CENTRO EDUCACIONAL

ADONAY
CURIC

PLANIFICACION ANUAL
SUBSECTOR: INGLS
CURSO: TERCERO BSICO

UNIDAD

OBJETIVOS

UNIDAD 1 :MIS
ACTIVIDADES

CONTENIDOS

Utilizar lenguaje relacionado con la sala

de clases y con la escuela.
Identificar actividades diarias y hbitos
de aseo personal.
Describir actividades en secuencia.
Decir la hora.
.

UNIDAD

OBJETIVOS
UNIDAD 2:

FAMILY
ACTIVITIES

Comunicacin oral: realizar preguntas con what y what time.

Respuestas a preguntas que comiencen con how many. Utilizar
el presente simple y los adverbios after y before.
Vocabulario: verbos relacionados con actividades diarias, la
hora, comidas del DIA, wh questions.
Audicin: pronuncia los sonidos /U/, //,/ai/ y /e/.
Escritura: prrafo que describa una rutina diaria donde las
oraciones estn ordenadas en secuencia y utilizando el
presiente simple. Diccionario de imgenes.
Lectura: texto corto en conexin con el tema de la unidad.
.

CONTENIDOS

Identificar trabajos y ocupaciones.

Describir actividades relacionadas con las
ocupaciones.
Describir las ocupaciones de los
miembros de la familia..
Decir con que frecuencia se realizan
ciertas actividades.
Nombrar a las personas con quin uno
realiza ciertas actividades.
Hacer sugerencias e invitaciones.

EVALUACIN
Evaluacin
diagnstica
Elaboracin de un
diccionario de
imgenes.
Control escrito
del total de la
unidad

FECHA
Marzo Abril
Abril
Mediados o finales
de Abril

EVALUACIN

Comunicacin oral: respuestas a preguntas que comienzan con Who

with? Respuestas positivas o negativas a preguntas en presente simple
Presentacin oral de
utilizando los pronombre He/She. Actividades que se realizan a diario y
una rutina diaria o
uso de presente simple y presente continuo. Uso de adverbios de
de una ocupacin
frecuencia con el presente simple.
Vocabulario: miembros de la familia, verbos relacionados con el
Dictado
desempeo de ocupaciones y adverbios de frecuencia..
Audicin: pronunciar la // y /au/. Respuestas cortas a preguntas en
presente simple. Bingo de ocupaciones..
Control escrito de
Lectura: cuento
total de unidad
Escritura: oraciones simples que describan actividades habituales que
los estudiantes realizan utilizando adverbios de frecuencia y oraciones
que describan las ocupaciones

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA 2011

FECHA
Mayo

Mayo
Mayo

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ADONAY
CURIC

UNIDAD

UNIDAD 3:
LA CIUDAD Y EL
CAMPO

OBJETIVOS
Identificar las cosas que se encuentran el
campo y en la ciudad.
Identificar actividades que se realizan en
el campo y en la ciudad.
Identificar los animales del campo y las
mascotas de la ciudad.
Expresar preferencias.
Describir el lugar donde uno vive.
Decir lo que uno debe hacer.

UNIDAD

UNIDAD 4:
EL CLIMA

CONTENIDOS

OBJETIVOS

Identificar condiciones climticas.

Aprender algunas prendas de ropa.
Asociar la ropa con el tipo de estacin.
Identificar las estaciones del ao.
Asociar el clima con algunas actividades.
Describir hbitats y climas.

EVALUACIN

Comunicacin oral: uso de adverbios de frecuencia, presente simple y

sustantivos posesivos. Uso de estructuras con there is /there are y have Trabajo grupal
to /has to.
temtico: pster .
Vocabulario: adverbios de frecuencia, palabras relacionadas con el
Lectura de un trozo
campo y la ciudad y verbos relacionados con actividades y tareas
de texto visto en
domsticas.
clases.
Audicin: pronunciar los sonidos /o / y /ar/.
Gua sobre la unidad.
Escritura: Produccin de oraciones utilizando there is, there are, hasve
to y has to. Descripcin de un lugar del campo o de la casa. Elaboracin
de un pster.
Lectura: descripcin del campo y de la ciudad.

