Вы находитесь на странице: 1из 272

Народнаяасвета

Народнаяасвета Учебное пособие для 10 класса учреждений общего

Учебное пособие для 10 класса

учреждений общего среднего образования

с русским языком обучения

Под редакцией профессора

Л. Б. Шнепермана

Допущено

Министерством образования

Республики Беларусь

3-е издание, пересмотренное и исправленное

Минск «Народная асвета» 2013

ПравообладательНароднаяасвета

Народнаяасвета

УДК 512(075.3=161.1) ББК 22.14я721

А45

Авторы:

Е. П. Кузнецова, Г. Л. Муравьева, Л. Б. Шнеперман, Б. Ю. Ящин

Рецензенты:

кафедра геометрии, топологии и методики преподавания

математики Белорусского государственного университета

(канд. физ.-мат. наук доцент Ю. Д. Чурбанов);

методист высшей категории отдела общеобразовательных дисциплин

государственного учреждения дополнительного образования взрослых

«Витебский областной институт развития образования» Т. Т. Талькова;

учитель математики высшей категории государственного учреждения

образования «Миорская средняя школа № И. А. Ханецкая

Алгебра : учеб. пособие для 10-го кл. учреждений

А45 общ. сред. образования с рус. яз. обучения / Е. П. Куз-

нецова [и др.] ; под ред. проф. Л. Б. Шнепермана. —

3-е изд., пересмотр. и испр. — Минск : Нар. асвета,

2013. — 271 с. : ил.

ISBN 978-985-12-2131-4.

ISBN 978-985-12-2131-4

УДК 512(075.3=161.1) ББК 22.14я721

©

Оформление. УП «Народная асвета», 2013

ПравообладательНароднаяасвета

Народнаяасвета

ОТ АВТОРОВ

В 10-м классе вы познакомитесь с очень важным понятием производной функции и узнаете, как с помощью производной

можно установить некоторые свойства функции. Вы также будете изучать тригонометрические выражения и тригономет- рические функции, изображать графики таких функций, ре- шать тригонометрические уравнения.

Упражнения в учебном пособии нумеруются по главам.

Число перед точкой обозначает номер главы, число после точ-

ки номер упражнения в этой главе. Например, 1.15 — это

15-е упражнение из 1-й главы. Аналогично пункт теории 3.7

обозначает 7-й пункт из 3-й главы.

Среди упражнений встречаются номера с кружком (напри-

мер, 2.20°), со звездочкой (например, 1.111*) и номера без вся-

ких обозначений (например, 2.38). Кружком отмечены упраж-

нения, которые должны уметь решать все учащиеся. Осталь-

ные задания адресованы тем, кто хочет лучше знать алгебру

и получать отметки выше, чем 5—6 баллов. Наиболее труд-

ные задания отмечены звездочкой.

Пояснения к преобразованиям при решении примеров раз-

мещаются между двумя вертикальными стрелками ( или

); направление стрелок показывает, какое преобразова-

ние поясняется.

Окончание доказательства теоретического утверждения

обозначается следующим символом . Теоретический мате-

риал, выделенный треугольниками , предназначен для уча-

щихся, которые интересуются математикой. Особенности тео-

рии, на которые надо обратить внимание, отмечены воскли-

цательным знаком

нарисованы там, где можно сравнить варианты

решения или доказательства.

Исторические сведения, которые встречаются в книге, от-

мечены знаком

.

Весы

.

книге , от - мечены знаком . Весы . Материал для повторения отмечен

Материал для повторения отмечен знаком .

После каждого пункта теории предложены вопросы под

теории предложены вопросы под знаком . Они помогут повторить

знаком . Они помогут повторить новый материал и вы-

делить в нем главное.

ПравообладательНароднаяасвета

Народнаяасвета

Глава 1 Производная и ее применение

1.1. Функция

Напомним определение функции и введем некоторые обозначения, связанные с этим понятием.

Определение. Функцией, определенной на число-

вом множестве D, называется закон, по которому каждо-

му значению x из множества D ставится в соответствие

одно определенное число y.

При этом x называют независимой переменной или

аргументом, y зависимой переменной или функцией

от x, множество D областью определения функции.

Будем обозначать функцию какой-нибудь буквой, скажем f.

Число у, которое функцией f ставится в соответствие чис-

лу х, называется значением функции f в точке х и обознача-

ется f(x) (читается «эф от икс»).

При таких обозначениях аргумента и функции тот факт,

что y является функцией от x, записывается в виде равенства

y = f(x), а функцию f называют еще «функция y = f(x)».

