mi vida, tras mi amor.
(El Secretario escribe la palabra TRAS en la pizarra y el Juez trata de tomar la palabra y
tartamudea.)
Juez Pao.Tras-tras-tras.
Secretario.Cmo?
Juez Pao.No, digo que tras-tras-tras esta bonita cancin, tengo que escuchar a la seora Fu, digo a la
seora Pa, digo a la seora Te, digo a la seora Ma. (Los dos respiran hondo.)
Secretario.Que pase la seora Ma. (Pasa la Seora Ma y declama.)
Ma.Que me devuelvan a mi hijo! T, ladrona, si-sona, matona, sinvergonzona, devulveme ahora
mismo a ese hijo de mis entraas, tunanta, ber-ganta, cara de elefanta. (Al Juez.) Seor juez Pao,
ilustre magistrado de Chin-Chin, provincia de Kong-Kong, departamento de Pang, comarca de PimPam-Pum, yo la seora Ma, espero justicia.

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Secretario.Espere sentada.
Seora Ma.Cmo dice?
Secretario.Digo que se siente ah. (La Seora Ma se sienta en el lado opuesto a la Seora Ay.)
Juez Pao (a Ay).Tiene la acusada testigos de que ese nio es suyo?
Ay.S.
Juez Pao.Quines son?
Ay.La comadre que me lo vio acunar
y la peluquera que lo vino a pelar.
Juez Pao.Que pasen. (Pasan la Comadre y la Peluquera.)
T eres la comadre que lo vio acunar?
Comadre.
S.
Juez Pao.T eres la peluquera que lo vino a pelar?
Peluquera.S.
Juez Pao.Pues venga la declaracin, y sin tardar.
(El Secretario borra y escribe en la pizarra.)

CUADRO TERCERO - Declaracin de las testigos

Comadre.
Yo soy la comadre que lo vio acunar.
Y ya que ha venido, tengo, pues, que hablar.
Dir pocas cosas. No quiero cansar.
La seora Ay les quiere engaar.
Qu es lo que pretende? El nio robar.
Pues quien acunaba al nio sin par
era, quin lo duda?, la seora Ma.
Peluquera.
Yo soy peluquera. Mi oficio es pelar.
Y ya que he venido, tengo, pues, que hablar.
Dir pocas cosas. No quiero cansar.
La seora Ay les quiere engaar.
Qu es lo que pretende? El nio robar.
Cuando yo pelaba al nio sin par,
lo tena en sus brazos la seora Ma.
Juez Pao (a Ay).Qu dices t a eso?
Ay.Tengo, seor juez,
la seguridad
de que a estas mujeres
la seora Ma
les da algn dinero
para declarar
todo lo contrario
de lo que es verdad.
Juez Pao (se levanta).Entonces...! (El pueblo se levanta.) no queda otra solucin...! (Se oyen
msicas.) ...que hacer la prueba...! (Tambores.) ...del circulito de tiza! (Ms tambores. Aclamaciones
del pueblo. El Secretario borra y escribe en la pizarra.)

CUADRO CUARTO - La bonita prueba del circulito de tiza

Juez Pao (se adelanta y dice al pblico).Esta prueba consiste, seoras y seores, en que dibujamos con
tiza un crculo en el suelo. (El Secretario lo dibuja.) Colocamos al nio en medio del crculo. (El
Secretario coge el mueco de la Seora Ay y lo coloca, de pie, en el centro del crculo.) Cada seora
se coloca a un lado de ese crculo... (Ay y Ma se colocan.) ...y cogen, una un brazo del nio... (Ma
coge un brazo del mueco.) ...y la otra el otro. (Ay coge el otro brazo del mueco.) Aquella que
consiga sacar al nio del circulito, esa es la verdadera madre. As, pues, atencin. (Silencio
expectante.) La prueba va a empezar. (Silencio.) Atencin. (Alza un brazo.) Ya... (Baja el brazo. Ay

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suelta el bracito y Ma saca el mueco.) Queda probado, entonces, que la seora Ay no es la verdadera
madre, pues no ha conseguido sacar al nio del circulito de tiza. (Al Ujier.) Chun-Chun, derriba a esta
impostora y dale unos azotes. (El Ujier da unos azotes a Ay.)
Ay.Ay, ay, ay!
Juez Pao.Repitamos la prueba, por si acaso. (Vuelve a ocurrir lo mismo. Ay queda triste, sola, sin el
nio, con los ojos bajos y llorando silenciosamente. El Juez se dirige a ella.) Mujer, t no haces
ningn esfuerzo por sacar al nio del circulito de tiza. Chun-Chun, dale otros azotes.
Ay.No se enfade conmigo, seor juez.
Cmo no lo comprende?
Yo llev a este nio durante diez lunas
bajo mi corazn.
Para m era siempre lo amargo. Para l, lo dulce.
Lo cuid en su cunita,
lo tap con la mantita,
lo puse al solecito,
para que no sufriera con la humedad.
Qu quiere que haga ahora?
Si dos personas opuestas trataran de cogerlo,
se le rompera un bracito; sus brazos son tan dbiles
como tallos de camo. Me pueden dar azotes,
pero yo nunca tratar de arrancar a mi nio
de ese circulito de tiza.
A ella, es natural, qu va a importarle,
si slo lo quiere para tener dinero!
Y cmo t, buen juez, no has comprendido
el sentido profundo que tiene este suceso?
Juez Pao (se rasca la cabeza, pensativo).Ahora me doy cuenta de que este era un procedimiento que
yo aplicaba sin comprenderlo bien! Por fin, lo he comprendido! Bueno, quiero decir que lo haba
comprendido desde el primer momento, pero que no me acordaba bien! A cualquiera le pasa! Qu
fuerza tiene este crculo de tiza, ahora que pienso en ello! Por medio de l, he sabido la verdad.
Querida seora Ay, tuyo es el nio, y ahora, esta seora Ma y las testigos falsos van a ir a la crcel.
Yo es condeno, mujeres, en nombre de la justicia de este pueblo! (El Ujier se lleva a la Seora Ma, a
la Comadre y a a Peluquera. El pueblo se levanta. Ay, abrazada a su mueco, llora de alegra y el
pueblo canta o recita:.)
Todos.
Si el juez Pao nos acompaa,
no hay nada que temer!
Hombre 1.
Ladrones y criminales?
Todos.
No hay nada que temer!
Hombre 1.
Ni tormentas ni volcanes.
Todos.
No hay nada que temer!
(El Secretario borra y escribe en la pizarra:)
FIN
DESCANSO
(Cae el teln.)

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