CONTENIDOS

EVALUACIN

Comunicacin oral: uso del presente continuo versus el presente simple,

uso del pasado del verbo be.
Trabajo grupal:
Vocabulario: adjetivos relacionados con el clima, hbitats, piezas de
elaboracin de un
ropa y verbos relacionados con la unidad.
memorice.
Audicin: pronunciacin de los sonidos /r/, /e/, //y //.
Observacin directa.
Escritura: oraciones que describan el clima, oraciones para describir
Control escrito de la
actividades y ropa relacionadas con el clima y elaboracin de un
unidad.
memorice.
Lectura: cuento.

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA 2011

FECHA
Junio
Junio
Junio

FECHA
Julio
Julio
Regreso de
vacaciones

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UNIDAD

OBJETIVOS

UNIDAD 5:
MIS CINCO
SENTIDOS.

CONTENIDOS

Expresar como se ven, saben, oyen,

suenan y sienten las cosas.
Identificar partes del cuerpo.
Identificar los cinco sentidos.
Hablar sobre el hoy y el ayer.
Nombrar los verbos de los sentidos.
.

UNIDAD

OBJETIVOS
UNIDAD 6:

FOOD

CONTENIDOS

Reconocer algunos alimentos y comidas

en ingls.
Conocer los nombres de las comidas
principales del da..
Indicar preferencias y no preferencias en
cuanto a la comidas.
Identificar buenos hbitos alimenticios.
Identificar cantidades de comidas.
Hacer, aceptar y rechazar ofrecimientos
de forma educada.
Escribir oraciones simples utilizando "I
like, o I dont like

EVALUACIN

Comunicacin oral: uso de verbos conectores con adjetivos para

predecir. Uso de presente continuo y simple. Uso de las formas pasadas Gua con nota.
de be y go..
Presentacin oral de
Vocabulario: adjetivos relacionados con los sentidos , sustantivos
un tema
relacionados con ferias, partes del cuerpo.
relacionado con la
Audicin :pronunciacin de /oi/ y /o/.
unidad.
Escritura: oraciones relacionadas con la descripcin de objetos mediante Control de la Unidad
los sentidos.
Lectura: cuento y texto corto.

EVALUACIN

Comunicacin oral: reproduccin de oraciones simples. Preguntas y

respuestas relacionadas con los gustos en cuanto a las comidas.
Trabajo grupal:
Oraciones con some y any.
elaboracin de un
Vocabulario: platos preparados, vegetales, frutas, golosinas, recipientes
diccionario temtico.
para comidas, comidas del da.
Trabajo grupal:
Audicin: bingo de alimentos, respuestas a preguntas sobre la comida.
elaboracin de un
Pronunciacin de /a:/ y //. Identificacin de imgenes con su
pster.
respectiva equivalencia en ingles.
Control escrito de
Escritura: Produccin de oraciones simples y completacin de oraciones
total de unidad
utilizando el verbo like en forma positiva y negativa. Elaboracin de
psters.
Lectura: cuento

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA 2011

FECHA
Agostoseptiembre.
AgostoSeptiembre
Septiembre

FECHA
Septiembre
SeptiembreOctubre
Octubre.

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UNIDAD

UNIDAD 7:
TELEVISIN Y
PELCULAS

OBJETIVOS

CONTENIDOS

Describir shows de televisin o pelculas.

Identificar tipos de shows de televisin y
pelculas.
Decir lo que uno ve y vio en televisin.
Expresar y explicar gustos y no gustos..
Leer y hablar sobre el horario de
televisin.
Actuar una obra de teatro corta o show
televisivo.

Comunicacin oral: preguntas y respuestas negativas o afirmativas en

presente y pasado simple.
Vocabulario: relacionado con el mundo de la televisin y las pelculas.
Adjetivos para describir pelculas y shows televisivos.
Audicin: pronunciacin de / / y /u/.
Escritura: Produccin de la historia relatar o del dilogo para el show.
Lectura: ensayo de la presentacin.

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA 2011

EVALUACIN

FECHA

Dictado.
Gua de trabajo en
pareja.
Control escrito de
total de unidad .
Presentacin del
show u obra.

Octubre
Octubre
Octubre
Noviembre
Diciembre