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Cuatrimestre: Cuarto
Elabor:
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Es una estrategia de aprendizaje, docencia y evaluacin que consiste en el
proceso por medio del cual, los estudiantes sistematizan las principales
evidencias que demuestran el aprendizaje de la competencia a lo largo del
cuatrimestre, junto con la evaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin.
Permite determinar los logros, retos asumidos y aspectos a mejorar en el
aprendizaje de los estudiantes, con base en los criterios establecidos
previamente. No es una carpeta de evidencias.
I.
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2
3
II.
ndice
Competencias del programa educativo.
Competencia de la asignatura.
Introduccin.
Contenido temtico.
I. Procesador de texto.
a) Elementos bsicos solicitados por el profesor.
b) Elementos bsicos incorporados por el alumno.
II. Hoja de clculo.
a) Elementos bsicos solicitados por el profesor.
b) Elementos bsicos incorporados por el alumno.
III. Presentaciones.
a) Elementos bsicos solicitados por el profesor.
b) Elementos bsicos incorporados por el alumno.
Estrategia metodolgica.
Evaluacin por unidad temtica
I. Procesador de texto.
a) Instrumento de evaluacin.
II. Hoja de clculo.
a) Instrumento de evaluacin.
III. Presentaciones.
a) Instrumento de evaluacin.
Conclusiones.
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IV. Introduccin
Desarrollada por el estudiante donde detalla las intenciones, creencias y punto
de partida inicial del tema materia y su vinculacin con la competencia o
competencias que se pretenden adquirir.
Utilizar Word, Excel y Power Point como herramienta para hacer mis tareas,
presentar mis trabajos en clases y darle una mejor presentacin a mis
proyectos.
V.
Estrategia metodolgica.
Expresar las funciones que se pueden realizar con la opcin insertar del
procesador de textos.
Interpretar las funciones que se pueden realizar con la opcin formato
del procesador de textos.
Reconocer las funciones de corregir ortografa en la redaccin del
documento.
Disear el documento mediante el uso de salto de pgina, nmero de
pgina, imgenes, y grficos utilizando las opciones de la funcin
insertar del procesador de textos.
Desarrollar un documento (plan de mantenimiento, bitcora, manual,
historial) con vista profesional mediante las funciones de formato a
prrafo, texto y pgina.
Redactar texto, mediante el uso correcto de las funciones de ortografa
del procesador de textos.
Administrar el documento mediante el conteo de palabras y diseo del
documento a travs del uso de las funciones del procesador de textos.
Tablas.
Imgenes.
Verificacin ortogrfica y gramatical.
Titulo de la evidencia
Descripcin de la evidencia, en que consiste, como se obtuvo, por que
se incluyo en el portafolio
Fecha de obtencin de la evidencia.
Organizada en orden cronolgico o por tipo de actividad.
Observaciones que ayuden a comprender la importancia de la evidencia.
-
de
evaluacin
VIII.
Conclusiones de alumno.