Заметим, что для обозначения функции употребляются и

другие буквы, например g, h и т. п.

Рассмотрим несколько примеров функций.

Пример 1. Для функции f, заданной формулой y = x 2 ,

символ f означает возведение аргумента в квадрат, а f(x) = x 2 .

1

Пример 2. Для функции f, заданной формулой y = сим-

x

,

вол f означает отыскание числа, обратного аргументу, а

Пример 3. Для функции f, заданной формулой

f x

()

y =

=

1

.

x,

x

символ f означает извлечение арифметического квадратного

корня из аргумента, а fx() =

x.

Область определения функции f обозначается D(f).

функции f обозначается D ( f ). Если функция f задана формулой y

Если функция f задана формулой y = f(x), а ее об- ласть определения не указана, то считается, что об- ласть определения D(f) состоит из тех значений x,

ПравообладательНароднаяасвета

Производная и ее применение

5

Народнаяасвета

при которых выражение f(x) имеет смысл, т. е. D(f) совпадает с естественной областью определения выра- жения f(x). Когда в задании требуется найти область определения функции y = f(x), то имеется в виду, что надо указать именно естественную область определе- ния выражения f(x).

Так, в примере 1 область определения D(f) = R; в приме-

ре 2 область определения D(f) = (; 0) (0; + ); в приме-

ре 3 область определения D(f) = [0; + ).

Напомним, что множество всех значений, которые мо-

жет принимать функция, называется множеством (обла-

стью) значений функции.

Множество значений функции f обозначается E(f). Так,

в примере 1 множество значений E(f) = [0; + ); в примере 2

множество значений E(f) = (; 0) (0; + ); в примере 3 мно-

жество значений E(f) = [0; + ).

Графиком функции f называется множество всех точек

(x; f(x)) на координатной плоскости, где x D(f), т. е. мно-

жество всех точек, абсциссы которых значения аргумен-

та, а ординаты соответствующие им значения функции.

Таким образом, при изображении графика функции y = f(x)

на координатной плоскости Oxy отмечают точки (x; f(x)).

На рисунках 1, 2, 3 изображены графики функций f(x) = x 2 ,

f x

()

=

1

x

,

fx( ) =

x соответственно.

, f x () = 1 x , fx ( ) = x соответственно . Рис

Рис. 1

1 x , fx ( ) = x соответственно . Рис . 1 Рис . 2

Рис. 2

ПравообладательНароднаяасвета

6

Глава 1

Народнаяасвета

6 Глава 1 Народнаяасвета Рис . 3 Используя введенное обо -

Рис. 3

Используя введенное обо- значение функции, напомним определения возрастающей и убывающей функций и сфор- мулируем определения четной и нечетной функций.

Определение. Функция f называется возрастающей

на некотором промежутке, если на этом промежутке

большему значению аргумента соответствует большее зна-

чение функции, т. е. если x x , то f(x ) f(x ).

2

1

2

1

Функция f называется убывающей на некотором про-

межутке, если на этом промежутке большему значению

аргумента соответствует меньшее значение функции, т. е.

если x x , то f(x ) f(x ).

2

1

2

1

Так, в примере 1 функция f убывающая на промежут-

ке (; 0] и возрастающая на промежутке [0; + ); в приме-

ре 2 функция f убывающая на промежутке (; 0) и убыва-

ющая на промежутке (0; + ); в примере 3 функция f воз-

растающая в области определения.

При исследовании функций на возрастание и убыва-

ние принято указывать промежутки возрастания и

промежутки убывания наибольшей длины.

Определение. Функция f называется четной, если

для любого значения x из ее области определения значе-

ние x также принадлежит области определения и верно

равенство f(x) = f(x).

Таким образом, область определения четной функции симметрична относительно нуля.

Функция f(x) = x 2 четная, так как область определения D(f) = R симметрична относительно нуля и при этом для лю- бого x D(f)

f(x) = (x) 2 = x 2 = f(x).

ПравообладательНароднаяасвета

Производная и ее применение

7

Народнаяасвета

По определению четной функции точки (x; f(x)) и (x; f(x)) ее графика с противоположными абсциссами x и x име- ют одну и ту же ординату f(x). Значит, эти точки симмет- ричны относительно оси ординат, и, следовательно, график четной функции симметричен относительно оси ординат (см. рис. 1).

Определение. Функция f называется нечетной, если

для любого значения x из ее области определения значе-

ние x также принадлежит области определения и вер-

f(x) = f(x).

