Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EP Psicologa Humana
20302

TRAB
2016-II
AJO

NEUROPSICOLOGA

Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres:

[Escriba texto]

ACAD
MICO

Cdigo de matrcula:

[Escriba texto]

Nota:

MANUEL CORNEJO DEL CARPIO

Docente:

Seccin:

01

Mdulo II

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en el
men contextual de su curso

Panel de control

Uded de matrcula:

[Escriba texto]

Fecha de publicacin en campus

virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 25 DE
DICIEMBRE 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2.

Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas en
la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2016-I por lo que no se aceptarn trabajos
extemporneos.

1TA20162DUED

3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos
obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de

consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 4 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Investigacin bibliogrfica:

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de situaciones

problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Otros contenidos

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y escenarios

diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de Psicologa en la Universidad Alas Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico

que presentamos a continuacin se le plantea

actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y

considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

2TA20162DUED

PREGUNTAS:
Ud. Tiene 7semanas para desarrollar el TA. Suba el Trabajo completo a la
plataforma, ya que solo tiene un intento.
El trabajo acadmico debe incluir las fuentes o bibliografa consultada.
Resolver las siguientes actividades:
1. Elabore una lnea de tiempo sobre el desarrollo histrico de la neuropsicologa.
2 ptos.
Desarrollo histrico de la neuropsicologa
Dentro del anlisis del desarrollo histrico de la neuropsicologa se destacan con
claridad cuatro periodos.
1.- Periodo preclsico (Hasta 1861)

Hipcrates: Estudio de las alteraciones del lenguaje (400ac) hace las

primeras referencias a la incapacidad cognitiva producida por las
lesiones cerebrales enfocada principalmente a las alteraciones del
lenguaje y asi mismo hace mencin a dos tipos los fonos y los
anaudos.
Valerius Maximun : Realiza su aparicin durante la poca del imperio
romano y hace una descripcin del primer caso de alexia traumatica.
Lordat : En 1843 hace referencia vinculada a este enfoque dicotmico
de las afasias y distinguio la perdida de la capacidad para producir
palabras (asinergia verbal) de la perdida de la para recordarlas
( amnesia verbal)
En este periodo como se observa a travez de las teoras expuestas hay
un nfasis en las alteraciones producidas por lesiones cerebrales y mas
enfocadas aun en las alteraciones del lenguaje hablado.

2.- Periodo Clsico (1861 1945)

Este periodo se ve caracterizado por el surgimiento de dos puntos de
vista diferentes sobre las funciones cerebrales y las alteraciones
cognoscitivas procedentes de sus alteraciones.

Teoria Localizacionista: Paul Broca Descripcin de las afasias por

medio de la observacin postomortem de los cerebros en pacientes que
mostraban alteraciones de lenguaje el argumento principal de los
localizacioncitas es que reas especficas del cerebro se relacionan con
aspectos particulares de la actividad psicolgica.
Teoria Holista. El argumento principal las alteraciones producidas en los
pacientes no son el resultado de una lesin en sitios particulares del
cerebro sino de los cambios globales que ha sufrido el cerebro
hughlings Jackson apoyando la teora hizo referencia a lo que el
denomino sntomas de decremento perdida especifica resultante del

3TA20162DUED

dao y sntomas de incremento el aumento de funciones diferentes

como consecuencia de la disminucin de una funcin particular.
3.- Periodo moderno (1945 1975)
La principal caracterstica de los periodos es la posguerra y las
investigaciones en pacientes con lesiones cerebrales y las alteraciones
cognoscitivas subsecuentes. Dentro de los principales representantes
del periodo se encuentra A.R luria autor del libro la afasia traumtica y
cuyo punto de vista es posible ubicar en un punto intermedio de las
teoras localizacionistas y holistas el plantea que los procesos
psicolgicos representan sistemas funcionales complejos que requieren
de eslabones complejos para su realizacin normal.
4.- Periodo Contemporneo (1975 hasta adelante)
Caracterizado por el surgimiento de nuevas tecnologas que permiten
Perfeccionar las tcnicas de investigacin no invasivas como las
tomografas y resonancias magnticas que ayudan a visualizar el
funcionamiento del cerebro mientras los pacientes estn realizando
diversas actividades como leer, hablar, etc.

4TA20162DUED

2. Con la ayuda de un organizador visual explique las teoras neurocognitivas. 2 ptos.

TEORAS NEUROCOGNITIVAS

Teora de la
Especializacin
Hemisfrica

Teoria de la dominancia existen dos modalidades de pensamiento

una verbal y la otra no verbal, representada por los hemisferios
cerebrales: izquierdo y derecho.
Pensamiento Divergente:

Einstein Ningun problema puede ser

resuelto pensando de la misma
manera.

Aprendizaje Creativo

Es productivo cuando se desarrolla en

un adecuadamente compatible con
sus particularidades cognitivas y
original de resolver problemas

Primera Unidad
Funcional

Alertamiemto
cortical
(recibir
analizar y almacenar) formulacin
reticular, distribuye energa al
hemisferio. Activa los lbulos

Segunda Unidad
Funcional

Recibe
analiza
y
almacena
informacin.
Regiones laterales del neocortex
regin post incluyendo la regiones
visual, auditiva y sensorial
Area Primaria : Sensitiva , secundaria
: seoriales , terciaria : Aprendizaje,
lecto Escritura.

Tercera Unidad
Funcional

Programa, regula y verifica la

actividad. Actividad consciente del
individuo. Regiones anteriores de los
hemisferios antepuestos al giro pre
central. Estructuras organizadas en
tres reas:
rea Primaria: Motora, secundaria:
Pre
Motora,
Area
terciaria

Roger Sperry
(1973)

Teora
Funcional
De
Luria

Teora Del
Cerebro Triuno

Los primeros animales en desarrollar un cerebro verdadero

fueron los reptiles. En este proceso evolutivo de fueron
uniendo estructuras neuronales adiciones como el tlamo, el
hipotlamo y el sistema limbico
5TA20162DUED

3. Disee un cuadro comparativo sobre los sndromes neuropsicolgicos clsicos.

2 ptos.
4. Visualizar el siguiente link:

3 ptos.

http://www.youtube.com/watch?v=-utxKtu1QiQ
Redes N09 Los siete pecados de la memoria.
o

Explique la funcionalidad e importancia del hipocampo en la memoria.

Analice los pecados de la memoria mencionados por el entrevistado.

Realice un resumen crtico del contenido del video.

5. Visualizar el siguiente link:

3 ptos.

http://www.youtube.com/watch?v=DvE8bsP9Gno
Redes N96 El azote del Alzheimer
o

Describa cmo se desarrolla la enfermedad del Alzheimer en el cerebro

humano.

Mencione las dificultades y los nuevos avances en el diagnstico de la

enfermedad del Alzheimer.

Elabore un anlisis crtico del contenido del video.

6. Realice una investigacin sobre las ventajas y desventajas del uso de frmacos en
el tratamiento de las enfermedades mentales
3 ptos.
7. Visualizar el siguiente link y desarrollar las actividades propuestas:

3 ptos

https://www.youtube.com/watch?v=-4VSzWZzkvM
Redes. N69 Pon en forma tu cerebro
o

Evale la importancia de mantener en forma nuestro cerebro.

Describa y explique las habilidades cognitivas tomadas en cuenta en el

video.

Realice un resumen crtico sobre el contenido del video.

6TA20162DUED