UNIVERSI DADE ESTADUAL DO PIAU- UESPI

U N I V E R S I D A D E A B E R TA D O B R A S I L - U A B
NCLEO DE EDUCAO DISTNCIA
CURSO: LICENCIATURA PLENA EM HISTRIA
PLANO DE CURSO
Curso:
LICENCIATURA PLENA EM HISTRIA
Disciplina: Histria da Educao Brasileira
Professor: Jayra Barros Medeiros

Perodo:
2016.2
Carga Horria: 60h
Titulao: Mestre

Ementa: Histria do processo educacional brasileiro: as prticas educativas, as aes pedaggicas e a organizao
do ensino nos perodos coloniais, monrquico e republicano; A educao brasileira no contexto de contemporaneidade.

Objetivos: A inteno do curso propiciar um estudo sobre a Histria do processo educacional brasileiro,
atentando para as prticas educativas, as aes pedaggicas e a organizao do ensino e seus aspectos nos
perodos histricos.

CONTEDO PROGRAMTICO
Unidade I: Um olhar sobre os primrdios da Educao brasileira
Aula 1- A Evoluo da Educao no Brasil
Aula 2- Perodo Imperial
Unidade II: Educao na Repblica brasileira: em busca de novos horizontes
Aula 3- Perodo Republicano
Aula 4- A Revoluo de 30 e a expanso do ensino
Unidade III: Educao Liberal e Regime Militar
Aula 5- Repblica Nova
Aula 6- Da Ditadura Militar a atualidade.
Aula 7- Educao das minorias

Metodologia: Esta disciplina ser disponibilizada na plataforma no perodo de 15.09.2016 a 08.10.2016,

sendo integrante do segundo semestre do Curso de Licenciatura em Histria na modalidade EAD. A disciplina
est divida em 03 (trs) unidades. Durante a disciplina sero realizados bate-papos e discusses, na sesso frum,
bem como produo de textos referentes aos contedos vistos tanto na apostila 1, quanto em artigos (minorias) e
nas indicaes de vdeos.

Sistema de Avaliao:
1 FRUM: DE 0 a 10,0 pontos
2 ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM: DE 0,0 5,0 pontos, cada uma;
1 AVALIAO PRESENCIAL: DE 0 a 10,0 pontos.
Considerar-se- aprovado na disciplina o aluno que, no final do perodo letivo, obtiver mdia igual ou
superior a 07 (sete) nas trs avaliaes, conforme o somatrio dos valores acima em cada avaliao.

Bibliografia:

MELO, Josimeire Medeiros Silveira de. Histria da Educao no Brasil: semestre I. Coordenao
Cassandra Ribeiro Joye. - Fortaleza: UAB/IFCE, 2012.
ALMEIDA, Jane Soares de; BOSCHETTI, Vnia Regina. Devotas e Instrudas: a educao de meninas e
mulheres no Brasil fragmentos do passado histrico (1846-1930). Educao Unisinos: Unisinos, v.16, n. 03, p.
226 233, setdez. 2012.

JESUS, Samuel de. O Negro na Educao Brasileira. Revista Vozes do Vale: Minas Gerais, v. 05, n.
01, p. 1-11, 2012.
Bibliografia complementar:

ARANHA,Maria Luiza de Amida. Histria da educao. So Paulo; Moderna, 1989.

BRBARA, Freitag. Escola estado e sociedade. 6a ed. So Paulo,Mendes, 1992.
CURY, Carlos Roberto Jamil et alli. Escola pblica, escola particular e democratizao do ensino.
3a ed. So Paulo: Editora Cortez, 1995.
FAZENDA, Ivani Catarina tirantes.Educao no Brasil nos anos 60, o pacto do silncio. So Paulo:
Editora LOYOLA 1995.
GADOTTI, Moacir. Histria das ideias pedaggicas. So Paulo: TICA. 1993.
GILES, Thomas Ransom.Histria da educao.So Paulo,E. P.U.1990.
GUIRADELLI, Jnior Paulo. Histria da Educao. T ed. - Editora Cortez, 1994.
PINSKY, Jaime. (org.). O Ensino de Histria e a criaao do fato. 14 ed. So Paulo: Contexto, 2014.
RIBEIRO, Maria Luza Santo. Histria da educao brasileira. 3edio. So Paulo:
MORAES,1986.
ROMANELLI, Otaiza de Oliveira Histria da educao no Brasil. 3" ed., Petrplis, VOZES, 1982.
SAVANI, Demerval. Poltica c educao no Brasil. So Paulo: Cortez, 1987.
SOUSA NETO, Marcelo de. O FUNDEF e o financimento da educao: Desvendando Trilhas.Olinda:
Universidade Estadual do Piaui , 2006.

APRESENTAO
Este curso visa apresentar aspectos da Histria da Educao Brasileira. Esses aspectos
sero analisados de acordo com os perodos histricos que sero levados em considerao para
um melhor desenvolvimento da temtica e de suas conjunturas econmicas, polticas, sociais e
culturais. Devido amplitude temtica da Histria da Educao Brasileira elegemos assuntos que
trazem discusses em torno da historicidade de cada perodo. Focamos, portanto, em questes
como as prticas educativas, as aes pedaggicas e a organizao do ensino nos perodos
coloniais, monrquico e republicano. Assim como, o debate no menos importante, a Educao
das minorias no Brasil. Aproveitem as leituras e faam uma viagem ao mundo do conhecimento
interdisciplinar, Histria e Educao. Bons Estudos!!!