но равенство

Таким образом, область определения нечетной функ-

ции симметрична относительно нуля.

нечетная, так как область определения

D(f) = ( ; 0) (0; + ) симметрична относительно нуля и при

этом для любого x D(f)

Функция

(

f x

)

=

1

x

f

(

x

)

=

1

x

=−

1

x

= −

(

f x

).

По определению нечетной функции точки (x; f(x)) и

(x; f(x)) ее графика с противоположными абсциссами x и x

имеют ординатами противоположные числа f(x) и f(x). Зна-

чит, эти точки симметричны относительно начала координат,

и, следовательно, график нечетной функции симметричен от-

носительно начала координат (см. рис. 2).

При изображении графика четной или нечетной функции

достаточно сначала построить часть графика, состоящую из

всех точек с неотрицательными абсциссами, а затем отобра-

зить построенную часть графика симметрично относительно

оси Oy для четной функции и симметрично относительно на-

чала координат для нечетной функции. Пример 4. На рисунке 4 изображена часть графика не- которой функции f, состоящая из всех точек с неотрицатель-

ными абсциссами. Изобразить график функции, если извест- но, что она:

а) четная; б) нечетная.

ПравообладательНароднаяасвета

8

Глава 1

Народнаяасвета

8 Глава 1 Народнаяасвета Рис . 4 Рис . 5 Решение . Отобразим данную

Рис. 4

8 Глава 1 Народнаяасвета Рис . 4 Рис . 5 Решение . Отобразим данную

Рис. 5

Решение. Отобразим данную часть графика относитель-

но оси Оу (рис. 5).

б) Отобразим данную часть графика относительно начала

координат (рис. 6).

Рис. 6

начала координат ( рис . 6). Рис . 6 не является ни четной , ни

не является ни четной, ни нечетной,

так как ее область определения не симметрична относи-

тельно нуля (D(f) содержит только неотрицательные числа,

см. рис. 3).

На рисунке 7 изображен график функции с симметричной

относительно нуля областью определения. Однако эта функция также не является ни четной, ни нечетной, так как ее график не симметричен ни относительно оси ординат Оу, ни относи- тельно начала координат. Функция y = 0 является одновременно и четной, и не- четной.

Функция fx( ) = x

ПравообладательНароднаяасвета

Производная и ее применение

9

Народнаяасвета

Рис. 7

9 Народнаяасвета Рис . 7 Обозначение f ( x ) для

Обозначение f(x) для произвольной функции в 1734 г.

ввел Леонард Эйлер (1707—1783). Он родился в швей-

царском городе Базеле, но большую часть своей твор-

ческой жизни провел в России. Современники назы-

вали Эйлера общим учителем и первым математиком

мира, а XVIII век в истории математики часто назы-

вают веком Эйлера. Его именем на-

званы различные формулы, уравне-

ния, теоремы, методы.

Эйлер отличался необычайной ши-

ротой интересов. Среди его произ-

ведений есть труды по гидравлике,

кораблестроению, артиллерии, гео-

метрической оптике, теории музы-

ки, астрономии, механике твердого

тела, небесной механике.

1.

2.

3.

4.

Сформулируйте определение функции.

Что называется графиком функции f?

Может ли график функции иметь несколько точек пе-

ресечения с осью Ox? С осью Oy?

Как обозначаются область определения и множество (об-

ласть) значений функции f?

5. Сформулируйте определение функции, возрастающей (убывающей) на некотором промежутке.

6. Сформулируйте определение четной (нечетной) функ- ции. Каковы особенности ее области определения и ее графика?

ПравообладательНароднаяасвета

10

Глава 1

Народнаяасвета

Упражнения

1.1°. На каком из рисунков 8 (ае) линия синего цвета мо- жет служить изображением графика некоторой функции y = f(x)?

некоторой функции y = f ( x )? Рис . 8 1.2 ° . Для функции
некоторой функции y = f ( x )? Рис . 8 1.2 ° . Для функции
некоторой функции y = f ( x )? Рис . 8 1.2 ° . Для функции
некоторой функции y = f ( x )? Рис . 8 1.2 ° . Для функции

Рис. 8

некоторой функции y = f ( x )? Рис . 8 1.2 ° . Для функции
некоторой функции y = f ( x )? Рис . 8 1.2 ° . Для функции

1.2°. Для функции f, заданной графиком (рис. 9—12), ука-

жите:

а) область определения D(f);

б) множество (область) значений Е(f);

( область ) значений Е ( f ); Рис . 9 Рис . 10

Рис. 9

( область ) значений Е ( f ); Рис . 9 Рис . 10

Рис. 10

ПравообладательНароднаяасвета

Производная и ее применение

11

Народнаяасвета

ее применение 11 Народнаяасвета Рис . 11 Рис . 12 в ) ее нули ; г

Рис. 11

11 Народнаяасвета Рис . 11 Рис . 12 в ) ее нули ; г ) координаты

Рис. 12

в) ее нули;

г) координаты точки пересечения ее графика с осью Оу.

Для функции f, заданной графиком (рис. 13—16), ука-

1.3. жите: д) ее нули; Рис. 14 1.4.
1.3.
жите:
д) ее нули;
Рис. 14
1.4.

f(x)

жите: д) ее нули; Рис. 14 1.4. f ( x ) Рис . 13 а )

Рис. 13

а) промежутки возрастания;

б) промежутки убывания;

в) наибольшее значение;

г) наименьшее значение;

е) промежутки знакопостоянства;

ж) координаты точки пересечения ее графика с осью Оу;

з) координаты точек пересечения ее графика с осью Ох.

Рис. 15

Рис. 16

Укажите область определения функции:

=

3) f(x) =

1)

5 + 10x;

x + 8 2 9 + 8 x − x x 3 − 25 x
x + 8
2
9 +
8 x
x
x
3 − 25
x
;
2
x
− 1

2) f(x) =

; 4) f(x) =

6 24x;

3 x − 21 ; 2 40 − 3 x − x x 3 −
3
x −
21
;
2
40
3 x
x
x
3 − 49
x
2
x
11 x
26 .

5) f(x) =

6) f(x) =

ПравообладательНароднаяасвета

12

Глава 1

Народнаяасвета

1.5. Найдите нули функции:

1) f(x) =

3) f(x) =

5) f(x) = (x 3) 3 (x 2 9); 6) f(x) = x 3 3x 2 4x + 12.

x 5

x

2 + 3

x
x

1;

4;

2) f(x) =

4) f(x) =

x + 4

x

2

+

8;

11 x

12;

1.6°. Используя изображение графика функции у = f(x), ука-

жите для этой функции промежутки возрастания (убы-

вания), если:

1) f(x) = x + 3;

4) f(x) =

1.7. Укажите промежутки знакопостоянства функции f:

2) f(x) = −3x + 6;

5) f(x) = x 2 ;

3) f(x) =

6) f(x) = x 3 .

6 ;

x

7

x

;

1) f(x) = −3x 2 + 7x;

3) f(x) =

5) f(x) = 3

1

x + 3

1;

52 x;

2) f(x) = −5x 2 + 12x;

4) f(x) =

6) f(x) = 4 36 x.

1

x

5

+ 2;

1.8°. Укажите, какие из функций, заданных графиком

(рис. 17), являются:

1) четными;

2) нечетными.

: 1) четными ; 2) нечетными . Рис. 17
: 1) четными ; 2) нечетными . Рис. 17
: 1) четными ; 2) нечетными . Рис. 17
: 1) четными ; 2) нечетными . Рис. 17
Рис. 17
Рис. 17
: 1) четными ; 2) нечетными . Рис. 17 ПравообладательНароднаяасвета
: 1) четными ; 2) нечетными . Рис. 17 ПравообладательНароднаяасвета

ПравообладательНароднаяасвета

Производная и ее применение

13

Народнаяасвета

1.9. 1) Изобразите график четной функции, определенной на отрезке [4; 4], часть графика которой изображена:

а) на рисунке 18; б) на рисунке 19.

2) Изобразите график нечетной функции, определенной на отрезке [4; 4], часть графика которой изображена:

а) на рисунке 18; б) на рисунке 19.

Рис. 18

Рис. 19

1.10°. 1) Известно, что функция f является четной и f(2) = 5,

f(10) = −8, f(7) = −9,3, f(4) = 0. Найдите f(2), f(10),

f(7), f(4).

2) Известно, что функция f является нечетной и

f(5) = 2, f(16) = 1, f(1) = 2,5, f(3) = −4. Найдите f(5),

1.11.

f(16), f(1), f(3).

Докажите, что функция f четная, если:

1) f(x) =

16

x

2

4

x

+ 1

;

x

2

2) f(x) =

3) f(x) =

24

xxx

2

8

++

x

3

6

1

;

4) f(x) =

42

xx

+

44

+−

x

2

x

10

6 x

6

;

5) f(x) =

6) f(x) =

2

5x −+3

2

3x 5;

8

x −+− x

4

10

10

8

4

.

4

x

;

1.12. Докажите, что функция f нечетная, если:

1) f(x) =

x

x

2

9 ;

2

3

3) f(x) = x 13

21 2 x ; 8 x
21
2
x
;
8
x

2) f(x) =

4) f(x) =

(

x

1)(

x

+

1) ;

3

()

x

5

x

+

2

(

x 11

)

3

;

ПравообладательНароднаяасвета

14

Глава 1

Народнаяасвета

5) f(x) =

6) f(x) =

10 12 6 x x 25 x − ; 5 3 x − x 4
10
12
6
x
x
25
x
;
5
3
x
x
4
3
x
x
+
.
34
2
xx
+
10
x
+
25

1.13°. Функция f задана на множестве R и является возрас-

тающей в области определения. Сравните ее значе-

ния:

1) f(5) и f(2);

3)

5)

f и

1

3

f 2

2

f

и

1

4

f

;

11 ;

2) f(8) и f(8);

4)

6)

f

f 3

4

5

и

2

и

f

f

5

7

;

19 .

1.14°. Функция f задана на множестве Q и является убываю-

щей в области определения. Сравните ее значения:

1) f(29) и f(30);

3)

2) f(100) и f(200);

4)

f

2

3

и

f

4

5

;

f и

5

7

f

17

21

.

1.2. Уравнение прямой с данным

угловым коэффициентом

Изобразим на координатной плоскости Oxy прямую

(1)

Углом наклона этой прямой к оси Ox называется угол α,

отсчитываемый от положительного направления оси Ox про-

y = kx + b.

тив хода часовой стрелки (рис. 20, а, б). Если прямая (1) па-

раллельна оси Ox, то угол наклона считается равным нулю.

наклона считается равным нулю . Рис . 20
наклона считается равным нулю . Рис . 20

Рис. 20

ПравообладательНароднаяасвета

Производная и ее применение

15

Народнаяасвета

ее применение 15 Народнаяасвета Рис . 21 Как мы знаем , прямая (1)
ее применение 15 Народнаяасвета Рис . 21 Как мы знаем , прямая (1)

Рис. 21

Как мы знаем, прямая (1) не параллельна оси Oy (поясните

почему), поэтому α ≠ 90°, т. е. 0° α 90° или 90° α 180°.

k =

Прямая y = kx + b параллельна прямой y = kx (рис. 21).

Пусть точка М(х ; у ) принадлежит прямой y = kx, тогда

0

0

y

x

0

0

.

Из треугольника MPO (P = 90°) получаем:

k =

y

x

0

0

=

MP

OP

=

tg α.

Коэффициент k в уравнении y = kx + b называется угло-

вым коэффициентом прямой.

Таким образом, угловой коэффициент прямой это тан-

генс угла наклона этой прямой к оси Ох. Значит:

1) если угловой коэффициент прямой положительный, то

она образует острый угол с положительным направлением

оси Ох;

2) если угловой коэффициент прямой отрицательный, то она

образует тупой угол с положительным направлением оси Ох;

3) если угловой коэффициент прямой равен нулю, то она

параллельна оси Ох.

Верны и обратные утверждения.

Пример 1. Написать уравнение прямой с угловым коэф-

фициентом 3, проходящей через точку T(2; 1).

Решение. Пусть y = 3x + b уравнение искомой прямой.

Подставив в него координаты точки Т, получим уравнение

1 = 3(2) + b,

откуда найдем b = 7. Ответ: y = 3x + 7. Пример 2. Написать уравнение прямой, проходящей че- рез точки M(2; 9) и P(4; 3).

ПравообладательНароднаяасвета

16

Глава 1

Народнаяасвета

Решение. Пусть y = kx + b уравнение искомой пря- мой. Подставив в него координаты точек M и P, получим си- стему уравнений

92

34

=−

−=

k

k

+

+

b

b

,

.

Решив эту систему уравнений, найдем: k = −2, b = 5.

Ответ: y = −2x + 5.

Если прямая (1) проходит через точку (x ; y ), то будет

0

0

верным равенство

y 0 = kx 0 + b.

Откуда b = у kx . Подставляя это значение b в уравне-

0

0

ние (1), получаем

у = kx + у 0 kx 0 ,

откуда

(2)

Уравнение (2) называется уравнением прямой с угловым

y y 0 = k(x x 0 ).

коэффициентом k, проходящей через точку (x ; y ).

0

0

Пример 3. Написать уравнение прямой с угловым коэф-

фициентом 2, проходящей через точку (3; 1).

Решение. Способ 1 аналогичен решению примера 1.

Способ 2. В уравнение (2) подставим k = 2, x = 3 и

y

0

0

= −1. Тогда получим уравнение прямой:

y + 1 = 2(x 3), т. е. y = 2x 7.

Ответ: y = 2x 7.

Пусть прямая (1) проходит через две точки: (x ; y 1 ) и

1

(x 2 ; y 2

); тогда имеем два верных числовых равенства:

y 1 = kx 1 + b,

y 2 = kx 2 + b.

Откуда получаем также верное равенство (поясните как):

y 2 y 1 = k(x 2 x 1 ).

Так как прямая (1) не параллельна оси Oy, то x 2 x 1 (по- ясните почему). Следовательно, имеем

(3)

k =

y

2

y

1

x

2

x

1

.

ПравообладательНароднаяасвета

Производная и ее применение

17

Народнаяасвета

Это формула углового коэффициента прямой, про- ходящей через две данные точки. Пример 4. Написать уравнение прямой, проходящей че- рез точки (1; 7) и (2; 4). Решение. Способ 1 аналогичен решению примера 2.

Способ 2. Угловой коэффициент прямой найдем по фор-

муле (3):

k

=

7

21

+

4

=

3

3

=−

1.

Запишем уравнение прямой с угловым коэффициентом 1,

проходящей через точку (1; 7):

y 7 = −1(x + 1), т. е. y = −x + 6.

Ответ: y = −x + 6.

Понятно, что можно было записать и уравнение прямой с

угловым коэффициентом 1, проходящей через точку (2; 4).

Получился бы такой же результат (проверьте это).

1.

2.

3.

4.

5.

Сформулируйте определение угла наклона прямой к

оси Ox.

Что называется угловым коэффициентом прямой?

Чему равен угловой коэффициент прямой?

Запишите уравнение прямой с угловым коэффициен-

том k, проходящей через точку (x ; y ).

Какой угол с положительным направлением оси Ох об-

разует прямая, если ее угловой коэффициент:

а) положительный; б) отрицательный; в) равен нулю?

0

0

6.

она образует с положительным направлением оси Ох :

а) острый угол; б) тупой угол?

7*. Запишите формулу углового коэффициента прямой, про-

Какой знак имеет угловой коэффициент прямой, если

ходящей через две данные точки.

Упражнения

1.15°. Укажите угловой коэффициент прямой:

1) у = 3х + 8;

4) y = 4 +

2

3 x;

2) y = 12x 7;

5) y =

x

6

4;

3) y = 5 1,5x; 6) y = 9 12 .

x

ПравообладательНароднаяасвета

18

Глава 1

Народнаяасвета

1.16°. Укажите угловой коэффициент прямой, изображенной на рисунке 22.

, изображенной на рисунке 22. Рис . 22 1.17. 1.18. 1.19. Изобразите
, изображенной на рисунке 22. Рис . 22 1.17. 1.18. 1.19. Изобразите
, изображенной на рисунке 22. Рис . 22 1.17. 1.18. 1.19. Изобразите
, изображенной на рисунке 22. Рис . 22 1.17. 1.18. 1.19. Изобразите

Рис. 22

1.17.

1.18.

1.19.

Изобразите прямую, проходящую через точку F(2; 6),

с угловым коэффициентом k, если:

1) k = 4; 2) k = −4;

3) k =

1

3

;

4) k = 0,2.

Напишите уравнение прямой с угловым коэффициен-

том k, проходящей через точку М(х ; у ), если:

0

0

1) k =

3) k =

Напишите уравнение прямой, проходящей через точки

1

9

, М(1; 2);

121, М(2; 6);

2) k =

4) k =

2

3 , М(7; 1);

100, М(4; 1).

А и В, если:

1) А(1; 2); В(3; 2); 3) А(4; 5); В(2; 1);

2) А(2; 5); В(3; 0); 4) А(6; 3); В(1; 1).

1.20°. Назовите пары параллельных прямых:

y

= 4x 9;

y = 5x 1;

y = 4 x;

y = 3 + 4x;

y

=

25 x

25x

+ 1;

y = (1) 15 x + 3.

ПравообладательНароднаяасвета

Производная и ее применение

19

Народнаяасвета

1.21.